开展学习型党组织建设活动情况汇报

开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报关于深入开展学习型党组织建设、创先争优、大讨论活动情况汇报XX年8月4日尊敬的各位领导、同志们：全县开展学习型党组织建设、创先争优活动、“建设和谐富裕幸福新中宁”大讨论活动以来，我局按照县委总体部署要求，紧紧围绕中心，服务大局，紧密结合城乡建设工作的实际，精心组织，周密安排，围绕组织动员、宣传发动、制定方案、抓好落实、促进发展等内容，在全系统开展了一系列创建活动，取得一定成效。

现将XX年上半年住建局各项活动开展情况汇报如下：一、学习型党组织建设、创先争优活动班子重视，活动扎实开展。

局党委按照县委的统一要求，健全完善组织机构，细化活动实施方案，召开动员大会，将学习教育活动与城乡规划建设管理工作同研究、同部署、同推进。

系统党员领导干部以身作则，从自身工作实际出发，坚持带头学习提高，带头身体力行，广泛征求意见建议，根据各自岗位职责作出了具体承诺，落实了工作责任。

宣传有力，活动氛围浓厚。

组织全系统广大党员干部开展了“创先争优、学习型党组织学什么”活动，明确了党员标准，深化了学习型党组织建设、创先争优活动的扎实开展。

通过媒体宣传、编发活动信息、简报等形式，对全系统开展两项活动的主要内容进行了广泛宣传。

活动中局党委集中组织领导干部学习7次，组织各支部开展专题学习讨论5次，组织系统领导干部调研一次，制作大型电子屏幕一块，滚动宣传标语11条，悬挂条幅8条，制作宣传栏4块，为两项活动营造了浓厚的氛围。

注重创新，活动载体丰富。

一是认真开展“盘点月”活动。

局党委针对XX年存在措施不落实等问题，进行查漏补缺，与局属各支部签订了创先争优等活动整改承诺书，认真进行整改；二是认真开展领导点评活动，组织开展党委对10个支部、10个支部对132名党员进行点评，激发各支部和全体党员创先争优的意识，加快推动了城镇重点项目建设；三是继续开展党员亮牌示范活动，制作了党员公示台，把党员身份、职责亮出来，主动接受群众监督；四是开展了创建“学习型、服务型、节约型、创新型、廉洁型”五型机关活动，转变工作作风，提高办事效率；五是开展庆祝中国共产党成立90周年、颂歌献给党、唱红歌活动，组织干部职工歌唱颂歌献给党等红歌和150人的大合唱，激发干部职工爱党爱祖国的热情；六是开展送温暖献爱心活动，在元旦和春节期间筹集资金4500元，对系统21位退休老干部、生活困难职工进行慰问，为他们送去了20斤香油、50公斤米面，向社会捐款10600元，使生活困难群众感受到党组织的关怀和温暖，体现出创先争优活动的实效性；为童庄村捐助了部分水泥，有力支持该村农村大环境整治；积极参与教育捐款，全系统干部职工为教育基金捐款约1.5万元。

学习型党组织建设情况汇报学习型党组织建设是党中央号召开展的，旨在加强党的基层组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员党性修养和综合素质，发挥先锋模范作用的教育活动。

市教育局党委对此项活动高度重视，认真贯彻落实中央精神，严格按照省、市委活动要求，把学习型党组织建设与创先争优活动结合起来，围绕教育中心工作，将活动不断引向深入，取得良好收效。

一、加强领导，深刻认识学习型党组织建设的重要意义（一）吃透精神，贯彻活动要求。

市教育局现有直属党组织55个，党员2187名。

活动之初，局党委按照党中央2016年2月8日颁布的《关于推进学习型党组织建设的意见》的有关精神和省委、市委的总体要求，组织局机关党支部、直属单位党委、党支部认真学习贯彻上级党委精神，重点学习了中央和省委《意见》，学习了市宣传工作会议精神及各级领导讲话，进一步明确了在基层党组织中开展此项活动的重要意义。

掌握了活动的总体要求和基本原则，从而保障活动有领导、有组织、有计划的进行。

（二）完善机构，加强活动领导。

为有效开展好学习型党组织建设活动，局党委多次召开会议进行专题研究，成立了活动领导小组，党委书记、局长林树芬同志亲自任组长。

抽调局机关和基层单位骨干人员成立了日常工作机构。

制定了《教育局开展学习型党组织建设活动实施方案》，对活动主导思想、目标要求、内容形式、方法原则做出详细规定。

各基层单位党组织提前进入状态，开展前期调研，全面征求单位党员和群众对党组织建设的意见和建议，并对征集的意见和建议进行梳理，为活动开展做好准备工作。

市教育局党委召开了“学习型党组织建设活动动员大会”，会上宣读了局党委活动实施方案，局党委副书记周君同志亲自做了动员讲话。

随后，各单位党组织也召开相应动员会，局机关和直属单位学习建设活动正式启动。

（三）建立制度，保障活动效果。

局党委把加强制度建设做为学习活动的有效保障，组织机关人员建立和完善了学习型党组织建设各项制度。

重点包括《领导干部理论学习制度》、《宣传教育制度》、《领导干部贯彻民主集中制各项制度》、《党员干部觉廉政建设制度》、《调研制度》等各项。

【导语】调研报告是整个调查⼯作，包括计划、实施、收集、整理等⼀系列过程的总结，是调查研究⼈员劳动与智慧的结晶，也是客户需要的最重要的书⾯结果之⼀。

以下是整理的学习型组织建设调研报告，欢迎阅读！【篇⼀】学习型组织建设调研报告 根据县委关于开展学习型党组织建设活动的调研安排，为及时了解掌握各乡镇党委围绕加强基层组织建设、社会主义新农村建设、⽂明和谐社区、⽂明村建设开展学习活动的情况，我第⼆调研组在县委常委、宣传部肖燕部长的带领下，于2⽉18⽇对桂花乡、昙花乡、新街乡三个乡镇建设学习型组织的⼯作情况进⾏了专题调研。

在调研过程中，与乡党政班⼦成员座谈；召开汇报会，听取乡党委书记的汇报；并⾛访了桂花乡⾃必苴村党⽀部、桂花乡⽂化站、昙花乡昙华村党⽀部、昙花乡⽂化站、新街乡⼩古衙村委会杨家庙村民⼩组；发放问卷59份。

现将调研情况综述如下： ⼀、建设学习型组织⼯作的基本情况通过对三个乡镇的调研发现，在县委提出创建学习型党组织⼯作之前，三个乡镇都已经在县委宣传部的指导下，⾃觉地开展理论武装⼯作，并组织了各种形式的理论学习活动。

也取得了⼀定成效，主要表现在以下⼏个⽅⾯： 1、思想认识较⾼，组织计划落实。

创建学习型组织试点⼯作关键在统⼀思想认识。

三个乡党委都⾼度重视建设学习型组织⼯作，坚持吧思想理论建设摆在党的建设的⾸要地位、并按照理论学习抓深化、理论宣传抓创新的思路，把学习型党组织建设作为贯彻党的xx届四中、精神，加强和改进新形势下党的建设，提升党员的学习能⼒、知识素养、⼯作本领，不断增强党组织的创造⼒、凝聚⼒、战⽃⼒的⼀项重要政治任务抓紧抓好。

并实⾏“⼀把⼿”负责制，明确了分管领导和试点⼯作的责任⼈，做到了组织络健全，⽬标任务明确。

能够结合实际，层层召开动员会、学习会，提⾼⼲部群众的思想认识，帮助⼤家树⽴“⼈⼈学习、终⾝学习”的先进理念，增强⼲部职⼯学习的⾃觉性和⼯作热情。

三个乡镇都启动了“百名千⼈”科学理论进基层宣讲活动，并建⽴了理论宣讲⼈才库。

学习型党组织建设情况汇报20XX年以来，XX县认真贯彻落实党的十七届四中全会提出的“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”的新要求，紧紧结合自身实际，注重制度保障、载体创新、宣传引导、学用结合，助推学习型党组织建设，全县党员呈现出主动学习受教育、创先争优促发展的良好态势，有力地推动了全县经济社会又好又快发展。

一、注重制度保障，早部署，坚持学习型党组织建设的长效性。

1、学习部署求早。

中办关于《关于推进学习型党组织建设的意见》下发后，XX县委高度重视，县委书记xx同志对贯彻落实中央《意见》作了重要批示，提出了明确要求。

20XX年初，根据省委办《关于关于推进学习型党组织建设的意见》和市委办《关于关于推进学习型党组织建设的意见》件的统一部署，县委结合实际，抓好贯彻落实，在广泛征求县广电局、乐安镇等20个基层单位党组织意见和建议的基础上，经常委会讨论审议，制定下发了中共XX县委《关于开展学习型党组织创建活动的实施意见》，明确了学习型党组织的重要意义、指导思想和总体目标，学习的主要内容，建设任务，具体措施等，真正做到早部署、早启动、早实施，全县上下迅速掀起党员学习热潮，推动了全县各级党组织建设学习型党组织，学习型领导班子深入开展。

2、学习机制求全。

一是制定了全县建设学习型党组织考评办法。

结合全县各级党组织的实际，在征求县委组织部、县教育局、县直机关工委等部门和部分镇乡的意见建议的基础上，制定了《XX县建设学习型党组织考评办法》。

根据党政机关、企业、社区等三种不同类型单位的党组织和全县党员，分别设定具体的考评内容。

与此同时，严格检查考核，由县委宣传部、县委组织部、县委目标督查办组织检查组，不定期地对全县党员干部的学习情况进行抽考，并将考核结果纳入年度党建目标考核内容，现已基本形成了“讲学”、“评学”、“考学”的学评机制。

克林经营林场学习型党组织建设活动开展情况汇报区委组织部：党的十七届四中全会鲜明地提出“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”。

这是党中央着眼于改革发展大局提出的重大而紧迫的战略任务。

我场党支部积极贯彻落实十七届四中全会精神，按照区委部署，努力推进学习型党组织建设，现将前期学习型党组织建设活动开展情况汇报如下：3月28日召开班子会议将加强政治理论学习，努力提高党员干部推动场科学发展的素质和能力，推进学习型党组织建设作为重点工作，为进一步加强新形势下的党建工作。

4月18日制定了《2010年党员和干部政治理论学习计划》对我场党员干部政治理论学习的内容和时间作了安排。

4月20日制定了《领导班子学习制度》为进一步加强新形势下基层组织建设，夯实党的组织建设基础，提高领导干部特别是领导班子的政治理论素养和经营管理能力，树立终身学习的观念，自觉、全面地树立和落实科学发展观，为实现克林经营林场又好又快发展提供有力的思想政治保证。

5月6日班子成员重点集中学习了《关于推进学习型党组织建设的意见》。

党支部书记、场长李传宝对我场推进学习型党组织建设提出具体要求。

5月23日将上半年党员干部政治理论学习资料汇编成册、整理下发至每一位党员干部，同时，按要求配备专用学习笔记本。

为加强党员干部自学，提供学习资料，营造学习氛围，提出学习要求，为扎实推进学习型党组织建设做好基础工作。

5月28日成立学习型党组织建设活动领导小组，制定实施了《克林经营林场建设学习型党组织实施方案》从指导思想、学习内容、实施步骤、实施原则、措施要求、组织领导、监督机制方面进行了安排部署。

当前和今后一段时期，我们将按照区委的安排，努力推进学习型党组织建设，加强学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，转化为党员干部提高理论素养和解决实际问题的能力，转化为我场创新发展的动力和保障，努力落实到推动克林经营林场改革创新和科学发展的实践上来。

中共汤旺河区克林经营林场支部委员会2010年5月30日。

深入推进学习型党组织建设情况汇报深入推进学习型党组织建设情况汇报市教育局按照市委的统一部署，市直教育系统从5月底推进学习型党组织建设以来，准确理解和把握市委总体要求，紧密结合我市教育实际，迅速行动，周密安排，扎实开展工作，取得了阶段性成效。

现将有关工作情况汇报如下：一、加强组织领导，为推进学习型党组织建设提供有力保障市教育局党委高度重视推进学习型党组织建设工作，在5月25日全市推进学习型党组织建设动员大会召开后，立即动员部署，主要做了三件事：一是召开党委专题会议，全面学习贯彻全市动员会议精神。

5月26日上午，市教育局召开由全体局党委成员参加的党委会议，全文传达学习了马市长、朱书记重要讲话，《中共莱芜市委关于推进学习型党组织建设的意见》和市委推进学习型党组织建设领导小组关于《全市推进学习型党组织建设2010年实施方案》。

经过认真学习，全体局党委成员进行了认真讨论，一致认为推进学习型党组织建设是市委确定的一项重点工作，对于全力提升各级党组织的执政能力和党员干部的综合素质，为我市经济社会又好又快发展提供强有力的动力支持和政治保证具有十分重要的意义，必须抓紧抓好抓出成效。

二是强化组织领导。

成立了市直教育系统推进学习型党组织建设领导小组，局党委书记、局长同志任组长，其他党组成员为副组长，科室有关负责人为小组成员，全面负责市直教育系统推进学习型党组织建设工作。

领导小组下设办公室，分管局长任办公室主任，并抽调部分政治素质好、业务能力强、工作认真负责的同志组成综合组和材料宣传组，具体负责对推进学习型党组织建设的综合协调、督查指导等工作。

市直各学校也相应成立了领导机构和办事机构。

为确保推进学习型党组织建设工作顺利开展，制定了《市直教育系统推进学习型党组织建设的实施方案》，对深入推进学习型党组织建设的目标要求、工作重点等具体工作作了明确安排，并建立完善了考评体系。

三是全面动员部署。

为尽快传达贯彻全市动员会议精神，市教育局于6月2日召开市直教育系统推进学习型党组织建设动员会议。

学习型党组织建设总结一、成立机构，明确人员职责依据开展学习型社会建设活动相关要求，____教育局党委印发了《____县教育系统____年学习型社会建设工作要点》，成立了以局党委书记、局长____为组长，副局长____为副组长，相关科室负责人为成员的学习型社会建设活动领导小组，并成立了局学建办，明确具体工作人员。

二、健全机制，确保学习成效建立健全长效学习机制，完善考核考评机制。

一是建立健全长效学习制度。

教育局机关党委，确定每周一为集体学习日，每次学习不少于____小时，个人每天坚持____小时自学，全年学习时间不少于____小时;局党委中心学习组坚持每月学习不少于____次，每次集体学习不少于____小时，每月都确定了学习重点和内容。

学校制定了学习型学校建设计划，使学习逐步经常化、制度化、规范化。

二是建立了学习考勤、考核、奖惩制度，对各学校领导干部、教职工和机关各股室、直属事业单位学习情况进行量化考核。

把学习型社会创建工作同年终考核、个人利益挂钩，同考核、同奖惩。

三是细化建设学习型社会各项任务，将____年建设学习型社会工作任务按季度分解，按月实施，使建设学习型社会长期有计划，短期有目标，人人肩上有任务，个个身上有压力，确保目标任务完成。

三、加大宣传，提高思想认识教育局在教育网开辟专栏，对学习型社会建设活动进行全方位宣传报道，对建设过程中总结出来的成功经验和涌现出的先进典型及时推广。

机关及学校充分利用会议、文件、资料、简报、板报、标语等多种形式，大力宣传学习型社会建设活动的目的意义、建设目标、方法步骤和基本要求，营造良好出了舆论氛围。

对教师读书节、全民读书月、学习型社会建设宣传周等主题活动进行宣传，使“人人学习、时时学习、事事学习、处处学习”的理念深入人心。

通过编印《学习型社会建设活动知识问答》手册进行宣传，提高了人们对创建学习型社会工作的认识，动员广大干部群众积极投身建设活动，形成全社会关心、支持、参与学习型社会建设的良好局面。

学习型党组织创建工作情况汇报x月x日，我区召开学习型党组织创建工作情况汇报会，会议总结交流了前阶段全区学习型党组织创建工作情况，并对下阶段的工作任务进行了研究部署。

区委常委、宣传部部长、区创建学习型党组织工作领导小组副组长出席会议并讲话。

指出，我区学习型党组织创建活动开展以来，各镇（街道）、各牵头单位按照区委的部署和要求，把创建作为一项重要工作来抓，强化组织领导，着力构建了良好的创建工作格局；创设活动载体，迅速掀起了学习型党组织创建热潮；坚持分类指导，切实增强了创建活动的针对性和实效性；大力加强宣传，营造了学习型党组织创建浓厚氛围，取得了阶段性成效。

指出，开展学习型党组织创建活动，是区委贯彻党的xx届四中全会精神的一项重要举措，同时也是今年区委的一项重点工作，各镇（街道）、各牵头单位要认真学习贯彻中央关于推进学习型党组织建设的意见精神，按照省委、市委、区委的统一部署，进一步提高思想认识，明确工作目标，抓住工作重点，把创建活动不断推向深入。

一是要切实抓紧抓好学习型领导班子建设。

学习型领导班子建设是学习型党组织创建工作的龙头。

开展学习型党组织创建活动，各级领导班子和党员干部必须发挥示范带动作用。

各地各单位一定要把学习型党组织班子建设作为创建工作的一项重点，切实予以抓紧抓好。

特别要围绕提高领导班子的思想政治素质和引领科学发展能力这两大重点，有针对性开展学习、调研和宣讲等活动，从而更好地推动基层各单位和党组织的学习。

二是要继续精心组织开展好各类载体活动。

要认真组织开展“盛夏共建”系列主题活动，特别是重点组织实施好“双百结对，帮学共建”活动，不断扩大创学活动覆盖面，形成城乡联动的良好局面。

各地各单位干部群众的思想和工作实际，精心设计活动载体，要进一步细化方案，切实抓好落实，真正把这些活动载体组织好、开展好，争取出特色、出亮点、出经验，努力形成自己的创建品牌。

三是要进一步加大典型培育和推广力度。

各镇（街道）、各牵头单位都要选择1-2个单位（点）进行有针对性的指导和培育，从中选出创建工作开展比较好、创建氛围比较浓厚、学习效果比较明显的党组织作为先进典型，大力进行宣传推广，进一步发挥先进典型的示范带动作用，推动全区面上的创建工作。

纸发[2010]42号纸房乡关于推进学习型党组织建设情况纸房乡党委在县委、县政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻上级《关于推进学习型党组织建设的实施方案》精神，扎实开展学习型党组织建设活动，并取得了一定的成效。

一、主要做法在开展建设学习型党组织活动中，通过加强组织领导、强化宣传引导、创新学习载体、改进学习方法、做好考核表彰等举措，有力地推动了学习型党组织的建设工作。

具体做法：（一）加强组织领导，确保学习有秩序。

乡党委把学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。

我乡及时制定出台了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》，并成立了以党委书记为组长，党委副书记、乡长为常务副组长，乡其他班子成员为副组长，各部门负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。

各村党支部也成立了相应的领导组织和机构，一把手负总责，一级抓一级，层层分解任务，落实责任，努力把纸房乡干部队伍建设成为“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。

（二）抓好宣传引导，确保学习声色。

为扎实推进学习型党组织建设，确保学习开展得有声有色，乡党委充分运用宣传栏、简报、横幅等各种宣传手段，深入宣传建设学习型党组织的重大意义、主要原则和内容要求，宣传各村党组织推进学习型党组织建设的具体举措、进展情况和重要成效。

同时，为深入贯彻学习实践科学发展观，乡党委还为全乡干部职工和各村党支部配备了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《学习实践科学发展观活动基本知识问答》等有关理论书籍，努力在全乡范围内营造浓厚的学习氛围。

（三）创新学习载体，确保学习有质量。

我乡除了采取召开学习会、坚持“三会一课”等形式对党员干部进行大规模学习培训外，还积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。

一是举办政治理论培训。

建立健全乡党委中心组学习制度，每季度举办一次理论知识讲座，邀请党校领导、专家授课。

今年以来，乡党委中心组先后组织了《中共中央关于加强党和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《建设学习型党组织建设的意见》等三个理论专题学习，推动了全乡理论学习的深入开展。

楼宇公司党支部开展学习型党组织建设活动情况楼宇公司在开展建设学习型党组织活动中，通过加强组织领导、明确学习目标、改进学习方法等途径，扎实推进学习型党组织建设，取得了一定成效。

在学习活动中，党员的学习能力、知识素养和工作本领得到了有力提升，进一步增强了我公司党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

一、加强组织领导，积极探索组织集中学习和党员自学的新模式。

在推进学习型党组织建设过程中，党支部在改进学习方式上狠下功夫，不断探索和完善组织集中学习和党员自学相结合的新模式，不断加强对党员干部的指导和服务，使党员干部在学习中加强交流，相互促进，增强了学习的积极性和主动性，不断提高党员干部的知识水平和工作能力。

二、着力提高党员干部理论素养，鼓励党员干部从工作实际出发，学习新知识、新技能。

党支部扎实推进学习型党组织建设，鼓励党员干部走理论与实际相结合、学习型党组织建设与供暖、电梯和收费工作发展相促进的新道路，认真研究解决公司发展中突出的矛盾和问题，认真解决群众最关心最直接最现实的利益问题，切实做好公司发展的各项工作。

同时，要求党员干部不断学习新知识、新技术，不断吸取新经验、新思想，要坚持学用结合，学以致用；引导党员在学习理论知识、业务知识和科学思维的过程中，善于挑战自我、超越自我，把学到的新理论、新理念、新知识、新方法运用到本职工作中去，培养党员分析、解决问题的能力，以思想教育为基础，提高党员干部的整体素质。

三、进一步健全党组织集体学习制度和计划，创新组织学习的思路、办法和途径。

进一步加强党员干部教育培训工作，科学安排党员干部的岗位培训、业务培训、理论培训等；健全学习考核制度，把党员干部的学习培训情况纳入绩效考核，制订和完善相应考核标准；建立健全学习成果转化制度，通过集体交流、内部反映等多种形式，促进学习教育成果及时运用公司发展的决策和实践中。

在开展学习活动中，党支部积极拓宽学习渠道，督促党员干部利用广播、电视、网络、报刊、杂志以及学习简报等载体扩大学习的覆盖面，不断提升学习效果，进一步开阔视野。

区城管局关于开展理论学习暨加强学习型党组织建设情况汇报今年以来，我局按照区委、区政府要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕增强全体党员干部职工综合素质，提高执政能力，加强政治理论学习为重点，不断推进全区城市管理工作上新台阶。

现将我局开展理论学习暨加强学习型党组织建设情况汇报如下。

一、强化组织领导，健全工作机制我局把加强党委（组）中心组理论学习暨学习型党组织建设工作作为一项系统工程，纳入了重要工作日程。

一是突出“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”的作用。

切实把建设学习型党组织建设摆在首位，狠抓政治理论学习工作，促进提高党员领导干部的政治思想素质和道德水准。

二是成立了党委（组）中心组理论学习暨学习型党组织建设领导小组，全面负责本单位创建学习型党组织活动和局党组中心组的学习，定期研究、布置、协调、指导、督促各单位、各科室理论学习。

领导小组下设办公室，负责创建活动的组织指导、督促检查及日常工作。

三是进一步完善有关学习制度。

不断健全完善领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全民主生活会、党员干部个人自学等制度，鼓励党员干部认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。

四是明确了全年学习计划和重点学习内容。

认真按照上级要求，结合工作实际，确定学习主题、学习内容，制作了学习安排表，编发了学习资料，提出了学习要求和注意事项，并提前将学习时间和学习资料印发给每个参学人员，以便妥善安排工作，确保按时参加学习。

同时要求党员干部认真好学习笔记，撰写心得体会，确保学习取得实效。

二、强化学习重点，注重学用结合今年以来，我局坚持理论联系实际，结合本局中心工作，积极组织领导干部和党员开展学习，使学习活动既内容丰富，又富有实效。

学习中，领导带头落实学习计划，坚持集中学习和自学相结合，政治理论和业务知识学习相结合，全面系统地进行学习。

创建学习型党组织工作总结汇报 (一)近年来，随着我国经济和社会的发展，党的建设也进入了一个新的阶段，学习型党组织建设成为推进党的建设的重要方向之一。

在这一背景下，我们积极探索，以创建学习型党组织为统领，全面深化党的建设，收到了显著成果。

一、创建学习型党组织的意义学习型党组织是指通过建立良好的学习机制、坚持把学习作为经常性工作、注重学会做与学习相结合、不断培养党组织成员的学习习惯和能力，加强理论武装，提高组织品质，推动党的工作和发展的一种党组织形态。

学习型党组织建设，能够激发全体党员的学习热情，增强党的组织力和号召力，完善党的工作机制。

二、创建学习型党组织的具体措施为了推进学习型党组织的建设，我们进行了以下几点努力：1、提高学习意识。

在组织会议、班会等场合，以及通过各种形式的宣传，不断推动全体党员树立“终身学习”的理念，使其意识到学习是党员应有的基本素质。

2、建立学习机制。

开设党员学习小组，定期举行党员主题学习活动，不定期邀请党委宣讲，推动党员学习全面深入。

3、落实学习任务。

明确不同层级党员的不同学习任务，落实督促措施，确保学习任务的完成。

4、强化学习成果的应用。

在学习任务完成后，要求各小组成员以个人报告、小组讨论等形式，讲述心得和体会，推动学习成果在工作中应用。

5、定期检查学习效果。

组织开展考试、讨论、作业等形式的检查，促进成员守定性、活跃性和创造性，切实提高学习效果。

三、创建学习型党组织的效果经过一段时间的努力，我们成功创造了一批学习氛围浓厚、学习成果显著、工作指导有实效的学习型党组织。

这些组织在多个革命和建设领域都亮出了优异成绩，极大地调动了全员的积极性，提高了组织落实各项目标任务的工作效率。

四、创建学习型党组织的后续工作创建学习型党组织是一项系统工程，需要我们继续保持和加强工作力度。

在后续工作中，我们将以更加开放、创新的方式，不断完善组织机制、提高组织质量，为党的建设和发展变革注入新的力量。

《学习型党组织建设总结》学习型党组织建设总结（一）：学习型党组织建设工作总结开展学习型党组织建设是我党始终持续先进性的重要举措。

根据《关于推进学习型党组织建设的决定》精神，我结合实际，扎实开展了学习型党组织建设活动。

现将有关状况总结如下：一、主要做法一是增强学习意识，重视学。

开放型经济是区域经济的火车头、发动机。

对此，我高度重视学习型党组织建设，认真学习《决定》资料，充分认识建设学习型党组织的必要性，并利用会议、座谈、公开栏等多种形式进行学习，逐步提高对学习的重视程度和认识水平。

二是丰富学习资料，广泛学。

突出学习根本性资料，增强党性观念。

着重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以及党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，在学习中坚定理想信念，不断强化广大党员政治意识、大局意识和职责意识；用心参加当代经济、文化、法律、科技和管理等相关领域知识的学习，进一步树立科学精神和科技意识。

三是创新学习形式，多样学。

根据实际，有效创新学习形式，提高学习的成效性。

切实抓好理论中心组学习制度，切实提高自己的政治素质。

切实抓好乡镇调研工作，把学习和十二五规划制订工作结合起来，把调研走访实践结合起来，实此刻工作中使学习深化，在学习中使工作提高。

四是强化学习机制，常规学。

我强化学习机制，明确工作职责和工作任务，定期对建立状况进行检查，切实做到建立工作年初有计划、年中有检查、年底有验收；我结合分管工作，定期采取走访调研、座谈交流、现场观摩等多种形式，加大对建立活动的学习力度；强化学习机制，将建立活动与党内的创先争优活动结合起来。

五是向学习典型看齐，带动学。

努力向先进典型看齐学习，充分发挥其引领和辐射作用。

大力宣传建立学习型党组织的先进典型，不断扩大其影响力和带动力，以点带面的推动各项工作，同时不断巩固深化培育的成果，坚持联系实际、学以致用的原则，将典型培育与推动开放型经济建设中心工作紧密联系，在培育典型中推动工作、在推动工作中深化典型。

学习型党组织建设的工作总结学习型党组织建设的工作总结一、工作回顾在过去的一段时间中，我们党组织以学习型党组织建设为目标，围绕党的一系列要求，积极开展了一系列工作。

在党委的正确领导下，全体党员积极参与，取得了一定的成绩。

1. 加强思想理论学习我们坚持理论联系实际，组织开展了一系列的学习活动。

开展了集体学习、个别辅导、集中研讨等多种形式的学习活动，辅之以书写心得体会，相互交流学习成果。

通过这些学习活动，提高了党员的理论水平和政治素养。

2. 深入开展调查研究我们充分认识到，调查研究是党组织建设的重要手段。

因此，我们深入贫困地区进行实地调研，了解基层群众的需求，掌握实际情况，为我们的工作提供了有力的支撑。

通过调查研究，我们找出问题、研究解决办法，不断改进工作。

3. 推动党员教育培训为了提高党员干部的能力素质，我们积极组织了党员教育培训工作。

开设了各类培训班，邀请专家学者进行讲座，组织集体研修，推动党员干部进行自主学习。

通过培训，提高了党员干部的知识水平和工作能力。

4. 加强党员之间的交流我们认为，党员之间的交流是学习型党组织建设的重要环节。

因此，我们积极组织党员之间的交流活动，如座谈会、经验分享等。

通过这些交流活动，党员可以相互借鉴学习，共同提高。

5. 加强组织建设我们注重党组织的建设，加强党员队伍的管理和党性教育。

我们建立了健全的组织机构，明确了职责分工，营造了良好的学习氛围。

通过这些举措，党组织的凝聚力和战斗力得到了增强。

二、存在问题尽管我们取得了一定的成绩，但在学习型党组织建设中，也存在着一些问题：1. 学习主体性不够强部分党员对学习活动缺乏积极性，学习内容与实际工作不够贴合，导致学习效果不佳。

这就需要我们进一步引导党员认识到学习的重要性，结合实际工作，提高学习的主动性和针对性。

2. 调查研究不够深入在调查研究中，我们存在着一些不足。

在实际调研中，有时存在主观臆断，缺乏全面客观的调查研究。

为解决这一问题，我们需要进一步加强培训，提高调查研究的方法和技巧，确保调查研究的真实性和科学性。

开展学习型党组织建设活动情况汇报建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是党的建设的一个重大创新, 是新形势下贯彻落实科学发展观, 深入开展创先争优活动的重要基础。

按照《中共黑龙江电力有限公司党组关于推进学习型党组织建设的实施意见》我局结合实际, 认真贯彻落实文件精神, 把加强和改进新形势下党的建设,提升党员的学习能力、知识素养、工作本领,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力作为一项重要政治任务,扎实推进学习型党组织建设。

加强领导, 明确目标, 为建设学习型党组织活动提供组织保证按照建设学习型党组织活动的有关工作要求, 我局将学习型党组织建设做为新形势下加强党的建设的重要内容,做为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务,迅速启动,精心组织,统筹安排, 狠抓落实。

健全完善组织领导机制。

为扎实开展好学习型党组织建设活动,我局成立学习型党组织建设活动领导机构,明确责任,全力推进, 为开展建设学习型党组织工作提供了保障。

结合实际确定活动主题。

根据电力行业形势发展的需要,结合党员干部学习实际,加强对党员干部的学习教育, 让广大党员干部明确学习的重要性, 树立人人学习、时时学习、终身学习的理念, 通过开展建设学习型党组织活动, 营造党组织和全体党员勤于学习、敢于实践、勇于创新的良好环境和学习氛围, 营造积极向上的学习氛围。

充分调动和发挥党员领导干部的先锋带头作用, 以此来带动广大党员开展学习, 推动党组织创建活动的开展。

建设一支高素质的党员干部队伍, 进一步增强党组织凝聚力和战斗力。

制定方案,确保建设学习型党组织活动有效开展,为扎实有效地推进我局学习型党组织建设活动, 根据我局党员干部的学习需求,制定切合实际、扎实有效的总体目标、学习原则、学习内容、学习载体、学习制度、加强组织领导作出明确的要求。

在开展创建学习型党组织活动中,立足实际,从迫切需要加强和解决的问题入手, 抓好针对性的学习。

明确以政治理论、政策法规、业务知识、和技术技能为基本学习内容。

学习型党组织建设工作情况的汇报材料根据集团公司党委下发的《关于报送学习型党组织建设工作进展情况的通知》，深入贯彻落实党的十七届五中全会，扎实推进学习型党组织建设工作，切实增强工作的针对性、指导性和时效性，建设学习型党组织，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，是适应新形势、迎接新挑战的必然选择。

我公司结合企业实际，将我公司制定的推进学习型党组织建设工作方案汇报如下：一、实施方案(一)、指导思想在党的十七大、十七届五中全会下，以邓小平理论、"三个代表"、科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，积极探索和完善各种学习形式，使全公司党员干部的学习能力不断提升、思想政治水平和知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为推进集团公司的“22255”目标提供强有力的组织保障、精神动力和智力支持。

(二)、总体要求学习型党组织创建实现全覆盖。

党组织集中学习活动形成常态。

党支部每年开展集中学习活动不少于10次。

党小组每年开展集中学习活动不少于8次。

各级党组织负责人每年参加党委组织的集中参训时间不少于3天，其他党员干部不少于2天。

党员的自主学习活动扎实有效。

公司领导干部每年精读各类书籍6—8本。

领导干部每年亲自撰写2篇以上调研报告。

各党小组其他党员干部每年精读各类书籍4—6本，撰写调研报告不少于1篇。

党员综合素质明显提高。

通过学习型党组织的建设使党员干部理论素养、能力素质不断提高，主动学习、热心学习的意识基本养(三)、活动主题重学习、强素质、转作风、抓生产、促发展。

(四)、组织领导建立学习型党组织领导小组组长：蒋新龙涛成员：各党小组成员（五）、学习内容1.深入学习领会中国特色社会主义理论体系。

组织党员、干部深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的相关著作，引导党员干部准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，着力转变思想，解决问题，提高领导能力，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍打造成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

学习型党组织创建情况汇报一、构建全员参与的学习体系一是加强阵地建设。

充分发挥党支部的阵地作用，在党支部阵地建设重点工程的基础上，将各专题教育内容落实到阵地建设和活动中，努力把基层党组织建设成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。

二是发挥载体优势。

采取党课教育、专题报告、知识竞赛和征文研讨等形式，强化对党员的主体培训；创新研讨会、现场交流、课题调研等学习载体，丰富学习形式，拓宽学习渠道。

开展党员群众广泛参与的实践活动、研究评比、文体活动，做到教育与工作实际结合，寓教于乐。

三是健全学习网络。

以全面提高党员综合素质为重点，以构建和谐机关为目标，鼓励、支持党员参加在职学习，有组织地安排业务培训，努力形成多形式、多层次、全方位的终身学习教育体系。

注重网络培训、远程教育和电化教育，对培训成果和特色课程进行深度开发，逐步实现教、学、考、管的网上作业。

同时，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织。

二、建立完善党员学习教育体系一是建立理论教育培训基地。

发挥市委党校在教育培训中的重要作用，充分运用现代远程教育、电化教育等手段，对党员干部进行政治理论教育。

二是建立综合能力拓展培训基地。

依托社会培训机构、科技示范基地等开展业务技能培训、岗位练兵、业务竞赛，提高党员履行的本领和能力。

三是建立国防与军事教育基地。

组织党员深入军营进行国防理论教育和实施军事训练，了解掌握一定的军事知识，增强国防意识。

四是建立警示教育基地。

组织党员到监狱、劳改农场现场参观，通过以案释法听服刑人员现身说法等，对党员干部进行党的组织纪律教育。

五是建立生产生活体验锻炼基地。

推行机关党员进农村田间地头、进工厂车间及生产一线，体验艰苦生活，接受实践锻炼。

三、创新党组织学习活动方式一是构建以提高能力为中心的学习模式，增强学习的吸引力和实效性。

通过国情民情体验、跟班学习、现场教学、基层蹲点等方式实施体验教育；以研究解决工作中的重难点问题为载体借助案例、学员论坛等方式进行思维训练，形成科学的思维和工作方法；对党员干部进行规范和行为方式的角色演练，培养和提升干部正确的角色行为能力、心理素质、沟通技巧和应变能力。

雁峰区经贸局学习型党组织建设工作情况汇报今年以来，区经贸局在区委、区政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，将学习型党组织建设放在更加突出的位置，按照“武装头脑、指导实践、提升服务”的工作思路，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，扎实推进学习型党组织建设。

现将有关工作情况汇报如下：一、前阶段工作情况我局通过加强组织领导、强化宣传引导、抓好载体建设、开展专项活动、做好考核表彰等举措，有力地推动了学习型党组织的建设工作。

（一）加强组织领导，迅速开展工作。

将学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。

根据•中共雁峰区委关于进一步加强党委（党组）中心组学习的实施意见‣（雁委…2012‟7号）、•中共雁峰区委办公室关于印发†全区各级党组织中心组2012年度理论学习安排意见‡的通知‣（雁办发…2012‟29号）的文件精神，及时制订出台了实施方案，对学习活动进行了总体安排部署。

成立了以一把手为组长的领导小组，加强对创建活动的组织领导。

领导小组办公室1设在局党委，具体负责全局学习型党组织建设的组织、协调与指导。

建立了党组统一领导、党委牵头协调，有关股室分工负责的领导体制和工作机制，迅速开展工作，努力建设“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。

（二）明确学习目标，增强学习动力。

我们在开展学习型党组织建设中，着力在深化建设内容、提升建设质量、拓展建设深度上下功夫，在全局形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，率先建立完善有用有效的学习制度，构建多层次、全方位的学习体系。

通过开展建设“学习型党组织、做学习型党员”活动，使广大党员干部的思维力、决策力、创新力和执行力明显增强，努力实现全局干部职工整体素质的明显提高，思想作风的明显转变，内部管理的明显加强，切实把经贸局建设成为学习型、服务型、廉洁型技术过得硬的队伍。

（三）抓好载体建设，强化学习落实。

学习型党组织建设工作情况汇报近年来，东里镇党委按照县委的部署和要求，以学习型党组织建设为抓手，不断加强党员干部的学习教育培训，取得了一定成效。

一、以镇党委中心理论学习组建设为带动，进一步推动学习型党组织规范化建设（一）严格制定并落实了各项学习制度。

每年初，党委都制定并印发《关于加强党委理论中心组学习的意见》，制定科学的学习计划，健全了自学、集中调研、中心组发言、经验交流、学习督促、考勤考核、督查通报等制度，为活动的开展奠定了良好的基础。

（二）推行党员干部教育“学分制”管理。

党委制定下发了《东里镇党员干部学习培训学分制管理办法》，镇机关作风效能建设办公室负责机关干部的学分管理，镇基层组织建设办公室负责农村干部的学分管理，满分为100分，其中学时学分60分、督查学分20分、考试学分20分。

（三）注重做好结合文章。

一是结合“创先争优”主题实践活动的开展，以“争做服务先锋，提升作风效能”为主题，采取多种形式开展学习，通过观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导、撰写心得体会等方式，开拓了党员干部的视野。

二是结合“保持党同人民群众的血肉联系党员干部应该怎么办”大讨论和“如何珍惜岗位”大讨论活动，中心组成员共计撰写心得体会20多篇，调研报告3篇。

三是结合民主生活会和组织生活会，针对自身学习上存在的问题与不足进行批评与自我批评，强化了学习的自觉性。

二、以开展主题学习实践活动为载体，提高学习型党组织建设实效（一）开展示范点创建活动。

镇党委确定了东村、东安村等5个镇级学习示范点，带动全镇各责任区学习型党组织建设。

每个责任区党总支都确定1个村党支部作为责任区学习示范点，起到以点带面、示范带动的作用，现已带动发展农村文化大院30多处，农家书屋40多个。

每年“七一”前后，镇党委对各类示范点进行检查验收，合格的进行命名表彰。

（二）开展“链式”教育培训活动。

开展了以“听、学、看、做”为主要内容的“链式”教育培训活动。

“听”，即采取集中培训与创新活动载体相结合的方式，每2周学习1次，各村党支部书记、全体机关干部参加，每年集中培训不少于24次；“学”，即利用远程教育网络，在每月5日、15日、25日集中对农村党员进行培训，年内农村党员参加电教培训不少于24期。