述职报告考核登记表

教师考核表个人述职报告•相关推荐教师考核表个人述职报告（通用13篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？制定一份述职报告吧。

那么述职报告应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的教师考核表个人述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师考核表个人述职报告篇1本人热爱中国共产党、热爱教育事业，素以人民教师、党员教师而自豪，以高标准、高质量严格要求自己，力求把教书育人的本职工作做好。

本学年继续担任xx班课程教学，同时兼任教务处副主任，担任科研处工作，承载着多重任务与繁重的教学工作。

秉着因材施教、以生为本的原则，我注重学生实际，由较系统地复习以往知识着手，深入浅出，使学生易于接受，学有所成。

课前，除了吃透教材、认真备课外，还以纲为绳，有的放矢；课上，尽量多地运用多媒体教学，采用多种教学方式，努力调动学生积极性；课后，认真改作，轮夜自习下班答疑，认真组织测验，以达到教学效果。

负责全日制成教管理，组织对学期补考、早晚自习做出安排，定期巡查师生上课出勤，监督做好教师教学资料上交登记、考核数据提供等工作。

科研处管理方面，秉着全心全意为学校、为教师服务的理念，围绕教师专业发展第十二五计划所要开展的第二年计划，开展落实管理与自查工作。

并在提供论文评比与投稿信息及课题申报的开展等方面做了一些工作。

起到了很好的以研促教的作用。

教研组管理方面，遵循学校有关教研工作要点，严格教研常规管理，规范教学五认真，开展了各项教研活动。

共享教学资料，探讨教学进度，注重教学分析，努力开设公开课，开展听课活动，促进教研氛围的进一步浓厚。

个人师训方面，认真参加全员暑期培训、师德培训等，还参加了90学时文化课教师课件制作培训。

积极撰写论文。

一年来完满完成了领导交给的任务，无任何重大差错，学生学习成绩也有较大的进步。

当然，也存在一些不足之处，在此我表示我将努力克服自身带来的不足，与大家一道认真总结交流经验，同时敬请各位领导、各位老师指出不足，以便今后工作做得更好。

教师年度考核登记表年度述职报告6篇第1篇示例：教师年度考核登记表年度述职报告尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是××学校××学科的教师××，在此提交我们学科组的年度考核登记表年度述职报告，希望能够得到大家的认可和支持。

一、岗位职责二、教学工作情况1.授课内容及进度在过去一年里，我严格按照教学计划安排授课内容，授课进度良好，没有落下任何一个重要知识点。

我注重学生基础知识的打牢，注重培养学生的分析和解决问题的能力。

2.教学方法及手段我不断探索新的教学方法和手段，注重多媒体教学、互动教学、问题导向教学等。

通过各种形式的教学实践，提高了学生的学习积极性和参与度。

3.学生学习情况我关注学生的学习情况，及时发现问题并对学生进行辅导和指导。

在过去一年里，我的学生成绩有了显著的提高，学生的学习兴趣也得到了较好的激发。

三、科研与教研在过去的一年里，我积极参加学校组织的各种教研活动，不断提升自己的教学水平和教育教学能力。

我关注教育教学前沿动态，不断更新课程内容，提高教学质量。

四、教师师德在过去一年里，我一直注重自身教师师德的修养和提升，严格遵守职业道德规范，始终做到言行一致、师生信任、诚信教学。

我尊重学生，关心学生，为学生做好榜样。

五、自我总结与展望在过去的一年里，我尽职尽责，认真履行自己的教学职责。

在未来的工作中，我将继续努力，提升自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家对我的支持和关注，我将会不忘初心，砥砺前行，努力做一名优秀的××学科教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量！谢谢！第2篇示例：教师年度考核登记表年度述职报告我将从教学工作方面展示今年度的工作成绩。

在过去的一年里，我认真备课，充分利用课堂时间，注重引导学生思考和互动，努力提高学生学习效果。

通过灵活多样的教学方法和策略，我成功激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性和主动性。

教师专业技术人员年度考核登记表本人述职范文《教师专业技术人员年度考核登记表》本人述职范文一、引言随着时光的流转，本年度的教育教学工作已接近尾声。

作为一名教师专业技术人员，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我将结合本年度的教育教学实践，对自己的工作进行全面、客观的总结，以便更好地规划未来的工作。

二、教学工作回顾1. 认真备课，提高教学质量本年度，我严格按照教学大纲和教材要求，认真备课，精心设计教案。

在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我还积极运用现代教育技术，提高课堂教学的趣味性和实效性。

2. 关注学生个体差异，因材施教在教学过程中，我注重关注学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和手段。

对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩；对于优秀学生，我鼓励他们深入探究，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 积极参与教研活动，提升教学水平本年度，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。

通过参与教研活动，我不仅拓宽了视野，也提高了自己的教学水平和能力。

三、德育工作成果1. 加强学生思想教育，引导学生树立正确的价值观在德育工作中，我注重加强学生的思想教育，引导他们树立正确的价值观。

我通过班会、主题活动等形式，向学生传授爱国主义、集体主义、社会主义等思想，培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 关注学生心理健康，营造良好的班级氛围我深知学生的心理健康对于他们的成长至关重要。

因此，在日常工作中，我注重关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决心理问题。

同时，我还积极营造和谐的班级氛围，让学生感受到集体的温暖和关爱。

四、自我反思与展望回顾本年度的工作，我深感自己在教育教学和德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

个人述职评议情况表姓名胡胜性别男所在工作单位及部门隆回县小沙江镇中学现从事何专业技术工作中学体育教学已获专业技术职务任职资格及获得资格时间中学二级教师2003年9月拟申报何专业技术职务中学一级教师任工现作职实以绩来及的写主实要本人自任现职以来，思想上积极上进，工作认真扎实，成绩显著。

2005年评为镇德育先进个人 2006年评为镇优秀团干2007年记三等功份 2007年评为镇优秀班主任2007年评为县优秀教练员 2005年2月评为镇优秀班主任2008年被评为镇优秀班主任 2006年初三体育获镇第二名、县第二名2007年初三体育获镇第一名、县第二名2008年初三体育获镇第一名、县第一名2007全县中小学生田径运动会获团体育第六名2005、2007、2009年全县中学生广播体操比赛获一等奖2006年论文《浅谈新课标下农村体育教学的课堂组织形式》获县二等奖2008年成果《农村初中体育教学改革的探讨》获国家一等奖2008年论文《组织教学是上好初中体育课的关键》获国家一等奖2007指导学生在新课标教育研究杂志社举办的“新蕾杯”作文竞赛中获一等奖2008年“奥运之光，梦想再望”全国书法美术摄影大赛中获辅金奖2007年“我心中的社会主义新农村”征文活动获优秀指导奖2008年论文《体育教学中的情感激励》在科教新报上公开发表2008年论文《体育运动对中学生非智力因素培养》获省级叁等奖。

所众在评部议门意群见部门负责人：年月日所事审在职核单改意位部见人门年月日（盖章）注：1、述职人在任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠，应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。

评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。

2、群众评议意见和单位审核意见由组织填写，其余由个人填写。

一、参评信息表申报专技资格中学一级教师分支专业中学体育参评年度2010年是否破格否国家级刊物发表论文2省级刊物发表论文数 2职称外语语种等级及成绩职称外语考试是否合格继续教育是否合格合格上次证书验证是否合格合格2005年考核结果2006年考核结果2007年考核结果2008年考核结果2009年考核结果合格合格优秀合格合格二、基本信息表姓名胡胜身份证号430503197711242515性别男出生时间1977年11月毕业时间2007年1月学历本科毕业学校邵阳学院参加工作时间2000年7月现工作部门及行政职务小沙江镇中学现专技职务等级中学二级教师取得资格时间2003年9月分支专业中学体育现职聘任累计年限7年所在单位隆回县小沙江镇中学单位性质全民事业主管部门隆回县人事局胡胜同志申报中学一级教师职务参评资格审查材料目录序号内容份数1 参评人员资格审查意见表（不装订）2 岗位职数卡3 相应层次的教师资格证书原件。

专业技术人员年度考核登记表本人述职我自2002年参加工作以来，一直自觉坚持”三个代表”重要思想，坚持“四项基本原则”，拥护党和国家的方针政策，热爱和忠于本职工作。

遵纪守法，严于律己，服从上级领导工作安排，责任心强，工作勤恳，任劳任怨，作风正派，以身作则，在师生中起为人表率作用。

本人还积极参加政治学习，业务学习和教研活动，不断搜集新的信息和教法，虚心向有经验的教师请教，做到“取人之长，补己之短”。

一年来，本人从事的是九年级化学科的教学工作，本人能对学生进行多方面的辅导和教育，对上层生进行积极引导，对差生进行耐心辅导和教育，注重学生的素质、能力的培养，利用等多创设轻松的学习环境，能用多媒体等现代化教学设备，培养学生的动手操作能力及实验技能，有针对性地对学生进行思想教育，提高学生对本学科的学习兴趣.通过不断努力，教学质量提高较快.本人还坚持抓好培优扶差工作，对双差生做好思想教育和知识辅导，使其思想知识都有所提高。

一年来本人工作踏实、勤恳，能保持全勤，坚持座班，从不因为自己的私事而请假，能认真做好教学常规工作，认真批改作业，及测验卷，及时查漏补缺，工作踏实肯干。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

2015专业技术人员考核表个人总结怎么写强调教育与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点： 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。

年度考核登记表本人述职报告年度考核登记表本人述职报告范文（通用6篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，我们要做好总结，写好述职报告哦。

那么写述职报告真的很难吗？以下是店铺整理的年度考核登记表本人述职报告范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

年度考核登记表本人述职报告篇1一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。

严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。

为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。

我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。

二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。

四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

年度考核登记表个人述职报告（精选5篇）年度考核登记表个人述职报告（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？想必我们需要写好述职报告了。

那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家收集的年度考核登记表个人述职报告（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

年度考核登记表个人述职报告1xxxx年7月我被任命为校长助理，调入xx市xx中学，分管德育、体育（大课间及校园体育活动）、艺术、卫生、宣传及初一年级组等工作。

在教育局领导的关心下，在周校长的带领和同事们的大力支持下，我努力适应环境，尽快将各项工作开展起来，现将一学期的工作报告汇报如下：一、德育工作1.明确管理机制，提高工作实效。

新学年伊始，经过研讨，明确了学校德育管理机制，即以分管校长为主要负责人，统领学校的德育工作，以德育主任为首的德育处为具体实施部门，在工作的落实过程中各年级组长起到指导、检查、反馈和及时补位的作用，班主任是学校工作的具体落实者，也是全面育人的主力军。

每个月德育处召集团委书记、少先队大队辅导员、年级组长召开1-2次德育工作例会,具体讨论协调德育工作，做到德育工作有计划、有指导、有实效。

在日常工作中，充分利用QQ、微信、和教育等信息化平台及时进行工作交流与反馈。

2.加强队伍建设，促进专业发展。

德育工作的主力军是班主任，所以提高班主任的专业素养是提高德育实效性的必要手段。

我经过一学期的了解，基本掌握了xx班主任及年级组长教师现状：年轻、肯干，但缺乏一定的经验。

同时xx的学生人数多，学生家庭情况各异，这给老师的教育带来一定的难度。

基于以上现状，我将班主任的队伍建设放在重中之重。

首先，结合学校的青蓝工程，与德育处商定为班主任工作年限不满两年的老师配备师傅，并签定相关协议，为初任班主任提供学习的榜样。

其次，有计划地开展班主任研修活动。

本学期组织全体班主任参加了区级培训一次：全国优秀班主任事迹报告。