高中高考地理复习---地球运动规律

高考地理必背考点：地球运动的重要规律地理是研究人类与地理环境关系的科学。

小编预备了高考地理必背考点，期望你喜爱。

1、地球自西向东转，北极上空看是逆时针转，南极上空看是顺时针转
2、地表自转线速度自赤道向两级递减至零;
3、除南北极点外，地表任一点的自转角速度都相等，为15°/h;
4、北半球观看北极星的仰角大小即为当地的纬度大小;南半球看不到北极星;
5、在地球公转运动中，近日点(1月初)公转线速度和角速度达最大值，远日点(7月初)公转线速度和角速度达最小值;
6、假如黄赤交角变大，则热带范畴变大，寒带范畴变大，温带范畴变小;
7、夏至日太阳直射北回来线;冬至日直射南回来线;春秋分直射赤道;
8、太阳直射点在南北回来线之间做回来运动,约每天移动0.26°,每月移动8°;
9、晨昏线的判读：
沿地球自转方向，由夜半球进入昼半球通过的线为晨线，由昼半球进入夜半球通过的线为昏线;
在侧视图中，左夜为晨，右夜为昏;
在晨昏线上的点，假如地点时12时，则该点所在线为昏线;
10、太阳高度判定：
昼半球中太阳高度>0,
夜半球中太阳高度。

高考地理复习专题知识归纳总结—地球的公转一、课标呈现结合实例， 说明地球运动(公转)的地理意义 二、基础知识知识点1：地球公转的特征（1）方向：自西向东。

从北极上空俯视，为逆时针；从南极上空俯视，为顺时针。

（2）自转周期：周期(一恒星年)：365日6时9分10秒。

（3）速度：约每日1度。

知识点2：黄赤交角（1）黄赤交角是黄道平面和赤道平面的夹角，目前为23°26′。

由于黄赤交角的存到导致地球在绕太阳公转的过程中直射点不断移动。

黄赤交角的大小决定太阳直射点做回归运动的范围。

也决定了发生极昼极夜地区的范围。

黄赤交角的度数等于回归线的度数，并与极圈的度数互余，即二者之和为90°。

如果黄赤交角变大，热带、寒带变大，温带变小；如果黄赤交角变小，热带、寒带变小，温带变大。

（2）影响：引起太阳直射点在南北回归线之间做周期性往返运动——太阳直射点的回归运动。

回归运动的周期：1个回归年，为365日5时48分46秒。

（注意恒星年比回归年长）知识点3：地球公转产生的地理意义1.昼夜长短的变化2.正午太阳高度角（1）正午太阳高度角太阳高度角：太阳光线与地面所形成的的夹角，一天当中地方时为中午12点太阳高度最大。

正午太阳高度角是由直射点所在的纬度决定的，离直射点越近，正午太阳高度角越大。

（2）正午太阳高度角的规律（3）正午太阳高度角的运用：①确定地方时当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。

①判断所在地区的纬度当太阳直射点位置一定时，如果知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。

①确定房屋的朝向为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。

北回归线以北的地区，正午太阳位于南方，房屋朝南。

南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。

①判断日影长短及方向太阳直射点上，物体的影子缩短为0；正午太阳高度越大，日影越短；反之，日影越长。

高考地理《地球运动的地理意义》知识点总结一、昼夜交替1．昼夜半球界线：图中甲为夜半球，即背着太阳的半球；乙为昼半球，即向着太阳的半球。

2．晨昏线(圈)：昼半球与夜半球的分界线(圈)，图中的AOB线为晨线。

(1)晨昏线的构成(2)晨昏线的六个特点①平分地球，是过球心的大圆。

②晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度角为0°。

③晨昏线永远平分赤道。

④晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23°26′，且与太阳直射点的度数相同，即图2中∠α＝∠β。

⑤晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。

⑥晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。

3．晨昏线的判读方法3．形成原因地球是一个既不发光、也不透明的球体；地球不停地自转4．周期(1)时长：1个太阳日，24小时。

(2)意义：周期长短适宜，使得地面白昼不会过于炎热，黑夜不会过于寒冷，有利于生命有机体的生存和发展。

太阳日是基本的时间单位。

二、时差1．地方时(1)产生(2)规律经度每隔15°，地方时相差1小时经度；每隔1°，地方时相差4分钟。

2．时区与区时(1)时区划分①原因：使用地方时很不方便。

②时区：由图可知，全球共划为24个时区。

中时区以本初子午线为基准，向东西各跨7.5°；东西十二区以180°经线为中央经线。

由中时区向东为东时区，向西为西时区，每个时区跨经度为15°。

③规律：相邻两个时区的区时相差1小时，每向东跨1个时区，时间早1小时；每向西跨1个时区，时间晚1小时。

(2)区时①界定：各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。

②规律：相邻两个时区的区时相差1小时。

3．国际日界线(1)目的：为了避免日期的紊乱。

(2)内容：原则上以180°经线为分界线。

(3)意义：“今天”和“昨天”的分界线。

4.地方时的计算(1)计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减。

考点2 昼夜长短的改变命题视角：昼夜长短及其改变(2024·浙江卷)我国某中学生在学校旁边通过天文观测，绘制出北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年改变曲线，下图为该曲线示意图。

据此，完成下题。

符合“昼变短，夜比昼长”条件的时段是( )A．甲至乙 B．乙至丙C．丙至丁 D．丁至戊[思维过程][解析]依据所学学问可知，北极星光线与地面的夹角为当地的纬度，正午太阳高度在夏至日达到最大值，所以北半球北极星光线与正午太阳光线的夹角α，在夏至日达到最小值，冬至日达到最大值，依据图示信息可知，丙为夏至日，甲、戊为冬至日，乙为春分日，丁为秋分日，北半球符合“昼变短，夜比昼长”的是秋分日到冬至日，应是图中的丁至戊，D项正确，A、B、C项错误，所以选D。

[答案] D1．解答昼夜长短类题目的思维流程2．“三看”定昼夜长短状况及其改变(1)一看“太阳直射点半球”定昼夜长短状况，如下图所示：(2)二看“太阳直射点的移动”定昼夜长短的改变，如下图所示：(3)三看“极昼、极夜”定昼夜长短及其改变：①北半球出现极昼现象，北半球各地昼长夜短，南半球各地反之。

②北半球出现极夜现象，北半球各地昼短夜长，南半球各地反之。

③北半球极昼范围扩大，北半球各地昼变长夜变短，南半球反之。

④北半球极夜范围扩大，北半球各地昼变短夜变长，南半球反之。

3．昼夜长短计算的三大技巧(1)计算方法。

昼长时间＝日落时间－日出时间＝2×(12－日出时间)＝2×(日落时间－12)＝24－夜长(2)应用技巧。

①白天，日出、日落时间关于12点对称；②夜晚，日出、日落时间关于0点对称；③上午时长＝下午时长；④前半夜时长＝后半夜时长。

如图所示：(2024·湖南郴州二模)下图示意不同地点一年中昼夜长短的改变状况(图中阴影部分表示黑夜)。

据此，完成1～2题。

1．下列四地中，地球自转线速度最小的是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．乙、丁两地( )A．都位于北半球B．全年正午太阳高度相同C．互为对跖点D．昼夜长短变幅相同解析：第1题，甲地全年昼夜平分，位于赤道上。

高三地理专题复习地球运动“对称性”规律探究在高中阶段研究地球运动规律时，为使问题简化，将地球看做一个正圆球体，把地球的自转、公转也当做匀速运动，即自转和公转的速度稳定不变。

由此产生了很多具有“对称性”的地理现象，表现出自然对称美，在学习时从中得到美的享受和陶冶，也悟出不少奥妙，思维能力得到提升。

这就是地理的神奇所在。

高考命题也常以此为切入点，巧妙融合对称性规律，考查学生的思维推理能力，空间现象能力、计算能力等。

前提：1.地球的形状是标准的正圆球；2.地球自转和公转速度都是稳定（匀速）的。

一、对跖点（关于地心对称的两个点互为对跖点）1．南极点与______点。

2．两个切点，即晨线和昏线的端点，晨昏线的交接点。

3．晨线的中点与________的中点。

4．昼半球的中心点（即__________点）和__________的中心点。

5．水半球的中心点与_________的中心点。

对跖点的特点：两个对跖点的：1、经度和为_______，东、西经度互异，地方时差为_______，（南北极点除外）。

2、纬度数值为_______，南北纬度互异。

自转角速度和线速度_______（不考虑海拔差异）。

3、季节______。

4、两对跖点之间的球面距离约_________千米，即赤道周长的________。

5、昼夜长短变化幅度________，昼夜长短正好______，一个对跖点的昼长等于另一个对跖点的________。

6、正午太阳高度变化幅度_______。

二、直射点在南北半球移动的纬度范围和速度对称三、日出与日落的时刻关于正午对称。

观察右图，写出下列等式（含和y的表达式）：①半个夜长＝___________＝____________。

②半个昼长＝___________＝____________。

③昼长＝___________＝____________＝____________＝24-_______④夜长＝___________＝____________＝24-_______。