对网络环境下高校图书馆

图书馆 的价值 定位 和 自身 优势 １ 高校 图书馆 的价 值定位 １ 随着现 代科技 和 网络技 术 的不 断发展， 以信 息获取， 储存， 传输， 处理 ， 等技 术和装备 以及信 息服务 为 内容 的信息产 业迅 速崛起， 会信 息化的进 程大大 加 社 快， 拥有 丰富信 息资源 的高校 图书馆成 为高等 教育与现 代信 息系统 结合 的重 要 组成部 分 。 这就 决定其 必须 充分 发挥 自身 的优势 ， 足于 网络 条件下 的 资源 共 立
据 格式， 于 查询 的数据 可 以是 Ｒ Ｆ Ｘ Ｌ格式 、Ｒ Ｆ Ｘ Ｌ Ａ Ｂ Ｅ 格 式 、Ｎ 用 Ｄ／Ｍ Ｄ／ Ｍ—ＢＲ Ｖ — Ｔ ｉ ｌ 格 式或 Ｎ 格 式 。本 系统 是基 于 Ｊ ｓ ｋ 开发 的， Ｊ ｓ ｋ 服务 器对这 ｒｐ ｅ ３ ｏｅｉ 而 ｏｅｉ 几种 格 式 的数据 都支 持 ， 因此 该系统 也 同时支 持上 述几 种 数据 格式 。 二是， 用于 查询 的数 据和 查询历 史存 放在什 么地方 ？由于Ｊ ｓｋ通 过ＵＬ ｏｅ ｉ Ｒ 方式调 用数据 ， 因此， 本系 统将 用于 查询 的数据存 放在本 地磁盘， 数据 库中只存 放数据 源 的 Ｕ Ｌ 用 户查 询时 查询 处理 器通过 该 Ｕ Ｌ 到 Ｒ Ｆ 档进 行查询 。 Ｒ， Ｒ找 Ｄ文 用户查 询历 史也将 通过 数据库 存储， 与查询 数据 的Ｕ Ｌ 放在 同一个 库 的不 同 Ｒ存 表 中， 不仅保 存 Ｓ ａ ｑ ｐ ｒ １查询 语句 ， 还将 保存 查询 时 间等信 息 。 （） 据输 出功 能 ： ３数 数据 输 出就是 将对用 户请 求 的处理 结果返 回给 Ｗ ｂ ｅ 服 务器 。包括 查 询 结 果 输 出 和查 询 历 史 输 出两 方 面 。 ３ ３ 系统体 系结 构及 主要 模块设 计 ． 本 系统将 采用 基于 Ｂ Ｓ的三层 体系 结构， ／ 主要包 括 以下几 个部分 ： （）ｅ ］ 务器 ： 统采用 Ｔ ｍ ａ作 为ｗ ｂ 务器， 可 以接受用 户输 入的 １Ｗ ｂ ￣ 系 ｏｃｔ ｅ服 它 查询请 求， 并将 其转 交给 后 台的查询 处理器 。为 了使系 统具 有较 好的灵 活性 ， 将 Ｗ ｂ服 务器 配 置在 功能 层 以外充 当 用户 和功 能模 块 间的 中介 。 ｅ

浅析在 网络环境
筻 堡 堂 国 校 图书馆 图书编 目现状及对 策
赵 菊玲 （ 西 安 翻 译学 院 图 书 馆）
摘要 ： 本 文 简述 了在 网络 环 境 下 对 图书馆 编 目工 作 的 影 响及 高校 源。 具 备 良好 的 网络 设施 才 能更好 地 资源 共享 ， 实现 中 西 图书 馆 编 目工 作 性 质 的概 况 ，分析 现 阶段 编 目工 作 中存 在 的 问题 及 文化 信 息 的传 播 。 业务外包现状 ， 提 出相 务 质 量 ， 满 足高校读者的服务要求。
２ 应 对举 措
２ １领 导 重视 ， 明确 目标 ， 加 强 管理 ， 统 一 规 划。按 照 标准化、 规 范 化 要 求 建 立馆 藏 文 献数 据库 ， 确 立 了一个 明 随 着信 息化 及 网络 的迅 速 发展 ， 图书馆 文 献编 目模 式 确 的 目标 ， 高校 图 书馆 向数 字 图 书馆 发展 ， 领 导 很 重视 文 发生 了很大 变化 。 编 目工作 也 在 由过 去 各个 图书馆 的单独 献建 设工 作 ， 从 ２ ０ ０ ２年采 用 （ 下载 Ｃ ＡＬ ｌ Ｓ数 据 ） 套 录 的 方 封 闭编 目模 式 ， 逐 步 发展到 联合 编 目。 近 年来 ， 不仅 文 献 的 式完 成 中外 文 图书数 据库 的建库 工作 。 制定 了各 项规 章 、 数 量激 增 ， 文献 的 内容 、 类 型都发 生 了很 大变 化。这就 要求 规则、 细则 。 实现 了编 目规则 的统 一性 和整体 性 。 对 不 同 思 想、 不 同 内容 、 不 同类 型 的文 献 进行 客 观 的描 述 ２ ． ２ 加 大对 图书 运营 商所作 数据 的监督力 度 。我们 对 已成 为 文献 编 目工作 的重 要原 则 。 外 包商从 馆 藏 章 、 条形码 、 词 条、 书 标 的位 置到 分 类原 则 以 １存 在 的主 要 问题 及 丛 书多 卷书 的 处理 、 确定 编 目数 据标 准 及 分类号 等 等都 １ ． １ 文 献 载体 、 文 献 类 型 多样 化 ， 给 编 目工作 带来 了 要 给 予具 体 要 求 和说 明。 这样 做 可 以使 外 包 商 有标 准 可 极 大 的挑 战和机 遇 。图书、 期 刊、 缩 微文 献 、 电子 文献 、 音像 依， 全面 明确 外 包合 同。对其数 据编 目员应严 格把 关 ， 减 少 资料 等采购 更 丰富 。 这 对分 编工作 的标 准化 和规 范 化都提 错 误信 息 在 本馆 数据 库 中存在 ， 同时 制定 一 系列 惩 罚 措 出 了更 新 的要 求。 抑 制 图书 运 营商 的取捷 手段 。 严 格按 照合 同履行 职 责 ， １ ． ２ 分编规 则 的统 一性和 整体性 。 虽然 目前 全 国图 书 施 ， 坚持 互相 监 督 、 互 惠互利 的双 赢关 系。 双 方应 在充 分沟 通 馆 联 合编 目中心（ ＯＬ Ｃ Ｃ） 地 方版 文献 联合 采 编协 会（ ＣＲ Ｌ — 与相 互理 解 的基 础 上合 作 与协作 ，使业 务流 程 顺利 进行 。 Ｎ ｅ ｔ ） ， 实现 了联机 编 目， 共 享网络 资源。Ｃ Ａ Ｌ Ｉ Ｓ联 机合作 编 定期 对 本馆 数据 库 进行 查 看 ， 编 目员及 时 对不符 合 要求 的 目中心建 立 了一套与联 合 目录数据 建 立配套 的规范 与标准 数据修 正 ， 实 现数据 的统一 性和 完整 性。 共十 一种。因各 图书馆 的情况不 同， 分编规则要求也不相 同。 ２ ． ３ 盗 版是 困扰 出版 管 理 部 门 乃 至 中国 政 府 多 年 的 １ ． ３ 非正 版图书 在 图 书市 场 的 出现 ， 阻碍 高校 图书 编 问题 。 大 家都在 为解决 这个 问题 而探 寻原 因， 寻找 对策。 其 目工作 的 正 常著 录 与运 作 。 非 正版 图 书 没 有 自 己的书 号 本 质 上 是 一种 经 济 行 为 ，盗 版 的直接 目的是 追 求 非 法利 （ Ｉ Ｂ Ｓ Ｎ ） ， 而是 盗 用其他 书号 。编 目人 员在 下载 数据 时 ， 往 往 润。 各职 能部 门应该 严格 规 范 图书 市场 ， 建 立健 全 的监 管 是 其他 书 的信 息 ； 就其 书名 下载 时 ， 也查 不 到任 何信 息 ， 加 部 门， 统 一制 度统 一管理 ， 主 动抵 制经 营盗 版 图书。 大 了编 目的工作 量。 ２ ． ４ 加 强人 员 队 伍建 设 。加 强 编 目人 员 自身 建 设 ， 知 １ ． ４ 音 像 资 料 数 量 的 突增 及 其 不 规 范 的信 息 给 图书 识 结 构 要不 断更 新 ， 努力 掌 握一 门 专业 知识 并具 备 一定 的 馆 编 目员 的数据 著 录 带来 不便 。有 些 随书 附赠 光盘 、 磁 带 情 报 意识和 情 报 能力 。要适 网络环 境 下 的图书馆 业务 与服 没 有 国 际 标 准 录 音号 （ Ｉ Ｓ Ｒ Ｃ ） ￣ ｎ 作者， 与 其 书名 不 同 等 问 务 质 量 的新 要求 ， 必须 有 计划 地 对职 工进 行 各种 方式 的培 题， 往往 造成 混乱 状 态。 训 教 育 ，把 队伍 整体 素质 的培养 提 高放 到 重要 日程 上来 。 １ ． ５ 图书 编 目外 包 对 图 书馆 员 心 理 等 方面 产 生 一 定 通 过 继 续 教育 和 图书馆 业 务 培 训 ，提 高 编 目员 的业 务 素 的负面 影 响 ， 是 国 内外 图书馆 业 务 外包 中应 用最 广 且最 具 质， 经 常开 展 思 想 政治 的教 育 和 学 习有 关 科 学知 识 ， 鼓励 成效 的一种 ， 图书馆 也 面 临着来 自外 包 书商 方 面产 生 的风 职 工 利用 业余 时间 提高 学历 层 次。 通 过外 出学 习、 参观、 业 险。 比如 ： 图书 运 营商 的承 包加 工 、 采购 、 编 目各环 节 的操 务 交流 ， 拓 宽知 识面 ， 树 立编 目员 自身形 象。为振兴 图书馆 作 给编 目工作 带来许 多不 便。 他 们 为 了谋取 更大 的利 润和 事业做 好服 务 ， 营造 团结、 认真、 生动 、 活泼 的工作 氛 围。 收益 ， 对 图书加 工和 编 目抱 有 不负 责任 的态 度 ： 著 录字段 、 总之， 在 建 设数 字 图 书馆 的环 境 下 ， 编 目工作 已实 现 分 类号 的给 予过 于 简单 ， 数 据经 常 不完 整 ， 书名 、 作 者标 点 了对数 据 的共 享 ， 努力 提 高 自身 业务 水 平 ， 以确 保 能 适应 符号 等 有错 字错 号 的存在 等 问题 。 新时 期编 目工作 发展 的趋势 。 编 目员做 好 本职 工作 的前 提 １ 。 ６ 编 目队伍 建设 迫在 眉睫 。高校 图书馆 的性 质决 定 和基础 ， 就 是 强 烈 的 为读 者 服 务 的 意识 和 事业 心 ， 这是 为 了其藏 书特 点 必须 与 本校 学科 建科 相 吻合 ， 必 须 为学校 的 振 兴 高校 图书馆 事 业做 好服 务 的基础 。 的科 研 教 学活 动服 务 。 因此 ， 图书馆 的分编 人 员 的知识 结 参考文献 ： 构 也应该 与 之相 适应 。 一个 合 格 的编 目员应具 备 以下基 本

１做好网络导航的资源优质。首先， 、 做好 帮助读者了解排架方法， 以便读者根据自己的
到 自己所需要 的书刊的馆 藏情况及其 他详细 个性化文献信 息资源体 系与专业化 网络导航 。 需要恰 当地选择 图书 ， 有效防止乱架 。保证馆 的信息 ， 以便快速地借 阅。网络环境下 的流通 高校 图书馆 是全球“ 网络 图书馆 ” 中的一个终 藏文献的整齐与安全。高校图书馆要改变“ 以 工作将读者的需求放在首位 ， 多地考虑怎么 端， 更 资源体系的信 息化是实现共享 的前提 。高 书为本” 的办馆思想和运作模式， 必须实现从
策， 提出具体措施和建议。
关键词： 网络环境 ； 高校图书馆； 流通服务 中图分类号 ：２８６ 文献标识码： Ｇ５． Ａ
加强与读者之间的交流
图书馆充当网络资源的编辑， 对网络信息进行
２图书馆员的业务素质全面性。 、 网络技术 深层次开发的一项业务， 它不是简单地发到网 在高校图书馆流通工作 中的运用 ， 也为图书馆 站，而是从专 业角度将 网络图书信 息分 门别
可 以通过网络进入图书馆的 自我服务系统， 找 需求 。 要重视强化对书库的管理。 经常巡视书库， 网络的便利使得 图书馆 能轻松地开展网 库， 到读者指南并在其 指引下利用图书馆； 也可以 上预 约、 网上续借 、 催还、 网上馆 际互借、 网上 随时排架 、 ， 图书乱架堆放等 ， 整架 避免 这些工
通过 网络进 入图书馆 的请 求帮助 系统， 随时获 参考 咨询、 网上文献传递、 网上电子 公告、 电子 作 都要求馆员要有高度 的责任心 ， 以饱满 的热 取有关利用图书馆的疑难问题解答。例如， 读 论坛、 网络导航导读等服务。现代技术的使用 情全身心投入工作： 其次， 工作人员勤于导读。 一ຫໍສະໝຸດ 个重要 问题。 、

一
发 展 的数 字化 与 网络 化环 境 ， 这个 环 境 是 个 不 断变 化 的动 态 环 境 ， 对 高 校 图书馆 期 刊管 理 人 员 必须 在 认 识 上或 管 理 上都 要 有观 念 的 转 变 。就 是 对 数 字化 与 网络化 环 境 的认 识 ，及社 会 化 服 务 的意 义 的 认 识 ， 就 是从 过 去 狭义 的高 校 图 书馆 期 刊 管理 ， 扩展 到 广 义 的数 字 化 与 网 络化 环 境 下 的期 刊管理的观念的转变 。在』义 的期刊管理 、 ‘ 意义 中同前仍存在着 “ 高校图书馆期刊管 理 ” 的实 质 意义 ，就 是 数 字化 与 网 络化 环 境是 受 到 一 定 限度 的管 理 ，是 对 著 作者 的
图 书 馆 期 刊 管 理 的 价 值 。 高 校 图 书 馆 参 与 了 期 刊 评 价 上 作 ，为 数 字 化 与 网 络 化 环 境 ＿ 建 ０ 干 完 善 的 引文 数 据 库 的 建 立 ＇ 卜 ：¨ 提 供 了可 靠 的依据及帮助 。 目前，我 国 的引文数据库为中困科学院情报信息中心 的 《 中国科学引文数据库 》（Ｓ Ｄ 、科 ＣＣ ） 技 部 科 技信 息 研 究所 的 《 国科 技 论 文与 中 ＣＴＣ） ） 研 究与 价 值 的保 护 及 权 益 问题 。高 校 图书 引文 数 据 》 （Ｓ Ｐ Ｉ 、 中 国 社会 科 学 院 的 《 闱义 人 社会 科 学 引： 据库 》 、 中 数 馆 在 数 字 化 与 网络 化 环境 中 的期 刊 管理 ， 承 担 了一 定 的 责 任 与 维 权 义 务 。 一 方 面 南 京 大 学 的 《 中文 社 会 科 学 引 文 索 引 》 按 照 各 学 科 知 识 的 所 需 订 购 ｒ “ 刊 数 （ Ｓ Ｃ ）等 ，这 些 数 据 库 的建 立 对 于 学 期 ＣＳ Ｉ 据 库 ” 的 各 类 电 子 文 献 ， 另 一 方 面 也 积 术 评价 起 到 了很 重要 作 用 。 为我 国 期刊 的 极 利 用 网 路 住 一定 的 规 则 约 束 下 ，将 高 建 没划 定 了学 术 发展 的模式 ， 比较 国外 同 校 图 书 馆 各 自管 理 的 期 刊 进 行 传 递 利 用 行 的研 究也 缩 小发 展 差距 。引 文数 据 库 服 务 。 高 校 罔 书 馆 期 刊 管 理 经 历 了纸 本 的 出现 大大 提 高 了学 术 期刊 的利 用率 ，也 ｒ 阅 览 管 理 阶 段 、 纸 本 阅 览 与电 子 版 期 刊 提 升 了我 学 者对 ＿引 文 的关 注 与重 视 程 体 化 管 理 阶 段 ，到 期 刊 部 与信 息 部 一 度 ，对 于学 术研究 起到很 重要 的交 流作

（ 图书馆知识管理创新的必然性。 二） 读者 馆管理改革， 推动图书馆服务创新 ， 才能为读 室的运行成本，给学校造成了一定的经济损 失。另外， 相当一部分读者不是为了获取馆藏 的需求是推动图书馆各项工作的最大动力 。 者提供更加人性化的服务， 更好地满足读者的 由 需求， 为图书馆开辟更加广阔的前景。
文献信 息或 阅读馆藏电子文献， 而是以休 闲娱 于 图书馆 内知识、 技术和用户的需求都在不断 乐、 、 游戏 猎奇和情感交流为主。 这都削弱了电 地发生变化 ， 只有将知识管理的理念有效运用 子阅览室 以文献信息服务为核心 的职能。
到 图书馆， 指导 图书馆的管理 改革， 推动 图书
《 作 经 济 与科 技 》 ２ １ 年 ３月 号 下 （ 第 ４３期 ） 合 ０１ 总 １
提 要 随着我国（ 权法 的 （ 物 》 颁布， 可以
看出我国已经开始重视 占有制度的规定， ｌ 并把
其作为一个独立的章节列在物权法的第五章
中， 这说明我国有关占有制度的规定有了一定 的进步， 虽然仅仅是区区几条， 但表明了我们
探讨 占 有之侵权法 的保护。 关键词： 占有； 损害赔偿 ； 客体范围
中图分类号 ：９ 文献标识码： Ｄ Ａ
物权法已经将占有纳入了侵权法保护的客体 毋庸质疑 的。 根据我 国《 民法通则》 １ 第 ０ ６条之 范围， 但是基于什么样的占 有能成为侵权法保 规定：公民、 “ 法人由于过错侵害国家的、 集体
刊的收录率在９％￣上。 ０ Ａ 尽管图书馆的电子期 术的飞速发展， 员原有知识老化的速度 也在 多万册跃升至 ４０ 馆 ６ 万余册； 电子图书从 ２０多 ６ 刊资源 已非常丰富， 是对各类 期刊数据库 能 加剧 ， 但 ０ 万余册 ；数据库 资源 从 ３ ２种 期刊阅览室工作人员 的业务水平和 技能 万册跃升至 ９０

１ 传 统高 校 图书馆模 式 的局 限
１１ 自我 封闭型建设 由于传统 的图书馆受不 同时期社 会 ． 政治和经济发 展的 制约 ， 形成 “ 而 全” “ 而全 ” 自我封 小 、大 、 闭的 内向型建设模式 。不 同系统有不 同的藏 书体系 ， 如有 国 家图书馆 、 学院 图书馆 、 科 社科 院图书馆 、 科技 情报所 、 军事 科学陆军图书馆 、 高校 图书馆 等。同样 ， ｄ造就 了每个 各 这 三 高校藏书建设和业务服务都是追 求“ 而全 ” “ 小 、 大而 全” 一 ， 味地追 求 自我丰 衣足食 ， 从不搞 资源共享建设 。如在高校 藏 书建设 中 ， 只局限于 自我发展 ， 限定服务对 象和服务 范围 ， 致 使 一些外文期刊 ， 在一个地 区可能 汀购几 十份 ， 既浪 费资金 ， 利用 率 又 极 低 。 １２ 被 动型服 务 传统 图书 馆 主要收 藏 以纸张 为载 体 的 ． 信息 ， 的服务必 然 围绕着 纸张 文献 和图书 馆馆舍 的展 开 。 它 中国图书馆 由于受 封 建 时期 皇 家 图书馆 、 古代 藏 书楼 的影 响， 高校 图书 馆的 藏书 同样 是 以保 存 为主 ， 形成 了“ 藏轻 重 用” “ 、 重管轻用 ” 办馆思 想 ． 书馆和 图书馆 文 献是 为本 的
［ ］ 沈光 宝． 校 教学 评 估 与 图书 馆 文献 资 源建 设 探讨 ４ 高 ［ ］ 广东药学 院学报 ，０ ７ １ Ｊ． ２ ０ ，． ［ ］ 任玉兰． ５ 试论本科 教学评 估过程 中的图书馆文 献资 源 建设 ［ ］ 成都 中医药大学学报 ，０ ６ １ Ｊ． ２ ０ ，． （ 收稿 日期 ：０ ８— ８— １ ２０ ０ ２ ）
浅 论 高校 图书 馆在 网络 环 境 下 的发 展 对 策

并结合时事热点不 定 期 地 举 办 各 种 主 题 书 展,激 发
到图书,同时面向全校学生开设文献检索课程,并可
学生读书的兴趣。微信公众号还开设了“师说阅读”
举行文献检索竞赛,提高学生的文献检索技能,全面
栏目,请一 些 专 家 老 师 分 享 读 书 心 得,启 迪 心 灵 智
提高学生的信息素养。
随着计算机技 术 和 网 络 数 字 技 术 的 发 展,各 高
的普及,读者可以通过校园网在教室、办公室或宿舍
的原因,寻求提高纸 质 图 书 借 阅 率 的 举 措 是 当 下 高
足不出户地检索电 子 资 源,而 不 用 花 时 间 到 图 书 馆
校图书馆面临的重要任务。
来借阅纸质图书,读 者 获 取 信 息 资 源 渠 道 方 式 的 改
意下功夫花力气静 下 心 来 阅 读,学 生 阅 读 不 是 主 动
图书馆应优化采访 队 伍,合 理 配 比 采 访 人 员 学 科 背
。图 书 馆 借 阅
景和学历要求,定期对采访人员进行培训,定期对采
要求而采购了大量 低 价 位 质 量 不 高 的 图 书,书 架 上
大学生从繁重 的 高 中 学 业 中 解 脱 出 来,进 了 大
了考英语、计算机、考研或者考公务员而用的考证辅
书采访质量。
导类图书,而其他图书则备受冷落,问津者寥寥。某
在采购模 式 上 可 增 加 专 家 和 专 业 教 师 现 场 购
些同学对于图书分类法、图书检索方法不了解,即便
书,还可以采用“你选书,我买单”的新型图书采购方
有想看的图书,也很难在各大书库中找到。
型阅读,而是 有 明 显 的 功 利 性 倾 向
[
2]
要提高所购新书的利用率,采访工作尤为重要。