青春期调查问卷

人
期女生性健康教育及采取针对性干预措施提供参考
依据 。
１ 对 象与 方 法
１ ． １ 对 象 以瑞安市初 、 高级 中学在校女生为调 查对象 ， 采用 随机整群抽样方法选取城区 、 农村 、 山 区等不同区域共 １ Ｏ 所学校 ， 其中重点高中 １ 所， 普通 高 中４ 所， 职业高 中２ 所， 初中３ 所， 共２ ５ １ ２ 名女生。 １ ． ２ 方 法 统 一 设计 调 查 问卷 ， 采 用 现 场 匿名 问
女生 从 未接 受 过 家庭 性 健康 教 育 。性 知识 知 晓情况 系统 地 开展 青 春期 性 教 育 的学 校并 不 多 。在 笔 者调 ０ 所 学 校 中仅 有 １ 所 学 校 开展 过 一 次青 春 期性 见表 １ 。最想了解的性知识排序 ： ①青春期性生理知 查 的 １ 受教 育 女 生 ３ ８ ７ 人， 占ｌ ５ ． ５ ８ ％。这 与 国 内 识； ②性心理知识 ； ③避孕知识 ； ④性病和预防 ； ⑤性 知 识 教 育 ， 些文化层次较高的地 区和城市相 比， 还有相 当的 健康保健知识 ； ⑥性道德知识 。 ９ ８ ９ 年我 国进 行 的“ 性文明” 调查 ， 几 个 地 ２ － ３ 性 态度 与 性行 为认 知 在性 行 为 时有过 性 防护 距 离 。据 １
成都 ７ ３ ％， 北京 ６ ６ ． ２ ％ｔ 。
３ ２ ８
浙江中西 医结合杂志 ２ ０ １ ３ 年第 ２ ３ 卷第４ 期 Ｚ ｈ ｅ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｊ Ｉ Ｔ ｃ ｗＭ（ Ｖ ｏ １ ． ２ ３ Ｎ ｏ ． ４ ２ ０ １ ３ ）
调查资料显示 ， 本组青 春期在校女生月经初潮 健康 教育广度和深度却未 能及 时跟上 ， 势必会导致 平均年龄 １ ２ ． ５ ７岁 ， 与 徐 世 侠 等调 查 数 据 相 近 。但 系 列 的社 会 问题 ， 如早恋 、 性 行 为 甚 至 少 女 怀 孕

尊敬的家长：您好！青春期是孩子成长过程中的重要阶段，也是家庭教育和学校教育相互配合的关键时期。

为了更好地了解家长在青春期教育方面的需求和困惑，我们特制定此问卷。

您的宝贵意见将对我们的工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）30岁以下（）30-45岁（）45岁以上3. 您的受教育程度：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您的职业：（）公务员（）企业职员（）教师/医生/工程师/律师等专业技术人员（）工人/农民（）军人/警察（）服务业人员（）个体职业者（）其他二、家庭教育观念5. 您认为青春期教育最重要的方面是：（）身心健康（）学习成绩（）道德品质（）人际交往（）其他6. 您认为家长在青春期教育中应扮演的角色是：（）引导者（）支持者（）监督者（）朋友（）其他7. 您认为家庭教育与学校教育的关系是：（）相互配合，共同教育（）家庭教育为主，学校教育为辅（）学校教育为主，家庭教育为辅（）独立进行，互不干涉三、家庭教育方法8. 您在家庭教育中主要采用以下哪些方法？（）表扬与鼓励（）批评与惩罚（）榜样示范（）沟通与交流（）其他9. 您认为以下哪些因素会影响孩子的青春期成长？（）家庭教育（）学校教育（）社会环境（）同伴关系（）其他10. 您在孩子青春期遇到以下问题时，通常如何处理？（）与孩子沟通，共同寻找解决办法（）寻求专业人士帮助（）耐心等待孩子自己解决（）强制孩子按照自己的意愿行事（）其他四、家长需求与建议11. 您认为当前家庭教育存在哪些问题？（）家庭教育观念滞后（）家庭教育方法不当（）家庭教育资源匮乏（）其他12. 您对青春期家庭教育有哪些需求和建议？（）希望得到更多家庭教育指导（）希望提高家庭教育质量（）希望加强与学校的沟通与合作（）其他感谢您在百忙之中完成这份问卷！您的支持与配合对我们至关重要。

中学生心理健康问卷调查中学生心理健康问卷调查，是个说起来简单，但真得认真对待的事儿。

现在的中学生，哎，真是压力山大啊。

学习、交友、家庭琐事，各种烦心事一箩筐。

你说，他们真能轻松快乐吗？我们就像是被卷进了一个巨大的漩涡里，拼命挣扎却常常无能为力。

身边的朋友都在为成绩、为未来发愁，仿佛一场无休止的战斗。

每天早上醒来，发现自己又得面对一堆的作业，心里那种无奈，简直让人想哭。

别说什么“你要学会调节自己的情绪”之类的废话。

说得轻松，做起来可不简单。

一点小事就能让人心情大坏。

想想，早上吃个早饭都能因为没吃到爱吃的东西就开始心情低落，简直是人生百态啊。

然后，班上同学又开始互相比谁的课外班多，谁的特长多，天哪，这简直就是个“竞争的战场”，让我觉得自己像个无头苍蝇。

大家都在忙着给自己贴标签，谁是谁的“学霸”，谁又是“运动达人”，有时候我就想，咱能不能有点个人空间，做回自己？再说了，青春期的心情波动，那真是让人哭笑不得。

有时一个小表情、一个眼神，能让你开心得像喝了蜜，转眼又能让你低落到不行。

恋爱、友情，这些都是个“大坑”，一不小心就掉进去，怎么爬都爬不出来。

想想那些青春的懵懂时光，真是让人又想笑又想哭。

每次考试前的焦虑，真的是让人心神不宁，哪怕准备得再充分，心里还是会想“万一这次又考不好，怎么办？”要说心理健康，咱得从小事做起。

每次遇到压力，听听歌、看个搞笑视频，心情就能好点。

身边的朋友互相支持，分享彼此的烦恼，有时就是那种“我也经历过”的感觉，让人觉得好受多了。

还记得那次和朋友聊心事，结果她笑着说：“你觉得自己压力大，我的压力也大啊，咱俩一起担着。

”这时候，觉得人生简直没那么糟糕了。

面对心理健康，咱也不能一味逃避。

适当表达自己的情感，有时也是个“解压阀”。

老师、家长们都很关心咱的心理健康，只是有时候他们的方式让人觉得“有点距离”。

可别忘了，咱也是有想法、有情绪的小大人。

能跟家长聊聊自己的感受，那简直是个妙招。

毕竟，沟通是个“金钥匙”，打开彼此心扉的工具。

家庭教育与中小学生青春期教育研究家长问卷调查表尊敬的各位家长：感谢你在百忙之中参与我们的调查，我们的调查只为了更好地帮助的你的孩子度过青春期，你的所有数据我们会保密，请你放心填写。

基本资料（家长）姓名：年龄：岁性别：男女（孩子）姓名：年龄：岁性别：男女年级：调查情况一、青春期教育情况1 . 您是否了解孩子青春期的生理特点( )A了解 B 不太了解C不了解2 . 您认为孩子的青春期知识教育应该由谁来开展（）A 学校B家长C孩子自己D其他3 . 您是否对孩子进行过青春期生理知识的教育( )A 是B否4. 您对孩子异性交往的态度( )A 赞成B不太赞成C反对D坚决反对二、亲子沟通情况1. 您最关注孩子的什么方面( )A品德B个性C脾气D学习E其他2. 你对孩子的情绪自控能力是否满意( )A满意B较满意C不满意D很不满意3 . 您是否了解你的孩子（兴趣、爱好、朋友圈等）( )A了解B不了解C知道一些4.您碰到困难是否和孩子商量（）A是B有时是C基本不是D不是5 . 您和孩子的交流时间（次）( )A每天有B几天一次C一星期D几乎没有6 . 你和孩子的交流方式( )A正式谈话B闲聊C游戏D讲故事E第三人传达7 . 孩子碰到困难是否向你求助( )A是B有时是C基本不是D不是三、孩子的学习情况1 . 您的孩子在家完成作业时是( )A认真B马虎C找借口混时间D一定要父母亲自督促2.您的孩子在学习时是否难以集中精力或极其容易受干扰( )A是B有一些C否3 .您对孩子的学习习惯和状况是否满意( )A满意B较满意C不满意D很不满意4 . 你对孩子的学习表现是否满意( )A 满意B较满意C不满意D很不满意四、网络使用情况1 . 您的孩子是否沉迷网络游戏( )A 是B否C不清楚2.您孩子上网的地点（）A家里B学校C网吧D都有3 . 您的孩子上网时间（每天）( )A 1小时B2小时C2——4小时D4小时以上4 . 您孩子上网的主要作用( )A 查资料B学习C玩游戏D看新闻E都有F不清楚5 . 在上网的问题上，是否和孩子发生过矛盾（）A有时发生B偶尔发生 C 经常发生D我不关注孩子是否上网。

中学生心理健康现状调查问卷中学阶段是个人发展的重要时期,心理学家称之为“心理危机时期”。

而且中学生正处于青春期这一特殊时期,在生理上蓬勃发展,在心理上急剧变化。

下面由店铺为大家介绍中学生心理健康现状调查问卷，希望能帮到你。

中学生心理健康现状调查问卷1Q1：你觉得关心心理健康发展对你的成长重要吗?*○很重要○不重要，没用○我不关心这些○可有可无，不怎么重要Q2：你的父母对你的心理健康发展与学习成绩的关心是 *○经常过问学习，从不关心心理健康情况○关心学习与关心心理健康发展一样重视○我不关心这些，没感觉○对心理健康情况的关心比学习情况还重视Q3：你对你校的心理健康教育工作满意吗?*○总体不错，基本满意○很差，不满意○我不关心这些○很好，很满意Q4：你经常和父母沟通么 *○无○偶尔○经常○总是Q5：你喜欢把心事写下来么 *○无○偶尔○总是Q6：考试时，你的心理感受是 *○很轻松，从容应对○有点紧张○很紧张、很焦虑○紧张焦虑的晕场Q7：如果您能改变自己，您最希望改变的是什么?* ○知识○出身○财富○性格Q8：在学校学习与生活你觉得自己愉快吗?*○非常愉快○比较愉快○一般○不愉快○灰常不愉快Q9：遇到心理上的烦恼，通常你是如何处理的?* ○向好朋友诉说排解○向家长诉说○向教师诉说○压在心底生闷气，不能处理，任凭折磨自己Q10：你遇到过的烦恼的原因主要是什么?*○学习紧张，压力大○父母对我期望值高○缺少教师的关爱○缺少家长的关爱Q11：你喜欢与人交往吗?*○喜欢○一般，无所谓Q12：选出您经常发生的下列行为 *(可多选)□时常焦虑不安□自卑□逆反心理□精神抑郁□没有啦，我很正常Q13：你如何男女同学间的亲密交往(所谓谈恋爱)?*○青涩的果实最好别尝○是一件难为情的事情○两情相悦可以促进学习○给予理解，但不提倡Q14：你希望通过心理健康教育课学习哪方面的内容?请选出你最喜欢的内容 *○你迫切希望解决的问题○学习心理及障碍调试○有效学习方法与技巧○了解多元智能你想解决的问题中学生心理健康现状调查问卷2Q1：年龄____________Q2：年级○高一○高二Q3：有无兄弟姐妹(是否独生)○有○无Q4：对专业是否满意○是Q5：专业选择的初衷○自己兴趣○父母/亲戚建议○学校/老师建议○朋友建议○网络等媒体的影响○其他Q6：学校有无开展心理健康教育课或活动○有○无Q7：学校有无心理咨询室○有○无Q8：你是否进行过心理咨询○是○否Q9：父亲是否健在○是○否Q10：母亲是否健在○是○否Q11：父母是否离异○是○否Q12：父亲的文化程度○大学(包括大学以上、大专)○中专(包括高中)○初中○小学以下Q13：父亲的职业○工人○农民○知识分子○干部○经商Q14：母亲的文化程度○大学(包括大学以上、大专)○中专(包括高中)○初中○小学○小学以下Q15：母亲的职业○工人○农民○知识分子○干部○经商Q16：指导语：仔细阅读每一条，根据自己最近一星期内的感觉，选择一个相应的选项。

青春期性健康教育学生问卷调查报告梅溪实验学校一、调查背景和目的为了开展好我校本次八年级青春期性教育讲座，逐步开发我校青春期性教育校本课程，深入了解当前青春期学生成长过程对性的认识和困惑，使我们能及时对进入青春期的学生进行正面的性教育，避免他们从其他途径获取不正确的性信息。

目前学生的青春期生理和心理发育已经提前到9岁左右，让学生科学的进入和度过青春期，正确的面对青春期的生理和心理变化，开发适合青春期性教育的教学方案是非常有必要的。

为此，我们对八年级部分班级的学生进行了此次问卷调查。

二、调查对象、时间和方式（1）调查对象：我校八年级（14）班、（15）班和（16）班，各班人数均为52人，共156人。

（2）调查时间：2019年4月9日~2019年4月10日（3）调查方式：发放问卷三、调查问卷内容班级：________ 性别:________ 年龄:________女：你首次月经的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）男：你首次遗精的年龄是________ （如果还没来，就写“没有”）1.你认为女生进入青春期的标志是_____________________2.你认为男生进入青春期的标志是_____________________3.在青春期前后父母对你进行过有关的教育吗？A有 B很少 C几乎没有 D没有4.（）你是否认为女孩来月经，男孩有遗精就有生育能力？A是 B不是 C不知道5.（）你所了解的性知识，它的主要来源是（可多选）A教师 B父母 C书刊或看影碟 D同伴E网络等媒体 F其他6.（）你期待了解青春期性知识的途径（可多选）A同学 B教师 C、父母 D课外医学书刊E利用媒体宣传 F热线电话 G小说中的性爱情节H看过非公开放映或发行的录像与图书7.（）你知道如何怀孕吗?A和异性发生没有安全措施的性行为 B与异性接吻C拥抱 D男女睡在一起 E不知道8.（）你是否知道卵细胞从受精到成熟胎儿娩出大约要经过多少时间？A、30周B、40周C、50周9.（）当青春期来临，发现自己的身体发生变化时，心情怎样？A高兴 B恐慌 C害羞 D 平静 E困惑10.（）老师在课堂上讲有关生殖、发育等方面的知识你认为：A很好 B不讲这方面的知识好 C 无所谓 D 男、女分开上课较好11.（）对自己性别的看法A 喜欢自己的性别B 不喜欢自己的性别 C无所谓12.（）你知道艾滋病的传染途径有哪些？(可多选)A血液传播 B性交 C 接吻 D母婴 E握手13.（）父母跟你一起讨论有关性知识的问题吗？A 有B 偶尔有C 没有14.（）你对自己进入青春期做过准备措施吗？A完全没有准备 B知道处于特殊时期，但是没有多想C有准备，但是不知道怎么应对D有准备，并且知道如何应对15.（）你认为什么方式进行性健康教育更好？（可多选）A、学校教育B、家庭教育C、书刊或影碟D、同伴E、网络等媒体F、其他16.（）你认为初中有必要开设青春期知识教育课吗？A、非常有必要B、没必要C、有必要，但我会感觉到不好意思17.（）你有喜欢的异性同学吗？A 有B 没有18.（）如果有喜欢的异性同学，你会：A 直接告诉他（她）B 告诉好朋友C 做一些事情，故意引起他（她）的注意 D藏在心底19.（）对于中学生早恋，你的看法是：A、支持B、反对C、既不支持也不反对D、其他（请具体说明）____________________________________20.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望的内容有：（可多选）A了解自己的身体变化 B心理变化 C青春期性安全及自我保护D性病传播及预防 E 人际沟通或情绪管理F青春期性道德与法律 G爱情、婚姻与家庭的教育H 青春期男女交往与早恋I其他__________21.（）如果学校开设青春期性教育课，你希望：A 男女生分开上课B 男女生一起上课22、青春期来临，你最烦恼的是什么？23、目前，你感觉到比较困惑或最想了解的青春期问题是什么？四、调查结果分析通过课堂问卷的方式，我们进行了学生调查问卷的发放和回收工作，其中发放问卷156份，收回有效问卷132份，回收率为85%。

中学生喜欢的课堂教学方式问卷调查表前言在教育教学领域，课堂教学方式一直是备受关注的焦点。

教学方式的不同不仅会影响学生的学习效果，还会对学生的学习态度和兴趣产生重要影响。

尤其对中学生来说，他们处于青春期，对待学习的态度和喜好也有很强的主观倾向性。

了解中学生喜欢的课堂教学方式对于教育教学工作者来说具有重要的指导意义。

本文将通过一份问卷调查表，深入探讨中学生喜欢的课堂教学方式，并通过分析调查结果，为教育教学工作者提供一定的参考和启示。

问卷调查表内容：1. 尊称：__________ 年级：__________ 班级：__________2. 你认为中学生喜欢的课堂教学方式应该具备哪些特点？（可以多选）a. 互动性强，老师和同学之间可以进行积极的互动交流b. 教学内容生动有趣，引人入胜c. 老师讲解清晰，重点突出d. 学生参与度高，积极思考和表达意见e. 实践性强，能够与学生日常生活结合f. 其他（请注明）：__________3. 你认为对于中学生来说，哪种教学方法最能激发学习兴趣？（可以多选）a. 以游戏形式展开的教学活动b. 利用多媒体教具进行教学c. 进行小组合作学习d. 实地考察和实验e. 在课堂上进行问题探究和讨论f. 其他（请注明）：__________4. 你认为在传授知识和技能的过程中，哪种方式更适合中学生的学习特点？a. 以谈话、讲解为主的方式b. 进行案例分析和讨论c. 引导学生自主学习和发现d. 利用多媒体进行展示e. 其他（请注明）：__________5. 你觉得哪些因素会影响中学生对课堂教学方式的喜好？（可以多选）a. 学科内容的难易度b. 老师个人魅力和教学风格c. 同学之间的互动和合作程度d. 学习氛围和环境e. 其他（请注明）：__________结语本篇文章通过一份问卷调查表，探讨了中学生喜欢的课堂教学方式。

通过分析调查结果，我们可以发现中学生更倾向于互动性强、生动有趣、实践性强和学生参与度高的教学方式。

初一女生青春期健康教育知识调查问卷(一)一、一般情况：1、学校：班级：2、性别：3、年龄：岁3、是否来月经：二、判断题：1、一般情况下，女孩会在11、12岁左右就会出现月经，这说明女孩进入青春期（Ⅴ）2、月经的出现，是女孩迈入青春期最显著的生理标志。

（Ⅴ）3、少女痛经最常见的原因是心理因素导致。

（Ⅴ）4、经常做游泳，扩胸运动，可以促进乳房的发育。

（Ⅴ）5、来月经时有轻度下腹胀、腰酸痛、乳房胀、腹泻或便秘等就是不正常。

（×）6、男生和女生接吻就会怀孕。

（×）7、喜欢跟异性同学交往是很正常的事。

（Ⅴ）8、女孩进入青春期的第一个信息是乳房的变化。

（Ⅴ）9、月经是一种自然的生理现象。

（Ⅴ）10、女孩青春期发育一般比男孩早出现。

（Ⅴ）三、选择题（一个或多个答案）1、青春期是指性器官发育成熟，出现第二性征的年龄阶段? （ A ）A 是B 不是 C不知道2、青春期身体发生许多引人注目的变化，最明显的变化是：（ ABC ）A骨骼生长加速和第二性征的发育B首次遗精或月经初潮C喉结突出或乳房发育3、青春期心理健康的主要标志是：（ A ）A月经初潮或遗精 B性冲动C保持乐观稳定的情绪 D体重增加4、下列那些是青春期生理发育的主要变化（多选题）：（ ABCDE ）A生殖器官的生长发育 B乳房变大C出现阴毛 D 月经初潮E乳头颜色变深 F 身体气味轻微变化5、影响乳房发育的因素有（多选题）：（ABC）A 走路时，勾腰驼背B 用紧身的内衣或胸罩裹得紧紧的C 过早地佩戴胸罩 D根据乳房的大小及时地佩戴胸罩6、青春期身高、体重增长迅速，要注意：（BCD）A 多吃肉类 B充分休息 C适量运动 D均衡饮食7、学生要提高自我防卫意识，请指出以下哪几种是危险行为（多选题）：（AF ）A上学、放学与同学们一起行动 B单独到人少的公园（工地）玩C晚上一个人在暗处行走 D与陌生人单独相处E随意和网友会面 F谢绝陌生人的好意8、当你遇到性侵害时，你的做法是：（ A）A告诉家长或及时报警 B不告诉他人 C不知道9、你希望青春期教育的授课形式：（ A）A小班授课 B全级女生上大课C男女生一起授课 D多媒体授课10、如果让你自己选择，你更愿意从哪些渠道获得青春期的相关知识？（多选题）（ABI） A同学、朋友 B妈妈（家人） C课堂、教科书D 广播电台 E电视 F报纸G少女杂志 H时尚杂志 I互联网 J其他（请注明）。

尊敬的家长：您好！为了更好地了解青春期孩子的心理特点、行为习惯以及家庭环境对他们成长的影响，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们的研究工作提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）A. 男B. 女2. 您的年龄：（）A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您与孩子的关系：（）A. 父亲B. 母亲C. 祖父母/外祖父母D. 其他亲属E. 非亲属二、家庭教育观念4. 您认为家庭教育在孩子成长过程中的重要性如何？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要5. 您认为家庭教育的目的是什么？（）A. 培养孩子的学习成绩B. 塑造孩子的道德品质C. 培养孩子的兴趣爱好D. 帮助孩子建立正确的人生观、价值观E. 以上都是6. 您是否经常与孩子沟通？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不7. 您认为以下哪些因素对孩子的成长影响较大？（）A. 家庭环境B. 学校教育C. 社会环境D. 朋友关系E. 其他三、家庭教育方式8. 您在家庭教育中主要采用以下哪种方式？（）A. 父母权威型B. 放任型C. 民主型D. 其他9. 您是否关注孩子的心理健康？（）A. 非常关注B. 关注C. 一般D. 不关注10. 您如何处理孩子与同龄人之间的矛盾？（）A. 让孩子自己解决B. 帮助孩子分析问题，引导孩子自己解决C. 直接干预，帮助孩子解决问题D. 其他11. 您认为以下哪些因素可能导致孩子出现心理问题？（）A. 家庭教育方式B. 学校教育压力C. 社会环境D. 朋友关系E. 其他四、家庭关系与沟通12. 您认为家庭关系对孩子的成长有何影响？（）A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要13. 您认为以下哪种沟通方式对孩子的成长更有利？（）A. 直接表达意见B. 间接表达意见C. 询问孩子的想法D. 其他14. 您是否经常与孩子进行情感交流？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不15. 您认为以下哪些因素可能影响家庭关系？（）A. 父母的沟通方式B. 家庭氛围C. 孩子的个性D. 其他感谢您参与本次问卷调查！祝您生活愉快，家庭幸福！（注：本问卷共15题，每题答案选项为A、B、C、D、E，请您根据实际情况选择最合适的答案。

小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告小学五年级学生青春期健康教育调查问卷分析报告一、调查目的在飞速开展的的信息时代里，小学生接受的信息是多元的，复杂的，微弱的分辨是非能力，使他们受到许多不良影响。

对小学高年级学生进行青春期教育已经受到我校领导和老师的高度重视，它是我校心理健康教育的一项重要内容。

我们想通过对本校五年级学生的青春教育状况的调查，了解他们青春知识的掌握情况，青春心理状况和青春期道德意识，为我校高年级学生的青春期教育研究提供必要的参考资料，给老师对高年级学生进行青春期教育提供依据，使老师能够有的放矢地对学生进行青春期教育。

二、调查对象及方法我们以本校的五年级学生为调查对象，采用调查问卷的方式进行调查。

这份调查问卷包括学习交往方面的预备青春期知识两大局部。

三、调查结果与分析本次调查中我们选取了本校五年级学生305人，共收回有效问卷305份。

问卷显示，在性知识方面，能正确答复月经知识及经期保健知识的女生有79%，能正确答复遗精知识及卫生保健的男生有58%，问卷还显示，学生获取性知识的方式有14%是来自报刊杂志，19%来自影视节目，18.6%来自家长，16%来自其它方面。

在答复是否希望学校开设青春知识讲座时，答复是的有38%，采取消极态度的有62%。

我们还调查到：曾经跟家人谈性的男生只有11%，女生有28%。

从调查结果看，本校五年级学生对青春期生理知识还是有一定了解，这得益于学校这几年开设的健康课，可是，对于怀孕、生殖器等较敏感的问题就不甚了解，总的来说，我校五年级学生的青春知识比拟贫乏，局部孩子有获取性知识的愿望，但他们不愿从家庭和学校方面获取性知识，而是通过各种较隐蔽或者不正当的途径获取，如果没有人正确地引导他们，就得容易获得错误的性知识，甚至误导他们。

在两性交往问题上，认为喜欢跟异性交往是正常现象的男生占56%，女生占63%，认为不正常的男生有22%，女生占17%，能够正确对待男女同学交往的男生有21%，女生有48%，很明显，在两性交往问题上，女生比男生的心理较成熟，比拟冷静，男生较易冲动。

青春期性教育调查问卷（男生版）1.您的年龄是：2.你知道自己首次遗精是在几岁吗：3.在你初次遗精前，父母是否告诉过你相关的知识？A．告诉我的很全面B．只说了一点C．没跟我说啊D．他们要说，我不听4.你以前是通过什么渠道了解性知识的？A．电视B．书刊杂志C．网络D．同学朋友间交流E．长辈的教育F．学校的咨询室5.你希望通过什么途径获得性知识？A．电视B．书刊杂志C．网络D．同学朋友间交流E．长辈的教育6.（多选）你希望了解关于什么的知识？A.青春期性生理的特点B．男、女生系统的构造C．青春期性心理的特点D．如何排除心理障碍E．性病、艾滋病的知识F. 异性交往7.你认为是否有必要或你是否希望在你所在的年级开展性教育？A．非常有必要B．有点必要C．没什么必要D．我也不知道8.在学校是否开设过相关生理卫生课程呢？A．否B．是C．是，但没上过啊9.第一次遗精时你的心情？A．欣喜B．厌恶C．害羞紧张D．恐惧E．平静如常F．其他10．是否有包皮过长？A．是B．否11.你了解性病和艾滋病的危害吗？A．非常了解B．比较了解C．一般了解D．比较不了解12.你有经常清洗下身的习惯吗？A．有B．无C．保密啊13.你会和同学经常在一起讨论青春期的话题吗？A．会B．不会14.你是否购买过青春期保健类的书籍呢？A．有B．没有15.你认为青春期教育应该怎么学？A．老师教B．家长教C．自己学，不懂再问老师D．自己学，不懂再问家长E．自己学，不懂再问同学F．自己学，不懂也不去问别人G．不需要学16.你对自己的身体发育状况感到？A．正常B．不正常C．不知道。

0-12岁儿童生长发育问卷调查表尊敬的各位家长：您好！随着生活水平日益提高，家长们愈来愈关注儿童的生长发育、身高、青春期变化等问题。

我们为此开展本次社会调查，来了解儿童生长发育情况。

此次调查不会涉及您的隐私，请您放心，同时衷心感谢您的参与！Q1：您是小孩的？○父亲○母亲○爷爷或奶奶○外公或外婆○其他Q2：您小孩○性别____________○当前年龄____________○现身高____________Q3：您在小孩几岁开始关注其身高？○0-3岁○3-6岁○6-9岁○9-12岁Q4：您是否会介意小孩身高低于同龄人？○是○否Q5：您是否了解儿童身高医学正常范围值？○是○否Q6：如果您小孩身高属于医学正常范围但较同龄儿童偏矮，您是否希望小孩再长高点？○是○否Q7：您认为小孩身高与什么因素最相关?○饮食○锻炼○基因Q8：您会选择什么方式来提高小孩身高○饮食○运动○保健品○咨询医生○其他Q9：您小孩有以下哪些饮食习惯？○爱喝牛奶○爱吃水果○爱吃蔬菜○爱吃肉类○其他Q10：你小孩每天运动时长？○半个小时以内○半个小时至一个小时○一个小时以上○无Q11：您小孩经常参加以下哪些户外运动？○跑步○游泳○篮球○羽毛球○跳远○跳高○跳绳○其他Q12：当您了解到有可以安全有效健康提高小孩身高的营养素或药物是否会选择给孩子补充？○是○否○看情况Q13：如果有健康增高门诊，您是否愿意带您的小孩去咨询？○是○否Q14：您对您小孩身高的期望值是多少？○男生____________○女生____________。

青春期学生心理调查问卷一、理解自己1、进入六年级后，你认为自己最大的变化是什么？2、你喜欢什么游戏？爱好哪些音乐？3、你认为自己在生活中擅长什么？有哪些优势？4、现阶段，你对自己哪一点最不满意？迫切的想要改正的是什么问题？5、独处时，你常常做些什么？6、现阶段，谁是你崇拜的对象？7、你的口头禅是什么？二、同伴相处1、你经常和朋友聊天的话题是什么？2、你最不喜欢别人怎样对你？3、什么样的人能有幸成为你的朋友？4、你和同学之间出现什么情况你最不开心？5、你跟好友发生矛盾后怎么和好？6、你常和好友分享秘密吗？三、异性交往1、你对异性同学持什么态度？他们对你怎样？2、你欣赏哪种类型的异性？3、你希望自己在异性眼里是什么形象？4、假设你暗恋某位异性同学怎么办？5、假如有位异性同学向你表达爱慕之情，你怎么办？6、班上有人传播同学的早恋八卦，你会好奇跟风？调节辟谣？置之不理？还是做些什么？7、四、亲子关系1、你最佩服你父母的哪一方面？2、父母为你做的哪件事最打动你的心？3、你和父母常说的一句话是什么？4、你和父母争吵过后，怎样修复关系？5、将来你做父母，你最希望孩子在青春期跟你交流些什么？6、假如你是父母，你最不希望自己孩子出现什么问题？7、你喜欢什么样的家庭气氛？五、师生之间1、你喜欢自己的班级吗？为什么？2、教过你的老师哪一位给你印象最深刻？为什么？3、哪位老师说的哪句话对你触动最大？4、老师为你做的哪件事让你难以忘怀？5、假如你是老师，你不希望遇到什么样的学生？6、你认为当一个好老师什么最难？7、你反感老师的哪些行为？六、社会情感1、生活中，你对什么方面感兴趣？2、你希望自己将来从事什么职业？为什么？3、作为公民，你不赞同哪些社会现象？4、作为中国人，你期待中国的未来什么样？5、你希望世界各国怎样对待我们中国？6、你认为自己能为国家未来做些什么？。

指导语：亲爱的同学，您好！我们正在做一个科学调查，这次调查旨在帮助大家更好地了解自己在青春期的生理心理状态。

请大家仔细阅读每份问卷前的要求。

本次调查采取不记名方式，我们将会对你所回答的内容严格保密不对外公开，问卷结果仅供科学研究之用。

您的回答无好坏对错之分，我们希望你能如实填写，谢谢！性别年龄岁年级就读学校城乡情况（1.城市 2.农村）父亲文化程度（小学以下初中高中大学以上）父亲职业母亲文化程度（小学以下初中高中大学以上）母亲职业是否独生子女（是否）在家排行第是否单亲家庭（是否）问卷一以下问题关于你身体上的改变，每个人身体的发育状况有所不同，这些都是年轻人正常的改变，所以答案没有好坏之分，只要按实际情况回答就可以了。

请先看清楚问题，然后在题目后面最适合你情况的空格中打“√”。

你觉得自己的发育开始时间相比同性别的同龄人来说，早_______，适中_______，晚_______ 注意: 此问卷分为男生填写女生填写男生填写未有开始有已经有好像已完成1.你有身高上的快速增长吗？2.你体毛开始增长了吗？(体毛是指头发以外，身体上其它地方的毛发。

)3.你有皮肤上的改变吗？例如脸上长出暗疮？4.你的声线变沉了吗？5.你面部开始长出了胡须吗？女生填写未有开始有已经有好像已完成1.你有身高上的快速增长吗？2.你体毛开始增长了吗？(体毛是指头发外，身体上其它地方的毛发。

)3.你有皮肤上的改变吗？例如脸上长出暗疮？4.你的乳房开始发育及胀起了吗？5a.你开始有月经吗？有：____ ___ 未有：____ ___5b.如果有的话，你的月经在多少岁开始？________岁注意:以下内容全体同学都填写问卷二下列是关于父母平时对我们一些态度或方式的描述，请你分别在最适合你父亲和你母亲的等级数字上面画“Ο”，每题只能选一个答案。

答案无好坏之分，请实事求是地分别回答。

父/母从不偶尔经常总是1.父/母亲经常在我不知道的情况下对我大发脾气。

一、问卷背景随着我国教育改革的深入推进，七年级学生正处于青春期，身心发展迅速，面临着诸多成长挑战。

为了全面了解七年级学生的生活、学习、心理状况，更好地为学生提供个性化教育服务，特设计此调查问卷。

二、问卷目的1. 了解七年级学生在生活、学习、心理等方面的需求，为学校教育提供参考。

2. 分析学生存在的问题，为教师提供针对性的教育建议。

3. 帮助学生认识自我，提高自我认知能力。

三、问卷内容1. 基本信息（1）姓名：（2）性别：□男□女（3）年龄：（4）班级：2. 生活状况（1）家庭环境：□和睦□矛盾（2）饮食习惯：□规律□不规律（3）睡眠质量：□良好□一般□较差（4）体育锻炼：□经常□偶尔□从不3. 学习状况（1）学习兴趣：□浓厚□一般□淡薄（2）学习压力：□很大□一般□很小（3）学习方法：□高效□一般□低效（4）学习成绩：□优秀□良好□一般□较差4. 心理状况（1）情绪管理：□良好□一般□较差（2）人际交往：□良好□一般□较差（3）抗压能力：□较强□一般□较弱（4）自信心：□较强□一般□较弱5. 其他（1）兴趣爱好：（2）希望学校提供的帮助：（3）对学校的建议：四、问卷填写说明1. 请根据您的实际情况，在对应的选项上打“√”。

2. 部分问题可能涉及个人隐私，请您放心填写，我们会严格保密。

3. 填写时间：约10分钟。

五、问卷回收1. 请将填写好的问卷交至班主任处。

2. 班主任将汇总问卷信息，反馈给学校相关部门。

感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将有助于我们更好地了解七年级学生，为学生的成长提供有力支持。

祝您生活愉快！。

济南中学生青春期调查一成多学生曾有性行为济南中学生青春期调查一成多学生曾有性行为河北男孩“加菲老老猫”的一篇博文让人们对年轻人的性爱观念大为震惊，本报对驻济医院的调查也证实了其所言“少女人流如治感冒”并非瞎说。

3日、4日，本报对此进行了报道，引起读者的高度关注。

这群正在校园里读书的青少年对性知识究竟了解多少？他们如何对待性行为？连日来，本报采用不记名方式，向济南市的3所初、高中学校发放了“中学生青春期问卷调查”，收回有效问卷350份，其中初中生101名，高中生249 名，女生占57%，男生占43%。

问卷结果耐人寻味。

传授性知识家长得分低调查结果显示，中学生获取生理卫生知识的主要渠道依次是“书籍杂志”、“课本”、“教师”、“家长”、“网络”，另有部分学生选择“其他”，还有8人选择“黄色光盘”。

其中选择“书籍杂志”的占四分之一。

可以看到，性知识教育中，家长、教师并不是主角。

在学生眼中，家长应起的作用也并不大，三成以上的人对“家长应主动进行性教育”持“无所谓”态度。

还有人声称“我们比家长懂得多”。

可见，眼下中学生了解性知识的渠道呈现多元化。

对此，山东首条大学生性心理公益咨询热线主持人李诺分析说，这也说明他们对性知识的渴望。

但是父母应该是孩子在性知识方面最好的老师，事实上他们却做得非常欠缺、保守四成学生对学校性教育不满意近四成的中学生认为，目前学校开设的生理卫生课的内容、形式不能满足他们对性知识了解的需求，部分同学希望开设相关课程，还有部分同学希望学校能“开展形式多样的知识讲座及讨论”。

记者了解到，绝大多数中学都没有开设专门的生理卫生课，学校教授相关知识都是通过体育课、班会、青春期教育讲座、生物课等形式进行。

约85%的同学明确表示不应该看黄色网站；11%的同学认为“看看也无妨”；另有4%的学生对这一问题的回答是“挺刺激”，均为男生。

生理困惑首先找朋友倾诉中学生产生生理困惑时谁会是首要的倾诉对象？调查显示，首选朋友的最多，占52%，其余依次为家长、同学、网络、老师。

中学生心理健康调查问卷测试说明:对以下40道题，如果感到“常常是”，划√号；“偶尔”是,划△号；“完全没有”,划×号.１、平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。

2、上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒.3、经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。

４、经常早醒1～2小时，醒后很难再入睡。

5、学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。

6、读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。

7、遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。

8、感到很多事情不称心，无端发火.9、哪怕是一件小事情,也总是很放不开，整日思索。

1０、感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。

１１、老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。

1２、遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。

13、经常与人争吵发火,过后又后悔不已。

14、经常追悔自己做过的事,有负疚感。

１５、一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。

1６、一遇挫折,便心灰意冷，丧失信心。

17、非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾．1８、感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。

19、自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。

2０、喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛.21、感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。

2２、发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。

23、对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。

24、缺乏安全感,总觉得别人要加害自己。

2５、参加春游等集体活动时,总有孤独感.２6、害怕见陌生人，人多时说话就脸红。

2７、在黑夜行走或独自在家有恐惧感。

２8、一旦离开父母,心里就不踏实。

2９、经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服,对清洁极端注意。

3０、担心是否锁门和可能着火,反复检查，经常躺在床上又起来确认,或刚一出门又返回检查.31、站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上,有摇摇晃晃要跳下去的感觉。

32、对他人的疾病非常敏感,经常打听,深怕自己也身患相同的病.33、对特定的事物、交通工具（电车、公共汽车等)、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。