2020幼儿园中班粘贴画活动-满口的牙齿

2024年幼儿园中班美术教案《粘贴画》
教学目标
•帮助幼儿了解粘贴画的基本概念和技巧。

•培养幼儿对各种纸张和素材的感知和运用能力。

•激发幼儿的创造力和想象力。

教学准备
•A4纸张
•剪刀
•彩色胶带
•色纸碎片
•胶水
教学步骤
第一步：介绍
1.通过展示示例作品或图片，向幼儿介绍粘贴画的概念。

2.解释粘贴画的材料和工具，引导幼儿对彩色胶带、色纸碎片等进行感知。

第二步：示范
1.老师在白板上进行简单的示范，展示粘贴画的基本步骤和技巧。

2.强调如何选择和搭配颜色、形状和纹理，激发幼儿的想象力。

第三步：实践
1.让幼儿准备素材并开始制作自己的粘贴画作品。

2.老师逐个辅助指导，帮助幼儿克服困难，发挥创意。

第四步：分享和展示
1.收集幼儿的作品，让每位幼儿向其他同学展示自己的粘贴画作品。

2.通过互相欣赏和评价，促进幼儿的交流和合作能力。

教学延伸
•鼓励幼儿尝试不同的素材和贴画方法，拓展他们的艺术思维。

•可以组织幼儿参观美术馆或画廊，让他们感受艺术的魅力，激发对美的热爱。

教学总结
通过本节课的学习，幼儿们掌握了粘贴画的基本技巧和方法，培养了他们的动手能力和想象力。

希望幼儿们能在今后的绘画活动中继续发挥自己的创造力，创作出更多精彩的作品。

以上是本次2024年幼儿园中班美术教案《粘贴画》的教学内容，希望能帮助幼儿们享受绘画的乐趣，展示自己的艺术天赋。

小朋友园中班游戏教案《粘贴五官》含反思【--中班嬉戏教案】中班嬉戏教案《粘贴五官》含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友促进在贴画过程中对五官的进一步熟悉，进展粘贴的技能，培育小朋友的尝试精神，快来看看小朋友园中班嬉戏《粘贴五官》含反思教案吧。

活动目标1、进展小朋友粘贴的技能。

2、促进小朋友在贴画过程中对五官的进一步熟悉。

3、培育小朋友的尝试精神。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

教学重点、难点重点：小朋友能正确熟悉五官并发音正确。

难点：能正确的粘贴出五官图。

活动预备1、小朋友每人一张画有脸部轮廓的白纸，每人一套剪好的五官图片。

2、固体胶若干或透亮胶，双面胶，镜子。

活动过程一、开头部分导入：1、老师指着自己的鼻子或其它部位，问小朋友：这是什么?引入五官主题。

2、老师带领小朋友复习《五官在哪里》的儿歌律动，激发小朋友学习的乐观性。

二、基本部分1、老师给小朋友分发镜子，让小朋友观看五官的基本位置。

2、老师出示范画供小朋友观看，并让小朋友订正五官位置，再示范粘贴。

(1)老师有意把五官位置颠倒，请小朋友订正来加深对五官位置的熟识。

(2)老师讲解撕贴作画的要求：按轮廓撕下来，在背后抹上胶水，然后找到合适的位置粘贴。

3、老师供应材料，让小朋友动手操作。

4老师巡察并对小朋友进行指导。

三、结束部分1、小朋友出示各自作品。

2、老师简洁评价，结束活动。

四、活动延长老师建议小朋友将作品展现在美术角或带回家与父母一起观赏。

教学反思在活动实施的过程中，对于五官名称的回答，孩子们都能回答乐观，精确。

但是有部分的小朋友还是不能用汉语精确的表述，在今后要加强练习。

在动手粘贴时，孩子们都乐观动手参加、爱好很高。

从他们的作品可以看出，他们都把握了五官的位置与名称。

虽然有的小朋友动手力量很差，如鼻子、眼睛贴不好的。

但是他也能乐观的参加活动，这也是一个进步，也要赐予支持与鼓舞。

小百科：五官，特指人的面貌长相。

年幼儿园中班美术教案《粘贴画》
教案摘要
•课程名称：美术教育
•年龄段：幼儿园中班
•课时： 1课时
•教学目标：
–学习粘贴技巧和注意事项
–提高幼儿审美能力和创造力
–增强幼儿动手能力和专注力
教学内容
1.主题：粘贴画
2.材料：
–彩纸
–剪刀
–胶水
–教具图片
3.教学步骤：
–引导讨论：通过展示不同的粘贴画作品，引导幼儿讨论粘贴画的特点和魅力。

–示范讲解：老师示范如何剪纸、涂胶水和粘贴，强调要注意粘贴的顺序和技巧。

–实践操作：让幼儿自行动手进行粘贴画创作，老师在旁边指导和帮助。

–展示分享：鼓励幼儿展示他们的作品，分享创作心得和经验。

教学重点和难点
•重点：
–引导幼儿发挥想象力，创作出独特的粘贴画作品。

–帮助幼儿掌握粘贴画的基本技巧和注意事项。

•难点：
–需要耐心引导幼儿掌握粘贴的顺序和技巧。

–对于一些细节处理，可能需要老师提供帮助和示范。

教学评估
•观察评估：老师观察幼儿的创作过程和作品，评估他们在粘贴画中的表现和技巧掌握情况。

•口头评价：鼓励幼儿互相欣赏和评价彼此的作品，提高他们的自信心和创作积极性。

教学延伸
•艺术欣赏：继续引导幼儿参观美术馆或展览，让他们接触更多不同形式的艺术作品，拓展视野和审美能力。

•创作延伸：鼓励幼儿在家中或课余时间继续进行粘贴画创作，培养他们的艺术兴趣并提高技能水平。

以上是年幼儿园中班美术教案《粘贴画》的教学内容和安排，希望能够帮助老师们为幼儿的美术教育提供一些参考和指导。

祝教学顺利！。

幼儿园中班美术优质教案《粘贴画》含反思一、教学内容本节课教学内容来自幼儿园中班美术教材第四章《有趣粘贴》。

详细内容包括认识不同粘贴材料，如彩纸、豆子、小石子等；学习运用粘贴材料进行创意画制作，培养幼儿动手能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿解和掌握粘贴画制作方法，提高动手操作能力。

2. 培养幼儿观察力、想象力及创新能力。

3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿运用粘贴材料进行创意画制作。

教学重点：让幼儿掌握粘贴画制作方法，培养观察力、想象力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：粘贴画样品、彩纸、豆子、小石子、胶水、画纸等。

学具：彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示粘贴画样品，激发幼儿兴趣，引导幼儿观察、讨论粘贴画制作方法。

2. 讲解粘贴画制作方法（5分钟）介绍粘贴画制作步骤，引导幼儿解和掌握粘贴画基本技巧。

3. 举例讲解（10分钟）现场演示如何利用彩纸、豆子、小石子等材料进行粘贴画制作，并讲解注意事项。

4. 幼儿动手实践（10分钟）让幼儿分组进行粘贴画制作，教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到问题。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学知识，自主选择材料进行创意粘贴画制作。

6. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己作品，引导幼儿相互评价，教师给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 粘贴画制作步骤：a. 准备材料b. 设计图案c. 粘贴材料d. 装饰画面2. 注意事项：a. 安全使用剪刀、胶水等工具b. 保持桌面整洁，不浪费材料七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起完成一幅粘贴画作品。

答案：根据幼儿创意，完成一幅富有想象力粘贴画作品。

2. 作业要求：a. 使用不同粘贴材料b. 画面整洁，富有创意c. 家长协助记录制作过程八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学效果较好，幼儿对粘贴画产生浓厚兴趣，动手能力和想象力得到提高。

年幼儿园中班美术教案教案《粘贴画》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教材》第三章“有趣的粘贴”，主要内容包括粘贴画的基本概念、制作材料及制作步骤。

具体章节为第三节“粘贴画，大家来动手”。

二、教学目标1. 让幼儿了解粘贴画的基本概念，掌握粘贴画的制作方法。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。

3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术素养。

三、教学难点与重点教学难点：粘贴画的构图设计以及粘贴材料的搭配。

教学重点：粘贴画的制作步骤以及操作技巧。

四、教具与学具准备教师准备：粘贴画范作、彩纸、剪刀、胶水、画纸等。

学生准备：彩纸、剪刀、胶水、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅粘贴画范作，引导幼儿观察并讨论画中的元素，激发幼儿兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）a. 教师讲解粘贴画的基本概念、制作材料及制作步骤。

b. 教师演示粘贴画的制作过程，强调操作技巧和注意事项。

3. 例题讲解（10分钟）教师以一个简单的粘贴画为例，讲解其构图设计、色彩搭配和制作步骤。

4. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿根据所学知识，自行设计一幅粘贴画。

b. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

a. 教师邀请部分幼儿分享自己的作品，大家共同评价、交流。

b. 教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 粘贴画的基本概念、制作材料及制作步骤。

2. 例题的构图设计、色彩搭配和制作步骤。

七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，设计一幅粘贴画。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到，教学过程中是否存在不足，如何改进。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起完成一幅粘贴画，增进亲子关系，提高幼儿的粘贴画技能。

重点和难点解析1. 教学难点：粘贴画的构图设计以及粘贴材料的搭配。

2. 教学重点：粘贴画的制作步骤以及操作技巧。

3. 实践情景引入：确保能够吸引幼儿的注意力，激发他们的兴趣。

幼儿园中班教案《满口的牙齿》含反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班教案《满口的牙齿》含反思一
幼儿园中班教案《漂亮的小衣服》含反思二
幼儿园中班教案《漂亮的羽毛》三
- 1 -
幼儿园中班教案《满口的牙齿》含反
思一
中班教案《满口的牙齿》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步了解保护牙齿的有关知识，学习用目测的方法撕出牙齿形状，并按意愿合理的添画，体验操作活动的快乐，快来看看幼儿园中班《满口的牙齿》含反思教案吧。

目标：
1、学习用目测的方法撕出牙齿形状，并按意愿合理的添画。

2、初步了解保护牙齿的有关知识。

3、体验操作活动的快乐。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

准备：
1、每人自带牙膏、牙刷
2、幼儿用书、胶水、作品范例
过程：
一、学习正确的刷牙方法
1、师——“每天晚上睡觉前，每天早上起床第一件事干什么呢？”
2、请幼儿拿出自带的牙刷在自己的牙齿上练习刷牙，师一边巡视一边指导，共同探索正确的刷牙方法。

3、深入讨论，全面护牙
2 / 2。

幼儿园中班美术详案教案《粘贴画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动手乐趣》，详细内容为粘贴画。

通过让学生动手操作，培养他们的动手能力、观察力和创造力。

二、教学目标1. 让学生掌握粘贴画的制作方法，培养他们的动手能力。

2. 培养学生观察生活中美的能力，提高他们的审美水平。

3. 激发学生的创造力，培养他们的创新精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察、发现生活中的美，并将其运用到粘贴画制作中。

2. 教学重点：粘贴画的制作方法及步骤。

四、教具与学具准备1. 教具：示范用的粘贴画、剪刀、胶水、画纸、各种彩纸等。

2. 学具：每人一份粘贴画材料（画纸、彩纸、剪刀、胶水）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示各种美丽的粘贴画，引导学生观察、讨论，激发他们的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）（1）展示粘贴画的制作步骤，边讲解边示范。

（2）讲解粘贴画制作的注意事项，如彩纸的选择、剪刀的使用等。

3. 学生动手操作（10分钟）（1）学生根据示范，开始制作自己的粘贴画。

（2）教师巡回指导，解答学生疑问，及时给予鼓励和表扬。

4. 随堂练习（5分钟）学生互相展示自己的粘贴画作品，进行评价和交流。

（2）布置课后作业，鼓励学生在课后继续创作。

六、板书设计1. 板书粘贴画2. 板书内容：（1）粘贴画制作步骤（2）粘贴画制作注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅粘贴画。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，动手能力得到了锻炼。

但在教学过程中，部分学生对彩纸的选择和搭配不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生收集生活中的美，如树叶、花瓣等，用于粘贴画创作。

（2）组织学生参观美术展览，提高他们的审美水平。

（3）开展粘贴画比赛，激发学生的创作热情。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察、发现生活中的美，并将其运用到粘贴画制作中。

教学资料参考范本
幼儿园中班教案《满口的牙齿》含反思(四篇)
目录
幼儿园中班教案《满口的牙齿》含反思一
幼儿园中班教案《漂亮的唐装》二
幼儿园中班教案《漂亮的小衣服》含反思三
幼儿园中班教案《漂亮的羽毛》四
- 1 -
幼儿园中班教案《满口的牙齿》含反
思一
中班教案《满口的牙齿》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步了解保护牙齿的有关知识，学习用目测的方法撕出牙齿形状，并按意愿合理的添画，体验操作活动的快乐，快来看看幼儿园中班《满口的牙齿》含反思教案吧。

目标：
1、学习用目测的方法撕出牙齿形状，并按意愿合理的添画。

2、初步了解保护牙齿的有关知识。

3、体验操作活动的快乐。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。

准备：
1、每人自带牙膏、牙刷
2、幼儿用书、胶水、作品范例
过程：
一、学习正确的刷牙方法
1、师——“每天晚上睡觉前，每天早上起床第一件事干什么呢？”
2、请幼儿拿出自带的牙刷在自己的牙齿上练习刷牙，师一边巡视一边指导，共同探索正确的刷牙方法。

3、深入讨论，全面护牙
2 / 2。

幼儿园中班美术教案《粘贴画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容包括认识粘贴画的材料、工具和基本技巧，通过粘贴画创作，培养幼儿的动手操作能力、观察力和创造力。

二、教学目标1. 让幼儿了解粘贴画的材料和基本技巧，能够运用不同材料进行创作。

2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿的审美观念，激发对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：粘贴画材料的搭配和运用。

教学重点：掌握粘贴画的基本技巧，培养幼儿的观察力和创造力。

四、教具与学具准备教具：粘贴画教材、范画、画纸、彩笔、剪刀、胶水、各种粘贴材料（如彩纸、豆子、米粒等）。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、粘贴材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一幅精美的粘贴画，引导幼儿观察并讨论画中的材料和色彩搭配，激发幼儿对粘贴画的兴趣。

2. 讲解粘贴画的材料和基本技巧（5分钟）（1）介绍粘贴画的材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水、各种粘贴材料。

（2）讲解粘贴画的基本技巧：如何选用粘贴材料，如何进行剪、贴、粘等操作。

3. 示范粘贴画创作（10分钟）教师现场示范一幅简单的粘贴画，讲解创作步骤和注意事项。

4. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿根据教师提供的材料和示范，自行创作一幅粘贴画。

5. 随堂练习（10分钟）教师提供一些简单的图案，让幼儿运用粘贴技巧进行练习。

6. 评价与展示（5分钟）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导，并组织幼儿进行作品展示。

六、板书设计1. 粘贴画的材料和基本技巧2. 粘贴画创作步骤3. 幼儿作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，与家长一起完成一幅粘贴画，主题自选。

2. 答案：根据幼儿的创作能力和兴趣，提供相应的粘贴材料和建议。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的美，尝试运用粘贴画技巧进行创作，培养幼儿的审美能力和创造力。

同时，鼓励家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。

幼儿园中班美术详案教案《粘贴画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，主要详细内容包括粘贴画的定义、粘贴画的制作材料、粘贴画的创作步骤以及粘贴画的基本技巧。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握粘贴画的制作方法和技巧。

2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的审美能力。

三、教学难点与重点重点：掌握粘贴画的制作方法和技巧。

难点：如何引导幼儿发挥自己的想象力，创作出富有个性化和创意的粘贴画。

四、教具与学具准备教具：粘贴画样品、示范用材料、教学PPT。

学具：彩色纸张、剪刀、胶水、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示粘贴画样品，引导幼儿观察并讨论：你们知道这些漂亮的画是怎么做出来的吗？让幼儿分享他们对粘贴画的了解。

2. 讲解粘贴画基础知识（5分钟）利用教学PPT，向幼儿讲解粘贴画的定义、制作材料和创作步骤。

3. 示范讲解（10分钟）现场演示如何制作粘贴画，并讲解制作过程中的注意事项。

4. 课堂实践（10分钟）让幼儿分组进行粘贴画创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学知识，独立完成一幅粘贴画作品。

6. 作品展示与评价（10分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对每幅作品进行点评，引导幼儿互相学习、互相鼓励。

七、作业设计作业题目：以“春天”为主题，创作一幅粘贴画。

答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创新能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 关注幼儿在创作过程中的动手能力，培养他们的耐心和细心。

2. 注重培养幼儿的观察能力，引导他们从生活中发现创作素材。

3. 针对不同能力水平的幼儿，制定不同的教学计划，因材施教。

拓展延伸：1. 邀请家长参与课堂，共同完成一幅粘贴画作品。

2. 组织幼儿参观美术展览，提高他们的审美能力。

3. 鼓励幼儿参加绘画比赛，提升他们的自信心和竞争力。

重点和难点解析：1. 教学过程中的实践情景引入。