初三化学第六单元考点练习

人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题（含答案）一、单选题1．关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是A．灭火B．生产汽水C．气体肥料D．供给呼吸2．利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。

下列说法正确的是A．实验时应先点燃酒精灯后通COB．充分加热，a处固体由黑色变为红色C．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D．可用NaOH溶液吸收尾气中的CO3．对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒B．性质：CO2、CO都有可燃性C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成4．下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性C．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应5．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是A．植物呼吸作用放出氧气B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化6．实验室制取二氧化碳部分操作如图所示，其中错误的是A．检查装置的气密性B．仪器连接C．加入药品D．收集气体7．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。

下列说法不正确的是（）A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质8．利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如下实验装置验证CO的有关性质。

已知：2HCOOH CO +H O 60~80 浓硫酸℃ ，下列说法不正确的是A ．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加 HCOOHB ．装置丙的作用是防止倒吸C ．装置丁既可检验CO 2，又可收集COD ．随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生CO 气体速率减小9．如图是CO 与CuO 反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（ ） ①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO 被还原为CO 2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO 对空气的污染，又充分利用了能源A ．①②B ．①④C ．②④D ．③④10．归纳与比较是化学学习的主要方法。

人教版初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》知识点（含答案解析）一、选择题1．鉴别下列各组物质，不能达到目的是A．氧气与二氧化碳：带火星的木条B．食盐水和蒸馏水：过滤C．铜绿与二氧化锰：看颜色D．蒸馏水和氯化钙溶液：肥皂水2．地表约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。

下列有关说法正确的是A．用活性炭给水杀菌消毒B．为了健康可多饮蒸馏水C．软水一定是纯净物D．用肥皂水鉴别硬水和软水3．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。

下列物质的用途体现了物质化学性质的是（）A．氧气用于医疗急救B．活性炭用于除去冰箱异味C．铜丝用于作导线D．用氢气填充气球4．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是A．反应①是太阳能转化为化学能B．反应②的实现有利于缓解“白色污染”C．反应③中的催化剂需要经常添加D．反应④澄清溶液变浑浊，说明CaCO3难溶于水5．下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是A 物质的鉴别B 环保知识蔗糖和食盐：看颜色二氧化碳和氮气：用燃着木条减缓全球气候变暖：积极植树种草减少雾霾：用燃烧法处理秸秆C 物质的宏观组成D 化学史①氮气是由氮元素构成的②二氧化碳中含有两个氧元素①拉瓦锡：利用天平进行定量研究，弄清了物质燃烧的本质②门捷列夫：1869年，发现元素周期律A．A B．B C．C D．D6．右图是探究空气和呼出气体中 CO2的含量差异。

下列叙述不正确的是A．滴入的澄清石灰水的滴数要相同B．该实验证明呼出气体中 CO2体积含量比空气大C．该实验证明人体呼出的气体是 CO2D．滴入石灰水震荡集气瓶有利气液充分接触短时产生更明显现象7．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。

分析两种循环，其中不正确的是A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定8．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。

物质的性质与用途(1)基础实验(4)图像题(3)推断题(2)计算题(2) 必考点一物质的性质与用途1．化学就在我们身边，现有①石墨、②氧气、③氮气、④活性炭、⑤金刚石、⑥一氧化碳、⑦干冰、⑧肥皂水、⑨氦气、⑩二氧化硫，请选择适当的物质填空(填序号)。

(1)作制冷剂且可用于人工降雨的物质是________。

(2)可供给呼吸的气体是________。

(3)可用作冰箱除味剂的是________。

(4)可充入食品包装袋中以防腐且空气中含量较多的是________。

(5)可作干电池电极的是________。

(6)天然存在的最硬的物质是________。

(7)可用于区别硬水和软水的是________。

(8)属于空气污染物的是________。

(9)可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是________。

(10)极易与血液中的血红蛋白结合使人中毒的是________。

必考点二氧气、二氧化碳的性质及制取2．2017·重庆B O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是()A. O2支持燃烧，而CO2不支持燃烧B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨C．在一定条件下它们都可以与碳单质发生化学反应D．在自然界中它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化必考点三基础实验3．2018·天津一中月考用如图1所示装置进行实验，不能达到实验目的的是()图1必考点四图像题4．将一定质量的木炭与过量的氧气置于密闭容器中，加热使它们充分反应。

下列图像中能正确反映容器内有关量随时间变化关系的是()图25．(多选)下列四个图像能正确反映对应变化关系的是()图3A. 甲为电解水B．乙为氢气还原一定质量的氧化铜C．丙为等质量的颗粒大小不同的碳酸钙分别与足量且浓度相同的稀盐酸反应D．丁为高温煅烧一定量的碳酸钙固体必考点五推断题【突破口归纳】(1)以物质特征颜色为突破口固体颜色：①黑色：________、________、________、________、________；②红色：________、________、________。

第六单元碳和碳的氧化物（总分：100分时间：90分钟）一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。

每小题只有1个选项符合题意）1.关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是（）A.都是黑色固体B.都具有导电性C.都是由原子直接构成的D.都具有可燃性2.如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①②B.①④C.②③D.③⑤3.下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）A.碳具有还原性，可冶炼金属B.氧气具有氧化性，可作为燃料C.氮气的化学性质稳定，可作为保护气D.石灰石受热分解，可用于制备生石灰4.下列有关碳单质的说法错误的是（）A.金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳B.金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同C.书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼D.金刚石和石墨都是硬度最大的物质5.下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳6.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒7.下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（）A.石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质点燃B.乙烯（X）的燃烧反应为X＋3O2 = 2H2O＋2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C.含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物， CO、CO2则属于无机物D.C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同8.在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是（）A.反应产生的气体都有毒B.反应中都有红色固体生成C.反应类型都是置换反应D.反应的生成物不同9.十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，坦南特近一步研究确定金刚石仅由碳元素组成，下列说法错误的是（）A.金刚石属于有机物B.金刚石燃烧过程放出热量C.金刚石具有可燃性D.聚集日光时温度达到金刚石的着火点10.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法，以下说法正确的是A．H2O和H2O2组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的原子属于同种元素C．二氧化碳能灭火，所以灭火的气体也一定是二氧化碳D．单质是同一种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质2．鉴别下列各组物质，不能达到目的是A．氧气与二氧化碳：带火星的木条B．食盐水和蒸馏水：过滤C．铜绿与二氧化锰：看颜色D．蒸馏水和氯化钙溶液：肥皂水3．在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体，往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊试液的水和5mL澄清石灰水。

下列叙述不正确的是A．观察到左边试管内液体变红色右边试管内石灰水变浑浊B．碳酸使紫色的石蕊试液变为红色C．充分反应后，U型管中的液面左边高于右边D．相同体积的水和石灰水，石灰水吸收的二氧化碳较多4．下列有关叙述正确的是：A．二氧化碳能使紫色石蕊变红B．酒精蒸发，分子体积增大C．氯化钠由氯化钠分子构成D．元素的种类由原子中质子数或核电荷数决定5．下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大，可制造钻头B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．干冰升华吸热，常用于制汽水D．镁燃烧发出耀眼的白光，可作烟花6．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．甲烷用作燃料B．氢气用于填充探空气球C．用活性炭吸附除去冰箱中的异味D．干冰用作致冷剂7．节能减排中“减排”的关键是减少CO2的排放，而“减排”的重要手段是合理利用CO2。

科学家利用CO2为原料制取炭黑的流程如图。

下列说法不正确的是A．过程2的变化中太阳能转化为化学能B．过程1和过程2的变化都属于分解反应C．此流程中有炭黑生成，还有氧气生成D．此流程还需要解决炭黑和Fe3O4的分离问题8．用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。

木炭+氧化铜 澄清的石灰水 课题一 金刚石、石墨、C 60一、碳的几种单质1. 金刚石（C ）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2。

石墨（C ）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。

（1）可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的电刷等。

注意：铅笔不含铅,是石墨和黏土混合而成的混合物。

H 代表Hard ，坚硬的;B 代表Black ，黑的.6B 最软，颜色最深;6H 最硬，HB 软硬适中。

（2）无定形碳：焦炭、木炭、活性炭、炭黑等，由石墨的微小晶体和少量杂质构成。

活性炭、木炭具有疏松多孔的结构，所以有强烈的吸附性，可用于：制糖工业、防毒面具里的滤毒罐。

焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性.3. C 60 是一种由60个碳原子构成的分子,形似足球，性质很稳定.金刚石、石墨的物理性质和用途的比较金刚石(由碳元素组成) 石墨（由碳元素组成） 硬度最硬 软，在纸上可留下痕迹 熔点很高 高、耐高温 导电性不导电 导电(良好） 导热性无 良好 用途钻探机钻头、刻刀 铅笔芯、润滑剂、电极等 结论 碳单质的物理性质不同,是由于金刚石、石墨中碳原子的排列不同二、 单质碳的化学性质：单质碳的物理性质各异, 而各种单质碳的化学性质却完全相同 !1。

常温下，化学性质稳定【为何碳在常温下化学性质比较稳定？碳原子的最外层有4个电子，既不容易得电子,也不容易失去电子，因此常温下碳的化学性质比较稳定.】档案材料一般用碳素墨水书写； 古代书画历经百年也安然无恙；木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。

2。

碳具有可燃性：C+O 2CO 2（充分燃烧) 2C+O 22CO(不充分燃烧)碳在氧气中燃烧现象:燃烧剧烈，发出白光；放热；生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

3. 碳具有还原性: 可用于冶金工业。

2Fe 2O 3+3C 4Fe+3CO 2↑木炭还原氧化铜的实验（见右图）【实验现象】黑色固体逐渐变成红色；澄清的石灰水变浑浊。

《常考题》初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》知识点总结（含答案解析）一、选择题1．下列实验方法正确的是( )A．用50mL量筒量取5.0mL的水B．电解水实验说明水由氢、氧元素组成C．用活性炭使硬水转化为软水D．观察颜色区分二氧化锰和铁粉2．设计对比实验。

控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的A．比较二氧化碳含量B．研究MnO2的催化作用C．探究二氧化碳和水反应A．A B．B C．C D．D3．下列各组物质的鉴别方法不合理的是（）选项物质方法A水与过氧化氢溶液取样，加入二氧化锰，B硬水与软水取样，加入肥皂水C氯酸钾与高锰酸钾取样，观察颜色D氮气与二氧化碳向集气瓶中伸入燃着的木条A．A B．B C．C D．D4．下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示变化趋势的是A ．①②B ．②③C ．②④D ．③④5．下列除去括号中的少量杂质的方法正确的是（ ）A ．CO 2（CO ）往集气瓶中伸入一根燃着的小木条B ．CO （CO 2）把混合气体通过足量的澄清石灰水C ．CuO （C ）把固体混合物隔绝空气加强热D ．N 2（O 2）往集气瓶中伸入一根燃着的小木条6．下列有关叙述正确的是：A ．二氧化碳能使紫色石蕊变红B ．酒精蒸发，分子体积增大C ．氯化钠由氯化钠分子构成D ．元素的种类由原子中质子数或核电荷数决定7．归纳是化学科学研究中常用的一种方法。

下列对有关知识的归纳完全正确的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D 8．归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，其认为都正确的选项是（ ）C．物质的构成D．化学符号的意义①分子、原子、离子都可以直接构成物质②构成原子的微粒都不带电荷①O2：两个氧原子②O2-：一个氧离子带两个单位负电荷A．A B．B C．C D．D9．下图为“验证二氧化碳化学性质”的创新实验装置。

用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀盐酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是（）A．图中1、3、变为红色，2、4不变色B．若将稀盐酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结论C．该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质D．该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强10．如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）A．B．C．D．二、填空题11．写出下列化学方程式：（1）镁条燃烧______________；（2）碳还原氧化铁______________；（3）碳酸分解______________；（4）碳与二氧化碳反应______________。

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物高频考点知识梳理单选题1、天然气是家庭日常生活的常用燃料。

下列说法不．正确的是A．天然气是一种不可再生的化石能源B．天然气燃烧能放出热量C．天然气完全燃烧时，会产生大量炭黑颗粒D．发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风答案：CA、天然气是一种不可再生的化石能源，故选项说法正确；B、天然气燃烧能放出大量的热，故选项说法正确；C、天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧时生成二氧化碳和水，不会产生大量炭黑颗粒，故选项说法错误；D、发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风，不能打开排气扇，以免产生的电火花将煤气引燃，甚至发生爆炸，故选项说法正确。

故选：C。

2、关于金刚石和石墨的说法正确的是A．都有可燃性B．都是无色固体C．硬度都很大D．都能导电答案：AA、金刚石和石墨是碳的单质，都具有可燃性，A项正确；B、石墨是黑色固体，B项错误；C、金刚石是自然界最硬的物质，但石墨很软，C项错误；D、金刚石不能导电，石墨能导电，D项错误。

故选A。

3、两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2010年诺贝尔奖。

石墨烯是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是（）A．金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃B．石墨有金属光泽，有导电性，所以是一种金属C．活性炭具有吸附性，可以吸附所有物质D．金刚石、石墨和足球烯（C60）都是由碳原子直接构成的答案：AA、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以做钻头，切割玻璃大理石等，正确，符合题意；B、石墨有金属光泽，有导电性，但不是金属，选项错误，不符合题意；C、活性炭具有吸附性，但不可以吸附所有物质，选项错误，不符合题意；D、金刚石、石墨是由碳原子直接构成的，但足球烯（C60）是由C60分子构成的，选项错误，不符合题意。

故选A。

4、关于下列装置使用的说法，不正确的是（）A．用甲装置制取氧气B．用乙装置制取二氧化碳C．用丙装置收集氢气D．用丁装置收集氧气答案：CA、甲装置属于固体加热型发生装置，可以加热氯酸钾制取氧气，正确，不符合题意；B、乙装置属于固液混合常温型发生装置，可以用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，正确，不符合题意；C、氢气的密度比空气小，应用向下排空气法收集，故不能用丙装置收集氢气，错误，符合题意；D、氧气不易溶于水，可以用丁装置收集氧气，正确，不符合题意。

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物考点大全笔记单选题1、用“W”型玻璃管进行微型实验，如下图所示。

下列说法不正确的是A．a处红棕色粉末变为黑色B．a处的反应为CO +Fe2O3=2Fe+CO2C．b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成D．可利用点燃的方法进行尾气处理答案：BA、一氧化碳具有还原性，能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，a处红棕色粉末变为黑色，故A项正确；B、该化学方程式没有注明反应条件，且配平错误，正确书写为3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2，故B项错误；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，b处澄清石灰水变浑浊，证明有生成，故C项正确；D、一氧化碳具有可燃性，可利用点燃的方法进行尾气处理，故D项正确。

故选B。

2、下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是A．常温下为无色、无味的气体B．极难溶于水C．相同状况下，密度比空气略小D．具有可燃性答案：D分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，包含物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、毒性、酸性、碱性、还原性、氧化性等。

A、无色气体属于物质的颜色、状态，属于物理性质，不符合题意；B、极难溶于水，溶解性是物理性质，不符合题意；C、密度是物理性质，不符合题意；D、一氧化碳具有可燃性，是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质，符合题意。

故选D。

3、小金针对CO2的性质进行了相关整理，全部符合事实的一项是（）操作．BC．CD．D答案：CA、二氧化碳能溶于水、能与石灰水反应，塑料瓶变瘪，不能证明CO2与石灰水发生化学反应，也可能是二氧化碳能溶于水造成的，故选项说法错误。

B、溶液由紫色变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，而不是CO2具有酸性，故选项说法错误。

C、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，体现CO2能灭火，故选项说法正确。

2024年人教版九年级下册化学第六单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列关于溶液的说法，正确的是（）A. 溶液是由溶质和溶剂组成的均一、稳定的混合物B. 溶液的浓度越大，其密度一定越大C. 溶液的颜色与其浓度无关D. 所有溶液都是无色的2. 下列物质中，属于电解质的是（）A. 食盐B. 蔗糖C. 酒精D. 水泥3. 下列关于饱和溶液的说法，错误的是（）A. 饱和溶液不能再溶解更多的溶质B. 饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液C. 饱和溶液降温后，溶质的溶解度会减小D. 饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液4. 下列关于溶解度的说法，正确的是（）A. 溶解度只与温度有关B. 溶解度随温度的升高而降低C. 溶解度是在一定温度下，100g溶剂中达到饱和状态所溶解的溶质质量D. 溶解度与溶剂的种类无关5. 下列关于溶液酸碱性的说法，错误的是（）A. pH小于7的溶液呈酸性B. pH大于7的溶液呈碱性C. pH等于7的溶液一定是中性的D. 酸性溶液的pH值越小，其酸性越强6. 下列关于中和反应的说法，正确的是（）A. 中和反应一定是放热反应B. 中和反应的产物一定是盐和水C. 中和反应中，酸和碱的物质的量必须相等D. 中和反应后，溶液的pH一定等于77. 下列关于盐的说法，错误的是（）A. 盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物B. 盐的水溶液一定呈中性C. 盐可以由酸和碱反应D. 所有盐都是晶体状的固体8. 下列关于硬水和软水的说法，正确的是（）A. 硬水含有较多的可溶性钙镁化合物B. 软水是指不含任何杂质的水C. 硬水可以通过煮沸的方法软化D. 软水对洗涤剂的去污能力没有影响9. 下列关于化肥的说法，错误的是（）A. 化肥可以分为氮肥、磷肥、钾肥和复合肥B. 氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿C. 磷肥能促进农作物根系发达，增强抗病能力D. 钾肥可以增加农作物的产量，提高品质10. 下列关于化学肥料的说法，正确的是（）A. 长期使用化学肥料会导致土壤板结B. 化学肥料对环境没有任何污染C. 化学肥料的使用可以提高土壤的肥力D. 化学肥料中不含有机物质二、判断题：1. 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，其性质一定与溶质和溶剂相同。