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周记500字初中生活（精选16篇）周记500字初中生活篇1童年像一本记录时间的书，记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页，翻开了另一本空白的书。
这也就意味着我步入了初中生活。
我要提起“学习”的笔，开始记录我快乐的初中生活。
每天早晨，生活老师便会敲响了我们寝室的门，我和我的室友们懒洋洋地伸个腰，揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实，虽不像小学一样有许多课余时光，但我和学生老师们过得其乐融融。
有一次，学校举办了一个跳绳比赛，我们班的学生们听到后都眉开眼笑，教室里顿时热闹非凡，都想跃跃欲试。
我也先是欢喜，心想，终于可以不上课了，可以尽情地放松一下。
但是，在一节体育课上，体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个学生甩绳，其余学生就一个接着一个地跳过去，这不但考验了我们的技巧，还需要我们的团结。
解散之后，我和学生们就不约而同的练起了跳绳。
可能因为我个子太高，反应太迟钝，所以这个项目对于我来说比登天还难，于是我便有自知之明地在一旁指挥。
所有的学生都参与其中，我也鼓起勇气跳一跳，却总是在老师和学生面前献丑。
大家都跳着，笑着，乐着，我们更快乐了。
学生门也常拿我开玩笑，做“反面教材”说：“你看我们的纪律委员都没有放弃，大家要继续努力！”……比赛结束后，尽管我们的成绩并不优异，但是我们增进了团结。
快乐的初中生活不仅学生之间其乐融融，学生和老师之间还有许多趣事。
跳绳比赛结束后，我把自己拍摄的跳绳的照片拿出来欣赏，不料被爱好摄影的生物老师看见了。
生物老师对我的照片很好奇，我便把照片拿给生物老师看，其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片，生物老师看后忍俊不禁。
这时历史老师走了过来，看见照片后，和生物老师小打小闹起来。
历史老师让我删照片，生物老师却让我不删照片，我左右为难，最后选择了前者。
生物老师幽默地笑着对我说：“你居然听历史老师的话，今天晚上三节课都是我的，你完了！”我和在场的学生都笑了。
快乐的初中生活啊！当我合上这本书的时候，留下的将会是最美好的回忆。
我的初中生活初三作文600字我的初中生活初三作文600字（通用47篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的初中生活初三作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的初中生活初三作文600字 1有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。
在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。
磨练，总伴随着机遇出现。
六年的寒窗苦读，总算没有白费。
直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。
求真是培养人才的基地，他们赏识人才。
在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。
我是班上的班长，主管班级的大小事务。
在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。
平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。
我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的.光芒。
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。
因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。
有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。
在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。
我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。
在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。
我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光！我的初中生活初三作文600字 2一眨眼，两个春夏秋冬已从我的身边悄然离去。
经过时间的千垂百炼，老师的循循善诱，我终干渐渐褪去了青涩，跨入了初三的礼堂。
初中生活的日子作文《初中生活的日子篇一》初中生活的日子，就像一盒五味杂陈的糖果，每一颗都有着独特的味道。
刚上初中的时候，我觉得自己就像一只迷了路的小羊羔，面对新的环境、新的同学和新的老师，一切都是那么陌生。
校园比小学大多了，我第一天上学就差点找不到教室，那时候心里想：“这学校咋这么大呢？跟迷宫似的。
”记得有一次上体育课，老师让我们跑800米。
哎呀，我一听就懵了。
800米啊，这对我来说简直就是个天文数字。
我跑着跑着就感觉自己的腿像灌了铅一样重，肺都要炸了。
旁边的同学一个个像小猎豹似的飞奔而过，我就想：“我是不是天生就不适合跑步啊？也许我就是那种只能在旁边喊加油的料吧。
”可是，当我看到同学们都在为我加油打气的时候，我又咬咬牙坚持了下来。
跑到终点的那一刻，我感觉自己就像个超级英雄，虽然累得气喘吁吁，但那种成就感是无法言喻的。
初中的课堂也很有趣。
老师们就像魔法师，总能把那些枯燥的知识变得生动有趣。
有一次上历史课，老师讲到古代的战争，那绘声绘色的描述，仿佛把我们带到了那个战火纷飞的年代。
我就想，历史原来这么酷啊，就像一部部精彩的大片在眼前播放。
不过有时候，我也会在课堂上走神。
比如说，看着窗外的鸟儿飞过，我就会想：“鸟儿多自由啊，不用坐在这儿听老师唠叨。
”但很快我就意识到自己错了，学习才是我现在该干的事儿。
在初中的日子里，和同学们的相处也是有笑有泪。
我们会因为一道数学题争得面红耳赤，也会在课间一起嘻嘻哈哈地分享小零食。
有一次我和同桌闹别扭了，就因为他不小心把我的铅笔盒碰到地上了。
我当时特别生气，心想：“怎么这么不小心啊，你是不是故意的呀？”我一整天都没理他。
可是到了下午，他给我买了一个小蛋糕，还跟我道歉，我一下子就觉得自己太小心眼儿了。
从那以后，我们的关系变得更好了。
初中生活的日子啊，充满了惊喜和挑战，有欢笑也有泪水，有迷茫也有成长。
虽然有时候会觉得很累，但是我知道，这都是成长的必经之路。
这一路就像坐过山车，起起伏伏，但却充满了乐趣。
初中生活周记400字初中生活周记400字（通用23篇）岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。
周记你想好怎么写了吗？以下是小编整理的初中生活周记400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活周记400字篇1放学的路上，下起了毛毛雨。
有的人打着伞，有的人穿着雨衣，每个人都在忙着自己的事。
在我家的楼梯口，蹲着两只小野猫。
一只有这棕黄相间的毛发，另一只好像是只母猫，有着雪白的毛发。
它们在躲雨，眼睛里充满了绝望。
真不明白以前多少个雷雨天它们是怎么度过的。
突然，一个大约两三岁的小男孩出现在了楼梯口，只见他热情地跑上前去，想要去抱那两只野猫。
两只野猫迅速向西跑了5米，黄猫停了下来，似乎想要吸引男孩的注意。
白猫向右方跑去，黄猫回头望了望，然后又“喵——。
”地大叫一声，企图吓住小男孩。
小男孩反倒更兴奋了，双手握拳，笑嘻嘻地向黄猫跑去，想要去揍黄猫。
黄猫被吓得不轻，以平均5米／秒的速度火力向左前方跑去，小男孩紧随其后，黄猫被逼得无路可走，只得钻进了汽车底下。
小男孩失望极了，低着头，往回走，好像什么事也没有发生。
在这个小区里，有许多野猫，大家都吓唬它们，甚至驱逐它们。
因此，垃圾桶成了它们的餐厅，汽车底成了它们的卧室。
它们也有生命，但为什么如此卑微？如果没有了猫，老鼠便会大量繁殖；如果没有了猫，生态便会不平衡；如果没有了猫……每个生命都有它存在的价值，我们一定要善待它们。
初中生活周记400字篇2昨天，我一早起来，发现家里冷清清的，没有一个人，也没有什么早饭，于是，我就自己动手做起了煎蛋。
我先从橱柜里拿出做煎蛋的材料，两个鸡蛋。
再将两个鸡蛋分别打在两个碗里，一个碗里打一个鸡蛋，接着把两个鸡蛋的蛋黄打散开来了，然后在打散开来的蛋黄里加入适当的盐，不要太淡或太咸，要刚刚好。
这样就可以入锅了。
第二步，先在平底锅里倒一些油，再把一个碗里的鸡蛋倒入锅里，“磁磁磁”，锅里沸腾了起来，我连忙讲将锅转了一个圈，使鸡蛋全部扩散开了，“啊，鸡蛋焦掉了。
与初中同学相处的日子作文600字作文一
《与初中同学相处的日子》
上了初中之后呀，我认识了好多好多新同学。
和他们相处的日子，那可真是太有趣啦！
还有个同学叫丽丽，她学习可好了。
我数学上遇到难题不会做，急得抓耳挠腮。
丽丽主动过来帮我，她一步一步耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。
在和初中同学相处的日子里，我们一起学习，一起玩耍，一起面对困难。
我觉得特别开心，也特别幸运能有这样一群好同学。
作文二
《与初中同学相处的日子》
初中的生活可有意思啦，特别是和同学们在一起的时候。
我有个同学叫小虎，他长得高高壮壮的，特别喜欢打篮球。
每次体育课，他总是第一个抱着篮球冲向球场。
有一回，我们班和隔壁班比赛篮球，小虎在场上那叫一个厉害，左突右冲，投了好多个球，带着我们班赢了比赛。
大家都高兴得跳了起来，为他欢呼鼓掌。
还有个女同学叫小美，她画画特别棒。
学校办画展的时候，她的画总是能吸引好多人围观。
我记得有一次，我想画一幅画送给妈妈当生日礼物，可是怎么都画不好。
小美知道后，主动来帮我，教我怎么构图，怎么调色。
在她的帮助下，我终于画出了一幅漂亮的画，妈妈可喜欢啦！
和初中同学相处的日子充满了欢笑和温暖，我喜欢这样的日子！。
我的初三生活作文（优秀10篇）我的初三生活作文篇一走过快乐无忧的小学生活之后，我进入到了初中。
相比我小学生活的轻松快乐，我的初中生活变得紧张起来。
初中生活中是一点点变得紧张起来的。
初一刚踏入中学，那时候的初中生活一切都充满着新奇。
同学们从不同地方涌入到同一所学校，同一个年级，最后又是同一个班级。
当我们相聚一堂，陌生的我们都在想着极快的融入到新的环境之中。
于是，我们放开胆子相互交谈起来，我们聊起了很多的话题，慢慢地认识了对方，等到差不多的时候，我们成为了新的同学，新的朋友。
我的初中生活一开始也是有趣与轻松的，但是随着我们渐渐熟悉了初中生活，课堂上老师布置的作业也更随着多了起来。
代表着时间的节点在我的初中生活上快速的滑过，也不过一转眼，初一过去了，再一眨眼，初二过去了。
如今步入到了初三的我，在面临着即将到来的中考，在整个班级紧张的氛围之下，我的心也跟着紧张了起来。
回首我三年的初中生活，我大有一种昨天才进的校园，而明天就得离校的错觉感。
我的初中生活过得很快，但是，我也有不少的收获。
就如我的初中同学们，三年的相处下来，我们之间熟悉了很多，感情也深厚了很多。
初中生活中的点点滴滴都有他们的影子，我的初中生活因着他们的存在而变得更有意义。
是他们陪伴我走过了这一段青春的时光，是他们让我的青春拥有着美好的回忆。
现在的他们都在各自的课桌上奋笔疾书，在朝着自己的目标前进，也是在为自己的未来奋斗。
我们相互鼓励，共同进步。
在我们初中生活的最后阶段里，我感谢有他们的陪伴。
我的初三生活作文篇二初三的学习生活，我被吓到了，初三，我确实有点怕你，不说你加了两门学科，还有四门小科结业，这是一个紧张，忙碌的一年。
我怕考试，但我却喜欢被挑战的感觉；我怕加的两门学科，但我却喜欢品尝知识的感觉；我怕四门学科结业，但我却喜欢结完业后轻松的感觉。
是故所有美满的结果都是有汗水与努力搭建而成。
家中有本旧式的老日历，是一张一张撕得那种，就挂在我的床头上，每过一日便会似一张，我喜欢这种感觉，因为光阴一去不复返，就如同日历一样，撕下的就永远补不回去。
初中生活二三事作文700字初中生活二三事作文700字（通用28篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺精心整理的初中生活二三事作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生活二三事作文700字篇1五彩斑斓得初中生活已经结束了。
然而，它就像一泓清水时时在我心底泛起微波。
瞧那野草、小花，裹着芬芳，裹着温馨。
难忘啊，属于我们的日子。
还记的那个冬天吗？校园里成了粉妆玉砌的世界。
一阵风吹来，树木轻轻的摇晃，那美丽的银条儿和雪球儿都簌簌地抖落下来。
体育老师忽然像孩子似的挥挥手：“走，咱们到外面玩儿雪去！”凉丝丝的小北风偏偏在耳边嬉闹，鬓角的头发被斗的翩翩起舞。
体育老师领头，带领男生向我们女生发起攻势。
我们当然不能示弱，向他们发起还击。
雪球儿们像一个个调皮的小精灵，上下翻飞，在空中划出一条条美丽的弧线。
有时他们还会抱在一起，抱得太紧还会碎成一小片一小片的，飘呀飘呀互相开着玩笑，唱着歌，欢快的落到地上；有时他们甚至还会搞一些恶作剧，不时地跳进人们的衣服里，打到人们的脸上。
下课时，我们的小脸冻得像红萍果似的。
玉屑似的雪末儿，又下了起来，随风飘扬，在阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
那几日的课外活动课能忘记吗？那天，轮到我们班和四班进行拔河比赛。
“嘟”随着一声哨响，我们的心提到嗓门眼儿了。
但心仿佛是多余的，一下子竟把他们拖过来了。
第二个回合才开始，那条粗绳绷得像根弦，我们女生的心同样也受紧了。
“加油！加油！”我们居然把对方拉拉队的喊声压了下去！班主任急得把帽子也甩了。
参加拔河的男同学的脸都憋红了。
终于，我们胜利了。
我们跟男同学一样拍掌跺脚，我们手拉手，大声叫喊着，大地仿佛也震了起来，像是为我们欢呼胜利。
初中的四年时光，如白驹过隙般的过去了，有些令人怀念。
但更重要的是把握好现在，使我们将来可以回忆起现在美好的时光。
我的初中生活初一作文600字（精选44篇）我的初中生活初一作文600字（精选44篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的初中生活初一作文600字（精选26篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的初中生活初一作文600字篇1如奔走在弦上凌乱的手法，繁乱课业，复杂心绪勾勒出疲累的样貌。
那一夜，在冬日寒凉街心，阖上眼，深吸一口凛冽朔气冻结燥热的心，我的思绪化为双翅，带我游历过去、纵缆现在、展望未来。
那一夜，我思想起……。
书海是网，我在里头奋起抵抗，但无论如何翻转扑腾，仍逃不开初三压力的网。
于是扑上薄外套的我，迈步向被冷风袭满的街道，决定为剪不断，理还乱的愁绪觅一出口。
静的只有风声的街，只有孤独的自己，孤单的伫立，沸腾的心灵悄然沉淀下来。
我想起刚考上实验班的日子，心里是百般的不愿意转班，有着故友甜蜜牵绊、面对未知的恐惧、逃避课业的压力的懦弱，在走失的大森林里寻觅着一丝阳光能指引方向，却踌躇着不敢向前踏步，将自己笼罩在阴幽的潮湿灌丛中，冀望能获得上帝宽恕的微阳。
悲剧性的历史重演，我又再度的笼罩在痛苦挣扎的阴霾中，想起自己当时扭曲的字在週记上写着:“难道成就再高、工作再好就会快乐吗？”而老师的一席话如暮鼓晨钟般将我敲醒，“课业与快乐并不会互相矛盾，反而相辅相成。
你不能选择你喜欢的事，但可以选择去喜欢你讨厌的事”，忽然我的脑部彷彿雷击震撼。
月夜下，我大声朗念这刻骨铭心的教诲，逐渐有了昂首阔步向前迈进的勇气，而原先如线团的烦恼渐渐由线头拉出笔直的线，彷彿一条康庄大道通向未来。
人生如滑雪，不能一昧的向前府冲，需给自己休息、慢下的机会，才能再提气迈进。
那一夜，我思想起短短十五年的历史教训，不再让自己重蹈覆辙。
现在的我走在自己欣然选择的路上，不在执着过去，而是挺胸迎接未来。
我的初中生活初一作文600字篇2“放假啦！”“解放啦！”听着同学们一阵阵的欢笑声，看着同学们一张张开心的笑脸，我的心里有一种说不出来的滋味，不是快乐的，而是苦涩的。
中考作文《与相处的日子》审题写作指导及满分作文5篇中考作文《与____相处的日子》审题写作指导及满分作文5篇中考考场真题再现：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。
大千世界就是由一粒沙，半瓣花这样的微小事物构成的。
生活中，触动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……请以“与______相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：把题目补充完整，字数600字以上，不得抄袭、不得套作，行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【审题立意】1.准确破题。
题干暗示了写作的主体是“我”，写作时，需要通过写“我”与谁相处的日子，表明“我”的感受、体会、启发等。
破题需要把握三点：一是把握“相处”，相处是指共同生活，相互交往；二是明确“与谁相处”，即横线上所填的内容，这里可以是：人、具体事物、抽象事物或概念；三是构建“我”和“谁”的关系。
2.紧抓提示语。
提示语第一句话引用名言，第二句话对第一句进行阐述，第三句话是对写作内容的引导，可以写人、写物、写情感，要写出相处的日子对“我”心灵的震动、启迪，对成长的匡助，所以，选材时可以写“人”，写父母、师友、对手等，写古今中外名流、文学作品中的人物等；可以写具体事物，伴随童年生活的书籍，见证成长的日记，勾起美好回想的文具、自行车、闹钟等；还可以写笼统事物或概念，一首钢琴曲、一句话、勇气、理想、烦恼、笑容、波折、幸福等。
3.紧抓题目要求。
“在横线上把题目弥补完全”，就是题目不完全，必须进行弥补，否则作文将会被扣分；“字数600字以上”，就是说凡600字或600字以下的文章均不能算作一等文，相应地也会被扣分；“不得抄袭，不得套作”，就是写作时要叙写自己真实的生活故事，凡是抄袭别人的作文，或是仿照写的文章，都会被扣分；末了，要留意“行文中不得出现真实的地名、校名、人名”，凡在文章中出现真实地名、校名、人名等相关信息的，作文也会被扣分。
【满分作文】1与你相处的日子每次看到你，都感到亲热;每次看到你，都感到愉悦。
与2021相处的日子中考满分作文与相处的日子中考满分作文1光阴似箭，日月如梭。
一转眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的学校，告别朝夕相处的老师、同学，去新的学校。
在这即将毕业的日子里，我有许多的话想说。
想对与我朝夕相处的同学说：“谢谢你们，是你们让我在这短暂的六年里每时每刻都充满了欢笑，我们风雨同舟，有福同享，有难同当。
即使有时也会出现一些小打小闹，但过了几天又会重新和好。
我们或许会分离，但是我相信我们的友谊会天长地久，直到海枯石烂也不会淡忘。
”我想对处处关照我的老师说：“谢谢您，您教育我们要忠心报国，长大了做一个有才能，可以为国家做贡献的人。
我们同学之间有纠纷时，是您来劝解，让我们彼此间化解矛盾。
等我们以后考上了重点高中、重点大学，有大半不都是您的功劳吗?老师，您是沙漠中的一片绿洲。
是伸手不见五指的黑暗中的一丝光明。
是酷热中的一瓶冷饮。
是严寒中的一个大火炉……”我想对呵护我的母校说：“谢谢您，是您哺育了我的幼小的心灵，让我真正认识到人世间的真、善、美，懂得了怎么去做人，做一个好人。
您是我这一生中的一大恩人，我已经懂得知恩图报，在这，我想对母校——向您发誓：今日您是我们的骄傲，明日我们将是您的骄傲!在即将毕业的日子里，我将竭尽全力考出好成绩，在这美丽的校园里，留下一个美好的回忆!与相处的日子中考满分作文2良师可以让人终生受益，我也有一位这样的老师，她就是我的启蒙老师—盛老师，我时常想起我们一起相处的日子。
上课时，盛老师有着与众不同的教育方法：她总是用夸张的肢体动作、丰富的表情以及编一段小口诀，让同学们将一些难写的生字和比较难背的课文记下来。
盛老师给我的帮助很大，她让我学会了遵守纪律。
那是二年级的一节夕会课上，我没有管住自己的嘴巴，和后面的同学聊得不亦乐乎。
何文元发现了，毫不留情地告诉了盛老师。
她听后，便用一种疑惑的眼神看着我，好像在说：难道你也会这么做?顿时，我感觉有无数双眼睛在盯着我。
与初中相处的日子
人生有时候，是这样的迷茫。
也许这种感觉的该是这个年龄该有的。
可是，面对人生，却有种说不出的感觉。
真的觉得人心险恶，社会上什么人都有。
莲花之所以被称为君子，是因为有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”之美名。
可是，在现实之中，有这样的人吗？
人都是自私的，这是无可厚非的事实。
可是，难道世界上没有真正的朋友。
难道这尔舆我诈的生活是你我想要的吗？在初中的生活中也许我现在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未来我们会不会出卖对方。
学校承载着男孩，女孩的梦想，在这里我们有梦想。
我们曾想过憧憬的未来。
在这里，有我们美好的初恋，不管怎样，我们在这里是开心的。
在这里，我们交到很多朋友，丰富我们的生活。
也许，当时我们真的是一群天真的孩子。
最近才明白，我们和以前完全不同了。
也许是我们认识了许多新朋友，也许是我们都长大了几岁。
我迷茫了很久，不知道什么样的生活才是自己想要的。
难道就是上学，放学。
在学校里，看看小说，上课听听。
难道这就是生活么？小学啊，当时的天空是多么蓝，大地是多么绿，生活是多么快乐，无忧无虑。
可是我现在进入初中了，那是人生活的另一个世界，也是一个人生的折点。
我已经走过了一半了，我清楚初中那是关键的时期。
可是进入初中我失去了最宝贵的自由，犹如鸟儿失去了翅膀，无法在蔚蓝的天空中翱翔。
进入初中，事情也多了起来，朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。
发现其实不是每个人都是那么善良，没有了小学时的坦城。
我也有过小学时的辉煌，我在小学时尽情享受着成功的喜悦。
进入初中，我不禁进入了人生的低谷。
我无奈无语……
忘记不了进入初中时候？第一次进校门的感觉？这个在面前的校园还在我没有来过之前，就出现的印象，在这里我认识很多好朋友，他们让我快乐的度过人生的低谷。
是他们，让我背负太多太多的压力。
当太阳还在天边，闹钟就把我从睡梦中吵醒。
进入初中，上课时间提前了，迎着晨曦的第一屡清风，来到学校。
当开始几天，还真的习惯不了。
可是，后来在闹钟的帮助下，渐渐养成了这个习惯……走进初中，别说我们还小，因为我们该长大了，爸爸手中的学费第一次交到我手里，这次由我们自己交，原来发现自己真的长大了。
走进初中，别说自己太弱，因为我们是双承载了坚强母亲的期望。
走进初中，别说自己没有梦想，因为这是每个人人生的折点，我们要好好把握。
喜欢上学的感觉，虽然有时会感到无聊或疲惫，但是，不得不承认，离开学校，我们哪还能交到这么多好友。
害怕初中毕业，怕自己不能再无忧无虑的玩耍嬉闹；害怕初中毕业后，有那么多的不舍……
与初中相处的日子
把时光变成美妙的乐谱，把青春化为灵动的音符，尽情谱写属于我的初中之歌！
——题记紧张的急奏
不得不说，初中生活就像一曲紧张的急奏，每时每刻都在上演。
每当第一个音符——上课铃刚刚打响，大家立刻结束了下课十分钟的能量充电，慌忙地整理好桌子，再飞快地从书包里抽出这节课的课本，“啪”的一声，每个同学都挺直腰板坐正起来。
从老师进入教室到下课铃响后，那极具威严的脚步声渐渐隐去，用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。
可不一会儿，上课铃又响了起来……十多节课过后，“劳累”了一天的我们终于可以回家了，只有这个时候，我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。
每次月考前，紧张的气氛充满了整个教室，令人有点儿透不过气来。
同学们个个把头埋在试卷和复习资料里，拼命地复习，以换来称心的成绩……直到月考结束，这一轮急奏才到了尾声，而下一轮急奏又接着而来。
啊！初中生活真是紧张的急奏！
欢快的小调
在初中学园里，每天与我接触最多的除了作业，就是我亲爱的同学啦！在这小小的校园里，我们共同演绎着多彩的青春，一起学习，一起疯闹。
还记得，我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光；还记得，我们在月考后胆战心惊的互对答案；还记得，我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志；还记得，我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖，一起演奏着初中生活中欢快的小调，无比美妙！
低沉的交响
有人说，初中生活里的友谊是短暂而美丽的，确实如此。
每年一次的分班让我们不得不分开，迎接又一个新的开始。
离别是，我们忍着悲伤，把微笑挂在脸上，把不舍藏在心中，互相传递着纪念册与礼物，为了留下美好的回忆。
这分别的时刻，是初中生活中低沉的交响，美丽而又有点忧伤。
各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌，有快乐，也有忧伤，陪伴着我成长。
未来的未来，我还会把它高声歌唱，让我的回忆闪闪发光，永远温暖！
我最得意的一句话
生活中，人们做的最多的事就是说话。
就是因为太多了，所以常常不放在心上，总是左耳朵进右耳朵出，但是，有一句话一直在我记忆深处，久久不忘——努力是奇迹的另一个名字。
记得刚上初中的我“不知天高地厚”，对于月考丝毫不紧张，认为它和期中、期末一样简单。
于是每天上课心不在焉，课后也不认真背书。
有一次，还睡着了呢！妈妈看到我这样很紧张对我说：“不好好背书怎么考好成绩?”我听了没有去理会，认为妈妈太小题大做了。
直到月考前一天晚上，别人在那里认真复习，而我却只看了几眼书便早早睡下。
第二天考试一发下试卷我就傻眼了，我什么都不会。
身上一下子冒出冷汗，看见别的同学已经开始答卷了，没办法，只能硬着头皮上了。
结果可想而知，我考砸了。
虽然，早就知道这个结果，但是心里还是像打翻了五味瓶一样难受。
晚上，一个人走在回家的路上。
月亮出来了，冷冷的。
耳边刮着呼呼地风，我不禁感到一丝凉意，
回到家，哥哥知道这件事便对我说：“不是我说你，你下回要能考进前三百名就是个奇迹了。
”正是哥哥的这句话激怒了我。
于是，我下定决心：我偏要考给你看。
心里是这样想的，可做起来并不简单。
每天，我给自己定个闹钟早早起床，就开始背书了。
因为我不仅要背每天所学的内容还要把以前落下的补起来；上课时我不再心不在焉，打着十二分精神听老师讲的每一句话，积极地
和老师互动；到了晚上，认真写老师布置的作业，写完后，再抽一部分时间写课外题。
我每一天都很努力，都很认真。
期中考试如期而至，我在考试的过程中感受到我进步了。
考完试后，我如愿以偿，刚好考到二百多名。
我很激动也很兴奋。
当哥哥得知这个消息很惊讶的时候，我自信的告诉他：“努力是奇迹的另一个名字”。
我认为这句话真的不错，奇迹不可能随随便便发生在一个人身上，当付出巨大努力时，奇迹则就在你身上。
“努力是奇迹的另一个名字”这就是我最得意的一句话。
我最得意的一句话
在我心中有过很多的名言警句来激励我但是爸爸说过的一句话，令我难以忘怀，那句话一直都是我用来激励自己的座右铭也是我最得意的一句话。
还记得那是个树影婆裟的夜晚月亮挂在天边，冷冷的映照着的地面。
心里怀着不安的我独自一人骑着自行车，在回家的路上这一天是初一时一次期中考试这一天试卷和成绩单均发了下来，怀着紧张又害怕的心理拿起了成绩单。
成绩不好，没有达到我期待的那个分数心里想，该怎么和爸爸和妈妈。
妈妈每天辛苦工作，爸爸每天为我做美味的饭菜，还要上班我考的这么不好，恐怕会伤他们的心吧，辜负了他们对我付出的辛苦，辜负了他们对我的期望。
不知不觉间已经到了家门口了，害怕的，我还是选择向他们坦白周围的花草树木都在随风摇曳，仿佛是在对我的讽刺和嘲笑吧！
回到家后爸爸看到红着脸的我似乎还在颤抖着他说：“怎么了，孩子是不是发生什么事了，成绩公布了吗？”我回答:发下了，可是我没有考好。
爸爸和我说，“把你的试卷拿出来，我们一起来看一看。
”
我拿给他爸爸看爸爸说你的这份题不是太难，而是有些题你粗心了“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”态度决定一切，你没有细心的答题读题。
坏习惯不是一日铸成的，改掉你的粗心大意，并且培养好习惯。
“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”爸爸说的这一句话对我有很大的意义让我明白了坏习惯不是一日两日累积下来的，而好习惯也不是一朝一夕就拥有的。
这句话使我改掉粗心的习惯，也一直让我不去累积坏习惯，而是让我去培养好的习惯。
要有好习惯并不难，重要的是要坚持同时也让我懂得了这样一个道理。
爸爸说的这一句话让我有所改变，让我刻骨铭心，而这句话也是让我最得意的一句话。
