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《煤矿常用矿图课件》课件.一、教学内容本课件依据《煤矿安全规程》及《矿山测量学》相关章节，详细内容涵盖第五章“煤矿常用矿图”的全节内容，主要包括矿图的基本概念、矿图的种类及作用、矿图的绘制与识读方法以及矿图的保管与使用。
二、教学目标1. 理解矿图的基本概念，掌握矿图在煤矿生产中的重要性。
2. 能够识别和绘制不同类型的矿图，了解其各自的作用。
3. 掌握矿图的识读方法，提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：矿图的种类、作用及其绘制与识读方法。
难点：矿图的精确绘制与识读技巧，以及在实践中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、矿图样本、绘图工具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过展示矿图在煤矿事故救援中的关键作用，引起学生对矿图学习的重视。
2. 理论讲解（20分钟）：矿图的基本概念、种类及其作用。
矿图的绘制与识读方法。
3. 例题讲解（30分钟）：以地形图和煤层底板等高线图为例，讲解其绘制与识读步骤。
4. 随堂练习（20分钟）：学生分组进行矿图绘制练习，教师巡回指导。
5. 互动环节（10分钟）：6. 知识巩固（10分钟）：教师提出问题，学生回答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 矿图的种类及作用2. 矿图的绘制与识读方法3. 实践操作注意事项七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅矿井平面图，标注主要巷道、工作面和设备位置。
识读一幅煤层底板等高线图，分析煤层赋存情况。
2. 答案：详见课后练习册。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师根据学生表现，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：探索矿图在煤矿自动化、信息化建设中的应用。
了解矿图的未来发展，培养学生对矿图学科的兴趣。
重点和难点解析1. 矿图的种类及其作用2. 矿图的绘制与识读方法3. 实践操作注意事项4. 课后反思与拓展延伸一、矿图的种类及其作用1. 地形图：反映矿区地形地貌，为矿山规划和设计提供基础资料。
2. 地质图：反映矿区地质构造、岩层分布、煤层赋存状况等，为矿井设计和安全生产提供依据。
煤矿测量与矿图识读一、单项选择（每小题1分，共20分）1. 在标定大断面主要巷道开切口和初始方向时，一般采用___A__进行。
A. 经纬仪法B. 罗盘仪法C. 半圆仪法D. 三角板法2. 一般巷道和采区次要巷道，常用___B___延设中线。
A. 经纬仪法B. 拉线法C. 卷尺法D. 瞄线法3. 用拉线法指示巷道掘进___B___米后，应检查和延设中线。
A. 20-30B. 30-40C. 40-50D. 50-604. 倾角大于__A____的主要巷道或精度要求较高的一般倾斜巷道，应用经纬仪标定腰线。
A. 8°B. 10°C. 12°D. 14°5. 应激光指向仪指示巷道掘进方向时，仪器至工作面的距离应不大于____C__米。
A. 50B. 60C. 70D. 806. 罗盘导线的最弱点到起始点的距离一般不宜超过___B___米。
A. 100B. 200C. 300D. 4007. 在绘制比例尺小于___B___的巷道图时,一般不进行碎部测量。
A. 1:1000B. 1:2000C. 1:5000D. 1:100008. 成组设置中腰线时,每组不得少于___A___个点，点间距以2米为宜。
A. 3B. 4C. 5D. 69. 规程要求，巷道掘进___A___米时，应对中、腰线进行一次检查测量。
A. 100B. 150C. 200D. 25010.__C____测量人员要协同有关部门对掘进巷道进行验收测量。
A. 每班末B. 每旬末C. 每月末D. 每年末11. 矿图根据其用途不同，分为基本矿图、日常用图和____C__三种。
A. 底图B. 蓝图C. 专用矿图D. 薄膜图12. 已使用___A___年以上的基本矿图，其方格网、主要巷道、主要地物三个主要项目的允许误差，可按要求放宽三倍。
A. 3B. 5C. 10D. 1513. 交换图的内容除了和其它图种完全相同外，还必须填绘___A___。
浅论矿图实训课的实施——以采掘工程平面图识读实训为例渠晓毅（山西汾西矿业（集团）有限责任公司技师学院山西·晋中032300）摘要矿图是煤炭中等学校采矿技术专业及相关专业的通用课程，以培养学生的煤矿地质图、测量图识读技能为目标的课程，所以课程教学中少不了识读技能的实训训练。
在有限的课时与资料条件下，如何进行矿图实训课，作为一名《矿图》课任教师，是一个值得探讨的问题。
本文以采掘工程平面图的识读实训为例，读者介绍本人的教学设计思路，以期和大家一起进步。
关键词矿图实训课采掘工程平面图识读中图分类号：TDl77.2文献标识码：A采掘工程平面图是将开采煤层或分层内的采掘工程和地质情况，采用标高投影的原理，按照一定的比例绘制而成的图纸，是每个矿井必备的基础图纸，主要用于地面建筑、矿井地面工程和井下采掘工程的规划、设计和施工，同时也用于指导矿井建设、安全生产和科学管理。
采掘工程平面图上涵盖了地图、煤矿地质、采掘等相关内容及信息，是相对复杂的一类矿图。
所以针对采掘工程平面图的识读实训要高度重视、充分准备。
1实训目标1.1知识目标巩固矿图、煤矿地质、采煤概论、煤矿测量等相关理论知识。
1.2技能目标掌握采掘工程平面图的识读技能。
1.3情感目标培养安全责任意识、积极的学习态度等职业素养。
2实训任务以电子图的形式出示识读目标图件。
3实训方法与步骤3.1理论知识准备根据学情，技校的学生学习基础较差，自觉及主动性欠缺，所以需要带领学生进行旧课复习。
其中，旧课知识不仅仅局限于前一次课堂的知识复习，也不仅仅局限于矿图一门课程的相关知识。
根据采掘工程平面图所包含的主要内容以及要识读的信息，需要将“边界线”、“重要的地质构造”、“煤层赋存”、“井巷”、“采掘情况”等知识作为先出知识，带领学生一起以问答形式回忆复习巩固。
例如，边界线复习井田边界线、保护煤柱线等图例符号；重要地质构造中断层、褶皱的表现以及地质构造的处理；煤层赋存中关于煤层产状、厚度；井巷中关于井巷的名称、功能、布置特点；采掘情况中开拓形式、开采水平、采区划分形式、工作面布置等。
矿井11种图纸绘制标准及要求第1条、计算机绘制矿图必须做到准确、齐全、及时，符号运用要正确、统一，图纸内容应布置适当，着色准确；矿图必须依据《煤矿安全规程》、《煤矿防治水规定》、《煤矿测量规程》及通、防、机电提运、测量规范等法律、法规、条例和规定要求制作的基本矿图。
第2条、矿图上的内容、标注、符号、图幅及编号要符合规定技术标准，比例尺应符合规定。
图纸中的采、掘巷道、工作面、安全生产的设备、设施等必须是实测资料，并能真实、现时的反映矿井生产及安全状况。
各种注记必须齐全、规范。
图纸中必须有图框线、图名、比例、图签、图例；图签栏内容应齐全，必须有煤矿法人或矿长及主要技术负责人的亲笔签字，并加盖本单位公章。
第3条、矿图要根据实际变化及时填绘和标注。
第4条、各种矿图均须使用统一的坐标系统。
第5条、计算机绘图人员要具有一定专业知识，掌握相关技术标准，采掘绘图员具有一定的矿井地质、水文、测量、采掘和储量的知识，通防和机电绘图员应有一定的本专业的知识。
第6条、图纸资料来源明确，图号清晰，编制、审核、校对分工明确。
第7条、绘制各类矿图时，必须由专业技术人员参与，正确使用图例，图纸精度要符合测量要求，保证矿图的质量。
第8条、各种矿图的绘制符合准确、及时、完整、美观的原则。
达到线条均匀、圆滑，接头间无疙瘩，点线、虚线间隔大小一致，平行线间距相等，各种文字、数字注记规范，字隔、字向符合要求，颜色标准、着色均匀、内容齐全、完整、几何关系正确。
第9条、图纸要按规定定期填绘：采掘工程平面图由生产科每月3日前根据测量结果、地质情况绘制；矿井充水性图、月度预报图、月度计划图根据采掘工程平面图每月补充、修改、填绘一次；矿井涌水量与各种相关因素动态曲线图每月绘制一次；井上下对照图每季填绘一次；其他图纸每半年根据生产情况修正完善一次；应急图纸要随时填绘。
采掘工程平面图绘制要求第一章基本要求第 1条.绘制采掘工程平面图的内容、精度以及绘制方法是依据《煤矿测量规程》、《煤矿地质测量图例》、《地形图图式》的要求，结合公司的具体情况制定的。
煤矿矿图识读课件一、教学内容本课件基于《矿井工程图纸识读》教材，重点讲解第三章“矿图的基本知识”和第四章“矿井平面图、剖面图及联测图”。
详细内容涉及矿图的基本概念、矿图分类、矿图符号、矿井平面图的识别与解读、矿井剖面图及联测图的识读方法。
二、教学目标1. 掌握矿图的基本概念、分类和矿图符号。
2. 学会矿井平面图、剖面图及联测图的识读方法。
3. 能够运用所学知识解读实际矿井矿图，为矿井生产提供技术支持。
三、教学难点与重点教学难点：矿图的符号识别、矿井平面图与剖面图的联测方法。
教学重点：矿图的基本知识、矿井平面图和剖面图的识读方法。
四、教具与学具准备1. 教具：矿图识读课件、矿井矿图实例。
2. 学具：笔记本、绘图工具、矿井矿图实例。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示矿井生产过程中矿图的应用，引导学生认识到矿图识读的重要性。
2. 理论讲解：a. 矿图的基本概念、分类和符号。
b. 矿井平面图、剖面图及联测图的识读方法。
3. 例题讲解：以实际矿井矿图为例，讲解矿图的识读方法。
4. 随堂练习：让学生分组讨论，解读提供的矿井矿图。
5. 解答疑问：针对学生在练习过程中遇到的问题，进行解答和指导。
六、板书设计1. 矿图的基本概念、分类和符号。
2. 矿井平面图、剖面图及联测图的识读方法。
3. 例题解析。
七、作业设计1. 作业题目：解读提供的矿井矿图，绘制矿井平面图和剖面图。
2. 答案：矿井矿图解读结果，矿井平面图和剖面图。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间学习矿井其他类型矿图的识读方法，提高综合素养。
重点和难点解析1. 矿图符号的识别与解读。
2. 矿井平面图与剖面图的联测方法。
3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
详细补充和说明：一、矿图符号的识别与解读1. 矿物符号：表示矿井中不同矿物的符号，如煤、铁、铜等。
2. 岩层符号：表示地层中的岩石类型，如砂岩、泥岩、石灰岩等。
