学校办学条件基本情况统计表

学校办学条件情况统计表（一）盖章
学校办学条件情况统计表（一）
学校办学条件情况统计表（二）
学校办学条件情况统计表（二）
学校办学条件情况统计表（二）
注：1.此表由被评估学校据实填写现状情况，评估验收人员依据此表对学校办学条件进行核查、抽查。

2. 在评估验收组到达被验学校时，先将学校填写的此表按督导组人员数量交调查人员。

3. 此表中项目涉及中小学校，请按学校性质填写。

4.18 项玻地比定义是玻璃面积与房间净面积之比。

5.69、73、76项标准参考《河南省中小学教育技术装备标准（试行）》。

6.78、80、93项标准参考《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

学校基本情况统计表
（一）学校基本概况
注：计算生均时，学生数指填表时学年度初（9月份）的学生数。

请说明学历未达标教师姓名、年龄、学历、职称、所属专业、所任年级、学科；教师余缺情况（专业、学科、年级、人数）。

注：1.学生数以各学年度9月份上报的统计数字为准。

2.不计学生户籍所在地，以实际在校学生为准。

3.借读生的流失率不作统计。

（二）学校队伍建设情况
3.教师发展水平
（1）近三年教师公开发表、获奖论文数量统计
（三）学校教育教学业绩
注：无法填写的项目可空着。

注：填市级以上获奖情况。

注：1. 生均经费、生均公用经费，用“元”表示，其余均以“万元”表示。

2. 所有数据均采取报表期末累计数。

3. 学生数是指上、下半年学生数的平均数。

（五）学校设施设备使用情况
注：各校可根据实际专用教室设置情况调整以上所列室名。

使用情况是指上一学年使用的次数。

注：使用情况指上一学年实际使用的情况。

小学建设用地和校舍建筑面积统计（1.1）银川市县（市、区）学校年月日学校类别及规模非完全小学完全小学学校情况班数现状标准对照余缺4班6班12班18班24班建筑用地（㎡）2233 3183 6021 7814 10093体育活动场地（㎡）60m直跑道640 -- -- -- -- 游戏场地100 150 150 150 150 环形跑道（含100m直跑道）-- 3570 5394 5394 5394 篮球场地-- 608 608 608 1216 排球场地-- -- 286 572 572 器械场地-- -- -- 100 150 合计740 4328 6438 6824 7482绿化用地（㎡）-- 1620 3240 4050 4320总计（㎡）2973 9131 15699 18688 21895平均每生用地面积（㎡/生）25 34 29 23 20教学及教学辅助用房使用面积（㎡）294 726 1260 1731 2287办公用房使用面积（㎡）50 113 193 254 305生活用房使用面积（㎡）36 227 463 609 777校舍使用面积合计（㎡）380 1066 1916 2594 3369校舍建筑面积（㎡）543 1777 3193 4323 5615生均校舍建筑面积（㎡） 4.52 6.58 5.91 5.34 5.20注：1、完全小学、初级中学的建筑用地未包括学生宿舍的建筑用地。

2、开展劳动技术教育所需的实习试验场、自行车存放地（1.50㎡/辆），可根据实际情况另行增加。

3、完全小学12班、18班、24班的基本指标未包括学生宿舍的建筑面积（5㎡/生）。

银川市县（市、区）学校年月日用房名称6班270人12班540人18班810人24班1080人学校情况间数每间使用面积（㎡）使用面积小计（㎡）间数每间使用面积（㎡）使用面积小计（㎡）间数每间使用面积（㎡）使用面积小计（㎡）间数每间使用面积（㎡）使用面积小计（㎡）班数人数现状标准对照余缺一、教学及教学辅助用房普通教室(含机动教室)7 54 378 13 54 702 20 54 1080 26 54 1404 音乐教室——— 1 54 54 1 54 54 1 72 72美术教室 1 54 54 1 54 54 1 72 72科学教室 1 54 54 1 80 80 1 80 80 1 80 160 科学准备室1 39 39 1 39 39 1 39 39 1 39 39计算机教室1 54 54 1 72 72 1 80 80 1 80 80多功能教室（兼多媒体教室）1 72 72 1 90 90 1 134 134 1 189 189多功能准备室（兼电教器材）1 25 25 1 25 25 1 25 25 1 25 25图书室 1 54 54 1 80 80 121 121 1 182 182体育器材室1 25 25 1 39 39 1 39 39 1 39 39心理咨询室－－25 －－25 －－25 －－25小计——726 ——1260 ——1731 ——2287二、办公用房行政办公室——30 ——30 ——40 ——50 教师办公室——48 ——96 ——144 ——180 卫生保健室——— 1 25 25 1 25 25 1 25 25 总务仓库 1 15 15 1 22 22 1 25 25 1 30 30传达值宿室1 20 20 1 20 20 1 20 20 1 20 20 小计——113 ——193 ——254 ——305三、生活用房教工宿舍——40 ——80 ——110 ——150 食堂——120 ——261 ——320 ——394 开水房——8 ——8 ——10 ——10 教工厕所——8 ——12 ——16 ——20 学生厕所——51 ——102 ——153 ——203 小计——227 ——463 ——609 ——777银川市县（市、区）学校年月日室别每间使用学校规模及数量要求学校情况2个平行班4个平行班6个平行班班数间数间数间数现状标准对照余缺一、科学实验室/探究室90 1 1 2 仪器室45 1 1 2 准备室（含实验员室）23 1 1 2 二、计算机教室90 1 2 3计算机辅房(30) （1) (2) (3) 计算机资料及工作室(30) (1) (1) （1）三、语音教室(90) （1）（1）（2）四、音乐教室90 1 1 2舞蹈排练室100 1 1 1 乐器演奏室(90) (1) (1) (1) 音乐器材室30 1 1 1 五、美术教室（含书法室）90 1 1 2美术器材室30 1 1 1六、多媒体教室90 1 2 3七、综合电化教室150 1 1 1八、综合实践活动室(90) (1) (1) (2)九、电子备课室30 1 1 2十、生物园地(1) (1) (1) 十一、小气象站 1 1 1 十二、图书馆（室） 1 1 1 十三、运动场所 1 1 1 体育器材室45 1 1 2 十四、卫生室45 1 1 1 十五、校园计算机网 1 1 1 十六、校园广播网 1 1 1注：加（）的为选配要求，不加为必配要求。

附件1
＿＿＿＿＿＿学校义务教育基本办学条件情况统计表
1、本表由学校和责任督学共同填写，其中“清查情况”应在5月15日前填妥后上报1份县，学校或镇留存1分；“整改情况”应根据突出问题整改情况，在完成整改后于8月底前填写，经清查确实未发现存在问题的，无需填写整改情况。

2、除“规定公用经费接收率“国家规定课程开齐率”以上学年情况为准外，其余指标的统计时间点为2014年3月底。

3、具体指标解析：①“教师”是指专任教师。

②“D级危房面积”是指用校内教学及行政用房、学生生活用房、教师工作用房中的D级危房建筑面积，在校内产权属于个人的住房不列入范围。

D级危房需有房屋安全鉴定专业机构出具《房屋安全鉴定报告》。

③“寄宿生床位率”和“食堂面积”寄宿制学校必须填写，其他学校可不填写，寄宿生床位率=床位数/寄宿生人数*100，寄宿生人均食堂使用面积标准为1.2㎡。

④学校能通过自来水、二次供水或自备水源，并设置开水房或安装饮水设施向学生提供卫生安全饮用水的，均视为有“安全饮用水”。

⑤厕所蹲位标准为女生15人1个蹲位，男生30人1个蹲位。

⑥“校舍门窗完好率”指校内正在使用的教学及行政用房、学生生活用房、教师工作用房的门窗完好率。

⑦“学生上下学突出安全隐患点”是指学生上下学时在学校与居住地之间存在的可能导致事故的道路、水域、交通工具或管理、使用上的突出缺陷。

⑧凡已通有线电视或安装卫星电视接收器或接通互联网并配备播放设备的，均作为已“配备数字教育资源接收和播放设备”⑨规定公用经费接收率=上学年本校实际公用经费收入数/该年本校公用经费预算收入数*100。

⑩国家规定课程开齐率=上学年本校实际开设国家课程门数/国家规定课程门数*100。

学校办学条件情况统计表（一）盖 章学校名称 学校类型 1.完全小学；2.初中；3.九年贯制学校负责人 区域类别 1.城市；2.县镇；3.农村 填表人学校性质1.非寄宿；2.半寄宿；3.全寄宿填表日期 年 月 日学生食堂 1.有；2.无项目 指标名称现状 情况 核查记录项目 指标名称现状 情况核查 记录一、学校设置与班额（二）普通教室18. 生均面积（㎡）（一）学校 设置1.覆盖人口（万人）19.玻地比≥1：62.服务半径（km ）20.灯光9+2，有灯罩3.在校学生数（人） 21.地面硬化防滑4.教师人数（三）辅助 用房22.小学6室（音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）、计算机教室或多功能教室（兼远程教育播放室）、图书室、体育器材室）5.学历中师大专本科以上（二）规模与班额6.年级数23.初中9室（音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材教室、心理咨询室）7.班数（个）（四）办公用房24.有办公室、卫生保健室、总务后勤室等8.最大班额（人）（五）厕所25.教工和学生分设9.平均班额（人）26.男坑位不低于1/30、女1/15，男设小便槽1m/40人（三）校园环境10.布局合理，区域分明27.硬化防滑，有防雨设施11.绿化、美化、净化（六）学生宿舍28. 总面积（㎡）12.校园文化丰富29. 生均使用面积（㎡）13.围墙坚固、完整一人一床，整洁有序（住宿生数/床位数）（四）用地面积14. 总面积（㎡）（七）食堂31. 总面积（㎡）15. 生均面积（㎡）32. 生均面积≥1.2（㎡）二、校舍建设33.设备符合卫生规范（一）建筑面积16.总面积（㎡）34.距污染源25m以上17.生均面积（㎡）35.“三证”学校办学条件情况统计表（二）项目指标名称现状情况核查记录项目指标名称现状情况核查记录三、学校设置与班额（三）实验室及教学仪器科学实验室（小学）56.个数（一）图书藏书室36.面积（m2）57. 总面积（m2）37.藏书量（册）58.准备室个数及面积学生阅览室38.座位数（个）物理实验室（初中）59.个数39.报刊数量（种）60. 总面积（m2）教师阅览室40. 座位数（个）61. 准备室个数及面积41.报刊数量（种）化学实验室（初中）62.个数42.生均图书册数63. 总面积（m2）43.复本率不超20册64.准备室个数及面积44.2014年新增图书数量（册）生物实验室（单独计算，不含与化学共用）（初中）65.个数（二）教育信息化基础设施计算机教室45.个数66. 总面积（m2）46.计算机数（台）67.准备室个数及面积班级多媒体47.个数仪器室68.个数48.通互联网教室数（个）69. 总面积（m2）多功能教室（远程教育播放室）49.个数仪器设备70是否达省标准第二种配备方案以上（是/否）50.能正常使用（是/否）71.生均教学仪器设备值（万元）办公电脑51.电脑（台）（四）音美器材音乐教室72.个数73. 总面积（m2）52.资源是否共享（是/否）74.音乐器材达标（是/否）校园网53.带宽美术教室75.个数54.节点数76.总面积（m2）55.生机比77.美术器材达标（是/否）学校办学条件情况统计表（三）项目指标名称现状情况核查记录项目指标名称现状情况核查记录（五）心理卫生心理咨询室78.符合心理特点（是/否）（六）运动场所及器材球类场地86.篮球场（块）79.设备齐全（是/否）87.乒乓球台个数卫生室80.位置适合（是/否）88.排球、羽毛球场（块）81.设备齐全（是/否）89.足球场（块）82.卫生器材达标（是/否）器械活动场地90.平梯、肋木（六）运动场所及器材田径场地83.环形道，小学有200m，初中有300m91.单杠84. 直路道，小学有60m，初中有100m92.双杠85.体育器材室面积（㎡）93.体育器材达标（是/否）注：1.此表由被评估学校据实填写现状情况，评估验收人员依据此表对学校办学条件进行核查、抽查。

中小学基本办学条件统计表（二）
说明：
1.填报范围为教育部门办公办学校。

2.学校类别：幼儿园、小学、教学点、初中、高中、职业学校、特殊教育、九年一贯制、完全中学、十二年一贯制。

3.校舍为学校内全部建筑物。

4.在建校舍建筑面积填规划建设面积，房屋价值填规划投资。

5.照片：2006年以后的新建楼房校舍和塑胶跑道田径场上报新旧对比照片，新建学校、迁建学校除上报单体照片外，另需提供学校整体校貌新旧对比照片。

6.区县、学校分别提供学校基本情况简介。

7.金额单位为万元保留两位小数。