《中国幼儿基础阅读书目表》#优选.

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------中国儿童分级阅读参考童书推荐 *《图画书阅读与经典》彭懿，引导我们了解和热爱绘本。

*《朗读手册》美Jim Trelease 非常值得看的一本书，阐述父母为孩子朗读的重要性以及朗读方法指导。

*《幸福的种子》日松居直 *《给孩子 100 本最棒的书》美Anita Silvery 推荐 0-12 岁最值得阅读的 100 本书，附录《更多参考书目》和《中文版童书参考书目》。

*《中国儿童分级阅读研究中心推荐书目》，见附件。

加进一些中国的作家的书目。

*《亲子共读百万英语》日本人写的，介绍如何通过阶梯阅读提高英语水平，提供了很详细的英文分级书目。

*如果不知道给孩子读什么书，《给孩子 100 本最棒的书》、《中国儿童分级阅读研究中心推荐书目》、《朗读手册》的书目会是个很好的参考，如果自己对选择什么书有自己很好的判断那也不必按图索骥了。

另外，有几类书可以考虑加上去，如儿童安全教育绘本、科普类读物、情绪管理的童书。

本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，1 / 12如新闻出版总署向青少年推荐的 100 种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。

按 03、46、78、910、1112 五个年龄段划分，每个年龄段推荐 40 本，共 200 本。

儿童分级阅读研究中心专家委员会名单（按姓氏笔画排序）王林：儿童阅读推广人、人民教育出版社编辑王悦：当当网童书频道主管王泉根：北京师范大学文学院教授、中国儿童文学研究中心主任、中国作家协会儿童文学委员会副主任白冰：接力出版社总编辑、副董事长、儿童文学作家朱自强：青岛海洋大学人文学院院长汤更生：中国图书馆学会秘书长宋旭：浙江小语会理事、浙江杭州德胜小学高级教师、《教育科研论坛》编辑部浙江站站长张亚丽：联合国儿童基金会亚洲司项目官员杨素音：首都图书馆副馆长金波：儿童文学作家、首都师范大学教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会儿童文学创作委员会主任唐亚明：日本福音馆资深编辑、翻译高洪波：儿童文学作家、中国作家协会副主席曹文轩：作家、北京大学教授、北京作家协会副主席梅子涵：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 儿童文学作家、儿童阅读推广人、上海师范大学教授黄俭：接力出版社董事长黄集伟：接力出版社副总编辑、作家、书评家彭懿：儿童文学作家、儿童阅读推广人、浙江师范大学儿童文学研究所副研究员琳达：SCHOLASTIC 出版集团亚洲区总裁谢锡金：香港大学教育学院副院长、香港教统局中文科咨询委员樊利明：浙江省新华书店采购部经理注：本专家委员会共 20 人，包括了儿童文学创作界（3 人）、儿童文学理论界（2 人）、儿童阅读推广界（3人）、教育界（3 人）、儿童图书馆界（2 人）、儿童读物出版界（5 人）、儿童图书销售界（2 人）等各方面的专家学者代表。

题目：微言教育 100本幼儿基础阅读书目一、引言微言教育作为当前备受关注的教育领域，其推出的100本幼儿基础阅读书目备受家长和教育者的瞩目。

本文将对微言教育这一举措进行深入探讨，结合个人观点和理解，为您呈现一篇全面、高质量的文章。

二、微言教育100本幼儿基础阅读书目的全面评估微言教育100本幼儿基础阅读书目是一项引人注目的教育项目，旨在帮助幼儿建立良好的阅读习惯、培养对书籍的兴趣和爱好。

这100本书目涵盖了童话故事、科普知识、绘本故事等多个领域，涉及的内容丰富多彩，且贴合幼儿认知发展的特点，具有极高的教育价值。

为了更好地深入理解这100本幼儿基础阅读书目，我们需要从几个方面对其进行评估。

我们可以从内容的广度和深度来考量这些书目的质量。

可以从幼儿阅读习惯的培养、认知发展的支持以及对幼儿兴趣的引导等角度来评估这些书目的实际效果。

还应从出版社声誉、作者水准、读者评价等多个方面来考察这些书目的权威性和受欢迎程度。

通过以上全面评估，可以发现微言教育100本幼儿基础阅读书目在内容的广度和深度方面表现出色。

它涵盖了童话故事、科普知识、绘本故事等多个领域，内容丰富多彩，既满足了幼儿对不同类型书籍的好奇心，也有助于拓展幼儿的知识面。

这些书目在培养幼儿阅读习惯、支持幼儿认知发展、引导幼儿兴趣等方面也得到了有效的实践和验证，具有良好的教育效果。

这些书目由知名的出版社推出，作者水准高，得到了读者的一致好评，具有较高的权威性和受欢迎程度。

三、个人观点和理解笔者认为微言教育100本幼儿基础阅读书目是一项异常有益的教育举措。

这一项目激发了幼儿对书籍的兴趣，引导他们通过阅读获取知识、培养情感，形成正确的人生观、价值观和审美情趣。

在当今信息爆炸的社会，幼儿面临着各种娱乐方式的竞争，很容易被虚假、低俗的信息所诱惑。

而微言教育100本幼儿基础阅读书目的推出，为幼儿提供了一个优质的阅读环境，有力地引导了幼儿的价值观和兴趣爱好，对幼儿的健康成长有着积极的推动作用。

中国小学生基础阅读书目100种2011年4月21日上午在国家图书馆发布的“中国小学生基础阅读书目”新闻发布会召开完毕，由新阅读研究院主持，香港陈一心家族基金会资助，全国人大常委，民进中央副主席，中国教育学会副会长，苏州大学教授，博士生导师朱永新牵头，每年为中国的小学生推荐100本阅读书目。

“中国小学生基础阅读书目”由新教育研究院、新阅读研究所研制，并得到国家新闻出版总署等部门的支持。

该项目旨在为小学低、中、高段不同年龄阶段的孩子挑选出阅读推荐书目，该书目以中国儿童应树立的“核心价值观”为研制理念，对于引进、原创或图书出版的时间等不作限制，并采取“30+70”（即30本基础阅读书+70本推荐阅读书的方式将好书介绍给学校和家长）。

中国小学生基础阅读书目（30本）中国小学生推荐阅读书目（70本）中国儿童分级阅读参考书目2014-01-22 07:55 阅读(74)评论(1)编辑删除中国儿童分级阅读参考书目 接力出版社说明：1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推荐40本，共200本。

2．本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，如新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。

3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。

4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。

5．为方便读者，本书目考虑到了所列图书应在市场上有销售，但并不表示所有图书在市场上均能找到；一些经典作品因已经绝版，未列入本书目，但以后如有新版，我们将在修订此书目时补入。

6．本书目考虑了译文质量。

有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。

中国幼儿基础阅读书目新闻发布会时间：2012年5月26日地点：国家图书馆主持人：各位贵宾、各位朋友，早上好！欢迎大家参加中国幼儿阅读基础书目新闻发布会，去年我们也是在这里，在国家图书馆，公布了中国小学生的基础阅读书目，得到了社会的广泛赞誉。

经过了一年多的研究工作，今天我们六一节的前夕拿出这一份中国幼儿阅读基础书目，希望在儿童节前夕，给孩子送上一份书的礼物。

首先请让我介绍一下参加今天新闻发布会的各位贵宾：中国教育学会副会长、新教育实验发起人朱永新教授。

国家图书馆副馆长陈力先生。

国家新闻出版总署出版管理司副司长王然先生。

北京师范大学教育学部教授，学前教育研究杂志主编冯晓霞老师。

学友园教育传媒公司董事长杨学前（音）先生，化工出版社副总编辑张文虎先生。

北京市社科联周志先生。

北京市朝阳区朝阳师范学校附小校长启振军（音）先生。

还有我们研制小组的专家李一慢先生，我们研制小组的专家，也是兰州大学艺术系的副教授苏清华老师。

我们研制小组的专家王启荣先生。

我们这一次书目研制小组聚集了各个方面的力量，有来自教育界的，心理学界的，出版界的，包括一些故事爸爸，故事妈妈都参与了我们研制小组的工作，同时我们也还在腾讯网发起了这样的一个投票的行动，也听取了各位网友的一些意见。

下面有请朱永新教授介绍中国幼儿阅读基础书目的研制过程，有请朱老师。

朱永新：谢谢王林博士，本来应该他讲，因为他是这个书目的研制的主持人，因为他说去年是我讲的，今年还是我讲，因为我是他的部下，我是研究所的工作人员，听他的安排。

我们选择这个题目，“阅读让孩子成为天使”，是因为我们觉得每个孩子是都是失去翅膀，落入凡间的天使。

而阅读让书籍成为心灵的双翼，让孩子重新变成我们身边真正的天使，阅读给孩子一副翅膀，让他们能够真正飞翔起来。

在资料包里面给大家送了一本我的小书，叫《我的阅读观》，一个人的精神发育史，就是他的阅读史，一个民族的精神境界，取决于她的阅读水平，一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市，才能够成为美丽的城市，共读共写共同生活。

中国幼儿基础阅读书目（40本，由新阅读研究所项目组研制）0－3岁（10本）《中国童谣》金波（文），江键文（图）《大象杂技团》（“乐悠悠图画书系列”）金波（文），钱继伟、大青（图）《可爱动物操》方素珍（文），郝洛玟（图）《米米爱模仿》（“米米系列”）周逸芬（文），陈致元（图）《好饿的毛毛虫》[美]艾瑞·卡尔（著），郑明进（译）《鼠小弟的小背心》（可爱的鼠小弟系列）[日]中江嘉男文，上野纪子图，赵静等（译）《小玻在哪里》（“小玻翻翻书系列”）[英]艾力克·希尔（著），彭懿（译）《米菲住院》（“米菲绘本系列”）[荷兰]迪克·布鲁纳（著），阿甲（审译）《波波去购物》（“小鼠波波系列”)[英]露西·卡曾斯（著），启鸣（译）《我要拉baba》（“噼里啪啦系列”）[日]佐佐木洋子（编绘），张慧荣（译）3－4岁（10本）《外婆桥》（“永远的儿歌小球听民乐系列”）周逸芬（文），叶安德（图），陈中申（作曲）《一园青菜成了精》编自北方童谣，周翔（图）《你一半，我一半》（“儿童多元智能绘本系列”）曹俊彦、陈木城（著）《子儿，吐吐》李瑾伦（著）《拔萝卜》（俄）阿·托尔斯泰（编写），[日]佐藤忠良（图），朱自强（译）《逃家小兔》[美]玛格丽特·怀兹·布朗（文），克雷门·郝德（图），黄逎毓（译）《数数看》[日]安野光雅（著）《大卫，不可以》[美]大卫·香农（著），余治莹（译）《我就是喜欢我》（“青蛙弗洛格系列”） [荷兰]马克思·维尔修思（著）《和甘伯伯去游河》[美]约翰·伯宁罕（著），林良（译）4－5岁（10本）《乡下动物园》（“中国绘系列”）肖袤（文）、梁培龙（图）《武松打虎》（“京剧猫系列”）熊亮（文），熊亮、吴翟（图）《吃黑夜的大象》（“中国原创图画书系列”）白冰（文），李清月（图）《妈妈，买绿豆》曾阳睛（文），万华国（图）《神笔马良》洪汛涛（文），钟洁（图）《雪人》[英]雷蒙·布力格（著）《你看起来好像很好吃》[日]宫西达也（著），杨文（译）《巴巴爸爸的马戏团》[法]安娜特·缇森、德鲁斯·泰勒（著），谢逢蓓等（译）《一本关于颜色的黑书》[委]梅米娜·哥登（文），露莎娜·法利亚（图），朱晓卉（译）《电视迷》（“贝贝熊系列”丛书）[美]斯坦·博丹、简·博丹（著），毛锐（译）5－7岁（10本）《带不走的小蜗牛》（“小蜗牛自然图画书系”）凌拂（文），黄崑谋（图）《小巴掌童话》张秋生（著）《大头儿子和小头爸爸》郑春华（著）《巨人和春天》郝广才（文），王家珠（图）《进城》林秀穗（文），廖健宏（图）《野兽出没的地方》[美]莫里斯·桑达克（著），阿甲（译）《三只小猪的真实故事》[美]乔恩·谢斯卡（文），莱恩·史密斯（图），方素珍（译）《苏和的白马》[日]大塚勇三（改编），赤羽末吉（图），猿渡静子（译）《田鼠阿佛》[美]李欧·李奥尼（著），阿甲（译）《犟龟》[德]米切尔·恩德（文），施吕特（图），何珊（译）。

实用文档中国儿童分级阅读参考书目说明：1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推荐40本，共200本。

2．本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，如新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。

3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。

4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。

5．为方便读者，本书目考虑到了所列图书应在市场上有销售，但并不表示所有图书在市场上均能找到；一些经典作品因已经绝版，未列入本书目，但以后如有新版，我们将在修订此书目时补入。

6．本书目考虑了译文质量。

有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。

7．本书目还将根据新书出版情况适时修订。

8．本书目按书名首字的拼音排序。

0—3岁4—6岁7—8岁9—10岁“接力儿童分级阅读研究中心”专家委员会名单（按姓氏笔画排序）王林：儿童阅读推广人、人民教育出版社编辑王悦：当当网童书频道主管王泉根：北京师范大学文学院教授、中国儿童文学研究中心主任、中国作家协会儿童文学委员会副主任白冰：接力出版社总编辑、副董事长、儿童文学作家朱自强：青岛海洋大学人文学院院长汤更生：中国图书馆学会秘书长宋旭：浙江小语会理事、浙江杭州德胜小学高级教师、《教育科研论坛》编辑部浙江站站长张亚丽：联合国儿童基金会亚洲司项目官员杨素音：首都图书馆副馆长金波：儿童文学作家、首都师范大学教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会儿童文学创作委员会主任唐亚明：日本福音馆资深编辑、翻译高洪波：儿童文学作家、中国作家协会副主席曹文轩：作家、北京大学教授、北京作家协会副主席梅子涵：儿童文学作家、儿童阅读推广人、上海师范大学教授黄俭：接力出版社董事长黄集伟：接力出版社副总编辑、作家、书评家彭懿：儿童文学作家、儿童阅读推广人、浙江师范大学儿童文学研究所副研究员琳达：SCHOLASTIC出版集团亚洲区总裁谢锡金：香港大学教育学院副院长、香港教统局中文科咨询委员樊利明：浙江省新华书店采购部经理注：本专家委员会共20人，包括了儿童文学创作界（3人）、儿童文学理论界（2人）、儿童阅读推广界（3人）、教育界（3人）、儿童图书馆界（2人）、儿童读物出版界（5人）、儿童图书销售界（2人）等各方面的专家学者代表。