中国传统文化对大学生信仰重建的价值
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中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值中华优秀传统文化是中国历史文化的瑰宝,包括儒家思想、道教思想、佛教思想等。
这些传统文化具有深厚的思想积淀和人文精神,对于大学生思想政治教育具有重要的价值。
以下是我对这方面的一些认识。
中华优秀传统文化弘扬了正义和公平的价值观。
儒家思想强调仁义礼智信的五行,并重视中国古典文化中的道德规范和行为准则。
这些价值观培养了大学生的道德情操和公民意识,使他们意识到自己应该做出正确的道德选择,关心社会公平正义,并理解个人行为对他人和社会的影响。
中华优秀传统文化注重个人修养和自我完善。
儒家思想强调修身齐家治国平天下,主张通过自我修养和道德塑造来改造自己并影响他人。
对大学生而言,这意味着他们应该注重个人品德的培养和自我实现,不仅仅关注功利主义和自身利益,而是追求内在的美德和道德境界。
中华优秀传统文化鼓励创新和智慧的追求。
传统文化对于人的智慧和创新能力的培养有着重要的影响。
通过学习和理解传统文化,大学生可以理解古代智者的思维方式,从而激发他们的创新思维和解决问题的能力。
他们不仅仅是机械地接受和延续传统,而是能够在传统的基础上进行创新,在现实问题中发挥智慧。
第四,中华优秀传统文化强调和谐与包容的社会关系。
传统文化注重人与人之间的和谐关系,鼓励人们相互尊重、包容和互助。
对于大学生而言,这意味着他们应该学会平等对待他人,尊重他人的差异和多样性,并且在面对冲突和争议时寻求和解和妥协的方式。
这种和谐的态度有助于大学生在校园和社会中建立良好的人际关系,培养他们的领导能力和团队合作精神。
第五,中华优秀传统文化对大学生的爱国情怀和文化自信有着积极的影响。
传统文化强调对国家和社会的责任感和使命感,培养了大学生的爱国精神和对中国文化的自信。
这些价值观有助于大学生树立正确的世界观、中国观和人生观,提高他们的历史文化素养和国际视野。
中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值是多方面的。
它不仅有助于弘扬正义和公平的价值观,培养大学生的道德情操和公民意识,还注重个人修养和自我完善,鼓励创新和智慧的追求,强调和谐与包容的社会关系,以及培养大学生的爱国情怀和文化自信。
中国传统文化对大学生的意义
一、学习传统文化可以丰富大学生的精神修养,规范思想品德
二、学习传统文化可以培养大学生的爱国情怀
三、学习传统文化可以培养大学生积极的人生态度
四、学习传统文化对大学生礼仪道德的培养
扩展资料
1、中国传统文化历来倡导的以道德实践来提升人的精神境界,对自己对社会都要具有高度的责任感,倡导应建立的关心人,爱护人、尊重人的协调有序的人际关系,特别是“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的道德实践要义,时当代大学生道德修养建设具有极为重要的指导作用。
2、爱国主义作为传统文化的核心对大学生具有重大意义。
爱国主义思想在不同的时代有不同的内涵,后一时代的人们总是把前一时代的优秀思想精华继承下来,而且有新的补充,发扬光大。
在新的时代,爱国主义的传承落在了我们这一代人身上。
经过世世代代的沉积、凝集、升华、中华民族的'爱国主义思想总是围绕着忧国忧民,以天下为己任这个中心。
3、安贫乐道的人生态度——“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”,这种处贫贱而乐在其中的人生态度是一种精神享受,而此时的人格世界是一种安然、充实又自得的世界。
4、礼仪道德,是贯穿于中国文化的主体部分,可以说是其他一切文化基础。
而以儒家为代表的封建道德,又是构成中华文化的主要因子,几千年来,人们一切生命活动,皆以其为基础。
“内修外教”、“达则兼济天下,穷则独善其身”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“舍生取义,杀身成仁”、“虽体解吾犹未变兮,虽就死其犹未悔”等等。
这种古老而优秀的传统文化,对于塑造大学生自身品格,有着重要意义。
中华优秀传统文化融入大学生思政教育的必要性与措施中华优秀传统文化作为中国民族的根基和灵魂,具有深刻的历史底蕴和独特的文化价值,对大学生思政教育有以下几个方面的必要性:1. 传承弘扬中华民族文化的自信心中华优秀传统文化是中国民族的宝贵遗产,经历了几千年的漫长历史,承载着民族智慧和文化精髓。
将中华优秀传统文化融入大学生思政教育,有助于增强大学生对中华文化的认同感和自信心,有利于推进中华民族文化的传承和发展。
2. 提高大学生的文化素养和思想品质中华优秀传统文化以其深邃的哲学思辨和丰富的人文内涵,对于大学生的思想启迪和品德塑造有着深远的影响。
通过对中华优秀传统文化的学习和研究,能够培养大学生的人文素养和思考能力,提高大学生的思想品质和人格魅力。
3. 帮助大学生感悟人生智慧和价值观中华优秀传统文化蕴含着深厚的人生哲理和价值观,有助于帮助大学生认识人生的本质和方向,感悟贡献社会的重要性。
同时,中华优秀传统文化也能够启发大学生的创新意识和创意能力,帮助他们更好地发挥自己的才能和能力,为社会的进步和发展做出贡献。
中华优秀传统文化融入大学生思政教育,需要根据大学生的实际情况,采取适当的措施和方法,具体包括以下几个方面:1. 开设中华优秀传统文化课程在大学生思政教育中,应该积极地开设中华优秀传统文化相关课程,包括经典著作的研读、文化史的学习、传统礼仪的体验等。
通过课程的开设,让大学生全面了解中华文化的内涵和意义,同时也能够提高大学生的文化素养和思维能力。
2. 主题讲座和交流活动在大学生的思政教育中,主题讲座和交流活动也是一种有效的方式。
针对中华优秀传统文化的主题进行宣讲和讨论,能够帮助大学生更好地理解文化的内涵和传承的重要性,同时也能够启示大学生的思想和思考,提高大学生的人文素养和文化水平。
3. 实际体验和社会实践传承中华优秀传统文化不仅仅是理论上的学习和研究,还需要注重实践和体验。
通过实际的体验和社会实践,让大学生更加深入地了解中华文化的丰富内涵和价值观,同时也能够激发大学生的自我完善和社会责任感,帮助大学生更好地发挥自己的才能和能力。
当代大学生学习中国优秀传统文化的意义
分析
当今社会,随着社会的不断发展,中国优秀传统文化的研究与学习也受到了越来越多人的重视和关注。
大学生学习中国优秀传统文化,具有十分重要的意义。
首先,学习中国优秀传统文化可以帮助大学生更好地认识自身,找到自己的定位。
中国优秀传统文化是中华民族的灵魂,是中华民族的精神家园,是中华民族沉淀下来的精神财富,是中华文明发展的源泉。
学习中国优秀传统文化,能够帮助大学生更好地认识自己,认识自己的文化背景,更好地定位自己,努力去发挥自己的潜力,把自己的潜力发挥到极致,为社会做出自己的贡献。
其次,学习中国优秀传统文化可以帮助大学生更好地认识世界,更好地参与国际竞争。
中国优秀传统文化拥有悠久的历史,反映着中华民族在历史长河中沉淀下来的精神财富,是中华文明发展的源泉。
学习中国优秀传统文化,可以帮助大学生更好地认识世界,更好地参与国际竞争,把中国优秀传统文化发扬光大,为中华民族赢得更多的尊重和赞誉。
最后,学习中国优秀传统文化可以帮助大学生更好地掌握和学习学术知识。
无论是儒家文化、道家文化、佛教文化还是其他文化,都是中国优秀传统文化的组成部分。
学习中国优秀传统文化,可以使
大学生更好地掌握和学习学术知识,更好地发掘学术潜力,为社会做出贡献。
总之,学习中国优秀传统文化对当代大学生具有十分重要的意义,是大学生认识自己、认识世界、掌握学术知识的重要途径,也是大学生发挥自身潜力的重要途径,是大学生为社会做出贡献的重要途径。
因此,大学生应当重视学习中国优秀传统文化,积极参与学习,努力发挥自身潜力,为社会做出贡献。
论大学生树立文化自信的重要性在当今社会,文化自信作为一个重要的价值观念,越来越受到广大人们的关注。
大学生是国家未来的栋梁之材,他们的文化自信不仅关系到个人成长,也关乎国家和民族的发展。
本文将从多个方面阐述大学生树立文化自信的重要性。
首先,树立文化自信有助于大学生对传统文化的认同。
中国拥有悠久灿烂的传统文化,其中包括文学、艺术、哲学等诸多方面。
大学生通过学习和了解传统文化,能够深入感受到我们民族的独特性和卓越性,从而产生对传统文化的认同感。
只有通过对传统文化的认同,大学生才能在现代社会中找到自己的定位,不被外来文化所迷惑。
其次,树立文化自信能够增强大学生的身份认同感。
在快节奏的生活中,年轻人往往迷失了自己的文化身份。
树立文化自信,是大学生树立自我身份的重要一步。
通过学习和了解自己所属民族的文化,大学生能够更好地了解自己的根源,明确自己的文化身份,从而增强自己的自豪感和自信心。
第三,树立文化自信有助于大学生应对全球化的冲击。
随着全球化进程的加快,外来文化的冲击与传统文化的冲撞不可避免。
如果大学生没有树立起文化自信,很容易被外来文化所影响,失去自己的文化特色和优势。
只有拥有文化自信的大学生,才能以开放的心态去接纳外来文化,吸纳其精华,同时又能坚定自己的文化信仰,保持民族的独立性和自主性。
第四,树立文化自信对于大学生的成长和发展至关重要。
文化自信是一个人内心深处的力量,它可以激发人的潜能和创造力。
对于大学生而言,树立文化自信有利于培养他们对人生的追求和热爱,激发他们的创新意识和能力,进一步推动个人的成长和发展。
只有具备了文化自信,大学生才能凭借自身的优势,为国家和社会的发展贡献自己的力量。
第五,树立文化自信能够推动国家和民族的发展。
文化自信是民族的软实力,是国家走向复兴的基石。
大学生作为国家未来的栋梁之材,他们的文化自信与国家的发展息息相关。
只有拥有文化自信的大学生,才能在国际舞台上讲好中国故事,增强国家的凝聚力和竞争力。
大学生文化自信与传统文化的传承与创新近年来,大学生文化自信逐渐成为一个重要的话题。
尤其是在“文化自信”成为国家重要战略之后,大学生文化自信愈发被重视。
而本文主要探讨的是大学生文化自信与传统文化的传承与创新之间的关系。
I. 大学生文化自信的意义文化自信是指一个国家或民族对自己文化的价值、优点和特色有信心,能够自觉、自强地维护和发展自己的文化,不受西方文化或其他外来文化的影响而产生自卑和膜拜心理。
而大学生文化自信的意义主要体现在以下几个方面:1. 强化文化认同:大学生文化自信有助于激发大学生的民族自豪感和历史意识,增强对中国传统文化的认同。
2. 提高文化自觉性:大学生文化自信可以促使大学生更加自觉地弘扬中华文化,增强文化自觉性。
3. 增强文化自信心:大学生文化自信可以让大学生对中国文化充满信心,不会被其他文化所困扰。
II. 传统文化的传承与创新传承是指继承并发扬前人的理论、技术和经验,传到后代的行为。
创新则是指在传承的基础上,进行改革、创新和发展。
对于传统文化来说,传承与创新是不可或缺的两个方面,而大学生文化自信的形成正是建立在对传统文化的传承与创新上。
1. 传统文化的传承传统文化是一个民族的文化基础,也是一个民族精神和道德的继承者。
大学生应当传承中华文化的精髓,将传统文化融入到自己的生活和学习中。
2. 传统文化的创新传统文化虽然蕴含着宝贵的人文精神和智慧,但也需要在实践中不断地创新和发展。
大学生应当在传承传统文化的同时,不断创新、改革和发扬传统文化。
例如,运用现代科技手段,将传统文化与现代化的需求相结合,将传统文化创新为一种更具生命力和时代意义的文化形态。
III. 大学生文化自信的建构大学生文化自信的建构既需要外在因素的帮助,也需要内在努力的积累。
在外部方面,以下几点是需要重点关注的:1. 学校的教育引导:学校需要针对大学生文化自信这个主题,开设相关课程,引导大学生深入了解和学习中国传统文化。
2. 社会的文化氛围:社会需要营造浓厚的文化氛围和环境,让传统文化得到更好的展示和发扬。
中国优秀传统文化对“00后”大学生文化自信提升路径探索导语:作为21世纪的新生代大学生,他们被称为“00后”,他们身上融合了现代文化的特点,但同时也面临着文化认同和文化自信的挑战。
在这样的背景下,中国优秀传统文化作为中华民族几千年文明的结晶,对“00后”大学生文化自信的提升有着重要的作用。
本文将探索中国优秀传统文化对“00后”大学生文化自信提升的路径。
一、中国优秀传统文化的内涵和价值中国优秀传统文化是中国几千年来的文明积淀,它包含了丰富的内容和深刻的内涵,具有独特的价值和意义。
中国优秀传统文化以儒、释、道为主要代表,包括儒家的仁爱道德、孝道伦理、礼制秩序,佛家的慈悲舍利、心灵修养,道家的自然与生命观、虚无缥缈。
同时还包括了中国古代的绘画、书法、音乐、戏曲、诗词等艺术形式,这些形式都体现了中国传统文化的特点和风采,蕴含着丰富的哲学思想和审美情趣。
中国优秀传统文化的价值主要体现在以下几个方面:1. 人文关怀:儒家的仁爱道德、孝道伦理深刻体现了中国优秀传统文化对人文关怀的重视。
弘扬这一价值观可以使“00后”大学生更加关注他人的感受和需求,增强人文情怀和社会责任感。
2. 心灵修养:佛家的慈悲舍利和道家的自然与生命观都强调内心的清净与安宁,让人心灵得到净化和提升,有利于“00后”大学生在浮躁的社会环境中保持内心的平和与坚定。
3. 美学意境:中国古代的绘画、书法、音乐、戏曲、诗词等艺术形式都蕴含着独特的美学意境,这些意境能够陶冶人的情操,提升审美情趣,使“00后”大学生在审美上更加有自信。
2. 弘扬价值观念:中国优秀传统文化中蕴含着丰富的价值和道德观念,这些观念有助于引导“00后”大学生树立正确的人生观和价值观,让他们在竞争激烈的社会中保持初心和善良,树立起文化自信。
1. 教育引导:学校和家庭可以通过教学和家庭教育引导“00后”大学生多了解中国优秀传统文化,了解中国历史文化的重要节点和伟人事迹,认识传统文化的价值和意义,从而增强文化自信。
中国传统文化对当代大学生的影响中国传统文化是中国几千年来积淀下来的宝贵财富,对当代大学生的成长与发展具有重要的影响。
本文将从思想道德、社会行为、审美情趣和学术研究等方面,探讨中国传统文化对当代大学生的积极影响。
一、思想道德方面的影响中国传统文化中崇尚仁爱、和谐、孝顺等价值观念,对大学生的思想道德建设起到积极的引导作用。
首先,仁爱观念使得大学生更加关心他人,善于帮助他人,形成了乐于奉献的精神。
这种精神可以在大学校园中表现得淋漓尽致,让大学生在成长中更加充实与成熟。
其次,和谐观念教导大学生积极参与社会交往,注重建立和谐关系。
当代大学生在与同学、老师、家庭成员、社会群体交往中,能够更好地处理人际关系,避免冲突和矛盾的产生。
最后,孝顺观念让大学生懂得尊敬老人、爱护家人,这有助于培养他们的责任感和家国情怀。
二、社会行为方面的影响中国传统文化注重个人修养,对当代大学生的社会行为有着深刻的影响。
首先,传统文化强调礼仪之邦,使得大学生具备了良好的社交礼仪和行为规范。
他们在拜访长辈、参加重要场合时表现得得体有礼,展现了中华民族的风采。
其次,传统文化重视公平正义,对大学生的公共行为产生了影响。
他们在社会实践中能够积极参与公益事业,关注社会公众利益,并努力维护社会的公正和正义。
最后,平和与和谐的思维方式也影响着大学生的社会行为。
他们更加注重与他人的和睦相处,遇到问题能够以平和的心态对待,积极解决。
三、审美情趣方面的影响中国传统文化追求高尚的审美情趣,对大学生的审美品味产生了积极的影响。
首先,中国传统文化强调内涵美,追求人文精神。
对大学生而言,他们在欣赏文学、艺术作品时,能够更加注重作品背后的思想内涵和情感表达,形成独特且高尚的审美情趣。
其次,传统文化中讲究整体、和谐、均衡的审美观念,也影响着大学生对环境的感知与欣赏。
无论是在校园还是社会生活中,大学生都能够对自然景观和建筑艺术产生独特的审美感受,从而提升了他们对美的追求和创造力。
大学生文化自信与传统文化的融合与创新文化自信是指对本民族文化的认同、自豪以及对其发展前景的乐观态度,而传统文化是一个国家或地区在长期历史发展过程中所形成的一种特定的文化成果。
大学生作为当代年轻一代的重要组成部分,承载着传承与创新的使命。
大学生文化自信与传统文化的融合与创新,不仅是传统文化的传承与发展,更是构建社会主义核心价值观的需要。
本文将探讨大学生文化自信与传统文化的融合与创新,并提出相应的措施。
一、传统文化对大学生的重要性传统文化是一个国家的精神世界和独特的文化标志,每个国家都有其自己的传统文化。
对于大学生来说,传统文化具有以下几方面的重要性。
1.1弘扬民族精神传统文化是民族精神的重要组成部分,是民族认同感和归属感的重要来源。
通过学习、传承和弘扬传统文化,大学生可以增强对民族的认同,培养对祖国的热爱和责任感,进一步激发对国家的瞩目。
1.2培养高尚品质传统文化中蕴含着丰富的道德伦理观念和行为规范,如孝悌、忠诚、诚信等。
大学生通过学习传统文化,能够培养高尚的品德和道德观念,形成正确的价值观念和行为准则。
1.3提升审美情趣传统文化中包含着丰富多样的艺术形式和审美理念,如绘画、音乐、戏曲等。
通过学习传统文化,大学生可以培养自己的审美情趣,提升对艺术的鉴赏能力,增强艺术修养。
二、大学生文化自信的内涵与意义大学生文化自信是指大学生的文化认同感、归属感以及自主发展的信心。
文化自信是国家文化自信的重要组成部分,对于大学生来说,具有以下几个方面的内涵与意义。
2.1价值认同与自豪感文化自信使大学生深入理解自己所处的文化环境,感受到自己所处的时代背景和社会价值观的独特性,形成强烈的价值认同和归属感,同时也能够培养文化自豪感。
2.2自主创新与责任担当文化自信使大学生具备更强大的创新与自主发展的能力,在传承文化的基础上,能够更好地发挥自身的特长,为社会做出更大的贡献,承担起推动社会进步发展的责任。
2.3跨文化沟通与交流文化自信是大学生在跨文化交流中具备自信心理基础和文化自觉的重要保障。
学术研讨Academic research
■ 郭玉
中国传统文化对大学生信仰重建的价值
摘要:信仰属于信念,是信念的一部分,是信念最集中、最高的表现形式。
大学生是我国社会主义建设事业的主力军,然而,伴随着我国社会转型所带来的政治、经济、文化和思想等方面的全面转型,当代大学生信仰缺失已经成为不争的事实。
针对当代大学生信仰缺失的现状及成因,深入分析了中国优秀传统文化在大学生信仰重建中的重要价值与实践途径。
关键词:传统文化;大学生;信仰;实践路径
1当代大学生信仰现状
当代大学生信仰缺失现象十分普遍,大部分人不知道该信仰什么,无法确定所谓信仰为何物,有相当一部分人表现出一种“无所谓、无兴趣、无意义”的精神疲软现象。
大学生信仰对象呈现多元化趋势。
这主要体现在信仰对象包括宗教、人物、一种精神、物质。
例如崇拜某位歌星、某位科学家、某位球星、影星。
又或是追求物质,追求享受,也有喜欢标新立异,唯我独尊的大学生。
一些大学生价值观扭曲,功利主义泛滥,他们追求金钱、名利、地位,认为“金钱至上”,推崇“金钱万能论”,甚至有大学生公开“求包养”。
他们认为无挥霍不青春。
当代大学生责任意识淡薄,他们往往最先考虑到自身的利益、家人的利益,而后才是国家的利益、集体的利益,责任感缺失现象严重,个人利益膨胀。
近年来更是有多起大学生轻生事件,由此可见,大学生信仰缺失的现象不容乐观。
还有一部分大学生,他们奉行娱乐至上的生活态度,抱着娱乐至死的态度,人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,要过所谓无悔的青春。
如今的一些大学校园书店逐渐变少,取而代之的是娱乐场所的火爆。
生活上的娱乐化反映在精神世界中,难道不是信仰的迷茫和缺失吗?
2大学生信仰缺失的成因分析
首先,社会环境带来的一定负面影响。
当代大学生正处于全球化的大浪潮中,这样复杂且多元的社会环境,对大学生的信仰教育不仅仅有正面的影响,也有着不可避免的负面影响。
如今的大学已经不再是传统的象牙塔,大学生在校期间更多地与社会接触,这对大学生的价值观和人生观都是一种冲击。
随着市场经济的发展,实用主义、拜金主义、功利主义不可避免的影响着大学生的价值观,处在信息泛滥且快速传播的时代,学生获取信息的渠道不再单纯的依靠老师和课堂,更多地是通过网络、电视、杂志、广播、报纸等大众传播媒介,鱼龙混杂的消息不经过滤变传达给大学生,他们必然会受到影响。
其次,高校在传统文化教育方面存在缺失。
高校是大学生学习和生活的场所,是大学生信仰教育的最要载体,高校应道为大学生打造完备的平台,进行全面的教育,这当中自然包括信仰教育,然而长期以来,高校教育更注重智育而忽略德育,未能完全摆脱应试教育的阴影。
最后,家庭教育导向错误也是一个重要因素。
现在的大学生大多是独生子女,父母的过分溺爱子女又或忙于工作而疏忽对子女的教育,还有一些家长无视孩子自身的意愿和选择,为他们铺设好了人生道路,学生甚至都没有一个明确的人生目标,何谈信仰。
步入大学校园后,大部分学生都远离家乡,远离父母,加之大学生自身人格尚不健全,还没有形成良好的自我意识,容易受外界的影响,使家庭教育的效果大打折扣。
3传统文化对大学生信仰重建的意义
第一,中国传统文化是我们祖祖辈辈传承下来的历史遗产,这其中记载了中华民族文化的历史足迹,涵盖了价值观念、行为准则、思维方式和风俗习惯等等,学习中国传统文化有助于大学生建立正确的人生目标。
第二,中国传统文化源远流长,博大精深,蕴含着深邃的哲理和丰富的历史经验,历经数千年的文化积淀和民族的荣辱兴衰,学习传统文化能够激励大学生们见贤思齐,促进大学生人格的不断完善。
第三,中国传统文化中有很多教授人做人处事的道理,例如“己欲立而立人,己欲达而达人”,“君子坦荡荡,小人常戚戚”,学习中国传统文化可以充实大学生的精神世界,促进大学生心理的健康成长。
4传统文化重建大学生信仰的实践路径
第一,开设相关中国传统文化课程。
开设相关课程供学生选择,例如中国古代文学,中国文化概论,文艺鉴赏等等相关课程,或者传统文化某个领域的课程,例如古代乐器赏析、戏曲、棋艺、中国古代神话等,做到润物细无声,构建高校德育课程体系,使中国传统文化真正融入大学生的学习和生活当中。
第二,举办相关文化素质讲座。
不定期举办相关文化素质讲座,可以更为集中、正面、系统地讲授一些中国传统文化,从而弥补当代大学生知识结构中的缺失和漏洞,这不仅丰富了大学生的课余生活,也充实了其精神世界。
第三,鼓励支持各类学生文化社团的创建发展。
学校应当鼓励和支持各类学生文化社团的创建和发展,例如书法,武术,古典文学,国学,茶社等等,让大学生在课余时间娱乐的同时学习中国传统文化,通过交流与学习,达到潜移默化的效果,在愉悦中感悟中国传统文化的深邃内涵,最终实现传统文化对大学生信仰重建的积极作用。
第四,组织各类文化讨论与活动。
积极组织各类文化讨论与活动,例如乐器大赛,书法交流,文学著作读书心得交流会,古代文学话剧表演,传统文化题材演讲比赛等等,举办各类比赛与活动时可以结合当下热点,做到寓古于今,吸引大学生主动参与,充分调动大学生的积极性。
5结语
信仰的重要性不言而喻,当今大学生信仰缺失现象普遍,但这并不代表所有的大学生都存在信仰缺失或信仰混沌的问题,我国当代大学生的理想信念是积极健康的,这是大学生信仰的主流。
通过分析当今我国大学生信仰缺失的现象,以及造成大学生信仰缺失的原因,目的是为了准确的找出对策,发现和探索中国传统文化在重建大学生信仰方面蕴含的价值,从而将中国传统文化更好地融入当今大学生的德育课程中,充分重视并发挥中国传统文化在高校思想政治教育,特别是大学生信仰教育和信仰重建方面的作用。
(作者单位:中北大学)
作者简介:郭玉(1990~),女,中北大学思想政治教育专业硕士研究生,研究方向为思想政治教育创新与发展。
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