2016人民大学社会医学与卫生事业管理专业考博参考书复习策略考试内容报录比-育明考研考博
- 格式：pdf
- 大小：303.50 KB
- 文档页数：14
文档推荐
-
2016年浙大考博英语真题部分试题页数:6
-
2016-医学 考博试题页数:34
下载文档原格式
合集下载
人大社会医学与卫生事业管理专业考博参考书考试内容报录比复习策略-育明考研考博
育明 北京校区 资料来源： 人大考博资料、辅导课程 咨询育明考博陈老师
明考博告诉大家可以分为以下两个阶段： 1.了解学术动态 考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参
考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报， 了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强 调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握， 特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨 益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集 相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一 个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。 可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有 10%一 30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注 的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一 点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
四、考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）
以下是育明教育考研课程的授课规划，整个授课规划由本专业博士生和组织设定，结合了考试命 题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考研课程授课质量的保证和 高录取率的基础。考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握 深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学 科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借 鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。 第二阶段：专题整理和讲解 在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和 凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。 第三阶段：时事热点和出题人的论著 对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话 题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。 第四阶段：历年真题演练和讲解 对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思 路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。 第五阶段：模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试，教会 考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进 行高命中押题。
2016年中国人民大学公共管理学院考研-社会医学与卫生事业管理专业-考研真题-考研笔记资料-考研辅导
2016年中国人民大学公共管理学院考研-社会医学与卫生事业管理专业-考研真题-考研笔记资料-考研辅导人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》3.功能财政和预算盈余1）功能财政第一，功能财政的含义根据权衡性财政政策，政府在财政方面的积极政策主要是为实现无通货膨胀的充分就业水平。
当实现这一目标时，预算可以是盈余，也可以是赤字。
这样的财政为功能财政。
第二，功能财政的基本思想若国民收入低于充分就业的收入水平，政府要不惜出现赤字来实行增支减税的扩张性财政政策；若存在通货膨胀缺口，政府有责任减支增税，宁肯增大盈余也要实行紧缩性政策。
总之，功能财政思想认为，政府为了实现充分就业和消除通货膨胀，需要赤字就赤字，需要盈余就盈余，而不应为实现财政收支平衡妨碍政府财政政策的正确制定和实行。
2）预算平衡思想年度平衡预算，要求每个财政年度的收支平衡。
周期平衡预算是指政府收支在一个经济周期中保持平衡。
在经济衰退时实行扩张性政策，有意安排预算赤字；在繁荣时期实行紧缩政策，有意安排预算盈余，以繁荣时的盈余弥补衰退时的赤字，使整个经济周期的盈余和赤字相抵而实现预算平衡。
4.充分就业预算盈余与财政政策方向1）充分就业预算盈余的概念充分就业预算盈余指既定的政府预算在充分就业的国民收入水平即潜在的国民收入水平上所产生的政府预算盈余。
2）充分就业预算盈余与实际的预算盈余当实际国民收入大于充分就业国民收入，则充分就业预算盈余小于实际预算盈余；若实际国民收入小于充分就业国民收入，则充分就业预算盈余大于实际预算盈余；若实际国民收入等于潜在的国民收入，则充分就业预算盈余等于实际预算盈余。
充分就业预算盈余为BS*=ty*-G-TR，实际预算盈余BS=ty-G-TR，二者差额为BS*-BS=t(y*-y)。
3）充分就业预算盈余概念的重要作用第一，把收入水平固定在充分就业水平上，消除经济中收入水平周期性波动对预算状况的影响，从而能更准确地反映财政政策对预算状况的影响，并为判断财政政策是扩张性的还是紧缩性的提供较为准确的依据。
2015中国人民大学考研社会医学与卫生事业管理 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题
公共管理学院社会医学与卫生事业管理专业2013年招生目录专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注020207-社会医学与卫生事业管理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语303-数学三802-经济学综合劳动经济与人力资源管理,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学0202Z3-社会医学与卫生事业管理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语303-数学三802-经济学综合专业综合（含房地产经济、房地产政策与法规、房地产投资与金融）,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学120401-行政管理01-行政管理理论与实践101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策中国政府与政治,外语学科基础含经济学、社会学120402-社会医学与卫生事业管理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策卫生经济学,外语学科基础含管理学、社会学120404-社会保障00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策社会保障理论与政策,外语学科基础含管理学、社会学120405-土地资源管理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策土地资源管理综合（含土地经济学、土地利用规划、地籍管理、土地法学、土地估价）,外语学科基础含管理学、经济学1204J1-城乡发展与规划00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语620-学科基础841-公共管理与公共政策城乡发展与规划,外语学科基础含管理学、经济或240德语或241法语学1204Z1-公共财政与公共政策00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策公共政策与公共财政,外语学科基础含管理学、经济学1204Z2-公共组织与人力资源00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策公共组织与人力资源,外语学科基础含管理学、经济学125200-公共管理01-北京199-管理类联考综合能力204英语二－－－－专业综合课、英语全日制学生学制2年，非全日制学生学制3-4年125200-公共管理02-苏州199-管理类联考综合能力204英语二－－－－专业综合课、英语全日制学生学制2年，非全日制学生学制3-4年公共管理学院社会医学与卫生事业管理专业2014年招生目录（273-公共管理学院(学术型)）注：本部分内容如与教育部文件不一致，则以教育部文件为准。
2016年人大社会医学与卫生事业管理考研复试分数线
人民大学社会人口学院考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）一、中国人民大学社会人口学院考研概况（育明考研考博）中国人民大学是以人文社科类专业见长的名校，社会人口学院大类更是其王牌专业，不论是在师资配置、学术水平、教学质量，还是在学生素养、社会认可度等诸方面，都属国内一流水平。
整个人大每一个学院都有其特色，今天和大家分享的是人大社会人口学院考研的相关情况。
（2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）复试内容：学术学位硕士生的复试内容如下。
（1）专业综合课笔试（100分）（2）外语笔试（50分）（3）专业课和综合素质面试（150分）（4）外语听力测试（20分）（5）外语口语测试（30分）（6）专业加试：针对以同等学力资格（以报名时为准）报考的考生，或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。
专业学位硕士生的复试内容以各专业学位硕士生招生简章为准。
6．复试时须提交材料：考生复试时须提交《本科课程学习成绩登记表》和学历证书、学位证书原件和复印件（应届毕业生证书、学位证书原件和复印件于入学报到时补交），对不符合有关规定者，我校不予复试、录取。
应届毕业生复试时要签署“承诺书”，承诺在校期间未受过任何处分，各科成绩合格，能够按期取得毕业证和学位证。
入学报到时如不能提交毕业证书原件和学位证书原件（境外接受高等教育的应届毕业生如不能提交教育部留学服务中心认证的学历证书认证书），立即取消录取资格。
（2016人大考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）四、中国人民大学社会人口学院考研复试1、考研复试的规划复试在即，很多考生都担心平时习惯了埋头书本，临场的时候“卡壳”，以至于给导师留下不好的印象，不过别担心，我们这就把考场上可能出现的问题帮你总结一下，让你能够对导师抛来的问题“兵来将挡，水来土掩”。
2018人民大学社会医学与卫生事业管理考研参考书目新祥旭考研
2018人民大学社会医学与卫生事业管理考研参考书目620学科基础：（1）管理学《管理学基础》方振邦中国人民大学出版社，2008年版，（主要）。
《管理学》（第七或第九版）罗宾斯中国人民大学出版社，2009年版（2）社会学《社会学概论新修》（第三版）郑杭生中国人民大学出版社，2003年版。
《社会学概论新修》（精编版）郑杭生中国人民大学出版社，2009年版（3）经济学《西方经济学（宏观部分）》高鸿业中国人民大学出版社，2007年版841公共管理与公共政策：（1）公共管理《公共管理学》（修订版）张成福、党秀云中国人民大学出版社，2007年1月版。
《公共管理学概论》朱立言中国人民大学出版社，2007年7月版（2）公共政策《公共政策导论（第三版）》谢明中国人民大学出版社2012。
《公共政策分析概论》谢明中国人民大学出版社2011年版。
《公共政策概论》谢明中国人民大学出版社，2010年专业规划新祥旭教研室对专业课解析：正是由于专业课比较复杂，只要考生认真研究专业课，把握专业课考试的本质和规律，那么，专业课的复习就能够事半功倍。
第一阶段：确定专业在这一阶段，同学必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。
这三个重要因素是：1.本科专业与研究生专业的匹配程度2.对研究生专业真实的喜好程度3.对研究生专业天然的擅长程度第二阶段：进行通用知识点学习在专业确定后，关注ruc考研圈公众号还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。
在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。
其实这是一个错误的认识。
因为，虽然不同学校同一专业学习内容不全相同，但只要是同属于一个专业，无论哪个学校所的考查范围，一定有20%左右的知识点是重叠的。
这不同学校都一致要求掌握的20%相同知识点，我们称之为通用知识点。
通用知识点往往是基础层面的知识点，也就是在未定学校之前就应该开始学习的专业课内容。
中国人民大学(社会医学与卫生事业管理)考博参考资料、考博初审复试流程、考博英语复习
中国人民大学社会与人口学院考博备考重点须知：2017年中国人民大学在哲学院、法学院、商学院、新闻学院、信息学院、农业与农村发展学院、理学院化学系、统计与大数据研究院、劳动人事学院的劳动经济学专业、统计学院、数学科学研究院、理学院物理系、公共管理学院、外国语学院开展博士生“申请-审核-复试（综合考试）”制的招生改革试点工作。
（1）2017年中国人民大学原则攻读博士招生原则：原则上，我校每名博士生导师每年招收1名博士生，已招收本科直博生和硕博连读研究生的博士生导师，一般不再招收其他类别的博士生。
（2）同等学力报考注意事项：同等学力人员。
包括：①获得学士学位满6年（到2017年9月1日）；②获得EMBA硕士学位且获得学士学位满6年（到2017年9月1日）；同等学力者报考还须具备以下条件：①报名时已获得国家外语六级水平考试证书，或2005年6月以后参加六级考试且成绩达到426分以上；②在核心期刊上公开发表与报考专业相关的学术论文3篇。
（3）网上报名时间：2016年12月1日10：00-12月30日17：00、2017年1月9日10：00-2月19日17：00。
提交纸字版材料时间各个院系不同，具体参照每个院系的招生信息。
（4）报考类别：①非定向：基本学制4年，全日制学习，转户口、调档案，毕业后自主就业；②定向（含“少数民族高层次骨干人才计划”考生）：基本学制4年，全日制学习，不转户口、不调档案，毕业后回原单位（或定向地区）；③校内在职：只限中国人民大学人事部门同意报考的本校教师，与我校人事处签订服务期合同；④在职定向（含“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”）：基本学制4年，入校后至少全脱产学习一年，不转户口、不调档案，毕业后回原单位。
（5）网上确认时间：网上确认时间：2017年2月20日-24日。
“申请-审核-复试（综合考试）”制考生不须参加网上确认。
（6）学习年限及学费：学习年限：博士生的基本学习年限为4年；学费：所有类别博士生的学费标准均为：10000元/人·学年；======================================================社会与人口学院博士招生信息：原则上，我校每名博士生导师每年招收1名博士生，已招收本科直博生和硕博连读研究生的博士生导师，一般不再招收其他类别的博士生。
2016人大行政管理专业考博专业课分析笔记历年录取分数线及录取人数-育明教育
人大公共管理学院博士招生人数及名额分布复试分数线要求专业课笔记一、人大公共管理学院博士招生人数及名额分布年份人大内地招生总数（计划数/实际数）公管学院博士招生人数公管学院博士招生方式及人数分布公开招考报名人数报录比2012年900人/873人41人普通招考（35人）硕博连读（6人）300人7:12013年850人/891人48人普通招考（40人）硕博连读（8人）290人6:12014年900人/893人49人普通招考（41人）硕博连读（8人）约290人6:12015年900人/897人56人普通招考（52人）硕博连读（4人）约330人 6.5:1育明考博陈老师解析：1、人大公管学院共有7个博士研究生招生专业：各专业间的报录比相差较大，行政管理、公共财政与公共政策>社会保障、土地资源管理、公共组织与人力资源>城乡规划与发展、房地产经济与管理2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额，培养年限方面也会增加到四年。
（人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩：七七贰，六七捌，伍叁七）。
二、人大公共管理学院考博历年复试分数线要求育明考博陈老师解析：1、从2013年开始人大部分学院的博士招生考试中允许满足条件的考生申请外语免试（含公管学年份初试三门科目复试线初试两门科目复试线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2012年外语60分专业一60分专业二60分总分180分无56人/35人2013年外语55分专业一60分专业二60分总分185分专业一60分专业二60分总分125分61人/40人2014年外语55分专业一60分专业二60分总分180分专业一60分专业二60分总分125分60人/41人2015年外语55分专业一60分专业二60分总分190分专业一60分专业二60分总分135分66人/52人院）。
每年公管学院的考生中约有15%满足外语免试条件。
2、人大公管学院的复试分数线并不是非常高，但考生之间拉开的分差却是比较大的。
中国人民大学社会医学与卫生事业管理考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 真题 考研经验 招生简章 笔记
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌公共管理学院社会医学与卫生事业管理专业招生目录专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注020207-劳动经济学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语303-数学三802-经济学综合劳动经济与人力资源管理,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学0202Z3-房地产经济与管理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语303-数学三802-经济学综合专业综合（含房地产经济、房地产政策与法规、房地产投资与金融）,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学120401- 行政管理01-行政管理理论与实践101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策中国政府与政治,外语学科基础含经济学、社会学120402-社会医学与卫生事业管理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策卫生经济学,外语学科基础含管理学、社会学120404- 社会保障00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策社会保障理论与政策,外语学科基础含管理学、社会学120405-土地资源管理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策土地资源管理综合（含土地经济学、土地利用规划、地籍管理、土地法学、土地估价）,外语学科基础含管理学、经济学1204J1-城乡发展与规划00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策城乡发展与规划,外语学科基础含管理学、经济学1204Z1- 00-无101-思201英语一620-学841-公共公共政策与学科基础公共财政与公共政策想政治理论或202俄语或203日语或240德语或241法语科基础管理与公共政策公共财政,外语含管理学、经济学1204Z2-公共组织与人力资源00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语620-学科基础841-公共管理与公共政策公共组织与人力资源,外语学科基础含管理学、经济学125200- 公共管理01-北京199-管理类联考综合能力204英语二－－－－专业综合课、英语全日制学生学制2年，非全日制学生学制3-4年125200- 公共管理02-苏州199-管理类联考综合能力204英语二－－－－专业综合课、英语全日制学生学制2年，非全日制学生学制3-4年公共管理学院社会医学与卫生事业管理专业简介中国人民大学从2008年开始招收社会医学与卫生事业管理专业研究生，本专业围绕中国医改中的政策问题，运用公共经济学、公共管理学和政策分析的理论和方法，重点在社会医疗保险政策、公立医院改革方向进行研究，尤其是对这方面医改政策制定和实施进行了比较系统的跟踪研究，为国家决策提供了大量的学术成果和政策建议，在社会上产生了比较广泛的影响。
2016年中国人民大学公共管理学院考研-社会医学与卫生事业管理专业-考研书目-考试重点-考研试题解析
2016年中国人民大学公共管理学院考研-社会医学与卫生事业管理专业-考研书目-考试重点-考研试题解析人大公管学院行政管理考研620学科基础—高鸿业《宏观经济学》第十四讲产品市场和货币市场的一般均衡投资的决定1.实际利率与投资1）实际利率实际利率大致上等于名义利率减通货膨胀率。
2）投资函数投资与利率之间的这种反方向变动关系称为投资函数，可写作：i=i(r)投资函数3）一个具体的投资函数：i=e-dr其中，e为自主投资，即利率r为零时也有的投资量；d表示利率每上升或下降一个百分点，投资会减少或增加的数量，可称为利率对投资需求的影响系数；-dr即投资需求中与利率有关的部分，即引致投资。
2.资本边际效率的意义1）现值的公式：R0=R n/（1+r）n2）资本边际效率的概念资本边际效率（MEC）是一种贴现率，这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格或者重置成本。
3.资本边际效率的公式表达:R0=R1/（1+r）+R2/（1+r）2+…+R n/（1+r）n3.资本边际效率曲线1）资本边际效率、市场利率与投资如果资本边际效率大于市场利率，则此投资就值得，否则，就不值得。
某企业可供选择的投资项目2）资本边际效率曲线资本边际效率曲线向右下方倾斜，表明投资量和利息率之间存在反方向变动关系：利率越高，投资量越小；利率越低，投资量越大。
资本边际效率曲线（MEC）和投资边际效率曲线（MEI）4.投资边际效率曲线1）投资边际效率的概念由于R上升而被缩小了的r的数值被称为投资的边际效率（MEI）。
2）对投资边际效率的理解第一，投资边际效率曲线较资本边际效率曲线陡峭由于投资的边际效率小于资本的边际效率，故投资边际效率曲线较资本边际效率曲线陡峭。
第二，MEI曲线也表示利率和投资量之间存在的反方向变动的关系在使用投资的边际效率曲线情况下，利率变动对投资量变动的影响较小一些而已。
第三，更精确地表示投资和利率间关系的曲线，是投资的边际效率曲线西方经济学著作一般都用MEI曲线来表示利率与投资量的关系，投资需求曲线指的是MEI曲线。
15年中国人民大学考研专业介绍：社会医学与卫生事业管理(社会与人口学院)
15年中国人民大学考研专业介绍：社会医学与卫生事业管理（社会与人口学院）中国人民大学社会与人口学院社会医学与卫生事业管理专业介绍：1、专业概况本专业是由社会与人口学院和公共管理学院共同开设的硕士学位授予点，我院主要以社会医学专业为主。
社会医学是研究社会因素与健康和疾病之间相互作用极其规律的一门科学。
它连接了自然科学和社会科学两大领域，将自然科学的成就和社会科学的理论、技术和方法相互联系、相互渗透，综合了生物医学和社会科学的研究方法与成果，产生了具有自然科学与社会科学双重性质的交叉学科。
社会与人口学院所辖的人口研究所长期从事人口死因、死亡率和健康寿命的研究，积累了丰富的成果，在研究生和本科生课程中早已开设了多门有关社会医学、卫生政策、卫生管理、健康教育、生殖健康等方面的课程，拥有一支高水平的研究教学队伍。
人口所是全国第一个人口学博士点，是全国唯一人口学重点学科，是教育部人文社科重点研究基地中人口学基地的依托单位。
最近10年，以生殖健康为突破点，将社会学、人口学理论和方法系统地应用在健康领域的研究中，逐步建立了社会医学研究方向。
近5年，发表有关社会医学论文88篇，出版专著8本，向国务院和有关部委提交有关爱滋病、中年知识分子健康、老年健康、生育生殖健康等咨询报告18篇，受到国家领导人和有关部委领导人的充分肯定和高度赞扬。
2、主要研究方向社会医学方向：该方向主要运用社会学、流行病学、人口学等理论知识和研究方法，从事社会因素与健康和疾病之间相互作用极其规律的研究。
主要内容包括人群健康状况、影响人群健康因素和社会卫生政策与措施等。
健康教育与健康促进方向：该方向主要运用心理学行为模型、流行病学、社会学等学科，设计有效的行为干预模式，并运用评价技术分析健康教育的效果，和健康促进的干预和策略。
3、研究内容影响人类疾病与健康的因素多种多样，生物和社会因素常常互为因果，综合作用，影响疾病的发生和发展。
随着人们对疾病防治认识的不断深入，医学已经从传统的单纯生物医学模式中脱离出来，转化为生物、心理、社会相结合的医学模式，医学因此而进入了一个更加广阔的领域，产生了新的学科分支，社会医学正是在这样的背景下应运而生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人大社会医学与卫生事业管理专业考博真题招生人数报录比复习指导一、人大社会与社会医学与卫生事业管理院社会医学与卫生事业管理专业博士招生考试内容（育明课程中心）招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目120402社会医学与卫生事业管理专业约1-2人1、①当代中国政治与经济；②社会医学与卫生事业管理；③外语；2、跨一级学科考生复试笔试加试科目：④社会学概论；⑤管理学；3、同等学力考生复试笔试加试科目：④社会学概论；⑤管理学；⑥政治理论。
1、外语听力水平和口语水平测试（听力测试20分，口语测试30分）2、专业课和综合素质面试（满分150分）育明考博陈老师解析：1、人大社会医学与卫生事业管理专业考博的报录比平均在4:1（历年缺考率在20%左右）2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。
录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。
4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试，初试外语中不含听力。
5、人大经济学各专业初试专业课一考试内容相同，学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育针对人民大学社会医学与卫生事业管理专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障（人大考博资料获取、复习经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁，捌六贰）二、人民大学社会医学与卫生事业管理专业考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）以下是育明教育考研课程的授课规划，整个授课规划由本专业统考博士生组织设定，结合了本专业考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育考研课程授课质量的保证和高录取率的基础。
考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。
根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。
以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。
对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。
全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。
开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。
结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
四、人大考博英语题型备考思路（育明考博课程中心）人大考博英语题型（2015年）词汇完型阅读翻译作文20题20分20题20分4篇20题20分英译汉10分汉译英10分20分人大考博英语难度并不是很大，大部分年份整体的难度会介于四级和六级之间，部分年份难度会比趋近于六级（15年）。
分数线方面一般要求60分，部分年份要求55分。
对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。
考生在英语复习备考中：一方面要加强英语基础的巩固学习，词汇语法的记忆积累，另外阅读量、阅读速度等也都需要加强；另一方面还需要针对学校的考博英语命题特点展开复习备考，提升复习的效率。
历年考博英语真题应当作为第一手的复习资料，通过研究真题可以得到学校出题的题型、分值、难度、考察重点、题目来源等有价值的信息，结合以上分析得出的结论进行复习才会事半功倍有的放矢。
学校在出题时经常会参照研究生英语教学的课程内容以及外院导师所著的英语辅导资料。
此外也会借鉴其他重点院校的一些考博英语试题。
1、词汇备考：人大考博英语词汇以六级和考研词汇为主，有少量六级以上词汇出现。
有时也会加入一些考察语法的题目主要包括动词非谓语形式、虚拟语气、倒装语序、强调句式和复合句中的连接词。
对考博英语词汇量在7000—8000左右。
在词汇的备考中虽然不推荐盲目的扩大词汇量，但是足够的单词储备还是会对应试起到比较积极的作用。
考生应当根据自身的复习时间和实际需要，可以选择考研词汇、六级词汇、托福词汇等进行备考，推荐育明教育考博教研室主编的《考博词汇》进行有针对性的词汇备考。
有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的。
单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的，于是就产生了记忆的牢固度问题。
所以我们一直在向强调反复记忆单词，但是如何反复记忆却是一个复杂的工作。
普遍的记忆规律是：30分钟后再重复一遍，12小时后，1天后，3天后，7天后，15天后重复记忆，就会记得很牢。
针对词汇的记忆我们育明考博的英语专业课老师提出了三大关键词“快速、多次、重复”，并且这三大关键词也得到了历届学员的肯定与证明。
2、完型备考：实用答题方法有些年份在人大考博英语的试题中是没有完型填空部分的，但是大家也不能忽视了对它的准备，还是应当结合历年真题进行有针对性的备考。
一般完型短文的长度为250－300词，有20个空白分值比例为10分。
空白处删去的词既有实词也有虚词，主要考察考生对文章的宏观理解掌握以及固定搭配、时态语态和语法结构。
育明教育的英语专业课老师推荐的完形填空答题方法：A.无关词排除法：完型文章一般都有非常明确的中心主线，且整个文章很紧凑，就是紧紧围绕着中心主线展开。
因此，理论上正确的选项一定是紧扣文章的主题和中心主线的。
故而，一些看上去明显和文章主题和中心主线毫无关系的选项基本上可以排除在正确答案之外。
B.同现词对比法：完型文章由于常常有明确的中心主线，所以作者往往会使用一些重点词汇围绕着中心主线贯穿全文。
同现实际上就是一组具有相同倾向性的词语，这些词语所表现的倾向性往往与中心主线中的导向一致，或者说这些同现词语的任务就是对文章的导向进行展开支持。
因此，文章的整体导向这个已知线索可以成为解出这些同现词语的关键信息。
C.复现词对比法：复现是完型文章中词汇的另一种衔接手段，即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。
复现可以是相同的词重复出现，也可以是用不同的词表达相同的意思。
复现的解题意义在于：如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系，只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。
D.关联词推断法：关联是完型文章中经常出现的一种结构，即将两个或两个以上的同类别词语，比如两个动词、两个形容词以连续排比的结构出现。
在这种情况下，两个关联词汇在句子中的语法地位一样，且常常起一样的语法作用，之间又明显具有某种逻辑关系。
关联的解题意义在于：出题人一般会将一个关联词语设置成已知信息，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。
F.时间关系解构法：完型文章中出现的时间信息一般都是非常有用的线索，因为只要通过分析这些时间线索就可以很快把握与这些时间线索联系在一起的信息之间的关系。
G.整体结构对照法：由于总分之间的基本关系是互相支持，互相印证的对照关系，而且总述是对分述的总结和概括，而分述是对总述的展开。
当一些未知填空出现在总述句时，解出这些填空的相关联已知线索往往可以在与其对应的分述部分找到。
人大考博英语完型真题基础练习举例分析：（来源于育明考博“人大考博英语复习系列资料”）If you were to begin a new job tomorrow,you would bring with you some basic strengths and weaknesses.Success or__1__in your work would depend,to__2__great extent,__3__ your ability to use your strengths and weaknesses to the best advantage.__4__the utmost importance is your attitude.A person__5__begins a job convinced that he isn’t going to like it or is__6__ that he is going to ail is exhibiting a weakness which can only hinder his success.On the other hand,a person who is secure__7__his belief that he is probably as capable__8 __doing the work as anyone else and who is willing to make a cheerful attempt__9__it possesses a certain strength of purpose.The chances are that he will do well。
__10__the prerequisite skills for a particular job is cking those skills is obviously a weakness.A bookkeeper who can’t add or a carpenter who can’t cut a straight line with a saw__11__hopeless cases.This book has been designed to help you capitalize__12__the strength and overcome the __13__that you bring to the job of learning.But in groups to measure your development, you must first__14__stock of somewhere you stand now.__15__we get further along in the book,we’ll be__16__in some detail with specific processes for developing and strengthening __17__skills.However__18__begin with,you should pause__19__examine your present strengths and weaknesses in three areas that are critical to your success or failure in school: your__20__,your reading and communication skills,and your study habits.1.A.improvement B.victory C.failure D.achievement2.A.a B.the C.some D.certain3.A.in B.on C.of D.to4.A.Out of B.Of C.To D.Into5.A.who B.what C.that D.which6.A.ensure B.certain C.sure D.surely7.A.onto B.on C.off D.in8.A.to B.at C.of D.for9.A.near B.on C.by D.at10.A.Have B.Had C.Having D.Had been11.A.being B.been C.are D.is12.A.except B.but C.for D.on13.A.idea B.weakness C.strength D.advantage14.A.make B.take C.do D.give15.A.as B.till C.over D.out16.A.deal B.dealt C.be dealt D.dealing17.A.learnt B.learned C.learning D.learn18.A.around B.to C.from D.beside19.A.to B.onto C.into D.with20.A.intelligence B.work C.attitude D.weakness参考答案及解析:1.【答案】C【解析】本句的意思是：“成功或失败在很大程度上取决于你是否能扬长避短。