对撤销教师资格的处罚流程图

属于教育行政处罚的种类具体有哪些属于教育行政处罚的种类具体有警告，通报批评，吊销办学许可证，吊销教师资格证件，停止或者取消颁发证书的资格，取消考试资格，罚款，没收违法所得或者对违反教育法的有关工作人员进行行政拘留。

行政处罚的一些具体措施有的时候也允许参考地方法规，但行政拘留是地方法规不能规定的。

▲属于教育行政处罚的种类具体有哪些?▲(1)申诫罚。

亦称精神罚或影响声誉罚，是指教育行政执法主体对违反教育法的相对人进行谴责和警戒的处罚。

其特点在于对相对人的精神惩戒性，不涉及实体权利。

在教育法中，申诫罚是常见的处罚类型，它主要包括两种具体形式：①警告。

它是各种处罚中最为轻微的一种形式，主要运用于情节比较轻微或者未造成实际危害后果的违法行为。

警告既可以运用于自然人，也可以运用法人组织;即可单处，也可并处。

②通报批评。

即将违反教育法的相对人的违法行为向有关单位和群众公布，并对其给予批评。

通报批评运用范围与警告相同，但针对的违法情节相对严重，处罚的程度也严厉一些。

▲(2)能力罚。

亦称行为罚，是指对违法者特定行为能力予以限制和剥夺的一种处罚。

教育行政处罚中的能力罚具有独特性，它主要是对相对人教育权或受教育权的限制或剥夺。

能力罚可以针对自然人，也可以针对法人。

教育法中针对法人组织的能力罚主要包括三种形式：①责令停业招生或停办。

指对违反教育法的教育机构予以限制或剥夺招生权或办学权的处罚形式。

该项处罚的法定条件多在教育行政法规中予以规定，如《社会力量办学条例》中规定了对民办学校予以该项处罚的条件;《普通高等学校设置暂行条例》中对普通高校的停止招生和停办处罚的相关内容加以规定;《幼儿园管理条例》中也规定了相应该项处罚的条件。

②吊销办学许可证。

对违反教育法的教育机构予以撤销，停止其办学权利的处罚。

这是较为严厉的处罚形式。

需要说明，在教育法中因违反教育法规范予以能力罚的对象不限于教育机构，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，同样可以由当地人民政府责令停止营业或者吊销营业执照的处罚。

教育法律法规：教育行政处罚种类(1)申诫罚。

亦称精神罚或影响声誉罚，是指教育行政执法主体对违反教育法的相对人进行谴责和警戒的处罚。

其特点在于对相对人的精神惩戒性，不涉及实体权利。

在教育法中，申诫罚是常见的处罚类型，它主要包括两种具体形式：①警告。

它是各种处罚中最为轻微的一种形式，主要运用于情节比较轻微或者未造成实际危害后果的违法行为。

警告既可以运用于自然人，也可以运用法人组织;即可单处，也可并处。

②通报批评。

即将违反教育法的相对人的违法行为向有关单位和群众公布，并对其给予批评。

通报批评运用范围与警告相同，但针对的违法情节相对严重，处罚的程度也严厉一些。

(2)能力罚。

亦称行为罚，是指对违法者特定行为能力予以限制和剥夺的一种处罚。

教育行政处罚中的能力罚具有独特性，它主要是对相对人教育权或受教育权的限制或剥夺。

能力罚可以针对自然人，也可以针对法人。

教育法中针对法人组织的能力罚主要包括三种形式：①责令停业招生或停办。

指对违反教育法的教育机构予以限制或剥夺招生权或办学权的处罚形式。

该项处罚的法定条件多在教育行政法规中予以规定，如《社会力量办学条例》中规定了对民办学校予以该项处罚的条件;《普通高等学校设置暂行条例》中对普通高校的停止招生和停办处罚的相关内容加以规定;《幼儿园管理条例》中也规定了相应该项处罚的条件。

②吊销办学许可证。

对违反教育法的教育机构予以撤销，停止其办学权利的处罚。

这是较为严厉的处罚形式。

需要说明，在教育法中因违反教育法规范予以能力罚的对象不限于教育机构，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，同样可以由当地人民政府责令停止营业或者吊销营业执照的处罚。

③停止或取消颁发证书的资格。

指限制或剥夺违法教育机构颁发证书资格的处罚。

证书包括学位证书、学历证书和其他学业证书。

依照《学位条例》有关规定，停止或撤销授予学位的资格，只能由国务院作出决定。

教育法中针对自然人的能力罪主要是对违反教育法的受教育者和特定教师及有关工作人员而采取的。

教育行政处罚的种类根据现行教育法设立的处罚形式及其内容的性质，教育行政处罚可划分为四大类：（1）申诫罚。

亦称精神罚或影响声誉罚，是指教育行政执法主体对违反教育法的相对人进行谴责和警戒的处罚。

其特点在于对相对人的精神惩戒性，不涉及实体权利。

在教育法中，申诫罚是常见的处罚类型，它主要包括两种具体形式：①警告。

它是各种处罚中最为轻微的一种形式，主要运用于情节比较轻微或者未造成实际危害后果的违法行为。

警告既可以运用于自然人，也可以运用法人组织；即可单处，也可并处。

②通报批评。

即将违反教育法的相对人的违法行为向有关单位和群众公布，并对其给予批评。

通报批评运用范围与警告相同，但针对的违法情节相对严重，处罚的程度也严厉一些。

（2）能力罚。

亦称行为罚，是指对违法者特定行为能力予以限制和剥夺的一种处罚。

教育行政处罚中的能力罚具有独特性，它主要是对相对人教育权或受教育权的限制或剥夺。

能力罚可以针对自然人，也可以针对法人。

教育法中针对法人组织的能力罚主要包括三种形式：①责令停业招生或停办。

指对违反教育法的教育机构予以限制或剥夺招生权或办学权的处罚形式。

该项处罚的法定条件多在教育行政法规中予以规定，如《社会力量办学条例》中规定了对民办学校予以该项处罚的条件；《普通高等学校设置暂行条例》中对普通高校的停止招生和停办处罚的相关内容加以规定；《幼儿园管理条例》中也规定了相应该项处罚的条件。

②吊销办学许可证。

对违反教育法的教育机构予以撤销，停止其办学权利的处罚。

这是较为严厉的处罚形式。

需要说明，在教育法中因违反教育法规范予以能力罚的对象不限于教育机构，对招用适龄儿童、少年就业的组织或者个人，同样可以由当地人民政府责令停止营业或者吊销营业执照的处罚。

③停止或取消颁发证书的资格。

指限制或剥夺违法教育机构颁发证书资格的处罚。

证书包括学位证书、学历证书和其他学业证书。

依照《学位条例》有关规定，停止或撤销授予学位的资格，只能由国务院作出决定。

教师资格证成绩申诉处理程序解读教师资格证考试是评价和选拔中小学教师资格的一种方式，参加考试的教师可以通过成绩申诉的方式争取自己的权益。

本文将对教师资格证成绩申诉的处理程序进行解读，以帮助考生们更好地了解申诉的程序和规定。

一、成绩申诉的主体1. 考生：参加教师资格证考试的个人。

2. 申诉机构：负责处理成绩申诉的相关教育行政机关。

二、成绩申诉的前提条件1. 申诉期限：考生在公布成绩之日起5个工作日内提出申诉。

2. 申诉对象：成绩申诉的对象为教师资格证考试的成绩及其相关规定。

3. 申诉事实：考生需提供能够证明成绩错误的具体事实材料。

三、成绩申诉的具体步骤1. 提交书面申诉：考生需向申诉机构提交书面申诉材料，包括个人基本信息、申诉事实和理由等。

2. 材料审核：申诉机构对提交的申诉材料进行审核，并进行初步核实。

3. 教师资格证考试机构复核：申诉机构将申诉材料转交给教师资格证考试机构进行复核。

4. 复核结果反馈：教师资格证考试机构对申诉结果进行评估，并向申诉机构反馈复核结果。

5. 申诉机构处理：申诉机构根据复核结果进行处理，可以作出确认成绩、更正成绩、重新评阅等决定。

四、成绩申诉的处理结果1. 成绩确认：如果申诉机构认为考生的申诉无事实依据或申诉事实不成立，将确认原始成绩，申诉处理结束。

2. 成绩更正：如果申诉机构认可考生的申诉事实成立，将进行成绩更正，并及时告知考生。

3. 重新评阅：对于涉及主观评分的科目，如果申诉机构认为有必要，可要求重新评阅，并按照重新评阅的成绩进行处理。

五、申诉结果的责任追究1. 良好记录：如果申诉机构确认申诉事实成立，将在考生的申诉材料中记录申诉结果，以维护考生的权益和信誉。

2. 处理程序违规：如果申诉机构在处理申诉过程中发生违规行为，考生可以向上级教育行政机关投诉，并要求追究相关责任。

六、成绩申诉的注意事项1. 提供准确材料：考生在进行成绩申诉时，应尽量提供详实准确的相关材料，以增加申诉的可信度和成功率。

教育部十项行政处罚法一、总则第一条为了规范教育行政处罚行为，保障和监督教育行政部门有效实施教育行政管理，保护公民、法人和其他组织的合法权益，根据有关法律、行政法规制定本法。

第二条对违反教育行政管理秩序，按照《中华人民共和国教育法》和其他教育法律、法规、规章的规定，应当给予行政处罚的违法行为，依据《中华人民共和国行政处罚法》和本办法的规定实施处罚。

第三条实施教育行政处罚必须以事实为依据，以法律为准绳，遵循公正、公开、及时的原则。

实施教育行政处罚应当坚持教育与处罚相结合，纠正违法行为，教育公民、法人和其他组织自觉守法。

二、实施机关与管辖第四条实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

教育行政部门可以委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施处罚。

受委托组织应以委托教育行政部门的名义作出处罚决定;委托教育行政部门应对受委托组织实施处罚的行为进行监督，并对其处罚行为的后果承当法律责任。

教育行政部门委托实施处罚，应当与受委托组织签订《教育行政处罚委托书》，在《教育行政处罚委托书》中依法规定双方实施处罚的权利和义务。

第五条教育行政处罚由违法行为发生地的教育行政部门管辖。

对给予撤销学校或者其他教育机构处罚的案件，由批准该学校或者其他教育机构设立的教育行政部门管辖。

国务院教育行政部门管辖以下处罚案件：应当由其撤销高等学校或者其他教育机构的案件;应当由其撤销教师资格的案件;全国重大、复杂的案件以及教育法律、法规规定由其管辖的处罚案件。

除国务院教育行政部门管辖的处罚案件外，对其他各级各类学校或者其他教育机构及其内部人员处罚案件的管辖为：(一)对高等学校或者其他高等教育机构及其内部人员的处罚，为省级人民政府教育行政部门;(二)对中等学校或者其他中等教育机构及其内部人员的处罚，为省级或地、设区的市级人民政府教育行政部门;(三)对实施初级中等以下义务教育的学校或者其他教育机构、幼儿园及其内部人员的处罚，为县、区级人民政府教育行政部门。

For personal use only in study and research; not forcommercial use大河塔镇中心小学教师违规违纪处分决定第一条为了规范我校教师队伍管理，加强师德教育，依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》、《教育行政处罚暂行实施办法》等相关法律法规和《榆阳区中小学教师行为规范》规定，制定本《决定》。

第二条违规违纪处分的种类包括：警告、记过、记大过并降低职务一级（含专业技术职务）、撤销教师资格、开除。

第三条教师有下列情形之一，经批评教育仍不改正的处以警告处分。

(一)体罚或变相体罚学生的；(二)在课堂上使用手机或其它通讯工具的；(三)酒后上课的；(四)语言举止不文明，衣着不得体有损教师形象的；(五)讽刺、挖苦学生，侮辱学生人格，并造成影响的；(六)在教育教学活动中，不能认真听取学生家长正确意见和建议，训斥或无故指责学生家长，授意学生家长宴请，并造成影响的；(七)故意散布有损学生、家长、同事、领导及学校名誉的言论，并造成影响的；(八)向学生、家长推销书籍、刊物和其它商品的，有违法所得的同时予以没收。

(九)不认真备课、上课，不批改作业和辅导，完不成教学任务的；(十)经常迟到、早退的。

第四条教师有下列情形之一的，处以记过处分。

（一）体罚或变相体罚学生并造成影响的；（二）剥夺学生在学校学习和参加活动权利的；（三）公开或变相向学生、家长索要财物的；（四）节假日组织学生办班补课的，其违法所得予以没收；（五）在各种评比、考试、考核中徇私舞弊、弄虚作假欺骗组织、学校和群众的；（六）严重违反聘用单位的规章制度，工作失职，对聘用单位利益造成重大损失的；（七）无故旷工、擅自离岗，经批评教育不改的；（八）使用未经依法审定或私自翻印教科书的；（九）侵占或破坏学校校舍、场地和设备的；（十）参与有损学校和教师形象活动的。

第五条我校教师有下列情形之一的，处以记大过处分并降低职务一级（含专业技术职务）。

秦皇岛市教育局行政执法流程图及服务指南一、行政许可事项流程图和服务指南（二）校车使用许可流程图承办科室：安全科服务电话：3865060校车使用许可服务指南二、行政处罚事项流程图和服务指南（一）对学校管理混乱存在重大安全隐患的处罚流程图和服务指南承办科室：安全科服务电话：3865060（二）对擅自举办民办学校的处罚流程图和服务指南承办科室：职业与成人教育科服务电话：3865057（三）对学校办学活动中违规行为的处罚流程图承办科室：基础教育科、职业与成人教育科 服务电话：3865105 3865057（四）违法颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书的行政处罚流程图和服务指南承办科室：基础教育科、职业与成人教育科服务电话：3865105 3865057（五）对撤销教师资格的处罚流程图和服务指南承办科室：教师教育科服务电话： 3865103（六）城市公共场所的设施和招牌、广告用字违规的处罚流程图和服务指南承办科室：语言文字工作科服务电话：3865066三、行政收费事项流程图和服务指南（一）社会人员普通话测试收费流程图和服务指南1920四、行政检查事项流程图和服务指南（一）学校食品卫生安全管理督查流程图和服务指南承办科室：安全科服务电话：3865060（二）学校安全工作监管流程图和服务指南承办科室：安全科服务电话：3865060（三）各级中小学、幼儿园师德师风建设工作检查流程图和办事指南承办科室：教师教育科服务电话：3865103（四）教师资格制度实施情况监督检查流程图和办事指南承办科室：教师教育科服务电话：3865103（五）中小学教师资格定期注册的管理与监督检查流程图和服务指南承办科室：教师教育科服务电话：3865103（六）中小学继续教育检查、评估流程图和服务指南承办科室：教师教育科服务电话：3865103（七）教育经费监督管理流程图和服务指南承办科室：财务科服务电话：3865101（八）中小学课程开设情况检查流程图和服务指南反馈检查情况反馈检查情况承办科室：基础教育科服务电话：3865105353738（十）学校语言文字工作督导检查流程图和服务指南承办科室：语言文字工作科服务电话：38650663940（十一）教师队伍建设检查流程图和服务指南承办科室：人事科服务电话：3865033。

教师资格报名取消流程教师资格证是教师从事教育教学工作的必备证件，通过参加相应的考试并取得合格分数后方可获得。

然而，由于各种原因，有时候教师可能需要取消已经报名的考试。

本文将详细介绍教师资格报名取消的流程。

一、了解取消报名规定在开始取消教师资格考试报名之前，首先需要仔细阅读国家和地方教育行政部门发布的关于教师资格考试的相关规定和通知。

不同地区对于报名取消的规定可能会有所不同，因此需要确保对相关规定有充分的了解。

二、撤销报名决定如果确定需要取消教师资格考试的报名，下一步就是向所在地的教育行政部门提交撤销报名决定。

可以通过以下渠道进行撤销报名决定的申请：1. 纸质申请：填写书面申请，包括个人基本信息、报名信息以及撤销原因，并在申请中附上相关的证明材料。

将申请提交至指定的教育行政部门。

2. 电子申请：在教育行政部门指定的网站上，登录个人账号，并选择报名取消的选项进行申请。

按照系统的指引填写相关信息，并上传必要的证明文件。

三、注意事项在进行教师资格报名取消时，需要注意以下几点：1. 注意时间：取消报名的申请需要在规定的时间范围内进行，过期申请将不被受理。

2. 提供证明：在申请中需要提供充分的证明材料，以支持取消报名的原因。

3. 缴费问题：如果已经缴纳了报名费用，需要了解相关退费规定，并按规定流程进行退费申请。

四、随后流程一旦提交了取消报名的申请，教育行政部门将对申请进行审核，并根据规定的流程进行处理。

可能的处理结果包括：1. 申请被受理：如果申请符合相关规定，教育行政部门将受理申请，并做相关记录。

2. 退费办理：如果已缴纳报名费用，教育行政部门将按照相关规定进行退费办理。

退费金额和退款方式将根据具体政策而定。

3. 扣费处理：如果已经超过退费时间或者取消报名的原因不符合规定，教育行政部门可能会进行一定的扣费处理，具体扣费标准将根据相关规定执行。

总之，在需要取消教师资格考试报名时，请确保按照相关规定进行操作，并注意提供充分的证明材料。

附件1中小学教师违反职业道德行为处理办法（2014年）第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法.第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师.前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同.其中,警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；（二）在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的；(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的;（四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;（六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；（七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；（八）组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;(九）组织、要求学生参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。

作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩,听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利.对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的,拟作出处理决定的部门应当组织听证。

山西省教育厅关于开展2022年面向社会认定中小学教师资格工作的通知文章属性•【制定机关】山西省教育厅•【公布日期】2022.04.28•【字号】晋教师函〔2022〕29号•【施行日期】2022.04.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文山西省教育厅关于开展2022年面向社会认定中小学教师资格工作的通知晋教师函〔2022〕29号各市教育局，各认定机构，省教师资格认定指导中心：按照《教育部教师资格认定指导中心关于做好2022年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2022〕1号）有关要求，现就做好2022年度全省中小学教师资格认定工作有关事项通知如下：一、认定范围未达到国家法定退休年龄的中国公民，且符合以下条件之一的，可在我省申请认定中小学（含幼儿园）教师资格：（一）符合以下条件之一的已毕业人员1.户籍在山西省的社会人员。

2.持有山西省居住证并在有效期内的外省市户籍人员。

3.驻晋部队现役军人和现役武警。

（二）山西省全日制普通高校在读专接本学生可在户籍或学校所在地以专科毕业人员身份申请认定。

山西省全日制在读研究生可在户籍或学校所在地以专科或本科毕业人员身份申请认定。

就读于成人教育（自学考试、电大、夜大、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历。

本省普通高校其他在读学生，在毕业前最后一个学期方可认定。

（三）山西省具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业2022年应届毕业生。

（四）在山西省学习、工作和居住的港澳台居民，持港澳台居民居住证可在居住地申请认定教师资格，持港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证可在教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。

申请认定教师资格的学历及其他条件、程序要求与内地（大陆）申请人相同。

以上未达到国家法定退休年龄并取得《中小学教师资格考试合格证明》的人员，或取得《师范生教师职业能力证书》的教育类研究生和师范生，均可申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。