精选-高一分班考试生物知识点:细胞的物质输入和输出
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必修一生物物质输入和输出知识点
生物物质的输入和输出是生物体生存和发展的基础,其中主要包括以下几个知识点:
1. 有机物的合成和分解:生物体通过光合作用合成有机物,将无机物转化为有机物,如通过光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖并释放氧气。
同时,生物体通过呼吸等过程将有机物分解为能量和废物,如将葡萄糖氧化成二氧化碳和水释放能量。
2. 营养的摄入和消化:生物体通过吞食或吸收获取所需的营养物质,如碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等。
然后,消化系统将这些营养物质分解为较小的分子,以便吸收进入细胞内。
3. 水分和离子的吸收和排泄:生物体通过细胞膜上的特殊通道和泵等机制吸收水分和离子,如钠、钾、钙、氢离子等。
同时,通过排尿、排汗和呼吸等途径排泄过剩的水分和废物,从而维持体内的水分和离子平衡。
4. 气体的吸入和排出:生物体通过呼吸器官如肺等吸入氧气,并将其输送到细胞内进行呼吸作用产生能量。
同时,将产生的二氧化碳排出体外。
5. 代谢废物的排泄:生物体代谢产生一些废物物质,如尿素、尿酸、胆固醇等。
这些废物通过肾脏、肝脏和皮肤等器官进行排泄,以维持体内正常的代谢平衡。
以上是必修一生物物质输入和输出的主要知识点,掌握这些知识能够更好地理解生物体的生存和发展过程。
高一生物细胞的物质输入和输出试题1.细胞吸收哪两种物质的方式是相同的()A.葡萄糖和酒精B.K+和氧气C.甘油和二氧化碳D.氨基酸和苯【答案】C【解析】葡萄糖进入细胞的方式是主动运输或协助扩散,酒精进入细胞的方式是自由扩散;K+进入细胞的方式是主动运输,氧气进入细胞的方式是自由扩散,甘油和二氧化碳进入细胞的方式是自由扩散;氨基酸进入细胞的方式是主动运输,苯进入细胞的方式是自由扩散。
【考点】本题考查物质跨膜运输的知识。
点评:本题难度较小,属于识记层次,学生需熟悉各种物质进入细胞的方式才能解题。
2.如果植物细胞膜由选择透过性膜变成了全透性膜,则该细胞将()。
A.缩小B.膨胀C.死亡D.生长【答案】C【解析】活细胞膜具有选择透过性,一旦某种原因导致细胞死亡后,细胞膜变成全透性。
【考点】本题考查细胞膜的功能特性。
点评:本题难度中等,属于理解层次,学生需细胞膜的选择透过性含义才能解题。
3.使磷脂类特别适于形成细胞膜的特性是()。
A.它们是疏水的B.它们是亲水的C.它们迅速吸水D.它们既是亲水的又是疏水的【答案】D【解析】磷脂包括磷酸头部和脂肪酸链尾部,磷酸头部具有亲水性,指向膜内外侧,脂肪酸链具有疏水性,位于膜内部。
【考点】本题考查磷脂结构的知识。
点评:本题难度中等,属于理解层次,学生需理解磷脂的结构才能解题。
4.科学家将细胞膜中的磷脂成分提取出来,并将它在“空气-水”界面上铺成单分子层,发现这个单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍。
这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是()A.单层排列B.均匀稀疏排列C.双层排列D.均匀紧密排列【答案】C【解析】磷脂单分子层的表面积相当于细胞膜表面积的两倍,说明细胞膜上磷脂分子双层排列。
【考点】本题考查细胞膜中磷脂分子的知识。
点评:本题难度中等,属于理解层次,学生需理解磷脂分子面积与细胞膜的关系。
5.保证活细胞按生命活动的需要,吸收营养物质,排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜运输方式是A.自由扩散B.渗透作用C.主动运输D.协助扩散【答案】C【解析】主动运输使细胞根据生命活动的需要,有选择性吸收营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。
高一生物细胞的物质输入和输出知识点广大同学要想顺利通过高考,接受更好的高等教育,就要做好考试前的复习准备。
查字典物理网为大家整理了?高一生物细胞的物质输入和输出知识点,希望对大家有所帮助。
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用(1)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
(2)发生渗透作用的条件:①是具有半透膜②是半透膜两侧具有浓度差。
二、?? ?细胞的吸水和失水(原理:渗透作用)1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度细胞液浓度2、质壁分离产生的原因:内因:原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因:外界溶液浓度>细胞液浓度1、植物吸水方式有两种:(1)吸帐作用(未形成液泡)如:干种子、根尖分生区(2)渗透作用(形成液泡)一、?? ?物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收逆相对含量梯度——主动运输对物质是否吸收以及吸收多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜,水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
二、?? ?比较几组概念扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)(如:O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)渗透:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透(如:细胞的吸水和失水,原生质层相当于半透膜)半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小(如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)选择透过性膜:细胞膜上具有载体,且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同,构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
(如:细胞膜等各种生物膜)第二节?? 生物膜的流动镶嵌模型一、探索历程(略,见P65-67)二、流动镶嵌模型的基本内容▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被)组成:由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
必修一生物物质输入和输出知识点物质的输入和输出是生物体生命活动的基础和保证,它是维持生命平衡的重要过程。
生物体通过物质的输入和输出来获得能量和营养物质,排出代谢废物和调节内外环境的物质成分,从而维持生理功能的正常运作。
下面将详细介绍生物体的物质输入和输出过程。
一、物质的输入1.水的摄入:水是生物体生命活动所必需的重要物质,生物体通过饮水或摄食含水食物的方式摄入水分。
水的摄入量与环境条件、生物体的代谢活动以及个体特性有关,水分摄入过量或不足都会对生物体的生理功能产生影响。
2.营养物质的摄入:营养物质是生物体进行代谢和生长发育所必需的物质,包括碳水化合物、脂类、蛋白质、维生素、矿物质等。
生物体通过进食含有这些营养物质的食物来摄取。
不同生物体对营养物质的需要量和种类也有所不同。
3.氧气的摄入:氧气是生物体进行呼吸作用、氧化代谢的必需物质。
生物体通过呼吸器官(如呼吸道、气管、鳃等)吸入空气中的氧气。
氧气在细胞内与营养物质发生反应,产生能量和二氧化碳。
二、物质的输出1.碳水化合物和脂类的代谢产物:生物体通过代谢过程产生的代谢产物包括二氧化碳和水。
二氧化碳通过呼吸器官排出体外,水分通过尿液、汗液、呼吸等方式排出体外。
2.氨和尿素的排泄:生物体的代谢产物中含有氨和尿素等有毒物质,它们通过排泄器官(如肾脏、鳃等)排出体外。
氨主要由鱼类和无脊椎动物通过鳃排除,尿素则是高等动物主要的代谢产物,通过肾脏排出。
3.汗液的分泌:生物体通过皮肤上的汗腺分泌汗液,汗液中包含水分和少量溶解性的无机盐、尿素等物质。
汗液的分泌调节着体温和水盐平衡,同时也将代谢产物排出体外。
4.孢子和种子的散布:植物通过孢子和种子的散布来完成繁殖过程。
孢子是蕨类植物和苔藓等地衣植物的繁殖体,通过风、水等方式散布到新的地方生长。
种子则是被子植物的繁殖体,通过风、水、动物等方式传播到新的地方。
5.动物的繁殖:动物通过交配和生育的方式繁殖后代。
雌性动物在生殖器官内孕育胚胎,并通过分娩或产卵的方式将后代带入世界。
细胞的物质输入和输出1.什么是渗透作用?水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散成为渗透作用。
渗透的方向就是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧2.渗透作用发生的条件?一是半透膜,二是膜两侧存在浓度差(指物质量的浓度)。
渗透平衡的时进出半透膜的水分子数相等,若平衡时存在液面差,则哪测液面高哪侧溶液浓度大;且液面差值越大,达到平衡后溶液浓度的差值也越大。
3.动物细胞发生渗透作用具备的条件是指?细胞膜相当于一层半透膜,浓度差是指细胞内外溶液的浓度差。
细胞吸水或失水取决于:细胞内外的浓度差植物细胞发生渗透作用具备的条件是指?原生质层相当于半透膜,细胞液与外界溶液存在浓度差4.细胞壁是全透性的,细胞壁的作用主要是保护和支持细胞,伸缩性比较小。
5.原生质层的概念:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
原生质具有选择透过性,相当于一层半透膜;伸缩性大(注意:有中央大液泡才会有原生质层,例如:成熟植物细胞)对成熟植物细胞来说,细胞内的液体环境主要指的是液里面的细胞液,水进出细胞,主要是指水经过原生质层进出液泡6.探究植物细胞的吸水和失水实验,为什么选择紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞?含有紫色大液泡,现象明显。
该实验有对照组吗?有,自身前后对照,没有另设对照组。
该实验中如何让细胞浸润在蔗糖溶液中?引流法:从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸引流,这样重复几次,洋葱鳞片叶表皮就浸润在蔗糖溶液中。
实验中共涉及三次显微镜观察,其中第一次观察的目的是什么?观察正常洋葱鳞片叶外表皮细胞的状态,以便与处理后的细胞状态形成对照7、什么样的细胞才会发生质壁分分离?活的成熟的植物细胞(叶肉细胞、表皮细胞、根尖成熟区细胞等)。
质壁分离中的质和壁分别指什么?(原生质层和细胞壁)8、植物细胞会由于过度吸水而涨破吗?不会,细胞壁具有支持和保护作用。
实验中蔗糖溶液浓度不能过大,过小的原因?过大:细胞过度失水而死亡,质壁分离后,不能复原。
高中生物知识清单(新课标人教版)【03 细胞的物质输入和输出】一、知识结构二、知识填空1.水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散,称为渗透作用。
如果半透膜两侧存在浓度差,渗透的方向就是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。
(P62) 2.对于水分子来说,细胞壁是全透性的,即水分子可以自由地通过细胞壁,细胞壁的作用主要是保护和支持细胞,伸缩性比较小。
(P63)3.原生质层包括细胞膜和液胞膜以及两层膜之间的细胞质,可把它看做一层半透膜。
(P63)4.观察质壁分离实验采用成熟的植物细胞为材料,如紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞。
5.成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。
由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来。
(P65)1.物质以扩散方式进出细胞,不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种物质跨膜运输方式称为被动运输。
被动运输又分为自由扩散和协助扩散两类。
(P65)2.有些小分子物质,很容易自由地通过细胞膜的磷脂双分子层,如氧和二氧化碳。
甘油、乙醇 、苯等脂溶性的小分子有机物也较易通过自由扩散进出细胞。
像这样,物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式,叫作自由扩散,也叫简单扩散。
(P66)3.镶嵌在膜上的一些特殊的蛋白质,能够协助这些物质顺浓度梯度跨膜运输,这些蛋白质称为转运蛋白。
这种借助膜上的转运蛋白进出细胞的物质扩散方式,叫作协助扩散,也叫易化扩散。
(P66)4.转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型。
载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,考点一 实验:探究植物细胞的吸水和失水 考点二 被动运输而且每次转运时都会发生自身构象的改变;通道蛋白只容许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过。
分子或离子通过通道蛋白时,不需要与通道蛋白结合。
生物必修一第四章细胞的物质输入和输出知识点
生物必修一第四章关于细胞的物质输入和输出的知识点主要包括:
1. 细胞膜(细胞质膜):细胞膜是细胞的外层边界,通过选择性渗透作用来控制物质
的输入和输出。
2. 渗透:指溶质在溶剂中的扩散。
渗透作用可以使水和其他物质通过细胞膜进入和离
开细胞。
3. 渗透压:指细胞内外水分子浓度的差异所产生的压力。
4. 渗透调节:细胞通过改变渗透物质浓度和水分子的运动来调节细胞内外渗透压的平衡,维持细胞内外环境的稳定。
5. 主动运输:细胞膜通过选择性通道和蛋白质携带器来主动转运物质,需要消耗能量。
6. 被动运输:利用浓度梯度使物质自动通过细胞膜进入或离开细胞,不需消耗能量。
7. 渗透透过细胞膜:水通过细胞膜进入细胞内或离开细胞外的过程,包括均衡渗透、
胀溃和渗透调节等。
8. 胀溃现象:当细胞浸泡在低浓度或高浓度的溶液中时,细胞内外渗透压不平衡,导
致细胞体积增大或减小,最终导致细胞死亡。
9. 胞吞作用:细胞通过细胞膜将固体颗粒或液滴包裹进细胞内部,形成胞吞小泡,并
通过胞吞小泡融合或分泌到细胞外部。
10. 胞吐作用:细胞通过胞吞小泡合并成一个大的胞吐小泡,将内部物质释放到细胞外。
以上是生物必修一第四章细胞的物质输入和输出的一些重要知识点,希望对你有帮助。
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高一生物细胞的物质输入和输出知识点
广大同学要想顺利通过高考,接受更好的高等教育,就要做好考试前的复习准备。
物理网为大家整理了高一生物细胞的物质输入和输出知识点,希望对大家有所帮助。
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例
一、渗透作用
(1)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
(2)发生渗透作用的条件:
①是具有半透膜
②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水(原理:渗透作用)
1、动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩
外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡
2、植物细胞的吸水和失水
细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离
外界溶液浓度外界溶液浓度=细胞液浓度时就,水分进出细胞处于动态平衡
中央液泡大小原生质层位置细胞大小
蔗糖溶液变小脱离细胞壁基本不变
清水逐渐恢复原来大小恢复原位基本不变
1、质壁分离产生的条件:
(1)具有大液泡
1。
高一生物第四章细胞的物质输入和输出知识要点一.物质跨膜运输的实例本节考核的重点主要包括渗透作用和探究植物细胞的吸水和失水这个实验。
对渗透作用可考核通常单独显现,考核大家对渗透作用产生的条件以及规律的知道,通常以挑选题的情势显现;对于质壁分离和质壁分离复原实验的考核情势比较多,情势多样,但重点考核的问题通常是实验原理和实验现象,内容不仅仅局限于课本上的材料。
具体知识点请看:新人教版高一生物物质跨膜运输的实例知识点二、生物膜的活动镶嵌模型本节考核的重点是细胞膜的活动性和挑选透过性的实验验证和分析、物质跨膜运输的方式的探究等。
高考对本节内容的考核方式主要是以图文结合的方式,结合有关细胞的基础知识,综合考核对细胞的物质输入和输出的相干知识的知道和运用。
具体知识点请看:高一新人教版生物生物膜的活动镶嵌模型知识点三、物质跨膜运输的方式细胞膜的结构和其他的生物膜是有些区分的,如细胞膜的外表面有少量的糖类,这些糖类通常和蛋白质结合形成糖蛋白,也有少量的糖类和脂质结合形成糖脂来实行特定的功能,而这些结构在其他的生物膜中是不存在的。
这个也能够作为判定细胞内外的一个根据。
具有一定的活动性是细胞膜的结构特定,挑选透过性是细胞膜的功能特性;细胞膜的活动性是表现其挑选透过性的结构基础,由于只有细胞膜具有活动性,只有它是运动的,才能运输物质,才能表现其挑选透过性。
载体是细胞膜上的一类蛋白质,当然,细胞膜上除了载体外还有很多种蛋白质,如组成细胞膜结构的结构蛋白等等;载体具有特异性,在细胞膜上的数量是有限的,这叫做载体的饱和现象,当细胞吸取该物质的载体都参与运输的时候,细胞吸取该物质的速度到达值。
主动运输和被动运输的本质区分要看是否需要消耗能量。
具体知识点请看:新人教版必修一生物物质跨膜运输的方式知识点四、典型例题讲授以下哪些进程是主动运输()A、氯离子在血细胞和血浆之间运动B、钠在肾小管中的重吸取C、尿素的重吸取D、氧在血液中的运输E、红细胞吸取葡萄糖F、小肠上皮细胞吸取葡萄糖G、红细胞从血浆中吸取钾离子解析:该题主要考察主动运输概念的知道和运用。
必修1第四章细胞的物质输入和输出一、动物细胞与植物细胞的区别:1.动物细胞没有细胞壁,而植物细胞有细胞壁;2.动物细胞有细胞膜和细胞质,植物细胞还有细胞壁、细胞质和细胞质器;3.动物细胞有中心体和核糖体,植物细胞没有中心体和核糖体;4.动物细胞有几个细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体和液泡等,而植物细胞还有叶绿体、液胞等细胞器。
二、细胞的物质输入和输出:1.细胞的物质输入:细胞通过细胞膜进行物质的摄取。
细胞膜具有选择性通透性,可以让一些必要的物质进入细胞,如水、氧气、营养物质等。
物质进入细胞的方式有主动运输、被动运输和胞吞等。
-主动运输:细胞使用能量(ATP)将物质从低浓度区域转运到高浓度区域,称为主动运输。
主动运输可分为原位运输和胞外运输。
原位运输是指物质从细胞外浓度低的地方向浓度高的地方转运,如胆固醇转运;胞外运输是指物质从细胞内浓度低的地方向浓度高的地方转运,如钠离子转运。
-被动运输:细胞膜对物质进行选择性通透,使得浓度高的物质可自由通过,浓度低的物质相对较难通过。
被动运输包括扩散、渗透和简单扩散等。
-胞吞:细胞可以通过胞吞将颗粒状、片状或液滴状的物质包围并吞入细胞内,形成胞吞小泡或溶酶体。
2.细胞的物质输出:细胞通过细胞膜对物质进行排泄。
物质的输出方式有渗透、渗透前与渗透后、细胞分泌和胞吐等。
-渗透:细胞膜对一些溶质是有选择性通透的,将其排泄到细胞外。
渗透可以分为主动渗透、被动渗透和依赖载体介导渗透等。
-渗透前与渗透后:一些物质进入细胞内后会发生反应,形成新的物质,通过细胞膜排泄到细胞外。
-细胞分泌:细胞通过胞内分泌和胞外分泌等方式将合成的物质排出细胞外。
-胞吐:细胞通过胞吐将胞内的废弃物、分泌物等排出细胞外,形成胞吐小泡或胞吐溶酶体。
三、物质的摄取与排泄机制:1.摄取机制:-主动运输:对于无法通过细胞膜的物质,细胞需要耗能(ATP)才能将其摄取到细胞内。
-被动运输:对于可以通过细胞膜的物质,由于浓度差异,自然会通过细胞膜被摄取到细胞内。
高一分班考试生物知识点:细胞的物质输入和输
出
高一新生入学摸底考一般会考些什么呢?学生怎样应对摸底考?小编为大家总结了开学摸底考的生物考试知识点,希望对大家有帮助!
第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用
(1)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。
(2)发生渗透作用的条件:
①是具有半透膜
②是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水(原理:渗透作用)
1、动物细胞的吸水和失水
外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞吸水膨胀
外界溶液浓度细胞质浓度时,细胞失水皱缩
外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水
细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分离
外界溶液浓度细胞液浓度时,细胞质壁分离复原
外界溶液浓度=细胞液浓度时就,水分进出细胞处于动态平
衡
中央液泡大小原生质层位置细胞大小
蔗糖溶液变小脱离细胞壁基本不变
清水逐渐恢复原来大小恢复原位基本不变
1、质壁分离产生的条件:
(1)具有大液泡
(2)具有细胞壁
(3)外界溶液浓度细胞液浓度
2、质壁分离产生的原因:
内因:原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性
外因:外界溶液浓度细胞液浓度
1、植物吸水方式有两种:
(1)吸帐作用(未形成液泡)如:干种子、根尖分生区
(2)渗透作用(形成液泡)
一、物质跨膜运输的其他实例
1、对矿质元素的吸收
逆相对含量梯度——主动运输
对物质是否吸收以及吸收多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
2、细胞膜是一层选择透过性膜,水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
二、比较几组概念
扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)
(如:O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动)
渗透:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透(如:细胞的吸水和失水,原生质层相当于半透膜)
半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小(如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等)
选择透过性膜:细胞膜上具有载体,且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不同,构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。
(如:细胞膜等各种生物膜)
第二节生物膜的流动镶嵌模型
一、探索历程(略,见P65-67)
二、流动镶嵌模型的基本内容
▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架
▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层
▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被)
组成:由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
作用:细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
第三节物质跨膜运输的方式
一、被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散,称为被动运输。
(1)自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞
(2)协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散
二、主动运输:从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。
方向载体能量举例
自由扩散高→低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等
协助扩散高→低需要不需要葡萄糖进入红细胞
主动运输低→高需要需要氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞
三、大分子物质进出细胞的方式:胞吞、胞吐。