能量传递效率计算专题
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专题强化练2 能量流动图解分析和能量传递效率的计算1.(黑龙江鹤岗一中期末改编,)如图所示能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中错误的是( )A.流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2+D2)B.图解表明能量流动特点是单向流动、逐级递减C.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)D.由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为[D1/(A1+B1+C1)]×100%2.(福建师大附中高二上期末,)如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的字母表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是( )A.应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头B.将粪便作为有机肥还田,可以提高能量的传递效率C.次级消费者摄入的能量为n-a-bD.B表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量3.(云南曲靖一中高二期末改编,)下图为能量流动示意图,其中a1是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是( )A.第一营养级传递给分解者的总能量是a4+a7B.能量散失a3可以再被生物同化利用C.a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D.第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6/a24.(北京师大附中高二上期末,)如图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头表示能量移动的方向,单位为kcal/(m2·a)。
下列说法错误的是( )A.此生态系统中的分解者可以利用图中A的所有能量B.辐射的太阳能中仅有1%左右的能量被生产者固定C.每一营养级的能量大部分用于呼吸和被分解者利用D.由图可以看出能量流动具有逐级递减的规律5.(山东潍坊一中高三一模改编,)科学家曾对一条由植物、田鼠和鼬三个营养级组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据。
其中,NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
下列叙述中错误的是( )食物链环节ⅠⅡⅢGP和NP (kJ·m-2·a-1) GP=5.56×103NP=1.3×102GP=1.76×105NP=6×103GP=5.83×107NP=4.95×107NP/GP 0.02 0.03 0.85R(kJ·m-2·a-1)5.43×103 1.70×1058.8×106未利用—62.8% 99.7%A.R中的能量主要以热能的形式散失B.表格中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表鼬、田鼠和植物C.鼬呼吸消耗的能量占总同化量的比例比田鼠高D.从植物到田鼠的能量传递效率为(6×103)/(4.95×107)×100%6.(湖南长沙长郡中学高二上期末,)下图是生态系统的部分能量流动图解[单位:J/(cm2·a)]。
能量传递效率计算方法嘿,咱今儿就来聊聊能量传递效率计算方法这档子事儿!你说这能量传递,就像是一场接力赛,一个传给一个,那这效率咋算呢?咱先搞清楚啥是能量传递效率。
简单说,就是能量从一个营养级传到下一个营养级的时候,到底传了多少过去。
这可重要啦,就好比咱发工资,得知道到底发了多少到咱手里,不能稀里糊涂的呀!那怎么算呢?嘿,这就好比数苹果。
比如第一级有 100 个苹果,传到第二级就剩下 20 个了,那这传递效率就是 20 除以 100 呀,等于 0.2,也就是 20%嘛!是不是挺简单的?但实际情况可没这么简单哦,就像生活中总会有各种状况出现一样。
咱想想啊,这能量在传递过程中,可不只是单纯地从一个地方到另一个地方。
就跟咱走路似的,有时候会碰到石头绊一下,有时候会绕个弯。
能量传递也会有损耗呀,有被消耗掉的部分。
所以计算的时候可得考虑周全咯!好比说在一个生态系统里,植物吸收了阳光的能量,然后被食草动物吃了,食草动物又被食肉动物吃了。
这一路下来,能量可不就一点点减少啦。
就像你有一块蛋糕,你切一块给别人,别人再切一块给下一个人,到最后剩下的肯定没多少了呀!那这计算方法就像是一把尺子,能让我们清楚地知道能量传递了多少。
这尺子要是不准,那咱不就糊涂啦?所以可得认真对待呀!而且这能量传递效率可不是只在书本里有用哦,在实际生活中也大有用处呢!比如咱要保护生态环境,就得知道能量传递的情况,才能更好地制定保护措施呀。
不然乱搞一气,那不就坏事啦?你想想,要是不知道能量传递效率,就像闭着眼睛走路,能不摔跟头吗?咱得把这事儿搞清楚,才能在生态的大舞台上稳稳当当地走下去。
总之呢,能量传递效率计算方法就像是一把钥匙,能帮我们打开了解生态系统的大门。
咱可别小瞧了它,得好好琢磨琢磨,让它为我们所用。
这可不是开玩笑的事儿,关系到咱的大自然妈妈呢!咱得好好爱护她,从搞清楚这能量传递效率开始吧!你说是不是这个理儿呀?。
能量流动的计算方法归纳能量流动的计算专题(1)计算某种群数量时,公式为N:[a]=[b]:[c]其中a表示第一次捕获并标记个体数量,b表示第二次捕获数量,c表示在第二次捕获个体中被标记个体的数量。
(2)已知第一营养级(生产者)生物的量,求最高营养级生物的最多量时,食物链按最短、传递效率按20%计算;求最高营养级生物的最少量时,食物链按最长、传递效率按10%计算。
(3)已知最高营养级生物的量,求消耗生产者(第一营养级)的最多量时,食物链按最长、传递效率按10%计算;求消耗生产者(第一营养级)的最少量时,食物链按最短、传递效率按20%计算。
例1((2006上海)下图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物( )A(200g B(250gC(500g D(1000g解析:该题有2条食物链~但因计算的是猫头鹰和植物的关系~则可当作“1条”链来看,“至少”提示应按20%的传递效率计算~所以有20g?20%?20%=500g。
答案:C例2(在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰增加20g体重,最少需要消费植物( )A(600g B(900g C(1600g D(5600g解析:通过食物链,植物?兔子?猫头鹰,~猫头鹰增重20g×2/5=8g~最少需要消费植物的量为8g?20%?20%=200g,通过食物链,植物?鼠?猫头鹰,~猫头鹰增重20g×2/5=8g~最少需要消费植物的量为8g?20%?20%=200g,通过食物链,植物?鼠?蛇?猫头鹰,~猫头鹰增重20g×1/5=4g~最少需要消费植物的量为4g?20%?20%?20%=500g。
所以合计需要消费植物200g+200g+500g=900g。
例3.在如图所示的食物网中,假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰增加20克体重,最少需要消耗植物: 植物? ? 兔 ? 猫头鹰鼠?? 蛇?A、600gB、900g C 、1600g D、5600g解题思路:通过食物链(植物?兔子?猫头鹰),猫头鹰增重20g×2/5=8g,最少需要消费植物的量为8g?20%?20%=200g;通过食物链(植物?鼠?猫头鹰),猫头鹰增重20g×2/5=8g,最少需要消费植物的量为8g?20%?20%=200g;通过食物链(植物?鼠?蛇?猫头鹰),猫头鹰增重20g×1/5=4g,最少需要消费植物的量为4g?20%?20%?20%=500g。
能量传递效率公式
能量传递效率是它的能量传递系统的性能表示,是专业的、可量化的衡量标准。
它的公式为:传递效率=能量传递输出/能量传递输入×100%。
在工业中,能量传递十分重要。
因为它能够实现其他能源和原能源之间的转换,可以维持能量流动,并为其他需要使用的设备提供有力的能源。
能量传递的效率会影响工业系统的性能,从而影响产品的质量与效率。
在能量传递过程中,如果输出能量小于输入能量,则说明它的能量传递效率较低;相反,如果输出能量大于输入能量,则说明它的能量传递效率较高。
能量传递效率的改善对于现代工业非常重要。
通过使用不同类型的能源转换设备,可以有效增加能量传递效率,提高工业系统的效率,减少能耗和环境污染。
同时,应该重视能量传递的热效率,即将部分能量因散热失去的情况。
只有当
热效率有效提高,能量传递效率才能得到有效提升。
综上所述,能量传递效率公式的理解和使用,对于现代工业是非常重要的。
它
能有助于工厂的管理者们正确评估能量传递设备的性能,提高能源利用效率,从而改善工业质量,减少能源消耗和环境污染。
能量传递效率计算
能量传递效率计算是指在能量传递的过程中,传递到目标对象的能量与起始能量之比。
其计算公式为:能量传递效率 = 传递到目标
对象的能量÷起始能量× 100%。
在实际应用中,能量传递效率的计算需要考虑多种因素。
首先,传递的能量是否完全被目标对象吸收,还是存在一定的损失;其次,传递的过程中是否存在能量的转化和转移,如热能转化为动能等;最后,目标对象本身是否存在一定的能量损耗,如热能散失等。
为了计算能量传递效率,需要准确测量起始能量和传递到目标对象的能量。
在实验中,可以通过测量能量源和目标对象的温度差来计算热能传递效率;通过测量物体的速度和质量来计算动能传递效率等。
总之,能量传递效率的计算对于能源的有效利用和节能减排具有重要的意义。
- 1 -。
能量流动的相关计算一、能量传递效率的选择问题例1、在食物链:草→兔→狼中,1)狼增加1kg,至少要消耗草 ______ kg2)狼增加1kg,最多要消耗草______ kg3)若草→兔的传递效率为15﹪,兔→狼的传递效率为16﹪,那么,消耗1000kg草,狼增加______kg例2、在右图的食物网中1、消耗绿色植物1kg,鹰至少增重_______千克;最多增重_______千克。
2、鹰每增加1千克体重至少需_______千克绿色植物;3、鹰每增加1千克体重所消耗的绿色植物最多为______千克;二、能量流动比例分配问题1、在上图的食物网中,若鹰的食物来源1/3来自兔,1/3来自相思鸟,1/3来自蛇,鹰增加3千克体重至少需消耗_______千克绿色植物。
2、假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80kJ,若不考虑其他变化的影响,则植物增加的能量是kJ。
3、右图表示某生态系统食物网的图解,若一种生物摄食两种前一营养级的生物,且它们被摄食的生物量相等,则猫头鹰体重增加1kg,至少需要消耗生产者 ( )A.100 kg B.312.5 kgC.25 kg D.15 kg三、能量流动比例调整问题例4、假设某农场将生产的玉米的1/3作为饲料养鸡,2/3供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为2/3的玉米养鸡,1/3供人食用,生产出的鸡仍供人食用。
理论上,该农场供养的人数将会____ 。
调整后的人数是调整前的人数的____倍。
(传递效率为10﹪)例5、为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。
若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1∶1调整为1∶4,地球可供养的人口数量是原来的________倍。
(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)四、能量传递效率的计算问题例6、上图表示某农田生态系统的能量流动情况,其中箭头表示能量流动方向,数字为同化能量数值,单位为J/(cm2·a)。
生态系统中能量传递效率的计算及误区分析关键词:生态系统;营养级;同化量;能量传递效率中图分类号:g633.91 文献标识码:b 文章编号:1672-1578(2013)10-0189-02新课标人教版高中生物必修三《稳态与环境》第五章生态系统这部分涉及到一个知识点:能量的传递效率。
第一轮复习时,觉得这个知识点很简单,没有过多的强调。
但是随后的几次考试中出现了有关生态系统能量传递效率的计算题,从评卷中发现学生的错误率很高。
结合学生的思维误差,现将有关知识梳理如下。
1.能量传递效率的定义人教版高中生物必修三《稳态与环境》的教材中,并没有明确的给出能量传递效率的定义,只是在正文中描述”为了研究能量流经生态系统的食物链时,每一级的能量变化和能量转移效率,美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析”,教材中给出了林德曼分析的赛达伯格湖的能量流动图解,随后总结出了生态系统的能量流动特点:单向流动和逐级递减,并在正文中提出”能量在相邻两个营养级的传递效率大约是10%~20%”。
若是单从林德曼的研究来分析,他所给出的数据中,并没有考虑到各营养级摄入量中的粪便量,这就给教师和学生造成了误解,很容易以下一营养级的摄入量来计算能量传递效率。
但是这样的计算是不科学、不正确的,因为各营养级摄入量中的粪便量并没有传递给下一营养级。
结合教材的描述和相关研究可以总结出能量传递效率的定义是指相邻的两个营养级之间,由上一营养级传递给下一营养级的同化量占上一营养级总的同化量的比值,计算公式:2.能量传递效率的公式解读2.1 能量传递效率的计算公式中的能量传递对象是相邻的两个营养级之间,不是种群、个体之间。
根据营养级的定义可以知道每个营养级可能包含多个种群、很多个个体,但是计算的时候只需要考虑相邻两个营养级的同化量。
2.2 公式中的分子、分母要准确的理解。
分子的准确含义是:只包含由上一营养级传递给下一营养级的同化量,不是摄入量,也不包含人工输入的同化量。
能量流动之
能量传递效率计算专题·导学案
【学习目标】
1、进一步巩固能量流动
2、掌握能量流动过程中能量传递效率的计算方法
3、学会分析具体问题的方法
【引言】
“能量流动”是生态系统的重要功能之一。
在高中生物知识中,能量流动与物质循环的关系、能量流动的特点、能量传递的效率等知识共同构成了以“生态系统的能量流动”为中心的知识体系。
然而在“能量流动”知识中,仍存在一些易被忽视或不常见的问题,如“能量值”的表示方式、最值的计算、能量流动与生态系统稳态的关系等。
【导学探究】
一、能量流动的几种“最值”计算
由于一般情况下能量在两个相邻营养级之间的传递效率是
10%~20%。
故在能量流动的相关问题中,若题干中未做具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%。
所以,在已知较高营养级生物的能量求消耗较低营养级生物的能量时,若求“最多”值,则说明较低营养级生物的能量按“最低”效率传递,若求“最(至)少”值,则说明较低营养级生物的能量按“最高”效率传递。
反之,已知较低营养级生物的能量求传递给较高营养级生物的能量时,若求“最多”值,则说明较低营养级生物的能量按“最高”效率传递,若求“最少”值,则说明较低营养级生物的能量按“最低”效率传递。
这一关系可用下图来表示。
1. 以生物的同化量(实际获取量)为标准的“最值”计算
题1. 下图为某生态系统食物网简图,若E生物种群总能量为
,B生物种群总能量为,从理论上计算,A贮存的总能量最少为()
A. B.
C. D.
2. 以生物的积累量为标准的“最值”计算
题2. 已知某营养级生物同化的能量为1000kJ,其中95%通过呼吸作用以热能的形式散失,则其下一营养级生物获得的能量最多为()
A. 200kJ
B. 40kJ
C. 50kJ
D. 10kJ
二、能量值的几种不同表示方式及相关计算
“能量值”除了用“焦耳”等能量单位表示外,在许多生物资料中,其还可用生物量、数量、面积、体积单位等形式来表示,因而使能量流动关系有了更加丰富的内涵,但是不管用何种单位形式表示,通常情况下能量的传递效率都遵循“10%~20%”的规律,下面结合一些例子分别加以阐述。
1. 能量(单位)表示法及计算
以能量(单位)“焦耳”表示能量值的多少是“能量流动”知识中最常见的形式。
在以“焦耳”为单位的能量传递过程中,各营养级的能量数值呈现出典型的“金字塔”形,不可能出现倒置。
1.1 以生物体同化量的总量为特征的计算
如题1
1.2 以ATP为特征的计算
这种形式的能量计算是建立在物质氧化分解的基础上的,它常涉及利用呼吸作用或光合作用的反应式。
题3:在能量金字塔中,如果生产者在光合作用过程中产生240mol 的氧气,其全部用于初级消费者分解血糖,则其释放并贮存在ATP 中的能量最多有()可被三级消费者捕获?
A. B.
C. D.
2. 生物量(质量单位)表示法及计算
题4:如果一个人食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%,那么该人每增加1千克体重,约消耗植物()
A. 10千克
B. 28千克
C. 100千克
D. 280千克
3. 数量(生物体数目)表示法及计算
题5:在一片草原上,假如一年中,至少有70000只昆虫生活才可养活一只食虫鸟,而食虫鸟若按10%的能量传递率将能量传给鹰,则理论上每年大约需要3000只食虫鸟才能维持一只鹰的生存,那么如果鹰只靠捕食食虫鸟来生活,则每年至少需要()只昆虫才能保证一只鹰的生存?
A. B. C. D. 无法统计需要说明的是在以生物体数目表示的能量流动关系中,有时会出现“金字塔”倒置的现象。
如下:
题6. 一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如下图所示。
下列能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)()
4. 面积(单位)表示法及计算
题7. 在“棉花→棉蚜→食蚜蝇→瓢虫→麻雀→鹰”这条食物链中,如果食蚜蝇要有5m2的生活空间才能满足自身的能量需求,则一只鹰的生活空间至少是()
A. B. C. D.
5. 体积(单位)表示法及计算
题8:具有三个营养级的能量金字塔,最上层的体积是最下层的()
A. 10%~20%
B. 1%~4%
C. 0.1%~1%
D. 1%~10%
三、能量流动与生态系统的稳定性
能量流动效率能直接反映生态系统的稳定性,能量在传递过程中,若超过一定的限度,则容易引起种群的生长、繁殖或再生等的障碍,从而导致生态系统稳定性的破坏,故在研究生态系统的稳定性时必须时刻关注能量流动效率。
题9:某生态系统中初级消费者和次级消费者的总能量分别是W
1
和
W
2
,当下列哪种情况发生时,最有可能使生态平衡遭到破坏?()
A. W
1>10W
2
B. W
1
>5W
2
C. W
1
<10W
2
D. W
1
<5W
2
题10:某海滩黄泥螺种群现存量约3000吨,正常状况下,每年该种群最多可增加300吨,为充分利用黄泥螺资源,又不影响可持续发展,理论上每年最多捕捞黄泥螺的吨数为()
A. 3000
B. 1650
C. 1500
D. 不超过3000。