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在校大学生驾照考试情况调查报告一、调查背景：伴着国家经济的发展，汽车行业得到了前所未有的跨跃式发展。
一个国家的经济实力从某些方面来说与汽车行业的发展密不行分，随之而来的是大量的考驾照需求，每年全国考驾照的人数以较大的比例上涨，带动了相关产业的发展。
伴着时期的发展和就业情况的客观要求，越来越多的高校生认识到了考驾照的重要性，而由于在学校没有大块的时间段，高校生就成了暑假考驾照的主力军，而随之而来的安全问题也成了社会言论的焦点。
二、调查目的：为了解高校生考驾照的原因、高校生在校期间考驾照的意向和有关考驾照方面的问题，为驾校和广阔有考驾照意向的同学们提供沟通的桥梁，为高校生考驾照提供一个参考建议，为驾校提供建议和看法，更好的改善服务质量。
三、考驾照的原因分析：1，时间充足。
在校期间，时间上是比拟充裕的，可以自由布置学车时间，毕业工作后，很难抽出时间学车，每天的工作都很繁忙，还要牺牲周末甚至是晚上时间去学车，对于常常出差做销售的来说，根本抽不出一个完好的时间去学车。
可能考个驾照都断断续续的需要好几年时间。
2、就业压力增大。
很多人都会有这样的想法，认为自己没钱买车，何必学那么早。
其实不然，21世纪对人才的要求是：水平不低的外语，计算机，和会驾驶，正所谓多一项技能就多一条路，开车又是一项非常适用的技能，许多大四同学在跟一些用人单位接触过程中，都经常被问及有没有驾照，特别是一些私人企业，会开车的毕业生会更加受欢迎。
3、学费廉价，考试难度加大。
以后再考，费用会更贵，伴着本钱增加和驾培行业政策的改革，如今许多驾校收费都不断提高了。
伴着驾校和考试系统的进一步完善，考驾照的工程将会增加，难度也随即加大，对于以后考驾照来说会很难。
4、学校加分。
高校期间考驾照，各个学校都有加学分政策，学车不仅可以增加适用技能，增加就业筹码，还可以增加学分。
四、调研方法（一）对象界定XX省XX市市在校高校生。
（二）样本容量因人力、物力、财力资源都有限，我们把样本规模选定为200名。
驾校暑期社会实践报告（3篇）驾校暑期社会实践报告（精选3篇）驾校暑期社会实践报告篇1作为我第三个大学的假期生活，我想了很久，也想了很长的时间，我应该做什么才不会让我的这个寒假白白的浪费。
“英语四、六级证书、计算机二级证书、机动驾驶执照”，这些东西已逐渐成为了当代大学生毕业以前所不能缺少的。
于是，我利用漫长的暑假学开车考驾照，争取开学前能够拿到本驾照，为自己的就业增添筹码。
所以，这次学车，我是抱着必过的心态开始的，一切都必须尽自己最大的努力。
现将此次实践活动的有关情况报告于下：一、实践时间20__年7月5日——20__年8月18日二、实践经过说是学车考驾照，我在学的过程中还注意观察驾校教练的教学方式，对此颇有改进意见。
此次实践是学习与观察反思的结合。
其实，学车不仅仅是一个学习某一样专用技能的过程。
学车学的还是心态调整、还是从容不迫。
当驾驶熟练之后，在道路上形势已如常人骑行自行车一样，根据个人体会，第三四趟上道路开车已比较从容，实际上，初学者如何在教练的斥责声中茁壮成长是最值得关注的问题，也是一个隐藏的历练机会。
据个人观察，目前机动车教练在教学方式上普遍存在急躁的现象。
如果学员悟性高，学得快还好，一旦学员学得慢，那后果就不堪设想。
我有为四十多岁的同学，就因为常常在细节上出错，就时时承受着教练瓢泼大雨般的斥责声。
而学习者都知道，在这种情况下斥责只能增加其心理压力，使其操作更不听使唤，甚至原本熟练的，已经会的动作都要忘记。
他就是这么告诉我他的体会的："年纪越是大，就越放不下面子，被教练斥责已不是什么光彩的事情，一个四十多的人与十几二十多的孩子一样被训斥，自觉地不舒服，况且一斥责脑子里面一片空白，什么也做不对了"那是一位老师，自己也有教育经验，明白如何把握学生心理，"我教的学生也是这样，尤其是脸皮薄的人，最不能在错题的时候一味训斥，也不可在考场中在其身旁长时间逗留。
"他说，"看这里三十几位教练，大多有急躁的习惯。
驾校调研报告范文一、调研背景。
随着汽车越来越普及，考驾照几乎成了很多人的必备技能。
为了深入了解驾校的实际情况，给广大想考驾照的朋友提供一些参考，我进行了这次驾校调研。
二、调研方法。
1. 实地考察：我亲自走访了[X]家本地的驾校，查看驾校的场地、车辆状况等。
2. 学员访谈：和正在这些驾校学习的[X]名学员进行了聊天，了解他们的学习体验。
3. 网络调查：在本地的一些社交平台和汽车相关论坛上发起了关于驾校的问卷调查，共收集到[X]份有效问卷。
三、调研结果。
# （一）驾校场地。
1. 场地规模。
在实地考察的驾校中，场地规模差异还挺大的。
有些驾校的场地非常小，科目二的几个项目都挤在一起，练习倒车入库的时候，感觉就像在螺蛳壳里做道场，稍微不注意就会压线，因为周围的空间实在是有限。
而有几家大驾校的场地就宽敞得多，不仅科目二的项目布局合理，而且还设置了一些模拟实际路况的区域，用来练习科目三的起步、换挡等操作，就像一个小型的汽车乐园。
2. 场地设施。
大部分驾校的场地设施还算齐全，像倒车入库、侧方停车等项目的标线都比较清晰。
也有个别驾校的设施有点破旧，比如有的单边桥都有点歪了，这要是按照这个练，考试的时候可不得掉链子嘛。
而且，在一些驾校的模拟隧道里，灯光设备要么不亮，要么闪闪烁烁的，就像恐怖片现场，这对学员练习肯定是有影响的。
# （二）驾校教练。
1. 教学态度。
通过和学员的访谈发现，教练的教学态度真的是参差不齐。
有的教练就像耐心的老大哥或者老大姐，不管学员问多么幼稚的问题，都会耐心解答。
比如说有个学员总是搞不清方向盘打几圈，教练就一遍又一遍地给他示范，还编了个小口诀让他记。
但也有那种教练，脾气特别暴躁，学员一出错就大声呵斥，把学员吓得手都哆嗦了，本来能做好的动作也做不好了。
有个学员跟我吐槽，说他的教练就像个“咆哮帝”，每次上车都紧张得不行。
2. 教学水平。
教学水平方面也是有高有低。
好的教练能够根据学员的不同情况制定教学计划。
驾校社会实践报告范文1个月的实践结束了,我在这一个月的实践中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅,数码销售实践社会实践报告。
现在我就对这一个月的实践做一个工作小结。
首先介绍一下我的实践单位:某某电脑城。
某某电脑城位于某某商业中心:紧邻某某商场、某某百货大楼、钟楼商厦、五金城、女人世界、大慈阁商区等,客流量大,商业气氛浓郁,是经商者的黄金之地。
某某电脑城与居民小区层层相拥,随着某某城市建设步伐的加快,市民的居住条件也迅速得以提高,以某某电脑为中心的双彩小区,永北小区、裕华小区、中华小区、民族小区、金昌小区、帅府小区、北唐、南唐小区等,住宅条件提高优势必带动电脑及其它高档电子产品的消费潮。
某某电脑城与居民小区层层相拥,随着某某城市建设步伐的加快,市民的居住条件也迅速得以提高,以某某电脑为中心的双彩小区,永北小区、裕华小区、中华小区、民族小区、金昌小区、帅府小区、北唐、南唐小区等,住宅条件提高优势必带动电脑及其它高档电子产品的消费潮。
某某某某电脑与河北大学、华北电力大学、河北农业大学、河北金融专科学校、某某师范、邮电学校等多个大专院校遥相呼应,与某某一中、二中、三中、四中及十七中某某重点学校毗邻,更加使某某电脑城增添了一分活力,获得一份激情和动力。
身处某某某某电脑城更加使你感受到的是一份悠远的古文化氛围,邻近的直隶总督署、古莲花池、大慈阁钟楼、红二师、淮军公所等,厚重的古城文化景点越发使人们感到科技的进步所带给大家的日新月异,促使人们加快追求高科技、新事物的脚步。
看到别人如此上进，我确实觉得自己好差劲，这个社会有许多我们在课本里学不到的知识，要大胆去尝试，但不要盲目的去模仿别人走过的路!要走出一条属于你自己风采的路来，那样大家才会对你刮目相看!放手去做吧，你不再是父母怀里的小baby了，你会发现是如此美好的!自9月20号开始,公司安排我进行了四个阶段的实践。
第一阶段为搬运,其实这一阶段没有什么技术性。
考驾照社会实践报告（共3篇）第1篇：考驾照社会实践如今的大学期间无数的同学都去考驾照，就像去考英语四六级证书、计算机一、二级证书等等这些对于当代的大学生来说格外重要的证书相同，逐渐地形成了一股考证热。
而且如今的大学毕业生认为这些证书是必不行少的，并且认为这些证书，如驾照是为以后步入社会就业增加了筹码，以便能过找到好的工作。
然而对于如今所形成的“考驾照热〞无数人给出了不同的态度。
近几年来，针对越来越多的学生特殊是大学生都十分热衷于考驾照许多人认为这是一种不好的现象，这个是一种随大流的征兆；也有些人认为这个现象很好，它对以后的就业者的各方面素养有所提高了，而且对某些行业起到了推进作用。
为此，我们针对大学生在校期间考驾照的缘由做了调查，调查说明：60%的人认为证多不压身，而且能够提高就业优势，30%的人那么是尾随潮流，受父母的影响，惟独10%的人是为了自己以前方便外出和自己是喜爱开车的才去考驾照的。
按照以上所说的，我认为如今的“考驾照热〞是一种不正常的现象，它是人们盲目跟从，而且是对如今社会的就业形势不了解的一种表现。
他们一味地认为多考了一个证件就是对以后的就业有益处的，但没有考虑到你以后是否会去从事有关这方面的工作；最重要的是他们去考驾照不是为了自己以后出门方便或者自己喜爱，只是形式化地去考。
而当我们反观自己身边的同学、伴侣、亲戚，也能发觉他们正是“考驾照热〞中的一员。
不论是在校学生还是社会中的人，我们能发觉有许许多多的人再考而且是有无数人已经考了。
据调查所知，我身边的同学伴侣中就有无数人已经考了，也有很大一局部人正在考和预备考。
并且在如今考驾照的价格回升的状况下，还有许多人都舍命地去报名考试，他们认为价格回升对他们没有很大影响。
按照我们所调查，发觉了一个很惊奇的现象，无数人因为价格上涨了而越发踊跃地去报名考试。
据了解无数人原本没计划要去考驾照的，就因为价格在上涨就抓紧地去报了名，这样价格上涨就又促成了另一股“考驾照热〞。
社会实践报告考驾照篇一：XX暑假社会实践报告—驾校学车XX年暑假社会实践报告——在锦工驾校的学习学院名称：经济治理学院专业班级：会计130*班学生姓名：王**学生学号： XX**** 实践单位：成都锦工驾校实践时刻：7月8日—8月4日XX年8月一、实践目的时期在进展，社会在进步，在那个风生水起，瞬息万变的科技化新时期，把握一门新技术尤其重要。
作为新一代的大学生，我选择了利用暑假两个月的时刻前去驾校学习基础驾驶知识，考取驾照，成为万千资格驾驶人中的一员。
这次实践活动旨在顺应社会的潮流，学习一门社会生存必备技术，为以后的学习工作提供有利条件，而且通过这次学习锻炼自身意志力、吃苦耐劳的能力和良好的心理素养，不断超越自己、提升自己。
二、实践内容我于XX年7月报名参加了驾校培训，在XX年8月底完成了科目二的考试，XX年8月初完成了科目三、四的考试，成功考取了驾驶执照。
关于方才参加完高考的我来讲，还不太适应走出校园，走向社会驾校的那个进程。
起初的自己是忐忑不安的，毕竟学车不比看书写字，确实需要天天按时抵达场地进行真真切切地实践练习，时刻不多，效率要高，的确是一件费精力费脑筋的苦差事。
科目一理论考试很顺利的通过了，科目二场地考试却没想象的轻松。
暑假降临，一大量像我如此的学生开始利用暑假的时刻踊跃投入驾校学习中。
而驾校面临的最大问题确实是人太多，师傅教只是来，只有你自己把握住机遇，一有时刻就抓紧练习，才能看见显著的成效。
我的行程安排是天天早上六点起床，六点半到校，排到第一个练习的位置，如此，在其他练习的人尚未多起来的时候，我就能够多练习一段时刻，以保证真正有效率的练习。
另外，我还利用中午的时刻，趁师傅们都去用饭休息了，自己单独练习一会儿，有时顶着烈日炎炎也在坚持不懈的在驾驶座上奋斗。
只是，功夫不负有心人，在我勤学苦练了20天后，第一次科目二的考试就顺利通过了，心中兴奋万分。
今年暑假，我一回家里，就开始联系师傅，预备上车练习路考的相关内容。
关于驾校的调查报告关于驾校的调查报告大学生报考驾校情况调查报告内容提要在校大学生是社会发展的主要储备力量，是社会前进主要推动力，随着大学生数量的不断增加，就业环境的不断加剧让大学生不得不更好地装备自己，驾照也成为大学生竞争的差别点。
另外现今潮流火爆的车市和人们的生活水平的提高，使越来越多人开始报考驾照。
这种趋势也蔓延到校园，在大学校园里大学生学车热不断升温，不少校园流行起求职[三*"的说法，即计算机等级*书、英语等级*书和驾驶*。
有的大学还将学生取得驾照计入学分，组织大学生集体报名学车，为大学生学车[推波助澜"，让以大学生为主的年轻人蜂拥而至。
而作为驾校一方，该把哪些方面作为重点去经营，如何做到高效、高质、提升自身竞争力从而赢得口碑，吸引学生报名呢，为此，我们组织了一次在本校的抽样调查，本次调查通过问卷调查的方式在本校随机散发220分问卷进行抽样调查。
在于周围同学沟通中发现:目前学校周边的驾校大概有10家，但是都是问题重重，比如潜规则多、乱收取费用、练车效率低下、教练态度恶劣、补考费用高昂等。
据学生反映目前在西南政法大学周围没有一家真正做的好的，许多同学从报驾校开始就不对那驾校报有期望。
我们的问卷主要调查目前驾校普遍存在的问题、学生在报考驾校过程中心理行为及学生对驾校的期望。
从而让驾校有针对*的地进行改善，提高自己的服务质量以便占领市场、赢得顾客，最终让学生获得满意的服务及一个良好的报考环境。
大学生报考驾照情况的调查报告一、调查目的(一)了解大学学生报考驾校的情况(二)通过调查和分析，了解学生在报考驾照过程中的想法，为驾校提供质量改进的依据。
(三)通过对驾校的建议，为在校大学生提供更加优良考取驾照的学车环境及服务。
(四)培养我们查阅资料、调查采访、信息处理及相关统计软件的使用能力。
二、调查设计(一)调查对象xx大学在校大学生(二)调查时间2014年6月1日(三)分析工具采用spss和word软件进行数据汇总、分析。
关于大学生驾校社会调查报告9篇关于大学生驾校社会调查报告 (1) 这些年食品安全事件的频发，不仅使“食品安全”成为家喻户晓的一个社会热点词汇，人人关注的焦点，同时，也引起社会各界人士对食品安全的重视，也极大提升了广大人民群众对食品安全的防范意识。
孩子是祖国的未来，现今的中小学生对食品安全是怎样的一个认识呢?县食安委结合食品安全宣传周活动的开展，组织监管工作人员展开了一次中学生食品安全知识调查。
希望通过这次调查，可以掌握他们对食品安全的认知程度和影响因素，获取学校相关教育情况，为开展有针对性的食品安全科普宣传和食品安全监管提供科学依据，也借此提高同学们的食品安全意识。
一、调查结果及分析20xx年6月，我县有关监管工作人员对七里营镇中学100名高二学生进行了食品安全知识问卷调查，共发放调查问卷100份，收回100份，有效问卷100份。
根据统计问卷所反映的内容，主要有以下情况：(一)与家人、同学或是朋友经常谈论有关食品安全问题占21%，由于频发食品安全事件才开始谈论的占32%，只是偶尔会聊上几句的占45%;从课堂上了解到食品安全方面的知识占6%，由网络电视广播了解到占67%，阅读报刊杂志占22%;对食品安全的专用名词如QS(食品质量安全市场准入标志)的了解占19%，HACCP(危险分析和关键控制点)体系占4%;认为自己的食品安全意识很高的占6%，一般占75%，比较差占%。
情况分析：中学生当中关注食品安全的不多，自我防范意识不强，对食品安全相关专用名词81%的人不知道，他们所了解的食品安全相关知识大部分来自网络电视广播，说明对中学生的食品安全知识教育匮乏。
目前学生对食品安全方面的信息知识主要来源于网络、电视和家长，通过这些媒介虽然对学生的食品安全知识和维权意识有提高，但是仍然比较薄弱，毕竟这些知识的来源有限。
(二)该校高中部学生全部住校，仍有22%的学生选择在校外小餐馆或流动摊点吃饭，其中81%的觉得比食堂味道好，品种多，37%的是因为学校食堂不卫生。
情况分析：学生绝大部分认为学校食堂饭菜不好吃，却很少有关注食品是否卫生、安全，说明消费安全意识不强。
(三)购买食品看厂家、品牌、产地的占57%，看食品生产日期和保质期占92%;只有%的从来没有买到过不安全的食品，7%的经常买到，79%的有过但很少;买到不安全的食品向有关行政部门申诉占3.5%，自认倒霉占55.8%。
情况分析：大部分学生购买食品有基本常识，但买到不安全食品却很少有人知道向相关部门举报，大部分选择自认倒霉，不知道维权，说明相关职能部门对食品安全相关法律法规宣传力度不够。
(四)大部分学生担心地沟油等非食用油流入餐桌、食品加工不清洁、食品中违规使用添加剂，少部分担心散装食品卫生及转基因食品;大部分认为我国当前食品安全问题较严重，呈恶化趋势，需加强治理，认为搞好食品安全靠行政主管部门加强监督、消费者需提高自身食品安全意识、对生产不符合食品安全标准的企业严加惩罚各占三分之一。
情况分析：大部分学生对散装食品的质量比较疏忽，对转基因食品不是太清楚，说明对散装食品仍然缺乏足够的辨别能力，81%的学生不知道QS是什么，更不知道国家有对散装速冻食品等十类食品必须加帖QS标志的要求。
对搞好食品安全问题大部分还是依靠政府监管，提高自身安全意识不强。
二、措施与建议针对以上调查统计结果及分析，提出以下措施与建议：(一)加强宣传教育。
“教育从娃娃抓起”，食品安全是关乎人人的重大基本民生问题，不仅成年人要学习食品安全知识和相关法律法规，孩子们更要从小学习掌握一些食品安全基本知识。
建议一方面在学校利用黑板报、校园广播、趣味文体活动等形式宣传食品相关法律法规、卫生知识、消费常识;另一方面，开设食品安全课堂，作为学生的必修课，系统学习食品从种植、养殖、生产加工、流通到餐饮服务各环节简单的食品安全知识及法律法规;再一方面，相关职能部门可以定期走上课堂，开展消费维权教育，增强学生的自我保护能力和维权意识，切实维护学生的合法权益，遇到不安全食品向相关部门举报，发现价格不合理可以向消费者协会举报。
(二)加大检查力度。
相对来讲学生消费安全意识比较薄弱，相关职能部门要尽职尽责，加强日常监管。
一是对学校食堂及学校周边的餐饮服务单位严格监管。
从从业人员健康、食品安全知识培训档案、环境卫生、食品进货检验和索票索证制度及执行情况、原料储存、餐具清洁等各项内容进行重点检查，严格监管。
二是对校园里面及周边超市、小摊贩严格监管。
相关职能部门相互沟通配合，不断整治规范学校周边的食品摊贩的经营，开展联合执法，对学校周边的食品商店、超市、餐饮店进行专项整治，对销售假冒伪劣、过期变质的食品经营者依法进行查处，取缔学校周边的流动摊贩，净化校园及周边消费环境，以确保学生饮食安全。
(三)强化舆论导向。
对于孩子们来说媒体宣传很关键，他们了解食品安全事件大多是从电视或网络上，购买零食看广告的多，所以大多数学生认为目前应该采取舆论监督提高学生的食品安全意识。
建议媒体要进一步加强食品安全方面的宣传力度，大量曝光报道食品安全事件，营造良好的舆论氛围，引导学生关注食品安全方面的新闻报道，激发他们参与食品安全宣传的热情。
社会广泛关注，各部门加强监督宣传，全力做好校园食品安全工作。
关于大学生驾校社会调查报告 (2) 大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。
从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律;大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合;从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。
这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。
社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。
进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。
企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。
企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。
强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。
在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。
在市场上进行双向选择，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。
调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。
于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步兼职。
关于大学生驾校社会调查报告 (3) 火热的六月，马上又有一批大学毕业生进入社会。
近几年，针对大学生就业难的问题，国家不断出台政策，鼓励大学生自主创业。
随着大学生自主创业人数的增加，一批创业者和即将创业者也渐渐走进我们的视线。
我市大学生自主创形势如何?面临哪些困境?出路又在何方?对此，我们进行了调查。
随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻。
我们在20xx年4月份面向本院学生进行了调查，采用抽样问卷调查形式，共发放了294份调查问卷，回收有效调查问卷有229份，调查对象中男性147人，女性82人，其中一年级124人，大二年级105人，涉及的专业有金融学、税务、工商管理、物流管理、会计学、电子信息工程技术、营销与策划、法学、行政管理、计算机科学与技术、广告学、艺术设计、商务英语、法语等，基本上覆盖所有专业。
调查主要的目的是为了关注当代大学生对自主创业的认识程度，既了解我院大学生对自主创业的看法，也可以了解大学生自主创业的困难所在，挖掘他们的创业才能，为他们的创业之路提供支持。
关于大学生驾校社会调查报告 (4) 许多学生兼职是由于高额的学杂费跟生活费无法负担，但是现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。
大多数同学做兼职的主要目的还是通过这个过程锻炼自己，增加自己的阅历，使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。
但是这样盲目的去兼职有的时候也未必是件好事情，有的时候会有一些不法分子趁机而入，因而有的时候会发生一些惨剧。
我们可以从大学生自身跟学校以及社会中寻求一些解决的办法。
摘要：随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。
大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。
兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。
无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。
在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。
如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。
因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。
关键字：大学生就业，网上兼职，赚钱经历，综合实力关于大学生驾校社会调查报告 (5)根据一项专项调查，从中可以看出大学生在参加课余活动方面存在内容上的不同取向。
在给出课余活动的12个选项之后，大学生作出了如下的选择。
从中可以看出，大学生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。
“课余学习”、“聊天、社交”、“阅读课外书刊报纸”、“体育锻炼”和“上网玩游戏”五项是大学课余时间参加的主要活动。
而我校学生课余活动取向是以“课余学习”、“聊天、社交”、“体育锻炼”为主要活动。
由于大学学习方式和信息传递方式的改变，加之大学生活更加开放和丰富多彩，使得大学生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。
值得注意的是，与以往的调查结论相比，“聊天、社交”成为大学生课余活动取向的第二位。
我校学生也普遍承认用在这方面的时间不少。
这表明，大学生已经意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往能力在现实生活中的重要作用，对社会性价值观的认可程度正在提高。
