国防教育主题班会教案word资料8页
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国防教育主题班会教案班会主题本次班会主题为国防教育,旨在引导同学们增强国家意识、强化责任意识、提高应变能力,培养国家安全意识,营造浓厚的国防氛围。
班会内容1. 国防教育概述教师介绍国防教育的基本概念和意义,引导同学们认识到国防教育的重要性,了解国防教育的内涵和目标。
2. 国防意识培养教师以案例为例,引导同学们思考为什么我们要具备国防意识,通过讨论、分组研讨等活动,提高同学们对于国家以及自身安全的责任与认识。
3. 国防科技与信息安全教师介绍国防科技的相关知识,引导同学们了解军事、科技与信息安全之间的联系,让同学们认识到科技创新是国家军事实力发展的重要驱动力。
4. 国防教育实践活动教师介绍国防教育的相关活动,如军训、国防学习、授课等,引导同学们参加国防虚拟实验等科技类活动,增强同学们国防科技意识以及知识能力。
5. 国防教育与未来教师以国家发展战略、国际形势等为切入点,引导同学们思考未来国家发展与国防建设的重要性,增强国家意识,认识到个人未来的发展也离不开国家的发展。
学习目标1.了解国防教育的基本概念、意义及发展。
2.培养国防意识,认识国家安全形势,了解中国军事科技现状。
3.掌握国防信息安全基本知识,提高信息安全意识。
4.学习参与国防教育实践活动,提升应变能力。
5.增强国家意识,认识到国家发展与个人未来发展密不可分。
活动设计1.讲解活动:主讲教官介绍国防教育概述及相关意义,引导同学们认识到国家安全和个人安全关系。
2.分组研讨:学生以小组形式进行研讨,探讨如何具备国防意识以及如何加强信息安全。
3.视频演示:播放国防科技领域的卓越事迹,让学生了解军事科技现状。
4.国防科技团队分享:国防科技的工程师或者团队作为嘉宾,分享自己国防科技体系的知识和工作经验。
5.互动问答:教师通过提问、调查等方式开展互动问答,了解同学们学习情况,加深对于国防教育的理解。
班会效果通过本次班会的活动,同学们将能够更加深入地了解国防教育的意义,提高国防意识以及信息安全防范意识,学习并掌握国防科技基本知识,以及加深对于国家发展与个人未来发展之间的关系的认识。
国防教育主题班会教案教案:一、导入通过播放一些与国防教育相关的视频,引导大家进入今天的主题。
二、教学目标1.了解国防教育的意义和重要性;2.掌握基本的国防知识和技能;3.激发爱国热情和责任感。
三、国防教育内容1.国防的定义和意义:国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆和分裂,保卫国家主权、统一、领土完整、发展安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防教育则是提高全民素质、增强民族凝聚力的重要途径。
2.国防历史简介:通过讲解中国国防历史的辉煌和屈辱,使大家了解中华民族在历史上所遭受的磨难和抗争,激发爱国热情。
3.现代国防知识:介绍现代战争的形态和特点,以及我国当前的国防形势和任务,使大家了解我国在国防建设方面的努力和成就。
4.国防技能培养:通过讲解一些基本的军事技能,如:如何正确使用枪械、如何进行野外生存等,使大家在日常生活中也能掌握一些基本的自卫技能。
四、互动环节1.问题解答:针对大家对国防教育的疑惑和问题,进行解答和讨论;2.分组讨论:将全班分成若干小组,让同学们围绕今天的主题进行讨论,并派代表上台分享;3.知识竞赛:通过一些简单的国防知识竞赛,让大家更深入地了解国防知识。
五、总结与反思通过本次主题班会,大家对国防教育有了更深入的了解和认识。
在日常生活中,我们应该积极宣传国防知识,增强自己的国防意识,为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
同时,我们也要珍惜和平、热爱和平,为维护世界和平稳定作出贡献。
六、作业布置1.写一篇关于自己对国防教育的认识和感受的短文;2.收集一些与国防教育相关的资料和新闻,与同学们分享。
附答案:一、导入:通过播放相关视频资料,引导大家进入今天的主题——国防教育。
这些视频可以包括一些国家领导人关于国防教育的讲话、国防教育宣传片、以及一些军事技能展示等。
通过这些视频资料,让大家对国防教育有一个初步的认识和了解。
二、教学目标:通过本次主题班会,旨在让大家了解国防教育的意义和重要性,掌握基本的国防知识和技能,激发爱国热情和责任感。
国防教育的主题班会教案
主题:《国防教育,让我们共建和谐社会》
一、目标
1. 让学生了解国防教育的重要性。
2. 增强学生对国家安全的认识。
3. 引导学生树立国防意识,积极参与国防建设。
4. 培养学生的爱国主义情怀和责任感。
二、教学内容
1. 国防教育的意义和重要性。
2. 国家安全的概念和内涵。
3. 学习国防知识,了解国家的安全防卫体系。
4. 增强国防意识,积极参与国防建设。
三、教学过程
1. 介绍国防教育的重要性,引发学生思考国家安全对每个人的意义。
2. 分组讨论国家安全的内涵和重要性,汇报讨论结果,并进行整理总结。
3. 组织学生学习国防知识,引导他们了解国家的安全防卫体系,包括军队、武器装备、情报侦察等方面。
4. 引导学生了解国防建设需要每个公民的参与和支持,提倡积极参与国防建设,比如参加军事训练、学习国防知识等。
5. 通过国防教育课程、国防教育基地等形式,深入学习国防知识,增进对国家安全的认识。
四、教学评估
1. 布置作业,要求学生写一篇关于国防教育的作文,表达自己对国家安全的看法。
2. 观察学生的课堂表现和参与度。
五、课后拓展
1. 组织学生走进国防基地参观学习,深化对国防的认识。
2. 组织国防知识竞赛,激励学生学习国防知识。
3. 组织学生参与国防实践活动,如国防教育日活动等。
六、总结
通过本次班会教育,学生们对国家安全有了更深刻的认识,树立起了爱国主义情怀和社会责任感,将会更加积极地参与国防建设,为建设和谐社会作出贡献。
国防教育日主题班会教案主题:国防教育日目标:了解国防教育的重要性,培养爱国情怀,增强国防意识,提高自我保护能力。
时间:40分钟一、导入(5分钟)1. 问候:向学生问好,引入班会主题。
2. 导入:根据学生对国防教育的概念,引导他们讨论什么是国防教育,为什么国防教育很重要。
二、知识讲解(10分钟)1. 定义:介绍国防教育的概念和目的,使学生明确国防教育的重要性。
2. 背景:传授国防教育的背景,如中国近年来的发展和安全挑战。
3. 重点:强调学生在现实生活中应注意的安全问题,例如教育他们如何保护自己,如何预防火灾等。
三、案例分析(15分钟)1. 讨论:选择一个与国防相关的案例(如近年来重要的解放军士兵的事迹),带领学生分组讨论这个案例发生的原因和其意义。
2. 分享:要求每个小组选一名代表向全班分享他们的观点和观察。
四、反思(5分钟)1. 回顾:回顾国防教育的重要性和学到的知识。
2. 思考:引导学生思考如何将国防教育的理念和方法应用到他们的日常生活中。
3. 行动:每个学生写下一个明天要做的一件事,以实际行动落实国防教育。
五、总结和延伸(5分钟)1. 总结:概括今天的班会内容和重点。
2. 延伸:建议学生自行阅读更多关于国防教育的资料,深入了解国家安全和国防意识的重要性。
六、结束(5分钟)1. 感恩:感谢学生的积极参与和表现。
2. 鼓励:鼓励学生在日常生活中加强对国防教育的关注,传播国防知识,培养爱国情感。
3. 临别寄语:提出希望学生将国防教育的理念贯彻到行动中,并希望他们成为有责任感和担当精神的公民。
2024国防教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解国防教育的意义和重要性。
2.培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感。
3.提高学生的国防意识,树立正确的国防观念。
二、教学重点与难点1.教学重点:国防教育的意义、国防意识的形成。
2.教学难点:如何激发学生的爱国情怀,增强民族自豪感。
三、教学准备1.课件:国防教育相关图片、视频。
2.教学工具:投影仪、音响设备。
四、教学过程1.导入(1)展示我国近年来的国防建设成果图片,让学生初步了解国防建设的重要性。
(2)提问:同学们,你们知道什么是国防教育吗?国防教育对我们有什么意义?2.主体部分(1)讲解国防教育的意义①国防教育是提高全民国防意识的重要途径。
②国防教育是培养国防人才、储备国防力量的基础工程。
③国防教育是弘扬爱国主义精神、增强民族自豪感的有效手段。
(2)介绍国防知识①简要介绍我国国防政策、国防科技、国防力量等。
②通过视频展示我国国防建设取得的成果。
(3)讨论如何增强国防意识①引导学生从自身做起,关注国防建设,关心国家安全。
②鼓励学生参加国防教育活动,如征兵宣传、军训等。
(4)案例分析①分析我国近年来发生的国防安全事件,如南海争端、中印边境冲突等。
②引导学生从中认识到国防安全的重要性,提高警惕。
3.活动环节(1)分组讨论:如何将国防教育融入日常生活?(2)成果展示:每组选派一名代表,分享讨论成果。
(2)反思自己在国防教育方面的不足,提出改进措施。
五、教学反思1.注重培养学生的爱国情怀,增强民族自豪感。
2.结合实际案例,提高学生的国防意识。
3.鼓励学生积极参与国防教育活动,为国防建设贡献力量。
通过本节课的学习,希望学生能够树立正确的国防观念,关心国家安全,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
重难点补充:1.教学重点:国防教育的意义、国防意识的形成师:同学们,你们知道国防教育的意义吗?生1:是不是就是让我们知道军队的事情?师:嗯,这个说法有点片面。
国防教育更重要的是让我们每个人都能意识到国防的重要性,知道我们作为公民在国防中扮演的角色。
国防教育主题班会教案国防教育主题班会教案篇1一、目标任务今年9月15日是我国第__个“全国国防教育日”,也是x市组织开展人民防空警报试鸣日。
为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练,进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识技能,从9月15日至21日为国防(民防)宣传教育周。
根据上级精神,学校在周四举行以“增强国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演练二、活动主题:增强国防观念,强化民防意识。
三、活动时间:20__年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。
四、活动安排1、9月20日,利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念,强化民防意识”为主题的国旗下讲话;2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。
3、午会课,各班利用午会课进行国防民防专题教育。
国防教育主题班会教案篇2今年9月16日是第__个“全民国防教育日”,根据广州市国防教育办公室《关于转发省国防教育办公室关于认真做好第十七个“全民国防教育日”宣传教育活动的通知的通知》要求,现将我院组织开展“全民国防教育日”宣传教育活动的有关事宜安排如下。
一、广泛开展国防法规的学习教育。
重点抓好《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订《全民国防教育大纲》等重要法规的学习教育。
各系要结合自身实际,运用班会、网络新媒体等,开辟专栏专题,加强学习宣传和舆论引导;同时,积极利用系宣传栏进行广泛宣传。
二、开展形式多样的主题活动。
今年“全民国防教育日”的主题是赞颂辉煌成就,各系要广泛组织开展国防教育主题活动。
请各系根据实际,积极组织学生开展国防教育活动,如播放反映我军建设的红色影片;充分发挥爱国主义教育基地和国防教育基地的功能,积极组织广大学生开展参观学习、座谈交流等国防教育主题活动;请专家上国防教育等,提升国防意识,增强国防观念。
三、各系要充分认识此次“全民国防教育日”宣传教育活动的重大意义,高度重视,加强领导,抓好落实。
一、教案名称:国防教育主题班会教案二、课时安排:1课时(45分钟)三、教学目标:1. 让学生了解我国的国防建设和发展,增强国家安全意识。
2. 培养学生热爱祖国、关心国防的情感。
3. 提高学生国防教育的意识和自我保护能力。
四、教学内容:1. 我国国防建设的历史和现状2. 国防教育的重要性3. 学生的国防责任4. 国家安全与个人安全的关系5. 国防教育活动的意义和作用五、教学过程:1. 导入:教师简要介绍国防教育的背景和意义,引发学生对国防教育的关注。
2. 讲解:教师详细讲解我国国防建设的历史和现状,让学生了解国防的重要性。
3. 讨论:学生分组讨论国防教育的重要性,每个小组分享自己的观点和体会。
4. 案例分析:教师呈现一些与国家安全相关的案例,引导学生分析个人行为对国家安全的影响。
六、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对国防教育的兴趣和认识。
2. 评估学生在讨论和案例分析中的表现,检验他们对国防知识的掌握和应用能力。
3. 阅读学生的作业,评估他们对国防教育的理解和感悟。
七、教学资源:1. 国防教育相关资料:历史和现状的数据、文章、图片等。
2. 国防教育视频资料:关于我国国防建设的纪录片、采访等。
3. 网络资源:有关国防教育的网站、论坛、文章等。
八、教学建议:1. 在备课过程中,教师应深入了解国防教育的相关知识,提高自己的专业素养。
2. 课堂上,教师要注重与学生的互动,鼓励他们积极参与讨论和案例分析。
3. 针对不同学生的兴趣和需求,教师可以适当调整教学内容和过程。
4. 定期组织国防教育活动,如参观军事博物馆、军事训练等,让学生更深入地了解国防。
九、教学拓展:1. 组织学生参观国防设施,如军事博物馆、空军基地等,增强他们的国防意识。
2. 开展国防知识竞赛,激发学生学习国防知识的兴趣。
3. 邀请国防专家讲座,让学生听取专业人士对国防教育的见解。
十、教学反思:在课后,教师应认真反思课堂教学效果,针对学生的反馈和自身的教学表现,找出不足之处,不断改进教学方法,提高教学质量。
全员国家国防教育日主题班会教案1.引言全员国家国防教育日是为了提高全民的国家国防意识,加强国家国防教育而设立的,有助于激发青少年对国家的归属感和责任感。
本次主题班会旨在通过丰富的教学活动,使学生了解国家安全的重要性,并培养他们的国防意识。
2.目标- 了解国家国防教育的意义和目的- 掌握国家安全的基本知识- 培养学生的国防意识和责任感3.活动内容3.1 国家国防教育简介- 介绍国家国防教育的定义和重要性- 引导学生思考自己的国家归属感和责任感3.2 国家安全知识- 介绍国家安全的概念和重要性- 讲解国家安全的层面,如国土安全、经济安全、信息安全等- 引导学生思考自己在保卫国家安全中的责任和义务3.3 掌握应急避险知识- 介绍应急避险的重要性和基本知识- 演示应急避险的常见技能和措施,如逃生、报警等- 组织实际操作和模拟演练4.教学方法- 多媒体教学:使用图片、视频等多媒体资料,生动展示国家国防和国家安全的重要性。
- 互动讨论:组织学生进行小组讨论,让学生自由发表观点和思考问题。
- 情景模拟:通过实际操作和模拟演练,提高学生的应急避险能力。
5.教学评价- 考察学生对国家国防和国家安全的理解程度,进行知识测试和问答环节。
- 观察学生在模拟演练中的表现,评估其应急避险能力的提高情况。
- 鼓励学生写下对国家国防教育的感悟和自己的责任担当。
6.结束语通过本次主题班会教育活动,相信同学们能够更加深入地了解国家国防教育的重要性和自己在保卫国家安全中的责任。
希望大家都能够积极投身于国家发展和安全建设中,为我们的祖国贡献自己的力量。
谢谢大家!*注意:以上教案仅供参考,根据实际情况进行针对性调整。
*。
国防教育日主题班会教案【引言】国防教育是培养公民意识和国家安全意识的重要环节。
为了加强学生对国防意识的培养和国防知识的学习,我们将在本次班会上开展国防教育日主题活动。
通过互动讨论和相关教育资源的引入,帮助学生了解国防历史、国家安全保卫、军人荣誉等方面的知识,同时加强他们的集体荣誉感和责任感。
【第一部分:国防教育知识普及】(500字)1. 国防意识的培养在国家安全意识的培养中,国防意识是重要的组成部分。
国家的安全需要每一个公民的参与和付出。
通过宣传国防知识,我们可以让学生认识到自身在国家安全中所扮演的角色,激发他们的责任感和参与意识。
2. 国防教育的重要性国防教育不仅仅是了解军事知识,更是培养学生爱国主义情感、荣誉感和奉献意识的重要途径。
国防教育可以增强学生的自我保护意识和救援能力,提高他们应对突发事件的能力和应急反应。
3. 国防知识的学习学习国防知识有助于学生全面了解我国的军事发展、国家安全保卫和国防政策等方面内容。
通过深入学习国防知识,学生可以了解到国家安全对于国家发展的重要性,进而培养保家卫国的观念和心态。
【第二部分:军人荣誉教育】(500字)1. 军人荣誉的定义军人荣誉是指军人在履行军人职责过程中所表现出的高尚品质和崇高道德标准,是对其英勇、忠诚、牺牲和荣誉的认可和嘉奖。
2. 军人荣誉的价值军人荣誉体现了军人职业的特殊性和崇高价值,是激励和鼓舞后辈兵员为国家和人民事业发展作出更大贡献的重要力量。
3. 军人荣誉的代表军人荣誉的代表包括英模和英烈等,他们是为国家和人民利益奋斗、甚至舍生取义的先进典范。
通过向学生介绍他们的事迹,可以激励学生向军人荣誉看齐。
【第三部分:国家安全保卫教育】(500字)1. 国家安全的概念国家安全是指国家政治、经济、领土、军事、文化、社会和人民群体的生命安全等领域免受内外威胁侵害的状态。
2. 国家安全保卫的重要性国家安全保卫是维护国家整体安全、持久发展和社会稳定的根本任务。
(完整word版)国防教育主题班会教案欢迎阅读圣都中学国防教育主题班会高一(4)班班会主题:学习国防知识争做爱国青年活动目的:1.通过此次班会,使学生了解掌握部分国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。
2. 通过亲身参与,了解进行国防教育的重要性和必要性。
3. 通过此次班会,使学生从中接受爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。
活动准备:1.教师制作主题班会多媒体课件。
2.利用课余时间组织全班学习《中学生国防教育读本》。
3.根据《国防教育读本》,编写国防知识竞赛试题,并制作成课件。
4.组织班委会制定高一(4)班“学习国防知识,争做爱国少年”宣言书。
5.查找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。
6.培训主持人。
活动地点:教室参加人员:班主任、全班学生活动过程:环节一:感受盛典,走近国防1.教师播放2009年中华人民共和国建国60周年阅兵式视频(截取)。
2.教师:同学们,我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。
母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关。
我们每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。
在去年国庆盛典上的阅兵仪式,充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力,同时也展现了我国强大的国防力量。
下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防”。
3.学生自由发言,谈自己对“国防”的理解。
(发言略)4.教师总结:国防,是为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施,现代国防包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面,是一个庞大而复杂的系统。
从最高元首到每个公民,从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
教师通过总结引入班会主题——学习国防知识,争做爱国少年。
欢迎阅读。
国防教育主题班会教案
高一(9)班:兰绪林
一、目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
二、程序:
1、男女主持人主持(欧彩洁、李柏华)。
2、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
3、图片:见证前段时间由于日本购买钓鱼岛,在中国再次掀起的反日浪潮。
多个城市出现了反日游行,抵制日货事件。
4、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?”
5、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”
6、班主任老师作班会总结。
7、学生合唱《歌唱祖国》。
8、主持人宣布主题班会结束。
三、具体步骤
主持人展示一些材料,以激起同学们的爱国热情
女:9月16日,在西安一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。
焚烧日本国旗,部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访,也遭到示威者的干预。
男:9月16日,在广东深圳市举行反日街头签名活动,很快演变成反日游行示威. 情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋,砸烂门窗,并跳上路边的日本汽车踩踏.同日在广州,约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。
女:在珠海和杭州佳能公司的工厂里,数十名工人高喊口号,令工厂停产3天。
男:以上的一些过激行为授人以柄.日本首相再次批评中国政府,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就可以无法无天,令人觉得中国不是法治国家。
女:9月17日,中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说:“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度,不搞过激行为。
学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?
男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署。
女:外交部发言人说中国正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。
我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。
A:每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。
前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
B:表达爱国热情的方式多种多样,关键是要把握好其中的“度”。
个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。
守法本身就是爱国的体现。
如果选择不恰当的方式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。
我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.
四、学生发言: 我们中学生应该怎样去爱国?
A:我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。
日本少数人的行为的确令人愤恨,但表达爱国热情的方式一定要合法。
现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。
B:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。
中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。
我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。
中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。
”
五、班主任发言:
爱国主义教育是今天我们班会的主题,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召
开这次主题班会的动因.
中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。
要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。
应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。
响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。
我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。
把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
阳山县南阳中学2012--2013学年第一学期主题班会记录表
厂停产3天。
男:以上的一些过激行为授人以柄.日本首相再次批评中国政府,不肯道歉和赔偿,人民以为爱国就可以无法无天,令人觉得中国不是法治国家。
女:9月17日,中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说:“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度,不搞过激行为。
学生发言: “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪?
男:为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策,正确理解、拥护中央的决策部署。
女:外交部发言人说中国正处在全面建设小康社会的重要时期,要从全局和战略的高度,充分认识妥善处理好中日关系的重要性。
我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发,妥善处理对日关系面临的各种问题。
A:每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。
前提是不能妨害公共秩序和国家利益,决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
B:表达爱国热情的方式多种多样,关键是要把握好其中的“度”。
个人自由的“度”在哪里?就是严格遵守法律。
守法本身就是爱国的体现。
如果选择不恰当的方式来表达爱国热情,侵犯他人权利,超出法律的界限,发展下去往往是违法,甚至犯罪。
我们不能让良好的愿望演变为不良的结果.
希望以上资料对你有所帮助,附励志名言3条:
1、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。
2、推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。
3、不同的信念,决定不同的命运。