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书香班级解说词咱们这个书香班级啊，那可真是超级棒！一走进这个班级，就能闻到一股浓浓的书香味儿，不是那种真的油墨香，而是一种充满知识和文化的气息。
这个班级的同学们对书那叫一个热爱。
就说早读吧，别的班可能还有点迷迷糊糊的，但这个班的同学们就像是一群饥饿的小书虫，一捧起书本就开始津津有味地“啃”起来。
读古诗词的时候，那声音抑扬顿挫，仿佛把诗人的情感都通过声音给释放出来了。
有个同学读李白的将进酒，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，那声音洪亮又带着一种豪迈，感觉他就像是李白附身一样。
再看看课间休息的时候，没有打闹喧哗的。
有的同学在座位上静静地看小说，还时不时地被书中的情节逗得偷笑，或者皱起眉头。
有的同学则围在一起，分享自己最近读到的好书。
有个同学说他读了平凡的世界，就开始滔滔不绝地讲起孙少平的奋斗历程，周围的同学都听得入神了，眼睛里闪烁着对知识的渴望。
还有这个班级的图书角，那可是个宝藏之地。
里面的书种类繁多，从古典名著到现代科幻，从文学传记到励志鸡汤。
图书管理员那可是相当负责，每本书都被整理得井井有条。
同学们对图书角的书也是爱护有加，借来的书从来不会有折角或者乱画的情况。
这个班级的老师也是个读书迷，在课堂上经常会结合书本知识给同学们讲一些有趣的故事。
比如说讲历史的时候，会把历史书上的知识和一些历史小说里的情节融合起来，让枯燥的历史变得生动有趣。
老师还经常鼓励同学们写读书笔记，分享读书心得。
同学们也都特别积极，每次分享会都像是一场知识的盛宴。
说到班级的读书活动，那也是丰富多彩。
有读书月活动，在这一个月里，同学们要读完指定的书籍，然后进行小组讨论。
每个小组都像是一个小小的读书俱乐部，大家各抒己见，有时候还会因为对书中某个观点的不同理解而争论得面红耳赤，但最后又会因为从别人那里得到新的启发而开怀大笑。
还有诗词朗诵比赛，同学们精心准备，穿上古装，把诗词的韵味展现得淋漓尽致。
这个书香班级就像是一个充满活力的知识小宇宙，同学们在书的海洋里畅游，不断汲取营养，变得更加有内涵、有思想。
党建参观解说词篇一：学校党建参观解说词1学校党建参观解说词大家好！我是城中小学ⅹⅹⅹ，欢迎大家的到来。
1、和实文化主题墙：南通市城中小学是一所百年老校，由清末状元、近代实业家、教育家张謇创办，屡逢变革大局，饱经时代风雨。
直到新中国成立后，在党的关怀下，城中小学才真正实现了长足的发展。
近年来，城中小学围绕社会主义核心价值体系，坚持“立足教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，全力打造“和实党建”品牌，提出并践行“一心双培三联”的创建目标，积极探索新形势学校党建工作的新路子，成功构筑了一个师生共进、家校共享、多方共建的教育平台，有效放大了学校党建工作的效能，成为学生喜爱、家长满意、党和政府放心的优质教育资源。
这是我们的学校文化主题墙，“和实”是我们的校训，是学校党建文化的核心。
和取“和而不同”之解，教学方式可以不同，教育切入的角度可以不同，但是一切的指向都只是培养出合格的社会主义接班人。
和为引领，实为行走，具体落实在为人诚实、求学扎实、学养厚实、成果丰实。
和实党建观照下的学校文化正逐步走向完善和成熟。
2、党建工作室这是我们的党建工作室，展示着我校“一心双培三联”党建模式相关工作的开展和成效。
一心就是指一颗红心跟党走，双培就是要把骨干教师培养成共产党员，把共产党员培养成骨干教师。
党建现场会解说词第一篇：党建现场会解说词第二篇：党建现场会解说词[1]第三篇：畜牧现场会解说词第四篇：后勤现场会解说词第五篇：计生现场会解说词更多相关范文正文第一篇：党建现场会解说词******区财政局党建现场会解说词尊敬的各位领导：大家好！欢迎你们来到******区财政局指导工作！******区财政局是全区综合经济管理部门，位于市解放西路44号。
局内设8个股室、7个二级机构、3个办事处财政所、3个三资代理服务中心。
现有干部职工68人，其中党员32人。
下面，由我为各位领导介绍******区财政局党建工作情况。
自创先争优活动开展以来，******区财政局紧紧围绕区创先争优活动领导小组的统一部署，立足财政工作实际，坚持高起点谋划，高标准定位，高质量推进，做到与财政工作同安排同部署、同检查同督促、同考核同奖惩，努力实现创先争优活动与财政工作相互促进、全面提升。
在日常工作中时刻坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全局广大党员干部群众，立足岗位创先争优，为我区的经济发展贡献力量。
为了充分调动党员干部工作的积极性，引领党员干部在本职工作中创先争优，局党组在全局共产党员中深入开展了“四比四看”活动，即“比素质，看作风是否扎实，做好理念创新”、“比能力，看业务是否过硬，做好典型带动”、“比业绩，看工作是否出色，做好领导点评”、“比奉献，看群众是否满意，做好群众评议”，通过活动的开展，党员干部的责任意识明显增强，服务群众的水平明显提高。
党的十八大召开之际，全局掀起了“喜迎十八大、争创新业绩”的高潮，专门成立了局喜迎“十八大”、争创新业绩主题实践活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的谋划、工作推动、综合协调和检查督办。
同时以增强党性意识、加强基层组织建设、立足岗位争创新业绩为重点，围绕“修党性、强基层、创业绩、树典型”为目标，重点开展了以“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动、“下基层、访群众、办实事”活动、“抓作风、抓环境、抓落实”活动等为主要内容的六项主题活动。
[ 录入者:淘宝 126 | 时间:2022-01-13 12:40:01 | 作者: | 来源: | 浏览:2418 次 ]恭敬的各位^令页导：大家好！首先向各位^令页导莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎！xxxx 学校是 2002 年 6 月成立的我市第一所国有公办民助性质的体制改革试点学校。
学校成立以来，已创办为省级规范化学校、省级卫生学校、省级科普学校、省级心理健康教育基地、省级双语教学基地、 xxxx 市安全文明校园、 xxxx 市教书育人先进单位以及肥城市教育质量先进单位和综合管理先进单位等。
①校标图案造型。
标志由两条龙的图案组成汉字"山"的形状，取"我们是龙的传人,继承发扬中华文明"之理念,并形象描绘出 xxxx 学校的名称与地域特点。
标志中部竖线与红三角组成铅笔的形状，象征我校教育事业的蓬勃发展。
②文化长廊。
外型为四角高挑与圆柱支撑，象征勃发和上冲的活力，回廊型设计，留连此间，可以让师生及时了解时事新闻，观览精美诗文，欣赏书画新作。
③教学大楼——丽天楼。
初中部的全体师生就在这里工作和学习，与此相对的是另一座教学大楼--韵海楼，那是高中部。
两座楼名主要是取自唐朝诗人李泽春的"日升东方，韵海而丽天"诗句，象征同学们朝气蓬勃，如日中天。
④门厅东侧宣传牌。
标示的是我校的办学宗旨、办学理念、校风、学风、学风等，这是我们校园文化的核心和精髓部份。
⑤实验班教室。
实验班全部都安装了多媒体，可以进行电化教学和远程教学。
此外，我校又在全市率先安装空调，保证师生有一个舒适的工作学习环境，基本实现了教学条件现代化。
⑥图书实验电教综合大楼——紫云楼。
借用诗句"不知紫云何处来"和成语"紫气东来"之意而命名，象征师生的灵感和灵气。
南片主要是阅览室和电教室。
图书室，现藏书 6 万余册，生均 50 余册。
北片主要为实验区。
学校党建专题片解说词：榜样凝聚力量、关爱伴随成长【解说】：南平七中中学座落于南平市九峰山的西麓,创建于1972年,2004年8月被确定为延平区农民工子女定点就读学校之一,现已经有19个教学班, 教职工61人，在校生921人,其中农民工子女人数就达387人。
学校党支部团队现有党员24人。
因为学校处于城乡结合部，生源构成复杂、素质较低，管理难度大，有段时期以来教学成绩排位较后,少数党员存在着消极观念,影响了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥,同时也影响了学校的发展步伐。
【采访·同期声】：万国治、张玲谈到个别党员消极现象（部分党员教师原来对农民工子女的不关心、教学不用心、成绩不突出）。
【解说】：火车跑得快，全靠车头带。
部分党员的消极现象也使作为火车头的校党支部失去了动力和向心力。
英语教研组组长、延平区骨干女教师徐玲，最开始对入党比较积极，看到这些现象在入党的问题上开始犹豫起来。
【采访·同期声】：徐玲谈自己的想法……【采访·同期声】：林方锦校长谈管理的难度……【解说】：怎样才能改变这种现状呢？针对学校支部建设存在的问题，南平七中全面推行了“三争四联五带头”工作机制，建立了一系列相关的配套制度和措施。
一、党员的行动：先行先试作表率【采访·同期声】：采访普通教师对党员的理解（即先锋先行先试，用最通俗的语言来表述）。
【解说】：高水平的教育呼唤高素质的教师队伍。
建设一支“品德高尚、业务精良”的教师队伍，是南平七中师资建设的目标。
作为党员教师在“三争四联五带头”活动中首先应该做到“三争”和“五带头”。
“三争”即党员要在各自岗位争当教学能手，争当管理行家，争当师德标兵；“五带头”即党员要带头学理论，带头搞教研，带头创业绩，带头做奉献，带头遵纪律。
（字幕：“三争”争当教学能手，争当管理行家，争当师德标兵；“五带头”带头学理论，带头搞教研，带头创业绩，带头做奉献，带头遵纪律。
深入推进我区学习型党组织建设
任亚平
【期刊名称】《实践(党的教育版)》
【年(卷),期】2011(000)009
【摘要】这次会议的主要任务是：学习贯彻全国学习型党组织建设工作经验交流会精神，总结交流我区工作经验，安排部署今后任务，进一步推动全区学习型党组织建设工作深入开展。
围绕这个主题，我讲以下五点意见。
【总页数】2页(P8-9)
【作者】任亚平
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】D267.2
【相关文献】
1.以“五化”建设为抓手深入推进学习型党组织建设
2.切实抓好高校两级中心组学习深入推进学习型党组织建设
3.深入推进学习型党组织建设积极创建学习型学校——学习型学校建设的案例研究
4.关于油田企业深入推进学习型党组织建设的思考
5.深入开展创先争优活动,推进学习型党组织建设
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
创建学习型学校电视宣传片解说词当我们已经跨进二十一世纪，步入学习型社会之时，每个组织、每一社会细胞，都会面临新的思考与选择。
十六大报告明确提出要创建学习型社会，以促进人的全面发展。
作为基础教育的重点中学也不例外，在激烈的教育竞争中，更欢迎富有活力的、充满学习力的、具有创造力的新型组织--学习型组织。
面对学习型社会，具有竞争力的学校，只能是学习型学校。
从事终身教育者必先为终身学习者，而培养的土壤便是学习型组织。
一、更新观念，导入理念，开启创建的动力之源（学校概况：校领导介绍：学校规模、资质、办学特色、输送人才等、已经有51年历史的*****中学，又创佳绩：列举近年来取得的荣誉称号：锦旗、奖杯、奖状等--）。
2019年7月，我校被***市教科文卫工会确定为**市教科文卫系统"创建学习型学校"首批试点单位，这给我们实现跨越式发展提供了难得的发展机遇。
两年来，我校教工导入新理念：以学生的素质教育和新课程改革为核心，实现我校共同愿景--争创"省级文明校园"、"省级重点中学"、创建"学习型学校"。
何谓学习型学校？它的内涵何在？学校领导认识到：更新观念，导入理念，是开启创建学习型学校的动力之源。
（同期声：学校的领导班子成员一人讲一句）学习型学校的基础--团结、协调、和谐。
班子的团结、上下的协调、环境的和谐是事业成功的最重要的基础与保证。
学习型学校的核心--学习、思考、创新。
学习是指团组学习、思考指的是系统思考、创新指的是观念创新。
学习型学校的模式--精简、纯平、高效。
精简不是单纯的缩减，而是学习型的精简，提高素质、增强复合型才能有良性的结果。
学习型学校的特点--弹性、灵活、应变。
学习型学校更需灵活应变的组织形式，只有这样的学校，才会早一步思考，先一拍改革，快一层更新。
校领导对创建工作投入极大热情，立即成立了创建学习型学校工作领导小组，校党总支书记任组长。
书香校园解说词5分钟
尊敬的各位领导、亲爱的师生们：
大家好！今天我很荣幸来到这里，为大家介绍书香校园。
书香校园是一个文化氛围浓厚、阅读氛围浓郁、知识积累丰富的学校。
我们致力于打造一个让每一个学生都能感受到阅读和知识的魅力，培养出有良好阅读习惯和广泛知识储备的优秀新一代人才的校园。
为了实现这一目标，我们采取了多种措施。
首先，我们建设了精美的图书馆，拥有着大量优质的纸质书籍和电子书籍资源，供学生自由借阅。
其次，我们成立了阅读共享社区，学生可以轻松地分享自己喜欢的书籍或心得体会，并从中得到启发和收获。
此外，我们还开展了各类阅读活动，如读书俱乐部、名著讲座、写作比赛等，激发学生对阅读的热情和兴趣。
通过以上措施，我们的学生在阅读和知识积累方面得到了很大的提高。
我们发现，阅读不仅是学生学习知识的重要途径，也是培养学生语言表达能力、思维逻辑能力、情感认知能力和人文素养的有效手段。
在书香校园，我们相信每个学生都有无限的潜能和价值，只要给予他们足够的资源和支持，他们就能在知识和人格上不断成长和提升。
我们将继续加强校园文化建设，为学生提供更好的阅读环境和学习机会，帮助他们实现自己的理想和目标。
最后，我想引用一句话来结束我的介绍：阅读改变命运，书香铸就未来。
让我们一起努力，打造一个更加书香浓郁的校园！谢谢大家！。
书香校园解说词尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是今天的解说员，很荣幸能够为大家介绍我们学校的书香校园。
在这里，我将为大家详细介绍我们学校的图书馆、阅览室、文化活动等方面的情况。
首先，我们学校的图书馆是一个宽敞明亮的学习天地。
图书馆拥有丰富的藏书，涵盖了各个学科的教材、参考书、名著等。
无论你是对科学、历史、文学还是其他领域感兴趣，这里都能满足你的需求。
图书馆还提供电子资源和期刊杂志，让同学们能够及时了解最新的学术动态。
此外，图书馆还设有自习室，给同学们提供一个安静的学习环境。
除了图书馆，我们学校还设有阅览室。
阅览室是同学们进行课外阅读和自主学习的好地方。
这里的书籍种类繁多，包括小说、散文、诗歌等。
同学们可以根据自己的兴趣选择适合自己的书籍，放松心情，丰富知识。
阅览室还配备了舒适的座位和良好的照明设施，为同学们提供一个舒适的阅读环境。
为了进一步丰富同学们的课余生活，学校还定期举办各种文化活动。
例如，我们每年都会举办书法比赛、阅读分享会、文学讲座等。
这些活动不仅能够提高同学们的艺术修养，还能够培养同学们的文学素养和表达能力。
此外，学校还会邀请知名作家、学者来校进行讲座，为同学们带来更多的学术启发和思想碰撞。
除了图书馆、阅览室和文化活动，我们学校还注重培养同学们的阅读习惯。
每个班级都会定期组织读书活动，推荐好书给同学们，并鼓励同学们进行读后感的分享。
学校还会定期评选“阅读之星”，表彰在阅读方面有突出表现的同学。
这些举措旨在激发同学们的阅读兴趣，培养他们的阅读能力和思维能力。
最后，我想强调的是，书香校园不仅仅是一个地方，更是一种精神。
在书香校园中，我们不仅能够获取知识，还能够感受到文化的力量。
希望同学们能够利用好学校提供的资源，培养良好的阅读习惯，不断丰富自己的知识储备。
相信通过共同的努力，我们的书香校园将会越来越美好！谢谢大家！祝愿我们的书香校园越来越好！。
