下载文档原格式
观代汉语夏却资料（丈一下丿现代汉语（绪论）现代汉语概述什么就是语言？人所说得话都得总称。
1、语言得功用2、语言得本体3、语言得表现形式语言得特征符号性、工具性、民族性从功能来说，语言就是人类最重要得交际工具.从功用来说,语言又就是人类赖以思维得工具。
从语言本体:所以语言都就是有声语言，所有语言都就是用来表情达意得。
人有目得地发出得、而她人能从中理解、体会其意得声音实际就是有一种声音与意义相结合得符号。
语言就就是一个声音与意义相结合得符号系统.符号具有二重性，能指所指语言不仅就是一个符号系统，还就是一个很有规则得结构，而就是一个变动得结构。
主宾表定状补（刘）老师（大口）吃（完）（红）苹果。
定语主语状语动补语定语宾语宾语前置吾谁欺？欺天乎？定语后置马之千里者，一食或尽粟一石。
状语后置使归就求救于孙将军。
从语言得表现形式瞧，语言有II语、书面语、体态语三种形式。
口语就是语言最根本得变现形式。
书面语就是指II语用文字记录卞来，而且加以提炼、加工得一种表现形式，可以认为就是语言得代用品。
体态语：手势语，唇语......语言就是人类籍以思维与相互交际得一个音义结合得符号系统.语言得三大要素：语音、词汇、语法强调语言不就是文化得产物语言就是人得一种本能,人类获得语言不就是靠学习，而就是靠习得，正就是这种本能成为区别于其她动物得标志之一。
小结1、外部语言：语言就是人类最重要得交际工具与思维工具。
2、内部结构:语言就是人类特有得音义结合得符号系统。
结构上，语言就是以语言为物质外壳（形式）,以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成得一个完整得体系。
语言不仅就是一个符号系统，语言还就是一个很有规律得结构，而就是一个变动得结构.二、什么就是现代汉民族共同语？（一）定义1、狭义：现代汉民族共同语一一普通话（现代汉语）2、广义：普通话与方言（二）现代汉语得形式口语（简短，疏放）书面语（周密，严谨）（三）现代汉民族共同语得历史沿革春秋时代称为"雅言"汉代起被称为"通语"明代改称"官话"辛亥革命以后又称“国语"五四以后得"白话运动"与"国语运动"使书面语与I I语接近起来，形成了文言一致得现代汉语普通话，并取得了共同语得地位。
：现代汉语是指现代汉民族所使用的语言。
：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的的现代白话文著作为语法规范的普通话。
：①北京方言，以北京话为代表，分为华北、东北方言，西北方言，西南方言，江淮方言。
②吴方言，以苏州话为代表。
③湘方言，以长沙话为代表。
④赣方言，以南昌话为代表。
⑤客家方言，以广东梅县话为代表。
⑥闽方言，闽东方言以福州话代表，闽南方言以厦门话为代表。
⑦粤方言，以广州话为代表。
(一)语音方面①没有复辅音②元音占优势③有声调(二)词汇方面①汉语词形较短，单音节语素多②双音节词占优势③新词的构成广泛运用词根复合法(三)语法方面①汉语表示语法意义的手段主要用语序和虚词，不大用形态②词、短语和句子的结构原则基本一致③词类和句法成分关系复杂④量词和语气词十分丰富①语音的物理属性。
四要素：音高、音强、音长、音色②语音的生理属性。
发音器官有：呼吸器官，喉头和声带，咽腔、鼻腔和口腔③语音的社会属性。
(本质属性)( 一 ) 音素：音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的，分为辅音和元音。
( 二 ) 音节：音节由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。
(三) 声母、韵母、声调：声母，位于音节前段，主要由辅音构成。
韵母，位于音节的后段，由元音或元音加辅音构成。
声调，指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
(四)音位：音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
声母总表见 P29 ，国际音标表和记音符号对照见 P27、 28。
元音的发音(一)单元音的发音。
①舌面元音，分为ɑ [A]舌面、央、低、不圆唇元音， o[o]舌面、后、半高、舌面、后、半高、不圆唇元音，ê [ε]舌面、前、半低、不圆唇元音， i[i]舌面、前、高、圆唇元音，不圆唇元音， u[u]舌面、后、高、圆唇元音，ü[y]舌面、前、高、圆唇元音。
②舌尖元音，分为 -i[ ](si)舌尖前、高、不圆唇元音， -i[ ](shi) 舌尖后、高、不圆唇元音,③卷舌元音， er[ ] 卷舌、央、中、不圆唇元音。
现代汉语言文学上册知识点现代汉语言文学上册是大学本科汉语言文学专业的一门核心课程，主要介绍现代汉语的语音、语法、词汇、修辞和文体等方面的知识。
本文将逐步介绍现代汉语言文学上册的主要知识点。
一、语音知识点 1. 声母、韵母和声调：现代汉语有21个声母、38个韵母和4个声调。
学习者需要了解每个声母和韵母的发音规则，并掌握声调的运用。
2. 声调变调规则：现代汉语的声调变调规则比较复杂，主要包括三声变调、轻声变调和连读变调等。
学习者需要通过大量的练习来熟悉和掌握这些规则。
二、语法知识点 1. 词性和句法关系：现代汉语的词性包括名词、动词、形容词、副词等。
学习者需要了解每种词性的特点和在句子中的作用，以及词性之间的句法关系。
2. 语序和句法结构：现代汉语的语序为主谓宾，但也有例外情况。
此外，学习者还需要了解现代汉语的句法结构，如定语、状语和补语等。
三、词汇知识点 1. 词义辨析：现代汉语中有许多近义词和反义词，学习者需要通过词义辨析来准确使用词汇。
例如，“美丽”和“漂亮”、“喜欢”和“爱好”等。
2. 词语搭配：现代汉语中有很多固定的词语搭配，学习者需要掌握这些搭配的用法。
例如，“一心一意”、“心甘情愿”等。
四、修辞知识点 1. 比喻和象征：比喻和象征是现代汉语修辞的常用手法，通过将事物与其他事物进行比较和象征，来达到修辞的效果。
学习者需要学会辨析和运用不同的比喻和象征手法。
2. 夸张和反问：夸张和反问也是现代汉语修辞的常见手法，通过夸大或否定来强调某种情感或观点。
学习者需要了解这些手法的表达方式和效果。
五、文体知识点 1. 记叙文、说明文和议论文：现代汉语包括记叙文、说明文和议论文等不同的文体。
学习者需要了解每种文体的特点和写作技巧，以便能够熟练地进行文体转换和写作。
2. 文体变异和创新：现代汉语的文体是不断变异和创新的，学习者需要关注新的文体形式和风格，以保持与时俱进。
以上便是现代汉语言文学上册的主要知识点，通过逐步学习和掌握这些知识，学习者能够更好地理解和运用现代汉语，提高语言文学水平。
《现代汉语》上册各种考点归纳《现代汉语》上册各种考点归纳【第一章】㈠什么是现代汉语？现代汉民族共同的语言是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
㈡七大主要方言及代表1.北方方言2.吴方言，以苏州话为代表3.湘方言，以长沙话为代表4.赣方言，以南昌话为代表5.客家方言，以呢广东梅县话为代表6.闽方言，以福州话为代表7.粤方言，以广州话为代表㈢现代汉语中，语音和词汇的特点语音：1.没有复辅音2.元音占优势3.有声调。
词汇：1.汉语词形较短2.新词的构成广泛运用词根复合法3.汉语词形较短，单音节语素多【第二章】◆什么是语音？语音是人类说话的声音，是有意义内容的语音成分的外部形式，即语言的物质外壳◆语音和其他声音有何异同异：只有有词句意义的声音才是语音，像笑声，呻吟声都不是语音同：产生于物体的颤动，具有物理、生理、社会三种属性，而社会属性是语音的『根本』属性◆语音的三大属性1.物理属性。
语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素2.生理属性。
语音由人的发音器官发出来的，发生器官可分呼吸器官、喉头和声带、咽腔、口腔和鼻腔三大部分3.社会属性。
◆语音单位1.音素：最小的语音单位，分为辅音和元音两类。
辅音又叫子音，如b、p、m、f、d、k、zh、s等，元音又叫母音，如a、o、e、i、u等。
发辅音气流受阻，发元音时气流不受阻。
2.音节（详见P73表）音节是交谈时自然感到的最小语音单位，音节由音素构成，一个音节可以只有一个音素，通常情况下，一个汉字表示一个音节。
韵腹是音节中主要元音，韵腹前的元音就是韵头（如a 、o、e、é、i、u、ü、er、-i），反之韵腹后即韵尾（如高元音i、u，鼻辅音n、ng）。
◆声调，指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
声调符号有阴平、阳平、上声、去声，如ā、á、ǎ、à◆声母位于音节前段，主要由辅音构成（以发音部位作重点,详见P29表）按发音部分，普通话声母可为七类：1.双唇音（b、m、p）2.唇齿音（f）3.舌尖前音（z、c、s）4.舌尖后音（zh、ch、sh、r）5.舌尖中音（d、t、n、l6.舌面前音（j、q、x）7.舌面后音（g、k、h）◆韵母位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。
名词解释1.音素：是最小的语音单位2.音节：是听觉上最容易分辨出来的语音单位，是最自然的语音单位3.声母：指处在音节开头的辅音4.韵母：指音节中声母后面的部分5.声调：能够区别意义的音节的高低升降变化6.调值：是声调的实际读法，是一个音节高低升降变化的具体形式7.音位：是一个语言系统中能够区别意义的最小的语音单位8.五度值标记法：赵元任于1930年提出，他把声调的高低分为5度，5度最高，1度最低，声调的实际读法用五度数值表示出来。
9.清音：发音是声带松弛，声门敞开，声带不颤动，气流是纯粹的噪音10.浊音：发音时声带拉紧靠拢，气流的冲动使声带颤动，发出的声音是带音的11.象形：是根据记录的词表达的事物的形状描画成字的方法12.指事：是用抽象的象型图形，或者在象形字上附加指示型图形构成字的方法13.会意：是用两个或者更多的象形字或者指事字组合成一个新字的方式14.形声：在象形字、指事字、会意字的基础上根据语义和语音的关系分别选择一个字经过部件改造以后组合成一个新字的方式15.开口呼：韵腹不是i,u,v或者不以i,u,v起头的韵母16.齐齿呼：韵腹是i或者以i起头的韵母17.合口呼：韵腹是u或者是以u起头的韵母18.撮口呼：韵腹是v或者以v起头的韵母19.语素：是语言中最小的音译结合体20.自由语素：是能够独立成词的语素21.不自由语素：是不能独立成词，只能同别的语素组合成词的语素，又叫粘着语素（不成词语素）22.偏旁：是一个字的一次切分的两个最大部件，是一个字的直接理据单位，是构成合体字的结构单位23.部首：是一个字中用来给字分类排列或者检索字的一种部件或者开头的笔画，具有字形归类作用的偏旁，是表意的偏旁24.实语素（词根）：是在词中体现词的基本词汇意义的语素25.虚语素（词缀）：是在词中附加在词根之前或之后表示某种附加意义，而且位置固定的语素26.词：是具有固定的语音形式、代表特定的意义、能够自由运用的最小的语言单位27.单纯词：由一个语素构成的词叫单纯词28.合成词：由两个或者两个以上的语素构成的词叫合成词简答1、声母与辅音的区别1）不同概念：声母是从分析音节结构的角度划分出来的，而辅音是从分析音素性质的角度提出来的2）声母是由辅音充当的，但辅音并不都是声母。
大一现代汉语知识点上册一、音节和字的概念音节是语音的基本单位，由声母、韵母和声调组成。
字是语义的基本单位，是指汉字的书写形式。
二、声母和韵母1. 声母：汉语中的声母共有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 韵母：汉语中的韵母有单韵母和复韵母两种。
单韵母包括a、o、e、i、u、ü；复韵母包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。
三、声调汉语中的声调共有四个，分别是平声、上声、去声和入声。
平声不做标记，上声用ˊ表示，去声用ˇ表示，入声用ˋ表示。
四、语调语调是指一句话中的音调变化和抑扬顿挫。
汉语中的语调有四种：降调、升调、降升调和平调。
语调对于汉语的语义有着重要的作用。
五、语法1. 词类：汉语中的词类包括名词、动词、形容词、代词、数量词、副词、介词、连词、助词、叹词等。
2. 词序：汉语中的基本词序是主谓宾，即主语+谓语+宾语，但汉语的词序比较灵活，可以通过改变词序来表达不同的语义信息。
3. 时态：汉语的时态有过去、现在和将来三种，可以通过动词的变化或者辅助词来表示。
4. 疑问句：汉语中的疑问句有两种类型，一种是是非疑问句，只需将陈述句变为疑问句即可；另一种是特殊疑问句，需要用特殊疑问词引导疑问句。
5. 否定句：汉语中的否定句可以通过在动词前加“不”来表示否定。
六、汉字1. 笔画：汉字的书写有一定的规则，按照笔画的顺序和顺势进行书写。
2. 部首：汉字可以按照部首进行分类，部首是汉字的组成部分，也是学习汉字的重要依据之一。
3. 汉字的读音：汉字的读音有音节和字音两种，音节是指汉字的发音，字音是指汉字在词中的发音。
七、常用词汇大学生学习汉语需要掌握一些常用词汇，包括日常生活用语、学术用语、专业词汇等。
八、语言技巧1. 合理使用修辞手法，比如比喻、夸张、对比等，可以使语言更丰富生动。
《现代汉语》复习资料第一章语音01、音素：最小的语音单位，是以音色的角度划分的。
可以分为元音（发音时气流不受阻）、辅音（发音时气流受阻）02、音节：是语音结构的基本单位，也是人的听觉自然感到的最小的语音片断。
一般来说，一个汉字表示一个音节。
普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。
03、声母、韵母、声调声母：指音节开头的辅音，共21个。
（零声母）韵母：指音节中后面的部分，共39个。
四呼：开口呼：韵母以a o e -i 开头，齐齿呼：i ，合口呼：u ，撮口呼：ü声调：音节中具有区别意义作用的音高变化04、辅音的特点：（1）发音时，气流在通过咽头、口腔的过程中，一般要受到某部位的阻碍；（2）发音器官成阻的部位特别紧张；（3）发音时，气流较强；（4）辅音发音时声带不一定振动，声音一般不响亮。
元音的特点：（1）气流在咽头、口腔不受阻碍，只受到唇型圆展、口腔开合和舌位高低的节制。
这是元音和辅音最主要的区别。
（2）发音器官各部位保持均衡的紧张状态。
（3）气流较弱；（4）声带振动，声音比辅音响亮。
声调的特点：（1）主要有音高决定。
音高决定于发音体振动的频率。
（2）调值的特点：主要由音高构成（相对音高）；构成调值的相对音高在读音上是连续的。
05、辅音声母和元音韵母的发音部位及方法06、普通话的音节结构特点：1.一个音节最多可以由4个音素组成。
2.构成汉语音节：声调和韵腹（主要元音）是必不可少的；3.元音在音节中占优势。
一个音节总有元音，最多有三个（you）且连续出现。
4.音节可以没有辅音。
（“e”）。
辅音只在音节开头或末尾出现，没有两个辅音相连的音节。
07、汉语音节拼合关系（1）从声母出发A 双唇音和舌尖中音d,t能和开口呼、齐齿呼、合口呼韵母相拼，不能和撮口呼韵母拼合。
但双唇音跟合口呼相拼仅限于u。
B 唇齿音、舌根音、舌尖前音和舌尖后音这四组声母能跟开口呼、合口呼韵母拼合，不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合。
1.概念掌握：现代汉语（广义和狭义）、狭义现代汉语：现代汉民族使用的共同语。
它是现代汉民族最重要的交际工具。
1 . 三项标准：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范国际音标、音高、音强、音长、音色语音四要素：音高又可以分为绝对音高和相对音高。
相对音高是由同一个发音体本身的松紧程度来决定的。
音强指的是声音的强弱，决定于发音体震动的幅度（振幅）轻声主要是由音节的强弱决定的，并且可以区别意义。
音长是指声音的长短，取决于发音体持续震动的时间音色指的是声音的特色，取决于物体震动的波纹的曲折形式不同。
A：发音体不同B：发音方法不同（相对音色）C：发音共鸣器形状不同（相对音色）音节：人们听觉上最容易分辨出来的语音单位。
汉语中用一个汉字来代表一个音节。
音节是由音素构成的。
音素：最小的语音单位，是从音色角度划分出来的。
可以分为元音和辅音元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。
辅音：气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音。
声母：指音节开头的辅音。
如果音节中没有辅音，其声母为零声母普通话有22个辅音，21个可以做声母。
韵母：音节中声母后面的部分。
韵母也不等于元音。
四呼、开口韵腹和韵头没有iuü的，齐齿只有i的，合口只有u 的，撮口只有ü的。
调值、指音节高低、升降、曲直、长短的变化形式。
55、35、214、51调类、就是声调的类别，即把调值相同的音节归纳在一起所建立的类。
阴平、阳平、上声、去声。
调型、是声调高低、升降的变化模式55高平调型、35是中升调型、214是曲折调型、51是全降调型文字、是记录有声语言的书写符号系统，是人类最重要的辅助语言的交际工具象形、表形文字也叫象形文字。
象形法是摹拟事物的外部形状造字的方法，用象形法造出的字是象形字。
人体类：人、手、足、耳、女、心；自然类：日、月、山、川、雨、泉；动物类：羊、牛、马、鱼、鸟、虎；植物类：禾、栗、来、黍；器物类：舟、车、戈、斤、门、弓；指事、是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示的造字法，用指事法造出的字是指事字。
一种是纯象征性符号构成的，例如：一、二、三、上、下等，这类指事字很少；另一类是在象形字的基础上增加提示性符号构成的，如：“甘”在口内加一点，表示口中含有甘美的食物；“亦”用两个点指出腋下位置；会意、是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，用这些构字成分的意义复合起来表示一个新的意义，这种造字法叫会意。
如：祭、及、寇、牢、牧、析。
异体会意字：用不同的字组成。
如：“休”，明。
2)同体会意字用相同的字组成。
如：比、林，森。
形声、由表示意义类属的形旁和表示读音的声旁组成，用这种造字法造的字叫形声字。
1）左形右声河晴财购优征2）右形左声都切致胡战剃3）上形下声空芳宇爸翠箱4）下形上声勇盛基袋盒照5）外形内声阁固匣囤赴廷6）内形外声闻问辩辨赢嬴形声法以音义兼顾的原则来造字，突破了汉字单纯表义的体制，使字的结构成分有表意、表音的因素，增强了汉字的表达能力和造字能力。
同音字、是指两个或两个以上的汉字，读音相同、意义不同而且意义没有联系。
同音字按字形是否相同可以分为同形同音异义字和异形同音异义异读字、即多音同形同义字就是同一个字形却记录不同的读音和不同的字义。
异体字、指音义都相同仅形不同的字。
这些字可以互称为异体字。
繁简字、同一个字有几个形体，笔画比较多的叫繁体字，笔画比较少的叫简体字。
同形字、一是一形一音数义，二是一形数音数义。
如乘船和乘法口诀笔画、构成汉字的各种点和线，是构成汉字的最小单位。
笔画的形式叫笔形。
部件、由笔画组成的、能独立运用的、具有组配汉字功能的构字单位。
是构成合体字的基本单位。
部首、是具有字形归类作用的偏旁，是工具书为给汉字分类而专设的部目。
偏旁、是传统汉字学采用两分法分析汉字结构得出的构字单位。
独体字、构成单位——笔画，是指无法分离出两个或两个以上部件的汉字。
如：广、手、禾合体字、构成单位——部件，是指由两个或两个以上部件组合而成的文字。
如：何、合、晶词汇、是语言的建筑材料，是词与语的集合体。
词指单词，语指固定短语（包括熟语和专用短语）、缩略语。
语素、是语言中最小的音义结合体。
是构成词的要素，也就是说，语素的功能是构词。
语素也是最小的语言单位。
学习—“学”“习”两个语素。
确定语素一般使用“同形替代法”，即用别的有意义的语言单位替代有待确定是不是语素的语言单位。
一是要双向替代。
二是在替代中保持意义基本一致成词语素，这样的语素本身就能成为一个词，不一定需要同别的语素组合。
成词语素中绝大多数可以同别的语素组合成另一个词。
例：水—盆里有水“水”是一个词；不成词语素、它们只能同别的语素结合成词。
法律、规律、律师、伟大、宏伟、伟人、定位语素、在合成词中只有一种位置，要么在别的语素之前，要么在别的语素之后，这样的语素称为定位语素。
如：“第一”的“第”、“桌子”的“子”。
定位语素是词缀，定位在前的是前缀，定位在后的是后缀。
不定位语素、同别的语素组合成词时，可以在别的语素的前面，也可以在后面，这样的语素称为不定位语素。
如：水，水稻、水分、水货。
位置可前可后，所以是不定位语素。
不定位语素是词根。
词是语言中代表一定意义的、具有固定的语音形式、能够独立运用的最小的语言单位。
离合词、在现代汉语中，有些词的两个语素之间可以插进别的成分，这些词一般称之为离合词，如：出差——出了一次差。
单纯词、由一个语素构成的词叫做单纯词。
天、地、水、神等合成词、由两个或两个以上的语素构成的词叫做合成词。
词根、词根指的是意义实在、在合成词内的位置不固定的语素。
如：人才人称词缀、是词语结构体的附加成分，没有具体的意义，主要起构词作用。
意义不实在，在合成词中的位置比较固定在前缀中缀后缀：第一、老虎、桌子。
同音词、是指几个语音相同而意义完全不同的词。
同形同音词，即语音形式相同、书写形式也相同，然而意义不同且意义没有联系的词。
如一米长——一粒米。
异形同音词，即语音形式虽然相同，但是书写形式却不同，意义也不同的词。
如：公式—公事同形词、是指字形相同，意义也不同的词。
又叫“多音多义字”包括同音同形词和异音同形词异读词、是指一个词或词内某个语素有两个或两个以上没有意义区别的读音。
上下位词、就是具有上下位关系的词。
上位词和下位词具有种和属的关系，种和属的关系本质上是一般和个别的关系。
如：牛<动物<生物类义词.就是表示同类概念的一组词。
如牛、马、羊——动物类2.理论掌握：语言的性质，（一）语言是人类特有的一种音义结合的符号系统（二）语言是人类最重要的交际工具和思维工具（三）语言是文化的载体（四）语言具有社会性和全民性语音的属性：语音是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的、目的是用来进行社会交际的声音。
物理属性，生理属性，社会属性根本的性质辅音和声母的关系，1.总数不同：辅音22，声母21.ng不充当声母2.出现在音节的位置不同：声母的位置一定在音节的开头，而辅音的位置除了在声母的位置外还可在韵尾如“n和ng”。
元音和韵母的关系，1.总数不同。
元音10，韵母39。
2.韵母可分3类：单元音韵母10，复元音韵母13元音+元音，鼻韵母16由元音和辅音构成。
3.结构成分不同。
韵母包括元音，辅音。
如山岗“shangang”其中an、ang为韵母，辅音n、ng为韵尾。
元音和辅音的差异，（1）气流是否受到阻碍。
从受阻碍与否来看：发辅音时，气流在口腔或鼻腔受阻碍；发元音时，在口腔、鼻腔不受阻碍。
这是最主要的区别。
（2）紧张部位。
从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，各部位保持均衡的紧张状态。
（3）气流强弱与否。
从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。
（4）声带振动与否。
从响亮度看：发辅音时声带不一定颤动，不响亮；发元音时，声带颤动，声音比辅音响亮。
声调的作用音节中具有区别意义作用的音高变化。
贯穿穿于整个音节1.能够区别意义。
2.能够区别词性。
3.可以使音节抑扬顿挫，起伏跌宕，形成优美的韵律。
轻声的作用，儿化的作用：1.区别意义孙子（重）——古代的军事家，孙子（轻）——儿子的儿子 2.区别词性。
地道（重）——地下通道，名词地道（轻）——纯正，形容词 3.表达喜爱色彩或小的色彩，如小孩儿老头儿4.表示轻蔑、鄙视的感情色彩，如扒手儿、小偷儿汉字的性质，汉字是世界上历史最悠久的文字符号体系。
汉字是记录汉语的书写符号汉字对维护中华民族的团结、创造和繁荣民族经济文化、巩固发展国家的统一、以及对外传播中华传统文明等起到了极其重大的历史作用。
汉字在历史上曾经被周边国家和民族借用去记录不同的语言。
现代汉字基本是一种表意文字。
现代汉字还是一种意音文字。
现代汉字基本是一种语素文字。
现代汉字在形体上呈现为方块形式古今汉字字体演变，甲骨文，金文，小篆，隶书，草书，楷书，行书。
一是简化，二是象形性减弱，符号性增强。
隶变的意义在字体演变史上的地位最为重要，是古今汉字的分水岭。
笔画的关系，分离。
相交。
相接。
现代汉字规范化的每项工作及内容，定量、定形、定音和定序上，简称“四定”。
定量（一）现代汉字的字量．2.精简字数，淘汰异体字( 2 ）更改地名生僻字( 3 ）统一计量单位名称用字。
定形包括繁体简化、异体整理、字形整理、以及笔画、部件规范等工作。
现代汉语常用字的特点。
常用字就是书写现代汉语经常要用到的字。
常用性、能产性、稳定性、简易性汉字简化的方法（从形体结构上分析、从简化字来源上分析）一、1局部删除。
即在原繁体字的基础上，作局部的删除。
2偏旁更换。
3整字替换體—体。
響—响二、( 1 ）起用古字。
即重新起用笔画相对比较少的古字。
( 2 ）草书楷化。
即把繁体字的草书写法用楷体笔法呈现出来，成为简化字。
( 3 ）同音替代。
即用笔画简单的现成的同音、近音字代替繁体字。
同音代替。
后——後简繁字转换问题，据统计，《简化字总表》的2235个简化字，在简繁转换中有95.5％是一对一的关系，还有4.5% ，一个简化字要对应两个或三个繁体字。
这样的简化字约有100个，转换时要特别。
注意它们的对应关系。
这些字中，有77.45％是采用同音（近音）替代法而简化的兼用字，即既是非简化字，又是某一个繁体的简化字。
另外25.55 ％是专职简化字，即一个简化字同时对应两个繁体字。
整理异体字的原则，主要采用从俗从简的原则。
从俗，即去生留熟，选用社会和出版物上比较通行的字形。
从简，即选用笔画相对较少的字形。
当从俗从简不一致时，往往依据从俗。
采用从俗从简的原则，整理的结果便于在社会通用层面推行。
现代汉语的词汇特点，（一）语素以单音节为主，词以多音节为主。
（二）词语有明显的双音节化的趋势。
（三）合成词的内部构造和短语大体一致。
