正方体的截面形状与训练含详解
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【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)素养拓展25立体几何中的截面问题(精讲+精练)一、截面问题的理论依据(1)确定平面的条件①不在同一平面的三点确定一个平面;②两条平行线确定一个平面(2)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们相交于过此点的一条直线(3)如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内(4)如果一条直线平行于一个平面,且经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线就和交线平行(5)如果两个平面平行,第三个平面和它们相交,那么两条交线平行二、截面问题的基本思路1.定义相关要素①用一个平面去截几何体,此平面与几何体的交集,叫做这个几何体的截面.②此平面与几何体表面的交集(交线)叫做截线.③此平面与几何体的棱(或面)的交集(交点)叫做实截点.④此平面与几何体的棱(或面)的延长线的交点叫做虚截点.⑤截面中能够确定的一部分平面叫做截小面.2.作截面的基本逻辑:找截点→连截线→围截面3.作截面的具体步骤(1)找截点:方式1:延长截小面上的一条直线,与几何体的棱、面(或其延长部分)相交,交点即截点方式2:过一截点作另外两截点连线的平行线,交几何体的棱于截点(2)连截线:连接同一平面内的两个截点,成截线(3)围截面:将各截线首尾相连,围成截面三、作截面的几种方法(1)直接法:有两点在几何体的同一个面上,连接该两点即为几何体与截面的交线,找截面实际就是找交线的过程。
(2)延长线法:同一个平面有两个点,可以连线并延长至与其他平面相交找到交点。
(3)平行线法:过直线与直线外一点作截面,拖直线所在的面与点所在的平面平行,可以通过过点找直线的平行线找到几何体的截面的交线。
模型演练:如下图E、F是几等分点,不影响作图。
可以先默认为中点,等完全理解了,再改成任意等分点一、知识点梳理方法:两点成线相交法或者平行法特征:1.三点中,有两点连线在表面上.本题如下图是EF (这类型的关键);2.“第三点”是在外棱上,如C 1,注意:此时合格C 1点特殊,在于它是几何体顶点,实际上无论它在何处,只要在棱上就可以.方法一:相交法,做法如下图.方法二:平行线法,做法如下图.四、正方体中的基本截面类型【典例1】用一个平面去截正方体,所得截面不.可能是()A .直角三角形B .直角梯形C .正五边形D .正六边形【答案】ABC 【分析】二、题型精讲精练根据正方体的几何特征,我们可分别画出用一个平面去截正方体得到的几何体的图形,然后逐一与四个答案中的图形进行比照,即可判断选项.【详解】当截面为三角形时,可能出现正三角形,但不可能出现直角三角形;截面为四边形时,可能出现矩形,平行四边形,等腰梯形,但不可能出现直角梯形;当截面为五边形时,不可能出现正五边形;截面为六边形时,可能出现正六边形,故选:ABC .【典例2】已知正四棱柱1111ABCD A B C D -中,1124BE BB ==,143AB AA =,则该四棱柱被过点1A ,C ,E 的平面截得的截面面积为______.【典例3】如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,4AB =,E 为棱BC 的中点,F 为棱11A D 的四等分点(靠近点1D ),过点,,A E F 作该正方体的截面,则该截面的周长是___________.连接,,,,AE EG GHHF FA ,易证因为4AB =,所以BE CE =中点,若平面α截三棱锥A BCD -和球O 所得的截面面积分别为1S ,2S ,则12S S =()A .8πB .16πC .38πD .364π【题型训练-刷模拟】1.截面形状问题一、单选题1.(2023·全国·高三专题练习)用一平面去截一长方体,则截面的形状不可能是()A .四边形B .五边形C .六边形D .七边形2.(2023·全国·高三专题练习)已知在正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F ,G 分别是AB ,1BB ,11B C 的中点,则过这三点的截面图的形状是()A .三角形B .四边形C .五边形D .六边形3.(2023·全国·高三专题练习)已知在长方体1111ABCD A B C D -中,12AB BB BC ==,点P ,Q ,T 分别在棱1BB ,1CC 和AB 上,且13B P BP =,13CQ C Q =,3BT AT =,则平面PQT 截长方体所得的截面形状为()A .三角形B .四边形C .五边形D .六边形4.(2023秋·江苏南京·高三统考开学考试)在正方体1111ABCD A B C D -中,过点B 的平面α与直线1AC 垂直,则α截该正方体所得截面的形状为()A .三角形B .四边形C .五边形D .六边形5.(2023·河南·模拟预测)在正方体1111ABCD A B C D -中,M ,N 分别为AD ,11C D 的中点,过M ,N ,1B 三点的平面截正方体1111ABCD A B C D -所得的截面形状为()A .六边形B .五边形C .四边形D .三角形6.(2023·全国·高三专题练习)在如图所示的棱长为20的正方体1111ABCD A B C D -中,点M 为CD 的中点,点P 在侧面11ADD A 上,且到11A D 的距离为6,到1AA 的距离为5,则过点P 且与1A M 垂直的正方体截面的形状是()A .三角形B .四边形C .五边形D .六边形7.(2023·上海·高三统考学业考试)如图是长方体被一平面所截得到的几何体,四边形EFGH 为截面,长方形ABCD 为底面,则四边形EFGH 的形状为()A .梯形B .平行四边形C .可能是梯形也可能是平行四边形D .不确定2.求截面的面积一、单选题A .23B .4.(2023春·全国·高一专题练习)已知三棱锥ABC 被球O 截得的截面面积为A .1B .5.(2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测)若球E 在线段BA 上,3BA BE =A .8π3B .2π6.(2023·四川内江·四川省内江市第六中学校考模拟预测)已知球在底面的射影为底面中心)的外接球,得截面面积的最小值是(A.π68.(2023·四川成都·校联考模拟预测)点F为棱AV上一点,二、填空题16.(2023·江苏常州·江苏省前黄高级中学校考二模)在正四棱台为棱11B C的中点,当正四棱台的体积最大时,平面17.(2023·江西吉安·吉安三中校考一模)如图,正方体的动点,过点,,A P Q的平面截该正方体所得的截面记为题的编号)①当12CQ=时,S为等腰梯形;②当34CQ=时,S与11C D的交点③当314CQ<<时,S为六边形;3.求截面的周长一、单选题A.3225+B.22.(2023春·四川南充·高三阆中中学校考阶段练习)AA的中点,则平面E是侧棱1A.32252++C.3252++3.(2023·江西鹰潭·贵溪市实验中学校考模拟预测)已知正方体点,若点P∈平面α,且AC+B.A.35225.(2023·全国·高三专题练习)在正方体棱A D''的四等分点(靠近点A.9225+B.42A.2+25B7.(2023春·广西南宁·高三南宁三中校考专题练习)已知正方体BC的中点,则平面1D EFA.6B二、填空题10.(2023春·上海黄浦·高三格致中学校考开学考试)正三棱柱棱1BB 、11AC 的中点,若过点11.(2023·山东泰安·统考模拟预测)在棱长为中点,则过线段AG 且平行于平面4.圆柱、圆锥、球的截面问题一、单选题1.(2023·山西阳泉·阳泉市第一中学校校考模拟预测)圆锥的母线长为母线作圆锥的截面,则该截面面积的最大值是(A .8B .2.(2023·广西·统考模拟预测)表面积为16π,O 到圆锥底面圆的距离为A .6πB .3.(2023·天津红桥·统考二模)用与球心距离为A .43π3C .83π3....2023秋·陕西西安高三西安市铁一中学校考期末)如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个竖直的平面去截这个组合体,则截面图形可能是(A.①②B.①③C.①④D.①⑤7.(2023·全国·高三专题练习)从一个底面圆半径与高均为2的圆柱中挖去一个正四棱锥(以圆柱的上底面为正四棱锥底面的外接圆,下底面圆心为顶点)而得到的几何体如图所示,今用一个平行于底面且距底面为π-A.448.(2023·全国·高三专题练习)B,C,D在圆锥底面上,A.22A .2πB 10.(2023·江西南昌·江西师大附中校考三模)已知正方体足平面BDE ⊥平面1A BDA .136πB 的最大值为(二、填空题18.(2023·陕西西安·校联考一模)某圆锥的底面半径为柱体积的最大值为19.(2023·上海·高三专题练习)在圆柱中,底面圆半径为个动点,绕着底面圆周转,则20.(2023·重庆·统考模拟预测)底面ABC,则过点Q的平面截该三棱锥外接球所得截面面积的取值范围为21.(2023·江西上饶·校联考模拟预测)已知四棱锥面ABCD是等腰梯形,AD点M作球O的截面,所得截面圆面积的最小值为22.(2023春·重庆万州·==,面上,PA PB PC平面截球O所得截面面积的最小值是【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)素养拓展25立体几何中的截面问题(精讲+精练)一、截面问题的理论依据(1)确定平面的条件①不在同一平面的三点确定一个平面;②两条平行线确定一个平面(2)如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们相交于过此点的一条直线(3)如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内(4)如果一条直线平行于一个平面,且经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线就和交线平行(5)如果两个平面平行,第三个平面和它们相交,那么两条交线平行二、截面问题的基本思路1.定义相关要素①用一个平面去截几何体,此平面与几何体的交集,叫做这个几何体的截面.②此平面与几何体表面的交集(交线)叫做截线.③此平面与几何体的棱(或面)的交集(交点)叫做实截点.④此平面与几何体的棱(或面)的延长线的交点叫做虚截点.⑤截面中能够确定的一部分平面叫做截小面.2.作截面的基本逻辑:找截点→连截线→围截面3.作截面的具体步骤(1)找截点:方式1:延长截小面上的一条直线,与几何体的棱、面(或其延长部分)相交,交点即截点方式2:过一截点作另外两截点连线的平行线,交几何体的棱于截点(2)连截线:连接同一平面内的两个截点,成截线(3)围截面:将各截线首尾相连,围成截面三、作截面的几种方法(1)直接法:有两点在几何体的同一个面上,连接该两点即为几何体与截面的交线,找截面实际就是找交线的过程。
正方体的截面问题研究研究性学习报告——正方体的截面形状【课题】正方体的截面形状【作者】刘可歆岳新茹【摘要】探究正方体截面形状,通过实践和图示证明其结果,列举特例。
【研究方法】首先经过猜想,列举出猜想到的截面,其次进行画图和实践等方法证明猜想是否正确。
再通过网络查询资料,寻找未猜想到的情况。
【研究过程】探究1:当截面为三角形根据一定角度过正方体的三条棱进行截取可以得到三角形的截面,图示如下:====由上图可知,正方体可以截得三角形截面。
特别的,当截面刚好经过三个面的对角线时,所得的三角形截面为正三角形,图示如下:====》正三棱锥探究2:当截面是四边形1.正方形:因为该立体几何图形是正方体,所以用从任意位置与该正方体上下底面平行的平面进行截取可以得到,或者和侧面平行进行截取,由下列图示证明:====》》》由图示可知,水平方向截取正方体,得到的截面为正方形。
====》》》由图示可知,竖直方向截取正方体,得到的截面为正方形。
2.矩形:因为正方形也属于矩形,所以对正方形的证明同适用于矩形。
其次,当长宽不等的矩形截面的图示如下:由上图所示可知,按不同角度截取正方体可以得到矩形。
3.平行四边形:当平面与正方体的各面都不平行时,所得截面为平行四边形,图示如下:==》由上图所示可知,当截面不与正方体的各面平行时,所得截面可能为平行四边形。
4.菱形:如下图所示,当A,B为所在棱的中点时,该截面为菱形:5.梯形:如图所示,当按一定角度使截面在正方体的上下底面上所存在的线段长短有异时,所得截面可能是梯形:==》》》探究3:当截面是五边形6.五边形:如图所示,可以截得五边形截面:=》探究3:当截面是六边形7.六边形:如图所示,可以截得六边形截面:=》特别的,当平面与正方体各棱的交点为中点时,截面为正六边形,如图所示:【拓展探究】1. 正方体最大面积的截面三角形:如该图所示可证明,由三角面对角线构成的三角形。
2. 正方体最大面积的截面四边形:通过猜想及查询资料可知,正方体截面可能得到的四边形有:正方形、矩形、梯形、平行四边形。
正方体的几种截面正方体是一种具有六个相等的正方形面的立体图形。
它的截面有多种形式,每一种截面都展现了正方体在不同方向上的特性和特点。
本文将以几种常见的正方体截面为标题,详细介绍它们的特点和应用。
一、正方形截面正方形截面是正方体最基本的截面形式。
它的特点是四条边相等且内角均为90度。
正方形截面在建筑、工程和设计领域中广泛应用。
例如,在建筑结构设计中,正方形截面的柱子能够提供较好的稳定性和承重能力,因此常用于大型建筑物的支撑结构。
二、长方形截面长方形截面是正方体的另一种常见截面形式。
它的特点是两对相等的边,且每一对边长度可以不相等。
长方形截面在工程和建筑领域中有着广泛的应用。
例如,在桥梁设计中,长方形截面的梁能够提供较好的强度和刚度,从而能够承受大量的荷载。
三、三角形截面正方体的三角形截面是指由正方体的三个顶点和与它们相连的三条边所围成的图形。
三角形截面具有较高的稳定性和刚度,因此常用于建筑中的支撑结构或桥梁中的支撑柱。
此外,三角形截面还常用于设计飞机或汽车的支撑杆,以提高结构的强度和稳定性。
四、菱形截面菱形截面是指由正方体的四个角点和与它们相连的四条边所围成的图形。
菱形截面具有较好的强度和稳定性,因此常用于建筑物的支撑结构或桥梁中的支撑柱。
此外,在船舶设计中,菱形截面的船体能够提供较好的抗风浪能力,因此被广泛应用于各类船舶的设计和制造。
五、圆形截面正方体的圆形截面是指由正方体的四个角点围成的圆形。
圆形截面具有较好的强度和稳定性,因此常用于建筑物的支撑结构或桥梁中的支撑柱。
此外,在机械工程领域中,圆形截面的轴能够提供较好的扭转刚度,因此被广泛应用于各类机械设备的设计和制造。
六、椭圆形截面椭圆形截面是指由正方体的四个角点围成的椭圆形。
椭圆形截面具有较好的强度和刚度,因此常用于建筑物的支撑结构或桥梁中的支撑柱。
此外,在电子工程中,椭圆形截面的导线能够提供较好的电流传输能力,因此被广泛应用于各类电子设备的设计和制造。
结论如下:1、可能出现的:锐角三角型、等边、等腰三角形,正方形、矩形、非矩形的平行四边形、梯形、等腰梯形、五边形、六边形、正六边形2、不可能出现:钝角三角形、直角三角形、直角梯形、正五边形、七边形或更多边形正方体的截面形状一:问题背景在家做饭时,切菜尤其是切豆腐时,发现截面有很多形状。
若用不同的截面去截一个正方体,得到的截面会有哪几种不同的形状?二:研究方法先进行猜想,再利用土豆和萝卜通过切割实验研究。
三:猜想及其他可能的证明:1.正方形:因为该立体几何图形是正方体,所以用从任意位置与该正方体上下底面平行的平面进行截取可以得到,或者和侧面平行进行截取,由下列图示证明:====》》》由图示可知,水平方向截取正方体,得到的截面为正方形。
====》》》由图示可知,竖直方向截取正方体,得到的截面为正方形。
2.矩形:因为正方形也属于矩形,所以对正方形的证明同适用于矩形。
其次,当长宽不等的矩形截面的图示如下:由上图所示可知,按不同角度截取正方体可以得到矩形。
例如,正方体的六个对角面都是矩形。
3.平行四边形:当平面与正方体的各面都不平行时,所得截面为平行四边形,图示如下:==》由上图所示可知,当截面不与正方体的各面平行时,所得截面可能为平行四边形。
4.三角形:根据一定角度过正方体的三条棱进行截取可以得到三角形的截面,图示如下:==》》》由上图可知,正方体可以截得三角形截面。
但一定是锐角三角形,包括等腰和等边三角形特别的,当截面刚好经过三个面的对角线时,所得的三角形截面为正三角形,图示如下:==》得到:正三棱锥5.猜想之外的截面形状:(1)菱形:如下图所示,当A,B为所在棱的中点时,该截面为菱形:(2)梯形:如图所示,当按一定角度使截面在正方体的上下底面上所存在的线段长短有异时,所得截面可能是梯形:==》》》(3)五边形:如图所示,可以截得五边形截面:=》通过实践及资料查询可知,无法得到正五边形。
(4)六边形:如图所示,可以截得六边形截面:=》特别的,当平面与正方体各棱的交点为中点时,截面为正六边形,如图所示:拓展探究:1.正方体最大面积的截面三角形 2.正方体最大面积的截面四边形3.最大面积的截面形状4.截面五边形、六边形性质1.正方体最大面积的截面三角形:如该图所示可证明,由三角面对角线构成的三角形。
关于正方体截面形状探究引题:问题 1:什么叫几何体的截面?答:一个几何体与一个平面相交所得到的平面图形叫做几何体的截面。
问题 2:截面的边是如何得到的?答:截面的边是平面和几何体表面的交线。
问题 3:正方体是立体几何中一个重要的模型,它是一种非常对称的几何体。
如果我们拿一个平面去截一个正方体那么会得到什么形状的截面图形呢?截面图形最多有几条边?答:因为正方体有六个面,所以它与平面最多有六条交线,即所截到的截面图形最多有六条边。
所以截图可能是三角形,四边形,五边形,六边形。
探究 1:截面图为三角形时,有几种情况?1.是否可以截出等腰三角形:解析: 如上图,一正方体被一平面所截后得到截面 GEF 显然,只要 BE=BF 就有 GE=GF, ⊿GEF就是等腰三角形所以,截到等腰三角形的情况存在。
2.是否可以截出等边三角形 : 解析一正方体被一平面截后得到三角形 GEF,只要 BE=BF=BG 就有 GE=EF=GF 所以,截到等边三角形的情况存在。
C3.是否可以截出直角三角形:解析:若一正方体被一平面截后∠ GEF是直角,那么: GE⊥ EF又因为GB⊥EF 所以 EF⊥面 GBE所以 EF 与 FB 重合即 E 点与 B 点重合不合实际所以,这截得是普通三角形,不是直角三角形。
结论 1:用平面去截正方体能截到三边形:( 1)等腰三角形, (2)等边三角形, (3) 普通三角形; (不能截得直角三角形 ) 探究 2:如果,截面为四边形,那么,可以截出哪几类呢?1.可以截出长方形:分析:过一正方体的一棱有无数个矩形,只要长宽不等,就是长方形。
所以,存在这一情况。
AB做法:如上图;取正方体一棱 AB ,作与棱 AB 平行的平面就可以得到一个矩形截面。
2.可以截出正方形 : 分析:正方体六个表面都是正方形只要用一平行于原表面的平面去截正方体,就可以得到正方形截面AB3.可以截出梯形:分析 :用一平面从正方体上表面斜截下,与下底面相交,因为上下两底面平行,由面面平行的性质定理可得只要 EH≠ FG,所以可截到梯形。
判断平面图形能否折成正方体的口诀口诀:一线不过四;田凹应弃之;相间、"Z"端是对面;间二、拐角邻面知。
“一线不过四”指的是一条线上的正方形不能超过四个,“田凹应弃之”指的是含有“田”“凹”的图不是,“相间"Z"端是对面”中的相间指的是一条线上中间隔着一个正方形的两个正方形合成正方体时是对面,"Z"端指的是图形中"Z"字形的两个端点的正方形合成正方体时是对面。
“间二,拐角邻面知”中的间二指的是一条线上中间隔着两个正方形的两个正方形合成正方体时是邻面,拐角的两个正方形合成正方体时也是邻面。
相对面的找法口诀:第18讲 图形推理-空间重构类-描点法(图形)(流畅).f4v答案:B 答案:D。
答案:A。
答案:B 答案:C答案:B。
答案:C。
【例题1】(2012年国家)左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它所折叠而成()一本通解答:由以上性质可以可以看出,一点面和四点面为对立面,B项错误;C项中一点面与六点面构成如图相邻关系时,五点面应位于左面而右顶面(可以六点面为上面折叠),排除;二点面、三点面、四点面三面相邻,且公共顶点不变,三点面方向不对,D项错误。
注:平面图形的公共顶点和公共边折叠成多面体后仍为这三个面的公共顶点和公共边。
(通过上图D项可验证)【例题2】(2010年国家)左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它所折叠而成()一本通解答:横线面和空白面为对立面,C、D项错误;B项中右面及上面的两条线错误,排除。
【例题3】左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成?一本通解答:A项三条斜线不可能交于一点,排除。
C项两条水平线不会交于一点,排除。
D项正面应为竖直线,排除。
【例题4】(2008年江苏B类)一本通解答:B。
解法一:三个空白面都不相互对立,是相邻的,B项正确。
解法二:三条对角线不会交于一点,也不会首尾相连,排除C、D两项;前表面和右表面的线段交点应该是在下方,排除A项,所以B项正确。
正方体截面问题题型汇总开高 张文伟2019.11.28答案:B分析:12题除了直观解题法之外,还有另一种解法:(1)正方体的十二条棱长度相等,与平面的夹角相等,必有在平面上投影的长度相等。
(2)一个封闭的平面图形中有十二条相等的线段,必然想到正六边形的顶点与其中心的连线。
(3)所以说,投影是一个正六边形。
分析:面D1B1C与各个棱所处角相等,面A1DB与各个棱所处角相等,所以两个面与已知的平面α平行。
根据正方体的特性,体对角线AC1与两个面垂直,交点分别是M、N,且M、N是体对角线的三等分点,所以,棱与面所成角的正弦值为:三分之根号三。
向平面做投影,本质是几何体的顶点向射影面做垂线。
所以,点C1D1B1C向平面α做垂线,得到的是△D1B1C,点AA1DB向平面α做垂线,得到的是△A1DB,两个三角形重叠到一个平面,得到的就是右图,再连接端点直线,就得到一个正六边形。
由题意可得B1D1的长为根号二,所以高B1E就是二分之根号六,所以半径就是三分之根号六,即正六变形的边长是三分之根号六。
总结:1. 三条面对角线构成等边三角形所在的平面与正方体的每一个棱所成角都相等,2.正方体在体对角线垂直于投影面上的投影是一个正六面形;3.体对角线垂直于投影面,三条面对角线构成等边三角形,投影面积是这个等边三角形面积的两倍。
12.【2018全国一卷12】已知正方体的棱长为1,每条棱所在直线与平面α所成的角相等,则α截此正方体所得截面面积的最大值为A B C D【答案】A【分析】最大是正六边形首先利用正方体的棱是3组每组有互相平行的4条棱,所以与12条棱所成角相等,只需与从同一个顶点出发的三条棱所成角相等即可,从而判断出面的位置,截正方体所得的截面为一个正六边形,且边长是面的对角线的一半,应用面积公式求得结果.【详解】根据相互平行的直线与平面所成的角是相等的,所以在正方体1111ABCD A B C D −中,平面11AB D 与线11111,,AA A B A D 所成的角是相等的,所以平面11AB D 与正方体的每条棱所在的直线所成角都是相等的,同理平面1C BD 也满足与正方体的每条棱所在的直线所成角都是相等, 要求截面面积最大,则截面的位置为夹在两个面11AB D 与1C BD 中间的,,所以其面积为26S ,故选A. 点睛:该题考查的是有关平面被正方体所截得的截面多边形的面积问题,首要任务是需要先确定截面的位置,之后需要从题的条件中找寻相关的字眼,从而得到其为过六条棱的中点的正六边形,利用六边形的面积的求法,应用相关的公式求得结果.8.在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点P ,Q ,R 分别为棱AA 1,BC ,C 1D 1的中点,经过P ,Q ,R 三点的平面为α,平面α被此正方体所截得截面图形的周长为A B . C D .分析:【解析】 是正六边形 11.棱长为2的正方体1111ABCD A B C D −中,E 为棱AD 中点,过点1B ,且与平面1A BE 平行的正方体的截面面积为( )A. 5B.。
M / * B结论如下:1可能出现的:锐角三角型、等边、等腰三角形,正方形、矩形、边形、梯形、等腰梯形、五边形、六边形、正六边形2、不可能出现:钝角三角形、直角三角形、直角梯形、正五边形、非矩形的平行四七边形或更多边正方体的截面形状一:问题背景在家做饭时,切菜尤其是切豆腐时,发现截面有很多形状。
若用不同的截面去截一个正方体,得到的截面会有哪几种不同的形状?二:研究方法先进行猜想,再利用土豆和萝卜通过切割实验研究。
三:猜想及其他可能的证明:1•正方形:因为该立体几何图形是正方体,所以用从任意位置与该正方体上下底面平行的平面进行截取可以得到,或者和侧面平行进行截取,由下列图示证明:由图示可知,水平方向截取正方体,得到的截面为正方形。
由图示可知,竖直方向截取正方体,得到的截面为正方形。
2矩形:因为正方形也属于矩形,所以对正方形的证明同适用于矩形。
其次,当长宽不等的矩形截面的图示如下: 由上图所示可知,按不同角度截取正方体可以得到矩形。
例如,正方体的六个对角面都是矩形。
3. 平行四边形:当平面与正方体的各面都不平行时,所得截面为平行四边形,图示如下:==》》》 ==》》》由上图所示可知,当截面不与正方体的各面平行时,所得截面可能为平行四边形。
4. 三角形:根据一定角度过正方体的三条棱进行截取可以得到三角形的截面,图示如下==》由上图可知,正方体可以截得三角形截面。
但一定是锐角三角形,包括等腰和等边三角形特别的,当截面刚好经过三个面的对角线时,所得的三角形截面为正三角形,图示如下:==》得到: 正三棱锥5. 猜想之外的截面形状:(1)菱形:如下图所示,当A,B 为所在棱的中点时,该截面为菱形:(2)梯形:如图所示,当按一定角度使截面在正方体的上下底面上所存在的线段长短有异时,所得截面可能是梯形:(3 )五边形:(4 )六边形:如图所示,可以截得六边形截面:==》》》如图所示,可以截得五边形截面:通过实践及资料查询可知,无法得到正五边形。
正方体的截面引言截面是指一个物体被一个平面所切割后的形状。
正方体是一个具有六个相等的正方形面的立方体。
在本文中,我们将讨论正方体的截面形状和性质。
正方体的基本概念正方体是一种特殊的立方体,具有六个相等的正方形面。
它的每个面都与其他三个面相邻,形成直角相交。
正方体的边长被定义为所有正方形面的边长。
正方体的截面形状正方体的截面形状取决于截割平面的方向和位置。
根据截面与正方体边长的相对位置,可以将截面分为以下几种情况:1. 水平截面当截割平面与正方体的底面平行时,截面为一个正方形。
正方形的边长等于正方体的边长。
2. 垂直截面当截割平面与正方体的一个侧面平行时,截面为一个长方形。
长方形的边长等于正方体的边长,而宽度则取决于截割平面与正方体的相对位置。
3. 平面截面当截割平面与正方体的一个角相交时,截面为一个不规则多边形。
多边形的形状取决于截割平面的位置和角度。
4. 对角线截面当截割平面通过正方体的两个相对角点时,截面为一个菱形。
菱形的对角线为正方体的对角线。
5. 中心截面当截割平面通过正方体的中心点时,截面为一个正六边形。
正六边形的边长等于正方体的边长。
正方体截面的性质正方体的截面具有一些特殊的性质,这些性质可以用来解决一些几何问题。
以下是一些常见的性质:1. 截面面积正方体的截面面积取决于截割平面的形状和位置。
对于水平和垂直截面,其面积等于正方体的底面积。
对于其他类型的截面,其面积可以通过几何计算方法进行求解。
2. 截面形状对称性正方体的截面形状具有一定的对称性。
例如,水平和垂直截面是关于正方体的中心点对称的。
对称性可以帮助我们简化计算和分析截面的性质。
3. 截面相对位置正方体的截面相对位置可以用来确定截面之间的关系。
例如,两个水平截面之间的距离等于正方体的高度。
总结正方体的截面形状和性质是几何学中的重要概念。
通过研究截面,我们可以更好地理解正方体的结构和特性。
了解正方体截面的形状和性质对于解决几何问题和应用数学都具有重要的意义。
正方体的截面形状一:问题背景在家做饭时,切菜尤其是切豆腐时,发现截面有很多形状。
若用不同的截面去截一个正方体,得到的截面会有哪几种不同的形状?二:研究方法先进行猜想,再利用土豆和萝卜通过切割实验研究。
三:猜想及其他可能的证明:1.正方形:因为该立体几何图形是正方体,所以用从任意位置与该正方体上下底面平行的平面进行截取可以得到,或者和侧面平行进行截取,由下列图示证明:====》》》由图示可知,水平方向截取正方体,得到的截面为正方形。
====》》》由图示可知,竖直方向截取正方体,得到的截面为正方形。
2.矩形:因为正方形也属于矩形,所以对正方形的证明同适用于矩形。
其次,当长宽不等的矩形截面的图示如下:由上图所示可知,按不同角度截取正方体可以得到矩形。
例如,正方体的六个对角面都是矩形。
3.平行四边形:当平面与正方体的各面都不平行时,所得截面为平行四边形,图示如下:==》由上图所示可知,当截面不与正方体的各面平行时,所得截面可能为平行四边形。
4.三角形:根据一定角度过正方体的三条棱进行截取可以得到三角形的截面,图示如下:==》》》由上图可知,正方体可以截得三角形截面。
但一定是锐角三角形,包括等腰和等边三角形特别的,当截面刚好经过三个面的对角线时,所得的三角形截面为正三角形,图示如下:==》得到:正三棱锥5.猜想之外的截面形状:(1)菱形:如下图所示,当A,B为所在棱的中点时,该截面为菱形:(2)梯形:如图所示,当按一定角度使截面在正方体的上下底面上所存在的线段长短有异时,所得截面可能是梯形:==》》》(3)五边形:如图所示,可以截得五边形截面:=》通过实践及资料查询可知,无法得到正五边形。
(4)六边形:如图所示,可以截得六边形截面:=》特别的,当平面与正方体各棱的交点为中点时,截面为正六边形,如图所示:拓展探究:1.正方体最大面积的截面三角形2.正方体最大面积的截面四边形3.最大面积的截面形状4.截面五边形、六边形性质1.正方体最大面积的截面三角形:如该图所示可证明,由三角面对角线构成的三角形。
2.正方体最大面积的截面四边形:通过猜想及查询资料可知,正方体截面可能得到的四边形有:正方形、矩形、梯形、平行四边形。
根据四边形的面积公式:面积=长*宽联系正方体图形:得到:当由两条平行的面对角线和两对平行棱构成的四边形的长最大,又因为在各个情况下的宽不变。
则由猜想得到:“最大面积的截面四边形:由两条平行的面对角线和两对平行棱构成的四边形。
”3.最大面积的截面形状:正方体的截面可以分为:三角形、正方形、梯形、矩形、平行四边形、五边形、六边形、正六边形。
其中三角形还分为锐角三角型、等边、等腰三角形。
梯形分位非等腰梯形和等腰梯形。
首先比较三角形与五边形和六边形,所得这三种截面的情况有一共同特点:不能完整在该截面所在平面在正方体内所截的范围的最大值,有部分空间空出。
因此可以得到:最大面积一定是四边形。
所以最大面积的截面形状:即最大截面四边形(猜想)。
初步推断为如图所示的矩形:4.截面五边形、六边形性质通过课本及资料查询知:截面五边形:有两组边互相平行.截面六边形:三组对边平行的六边形.正方体的截面图四:结论如下:1、可能出现的:锐角三角型、等边、等腰三角形,正方形、矩形、非矩形的平行四边形、非等腰梯形、等腰梯形、五边形、六边形、正六边形2、不可能出现:钝角三角形、直角三角形、直角梯形、正五边形、七边形或更多边形与正方体的截面形状的习题训练一、单选题1.在正方体111-ABCD A B CD 中,M ,N ,Q 分别为棱AB ,111,B B C D 的中点,过点M ,N ,Q 作该正方体的截面,则所得截面的形状是( ) A .三角形B .四边形C .五边形D .六边形2.已知正方体1111ABCD A B C D -,平面π和线段1AA ,1BB ,1CC ,1DD 分别交于点E ,F ,G ,H ,则截面EFGH 的形状不可能是( ) A .梯形B .正方形C .长方形D .菱形3.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,M 、N 、P 分别是棱11C D 、1AA 、BC 的中点,则经过M 、N 、P 的平面与正方体1111ABCD A B C D -相交形成的截面是一个( )A .三角形B .平面四边形C .平面五边形D .平面六边形4.如图所示,在长方体ABCD A B C D ''''-中,用截面截下一个棱锥C A DD '''-则棱锥C A DD '''-的体积与剩余部分的体积之比为( )A .1:5B .1:4C .1:3D .1:25.如图为加油站常用圆柱体储油罐,储油罐的长度d 、截面半径r 为常量,油面高度h 、油面宽度ω、储油量ν为变量,则以下表述错误的是( )A .储油量ν是油面宽度ω的函数B .储油量ν是油面高度h 的函数C .油面高度h 是储油量ν的函数D .油面宽度ω是油面高度h 的函数6.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E 是棱1CC 的中点,则过三点A 、D 1、E 的截面过( )A .AB 中点 B .BC 中点 C .CD 中点 D .BB 1中点第II 卷(非选择题)请点击修改第II 卷的文字说明二、填空题7.已知正方体1111ABCD A B C D -的长为2,直线1AC ⊥平面α,下列有关平面α截此正方体所得截面的结论中,说法正确的序号为______. ①截面形状一定是等边三角形: ②截面形状可能为五边形;③截面面积的最大值为3323④存在唯一截面,使得正方体的体积被分成相等的两部分.8.取棱长为a 的正方体的一个顶点,过从此顶点出发的三条棱的中点作截面,依次进行下去,对正方体的所有顶点都如此操作,所得的各截面与正方体各面共同围成一个多面体,如图所示.则此多面体:①有12个顶点;②有24条棱;③有12个面; ④表面积为3a 2;⑤体积为356a .以上结论正确的是________________.(填上所有正确的序号)9.在正方体1111ABCD A B C D -中,P ,Q 分别是棱1AA ,1CC 的中点,则过点B ,P ,Q 的截面形状是______.10.在正方体ABCD ﹣A 1B 1C 1D 1中,与AC 平行,且过正方体三个顶点的截面是___.三、解答题11.已知正方体1111ABCD A B C D -的棱长为2,若M ,N 分別是111,CC A D 的中点,作出过M ,N ,B 三点的截面.12.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E F ,分别为11A D 和1CC 的中点.(1)画出由A ,E ,F 确定的平面β截正方体所得的截面,(保留作图痕迹,使用铅笔作图);(2)求异面直线EF 和AC 所成角的大小.13.在棱长为a 的正方体1111ABCD A B C D -中,E 、F 分别是11C D 与AB 的中点.(1)求11A B 与截面1A ECF 所成角的大小; (2)求点B 到截面1A ECF 的距离.14.用一个平面截正方体,截面的形状会是什么样的?请你给出截面图形的分类原则,找到截得这些形状截面的方法,画出这些截面的示意图.例如,可以按照截面图形的边数进行分类:(1)如果截面是三角形,可以截出几类不同的三角形?为什么? (2)如果截面是四边形,可以截出几类不同的四边形?为什么? (3)能否截出正五边形?为什么? (4)是否存在正六边形的截面?为什么?(5)有没有可能截出边数超过6的多边形?为什么?参考答案1.D 【分析】,,E F H 分别为111,,AD DD B C 中点,M ,N ,Q 确定平面α,证明六边形的每条边均在α内,得到答案. 【详解】如图所示:,,E F H 分别为111,,AD DD B C 中点,M ,N ,Q 确定平面α, NH MQ ∥且N α∈,故NH α⊂,,Q H αα∈∈,故QH α⊂,同理可得FQ α⊂,EF α⊂,EM α⊂,故截面为六边形. 故选:D.2.A 【分析】根据面面平行的性质定理,可以得出//EH FG ,//EF HG ,由此可推断四边形EFGH 一定为平行四边形,从而可得出答案. 【详解】因为面11//ADD A 面11BCC B ,面π⋂面11ADD A EH =,面π⋂面11BCC B FG =, 所以//EH FG ,同理可得//EF HG ,所以四边形EFGH 为平行四边形, 所以截面EFGH 的形状不可能是梯形.若面//π面ABCD ,此时四边形EFGH 是正方形,也是菱形;当E H ,是所在棱的中点,F G ,分别与 ,B C 重合时,四边形EFGH 是长方形.故选:A. 3.D 【分析】分别取11A D 、AB 、1C C 的中点、、F H E ,连接MF 、FN 、NH 、HP 、PE 、EM 、11A C 、AC 、NE 、1A B ,先证明、、、H P M F 四点共面,再证明N ∈平面HPMF ,P ∈平面HPMF 可得答案. 【详解】如图,分别取11A D 、AB 、1C C 的中点、、F H E ,连接MF 、FN 、NH 、HP 、PE 、EM 、11A C 、AC 、NE 、1A B ,且M 、N 、P 分别是棱11C D 、1AA 、BC 的中点,所以11//A C FM 、//HP AC ,且11//AC AC ,所以//HP FM , 即、、、H PM F 四点共面, 因为11//=,F BP F BP A A ,所以四边形1A FPB 是平行四边形,所以1//A B FP , 又因为1//A B NH ,得//NH FP ,且FP ⊂平面HPMF ,H ∈平面HPMF , 所以NH ⊂平面HPMF ,得N ∈平面HPMF ,因为11//=,M H MC B C BH ,所以四边形1C MHB 是平行四边形,所以1//C B MH , 又因为1//C B EP ,得//MH EP ,又MH ⊂平面HPMF ,P ∈平面HPMF ,所以PE ⊂平面HPMF ,得E ∈平面HPMF ,所以、、、、、H P E M F N 六点共面, 平面六边形HPEMFN 即为经过M 、N 、P 与正方体1111ABCD A B C D -相交形成的截面, 故选:D.4.A 【分析】由长方体的性质,结合三棱锥的体积公式、长方体的体积公式求C A DD '''-及剩余部分的体积,进而求其比例即可. 【详解】由图知:13C A DD A DD V C D S'''''-''=⋅⋅,ABCD A B C D A D DA V C D S ''''''-''=⋅,而2A D DA A DD S S''''=,∴剩余部分的体积为53ABCD A B C D C A DD A DD V V C D S'''''''''--''-=⋅,∴棱锥C A DD '''-的体积与剩余部分的体积之比为1:5. 故选:A 5.A 【分析】题目考察函数的定义,一个变量有且只有一个应变量与其对应 【详解】由题意知储油量ν与油面高度h 存在着依赖关系,也与油面宽度ω存在着依赖关系,对于油面高度h 的每一个取值,都有唯一的储油量ν和它对应,反之对于储油量ν的每一个取值,都有唯一的油面高度h 和它对应,故BC 正确;但是,由于圆的对称性,每一个油面宽度ω的值,却对应着两个储油量ν,故A 错误;对于每一个确定的h ,都有唯一的ω与之对应,所以ω是h 的函数,故D 正确. 故选:A6.B 【分析】根据截面特点结合正方形结构性质求解. 【详解】取BC 的中点F ,连接EF ,AF ,如图,则1EF AD ∥, 所以F 在截面上, 故选:B 7.④ 【分析】在正方体中作出满足题意的截面,即可作出判断. 【详解】如图可知,截面形状可以是等边三角形、六边形、正六边形, ∴①②明显错误;截面面积的最小值可以趋向于零,故③错误;当截面为正六边形时,截面过正方体的中心,此时正方体的体积被分成相等的两部分. 故④正确. 故答案为:④8.①②⑤ 【分析】根据题意结合图形可知,原来的六个面还在,只是变成了六个小正方形,再添加了八个三角形面,计算或者数数可得到顶点、棱和面的个数,再利用割补法求出多面体的表面积和体积即可. 【详解】由图可知,原来的六个面还在,只是变成了六个小正方形,再添加了八个三角形面,总计有6+8=14个面,则③错误;每个正方形有4条边,每个三角形3条边,而每条边对应两个面,所以共有()14638242⨯+⨯=条棱,则②正确;每个顶点对应4条棱,每条棱对应两个顶点,所以顶点数是棱数的一半,即12个,则①正确;,所以小正方形的总面积为221632a a ⨯=,三角形的总面积为22118sin 6022a ⨯⨯⨯︒=,即多面体的表面积为(23a ,则④错误;多面体的体积为原正方体的体积减去8个三棱锥的体积,8个三棱锥的体积为3311183226a a ⎡⎤⎛⎫⨯⨯=⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦,于是多面体的体积为3331566a a a -=,则⑤正确.故答案为:①②⑤ 9.菱形 【分析】取1DD 中点R ,证明四边形1PBQD 是截面,确定其形状后可得. 【详解】连接11,PD QD ,取1DD 中点R ,连接,RP RC ,则在正方体中PR ////AD BC ,PR AD BC ==,所以PRCB 是平行四边形,PB 与RC 平行且相等,同样由1D R 与CQ 平行且相等得1RCQD 是平行四边形,RC 与1D Q 平行且相等, 从而PB 与1D Q 平行且相等,所以1PBQD 是平行四边形,这就是过点B ,P ,Q 的截面,又225 2BQ BC CQ BC BP=+==,因此四边形1PBQD是菱形.故答案为:菱形.10.平面A1C1D,平面A1C1B【分析】根据题意,结合图形,得出与AC平行,且过正方体三个顶点的截面是平面A1C1D,平面A1C1B.【详解】解:在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,与AC平行,且过正方体三个顶点的截面是平面A1C1D,平面A1C1B.∵AA1∥CC1,AA1=CC1,∴四边形ACC1A1是平行四边形;∴AC∥A1C1,又AC⊄平面A1C1D,A1C1⊂平面A1C1D,∴AC∥平面A1C1D;同理AC∥平面A1C1B.故答案为:平面A1C1D,平面A1C1B.11.图象见解析【详解】12.(1)作图见解析;(2)6π. 【分析】(1)取BC 的四等分点G (靠近C 的点),D 1C 1的四等分点H (靠近C 1点),则五边形AGFHE 即为由A ,E ,F 确定的平面β截正方体所得的截面;(2)取AD 的中点N ,连接EN ,再取EN 的中点M ,连接MC 、NC 、AM ,则//EF MC ,故MCA ∠ (或其补角)即为异面直线EF 和AC 所成角,解三角形可求得答案. 【详解】解:(1)如图,取BC 的四等分点G (靠近C 的点),D 1C 1的四等分点H (靠近C 1点), 则五边形AGFHE 即为由A ,E ,F 确定的平面β截正方体所得的截面,(2)取AD 的中点N ,连接EN ,再取EN 的中点M ,连接MC 、NC 、AM ,则//EF MC ,故MCA ∠ (或其补角)即为异面直线EF 和AC 所成角,设正方体的棱长为2,可得22112AM =+=22222AC =+=222222112+6EF DN DC MN =+++=,在AMC 中,有222+AC AM MC = ,所以AMC 是直角三角形,所以63cos 22MC MCA AC ∠==EF 和AC 所成角的大小为6π.13. (1)6arc (26 【分析】(1)采用建系法,求出平面1A ECF 的法向量n ,11A B ,设直线与平面1A ECF 所成角的大小为θ,利用11sin cos ,n A B θ=即可求解,我们也可以构造如图所示的线面角,再利用解直角三角形求出角的大小.(2)求出FB ,设FB 与与法向量n 所成夹角为α,利用cos d BF α=⋅即可求解;我们也可以利用等积法求出此距离. (1)法一:以DA 为x 轴,DC 为y 轴,1DD 为z 轴建立空间直角坐标系,则()()()()11,,0,,,0,0,,0,,0,,0,,,,,22a a F a B a a C a A a a E a B a a a ⎛⎫⎛⎫⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,设平面1A ECF 的法向量为(),,n x y z =,1,,02a A E a ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,10,,2a A F a ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,()110,,0A B a =,则1100n A E n A F ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,即2020x y y z -=⎧⎨-=⎩,令1x =,则2,1==y z ,()1,2,1n =,设直线与平面1A ECF 所成角的大小为θ,则11111126sin cos ,6n A B a n A B a n A B θ⋅====⋅,即6θ=. 法2:如图,连接EF ,取EF 的中点为G ,连接11,A G B G , 则11115A E A FB E B F ====,而2EF a =,故1A EF 、1B EF 为等腰三角形,故1A G EF ⊥,1B G EF ⊥,而 又11A GB G G =,故EF ⊥平面11A B G ,而EF ⊂平面1A ECF ,故平面11A B G ⊥平面1A ECF . 过1B 作11B H AG ⊥,交1A G 于H , 因为1B H ⊂平面11A B G ,平面11A B G 平面11A ECF AG =,故1B H ⊥平面1A ECF , 故11B AG ∠为11A B 与截面1A ECF 所成角. 在11B A G △中,221153422a AG B G a a ==-=,而11A B a =, 故221131644sin 332a aB A G a -∠==,故116arcsin 3B A G ∠=. (2)法1:设FB 与法向量n 所成夹角为α,则点B 到截面1A ECF 的距离6cos 262a a d FB a α=⋅==⋅,故点B 到截面1A ECF 6.法2:如图连接1,A B FB ,设B 到平面1A EF 的距离为d ,由(1)可得1A EF 的面积为213622a =, 而113111132212B A EF F A EB V V a a a a --==⨯⨯⨯⨯=,所以23161312h a ⨯=, 故6h =. 14. (1)三类,见解析(2)五类,见解析(3)不能,见解析(4)存在,见解析(5)不能,见解析.【分析】(1)根据题意作出截面,并分类即可;(2)根据题意,作出截面,并分类即可;(3)假设可以截出,反证法说明即可;(4)过六条棱个中点的截面即为正六边形.(5)结合正方体最多只有6个平面说明即可.(1)解:如果截面是三角形,则可以是锐角三角形,等腰三角形,等边三角形,不能出现直角三角形和钝角三角形,如图是截面情况.(2)解:若截面是四边形,可以是梯形,平行四边形,菱形,正方形,矩形等,其中梯形可以为等腰梯形,其中梯形:过相对两个平面上平行且不等长的线的截面所截得图形;平行四边形:过正方体的一条体对角线,且不过正方体的棱及棱的中点的截面所截得图形;菱形:过正方体的一条体对角线,和一对棱的中点的截面所截得图形;长方体:过正方体的两条相对的棱或一条棱得的截面所截得图形;正方形:平行于正方体的一个平面的截面所截得图形.具体见图:(3)解:不能截出正五边形,假设可以截出正五边形,则根据面面平行的性质得1//EF D H ,1//D E GH,而正五边形不存在对边平行的性质,矛盾,故截面是正五边形不存在.(4)解:存在正六边形的截面,如图,该截面为过各条棱的中点形成的六边形.(5)解:不能,因为正方体只有六个面,当界面与六个面都相交时,最多截出六边形,故不能截出超过边数超过6的多边形.。