科学为什么要证伪
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证伪与证实证伪与证实是科学研究中常用的两种方法。
科学方法的核心在于通过实验证据来判断某个理论是否正确。
证伪是指通过反例或者实验结果来验证一个理论的错误性;证实则是通过实验证据来验证一个理论的正确性。
这两种方法的存在和运用,保证了科学研究的有效性和可靠性。
证伪是科学研究中常用的一种方法。
它通过找到反例或者实验证据来否定一个理论的正确性。
证伪的思路是,一个理论的正确性无法完全验证,只能通过找到一个反例来证明它的错误性。
爱因斯坦的相对论在提出之初并没有得到广泛的认可,而是经过一系列的实验证据的检验后才得到广泛接受。
其中一个重要的实验证据是1919年的日食观测实验,这个实验验证了相对论的关键观点,进一步验证了相对论的正确性。
证伪的重要性在于它能够筛选出错误的理论,从而推动科学的进步。
科学不是绝对的,所有的理论都有一定的假设和局限性。
通过证伪,我们能够找到错误的理论,并且进一步改进和完善它们。
证伪也是科学与伪科学之间的重要区别。
伪科学常常避免或者拒绝验证,而科学则鼓励证伪和自我修正。
与证伪相对的是证实。
证实是指通过实验证据来验证一个理论的正确性。
一般来说,证实要比证伪更具有挑战性,因为一个真理可以通过许多实验证据来验证,但只需要一个反例就可以证伪。
证实仍然是科学研究中不可或缺的一部分。
通过不断的实验证据的积累,我们可以逐步构建科学的知识体系。
证实的过程常常包括实验设计、数据收集和数据分析等步骤。
实验要求遵循科学的原则和方法,确保实验的可靠性和可重复性。
数据的收集和分析是验证一个理论的重要环节,通过对数据的统计分析和推理,可以得出对于一个理论正确性的结论。
DNA双螺旋结构的发现是通过一系列的实验和数据分析来证实的。
证伪和证实并不是对立的关系,它们是相互依存的。
证实建立在证伪的基础上,而证伪则推动了科学的发展,并且为证实提供了可能性。
科学研究的实践证明,只有通过不断的证伪和证实,我们才能不断地纠错和完善科学理论,推动科学的发展。
证伪与证实在科学研究和逻辑推理中,证伪和证实是两种相对的概念,它们关乎着我们对事物真实性的判断和认知。
在科学领域中,证伪和证实是对理论或假设进行验证的重要方法,通过对假设进行实验和观察,科学家可以验证这些假设的有效性,并进而不断完善和提高对事物的认知。
下面将从科学研究的角度对证伪和证实进行详细解释。
证伪是指通过实验证据或逻辑推理来反驳某个假设或理论的过程。
在科学研究中,证伪是非常重要的一个环节,因为它可以排除一些错误的理论或假设,从而促进科学的发展。
证伪理论最早由奥地利哲学家卡尔·波普尔提出,他提出了“脱胎于经验(experience)”的科学方法,主张科学研究应该以实验和观察为基础,通过不断地证伪错误的理论来逐步接近真理。
证伪的过程通常包括以下几个步骤:科学家提出一个假设或理论,然后通过实验、观察或逻辑推理来验证这个假设,如果实验证据或逻辑推理能够反驳这个假设,那么这个假设就被证伪了。
通过不断地证伪错误的假设,科学家可以逐步接近真理,提高对事物的认知和理解。
证实则是指通过实验证据或逻辑推理来验证某个假设或理论的过程。
证实是科学研究的另一个重要环节,它可以加强一个假设或理论的可信度,为科学的发展提供重要支持。
不过在科学领域中,很少有绝对的证实,大部分情况下都只能通过观察和实验来提供一定程度的支持和证实。
证伪和证实也不仅仅适用于科学研究,它们在日常生活中同样有着重要的意义。
在日常生活中,我们也需要不断地对事物进行验证和判断,以便更好地认识和理解世界。
通过证伪和证实的方法,我们可以更加客观地认知和判断事物,避免被一些错误的观点和信息所误导,从而提高我们对事物的理解和把握。
证伪和证实不仅适用于科学研究,也适用于我们日常的认知和判断。
证伪与证实证伪与证实一直是人们研究问题、辨别真伪的重要方法。
在科学研究、法律案件、历史事件等方面,证伪与证实都扮演着重要的角色。
它们帮助我们理性思考,明辨是非,推动着知识的前进。
本文将从理论和实践两个角度,分别探讨证伪与证实的重要性和应用。
一、理论探讨1. 什么是证伪与证实证伪和证实是科学研究中非常重要的概念。
归纳而言,证伪是指通过试验、观察、实验等方法,找出一个命题的矛盾或者错误,从而使这个命题不能成立的过程。
而证实则是从实验、观察、实践等角度,得出的结论支持某个命题成立的过程。
在科学研究中,不论是证伪还是证实都是不可或缺的环节,它们相互促进,推动着科学的发展。
证伪和证实在理论上有着重要的意义。
作为辩证法的基础,证伪和证实促进了科学知识的不断前进。
它们也是推翻错误理论、纠正谬误的重要手段。
正是因为不断的证伪和证实,科学理论才能够逐步完善,不断发展。
2. 证伪与证实的关系在科学研究中,证伪和证实是相辅相成的。
一方面,证实可以帮助科学家们验证和支持某个命题,从而推动科学理论的发展。
证伪则可以帮助科学家们发现某些命题的局限和错误,从而促进科学理论的修正和进步。
正是因为有了证伪和证实,科学才能够不断地发展,不断地取得新的突破。
二、实践探讨1. 证伪与证实在日常生活中的应用在我们的日常生活中,证伪和证实也扮演着重要的角色。
无论是在工作、学习、生活中,我们都需要不断地进行思考、验证、实践,以明辨真伪,推动自己的成长。
在工作和学习中,我们经常需要进行推理、论证、验证,从而确定某些观点或者理论的正确性。
只有通过不断的验证和实践,我们才能够确定某种观点或者理论的正确性。
也需要不断地进行反思和检验,以发现某些错误和局限,从而实现认知觉悟的提升。
在生活中,我们也需要通过实践和验证,来判断某些事物的真伪。
在我们的日常生活中,经常会遇到各种各样的问题和挑战,我们需要不断地进行实践和验证,以判断事物的真实性和可行性。
只有通过不断的实践和验证,我们才能够找到解决问题的方法和途径。
证伪与证实
在科学研究领域中,证伪与证实是两个十分重要的概念。
证实指的是通过实验证明一
个理论或假设是正确的,而证伪则是通过实验证明一个理论或假设是错误的。
证实和证伪是互相补充的过程。
当一个理论或假设被证实后,它就可以被接受为真理,但当它被证伪后,我们就知道它是错误的,这就为更进一步的探索开了一个新的方向。
证实的过程一般会包括构建实验,收集数据,分析数据等步骤。
如果数据与理论或假
设一致,那么我们就可以说这个理论或假设被证实了。
例如,在牛顿时期,实验表明如果
一个物体没有作用力的干扰,它将沿直线运动。
这个理论被证实了,即使现在我们已经知
道这个理论只对低速运动是正确的,它仍然是有用的。
然而,证实可能会存在问题。
在某些情况下,理论或假设可能只被证实了一次,而这
个实验证可能并不足够来确定这个理论的正确性。
此外,有时候一个理论或假设可能被证
实了很多次,但之后发现它并不是完全正确的。
这就是为什么在科学研究中,我们需要考
虑证伪的概念。
然而,证伪也可能会存在问题。
有时候一个理论或假设被证伪后,仍然会有一些人坚
持认为它是正确的。
此外,有时候证伪可能并不准确,因为我们可能会犯错或者我们的实
验可能存在问题。
在科学研究中,证实和证伪是两个重要的概念。
在探索科学真理的过程中,我们必须
使用这两个概念来确保我们的研究是严谨的。
无论证实或证伪,都有助于解决问题,促进
科学进步。
科学是可错的,现在的科学知识将来都会被证伪。
对科学来说,可错性是必须接受的现实。
尽管科学家们能够通过实验和计算来获得准确的结果,但是,这些结果不能作为绝对的真理,
而是一种模型,它可能在未来被证实或否定。
虽然科学通常认为是可靠的,但实际上它也具有一定的局限性。
尽管
它有时可以提供我们可靠的数据和解释,但有时它也会遗漏它不能衡
量或者无法解释的事物。
以下是科学是可错的的原因:
1、科学的模型是有限的:
科学的模型和理论常常限定我们只能按照他们给出的有限方法和解释,而不能看到全貌。
所以,有时它们会出现冲突的结果。
2、科学的实验往往不完整:
科学家通常要求以确切的数字来衡量结果,但实验常常是不完整的,
甚至可能排除了一些因素,从而产生了偏差。
3、科学是动态的:
科学是动态的,当科学家收集到更多的数据和新的实验,他们也可能
会改变自己的想法。
科学也是有新发现,并不断向前发展的。
在大多数情况下,科学会很快更新它的发现,因为许多理论和模型都是以确定的方式被认知的,以避免人们对它们的认知有任何偏差。
但即使如此,科学仍然是可错的,因为它的知识和信念可能会因为新的发现而改变,以至于现存的科学术语和理论可能不再适用于未来。
证伪与证实
证伪和证实是科学方法中的两个重要概念。
证伪指的是通过实验证据或理论论证来反驳一个假设或理论的过程。
而证实则是通过实验证据或理论论证来支持一个假设或理论的过程。
这两个概念在科学研究中起着至关重要的作用,帮助科学家们验证和发展他们的理论和假设,从而推动科学知识的进步。
证伪和证实都是建立在实验证据或理论逻辑上的。
在科学研究中,科学家们通过设计实验来测试他们的假设和理论。
如果实验结果与假设或理论相符,则可以说有证据证实了假设或理论。
如果实验结果与假设或理论不符,则可以说有证据反驳了假设或理论,并提出需要对其进行修正或重新解释的可能性。
在证伪过程中,科学家们试图通过寻找反例或发现不一致的实验证据来反驳一个假设或理论。
当假设或理论被证伪时,科学家们会重新评估他们的理论并尝试提出新的解释或修正。
这个过程对于科学的发展十分重要,因为它促使科学家们更加谨慎地审视他们的理论,并不断改进和完善它们。
证伪的思维过程在科学研究中也非常重要。
科学家们需要保持开放的心态,接受实验证据所表明的现实情况,并根据实验证据来推导结论。
即使一个假设或理论已经被证实了许多次,科学家们仍然需要保持警惕,不断寻找新的证据来验证它们的可靠性和适用性。
证伪与证实证伪与证实是科学研究中非常重要的概念,它们是科学理论验证的基石。
在科学研究中,我们常常需要利用证伪和证实的方法来验证一个理论或者假说的真实性。
通过证伪和证实,科学家们可以不断地推进科学知识,积累科学实证,从而建立起稳固、可靠的科学理论体系。
本文将就证伪与证实这两种方法进行详细解读,并从科学研究的角度探讨它们的意义和应用。
我们来谈谈什么是证伪。
证伪是科学研究中用来验证理论或者假说的一种方法。
当科学家提出一个理论或者假说时,他们需要对其进行实验或观察,以验证其真实性。
如果实验或观察的结果与理论或假说的预期不符,那么这个理论或假说就被证伪了。
证伪的意义在于通过反面验证来排除错误的理论,从而推动科学知识的不断发展。
证伪的方法有很多种,比如实验观察、数据分析、逻辑推理等。
通过这些方法,科学家们可以对理论或者假说进行全面细致的验证,从而得出科学结论。
证伪的过程往往需要严格的逻辑思维和精密的实验技术,只有这样才能确保验证的结果是可靠的。
证伪是科学研究中必不可少的一环,它保障了科学理论的可靠性和稳定性。
证实的方法和证伪类似,也是通过实验观察、数据分析、逻辑推理等手段来进行的。
不同的是,证实更加着重于验证理论或假说的积极一面,即是否符合事实或规律,是否能够得到实际的支持。
在科学研究中,证实是对于真理的肯定,是对科学理论的强有力支持,它为科学知识的积累和发展提供了坚实的基础。
在现实生活中,证伪和证实的方法也经常被用于判定一些争议性较大的观点和观念。
比如在法庭审判中,律师们常常会利用证伪和证实的方法来判断被告人的犯罪行为是否成立。
在社会舆论中,新闻报道也需要经过证伪和证实的过程才能得到公众的信任。
在医学领域,药物的疗效也需要经过临床试验的证实才能够上市销售。
证伪和证实的方法已经深入到了我们生活的方方面面,它们不仅是科学研究的基石,也是我们认识世界和判断真伪的重要工具。
证伪与证实
证伪与证实是科学方法中常用的两种思维方式,它们在科学研究中具有重要作用。
证伪是指从反面证明一个已有理论或假设是错误的,而证实是指通过实验证据或观察结果来支持一个已有理论或假设的正确性。
证伪是科学研究中的重要思维方式。
科学家们常常用证伪来验证已有理论的正确性。
当一个理论被大量观察结果或实验证据所证明是错误的时候,就可以确定这个理论是错误的。
证伪的过程常常需要严谨的实验设计、数据收集和数据分析,以确保结果的可靠性和准确性。
证伪使得科学家们能够排除不正确的理论,从而向正确的方向前进。
在科学研究中,证伪与证实是相互依存的。
证实可以为已有理论提供支持,加深对它们的认识和理解。
而证伪则能够帮助科学家们排除错误的理论,从而推动科学进步。
证伪与证实的不断交替与迭代促进了科学的发展。
在科学研究中存在一些问题。
证伪和证实的过程需要科学家们进行一系列的实验和观察,这需要投入大量的时间和精力。
由于科学研究中的不确定性和复杂性,有时很难获得确凿的证据来证实或证伪一个理论或假设。
一些新的理论和假设可能无法被证伪或证实,因为目前的科学技术和方法无法满足其要求。
这些问题都需要科学家们不断努力去解决和完善。
证伪与证实证伪与证实是科学研究中最基本的概念之一。
在科学领域,我们不仅要探索事物的真相,更要通过验证和否定来建立和改进我们对世界的认知。
通过不断地对观点和理论的验证和否定,科学不断地进步和完善。
本文将探讨证伪与证实的概念,并探讨其在科学研究中的作用。
我们需要明确什么是证伪和证实。
证伪是指通过实验或观察,证明一个假设、理论或观点是错误的过程。
证实则是通过实验或观察,证明一个假设、理论或观点是正确的过程。
在科学研究中,我们通过不断地证伪和证实来检验和完善我们的理论和观点。
证伪和证实在科学研究中扮演着至关重要的角色。
证伪和证实是科学方法的核心。
科学方法是通过观察、假设、实验和推论来解释和预测自然现象的方法。
在科学方法中,我们首先提出一个假设或理论,然后通过实验或观察来验证或否定这个假设或理论。
如果实验或观察的结果与假设或理论相矛盾,那么这个假设或理论就被证伪了。
如果实验或观察的结果与假设或理论相符,那么这个假设或理论就被证实了。
通过不断地证伪和证实,科学不断地改进和完善着自己的理论体系。
证伪和证实是科学研究的推动力量。
在科学领域,我们追求的是真理和真相。
在现实世界中,我们对事物的认知总是有限的。
我们无法完全了解事物的本质,我们所掌握的信息也总是有限的。
我们对事物的认知总是处于不完备和不确定的状态。
证伪和证实是科学研究的方式之一,通过不断地验证和否定,我们可以逐渐逼近事物的本质,逐渐完善我们的认知。
证伪和证实是科学研究的品质保证。
科学研究是一项严肃的工作,需要进行多次独立的实验,需要进行多方面的对比和分析,需要进行多次的验证和否定。
只有在理论经过多次验证,实验结果经过多次重复,观点经过多方认可后,我们才能说这个理论或观点是可信的。
这就是科学研究的品质保证。
在科学研究中,证伪和证实是不可分割的。
我们不能光有证实而没有证伪,也不能光有证伪而没有证实。
证伪和证实是相辅相成的两个过程。
当我们提出一个新的理论或观点时,我们需要通过实验或观察来验证它是否正确。
证伪主义的核心概念证伪主义是科学方法论的一个重要概念。
它的核心思想是指人们在科学探究中,不能通过收集足够的证据来证明某一理论、观点或假设的正确性,而是通过寻找可能证伪该理论、观点或假设的证据,以此来进行科学验证。
证伪主义最早由维也纳学派逻辑实证主义者卡尔·波普尔提出,并在科学哲学中得到了广泛的认同。
波普尔认为,通过体验观察和逻辑推理,我们可以推断出一些关于世界的规律和性质的理论,但这些理论永远是有条件的,在今后的观察中它们可能被证伪。
因此,科学研究的目标不应该是寻找支持理论的证据,而是试图证伪理论,从中不断改进和发展。
证伪主义具有一些核心概念和原则。
首先,证伪主义认为科学理论应该具有可证伪性,即理论提出者必须给出可以用来证伪理论的条件或实验方法。
如果不能找到证伪该理论的实验结果或观察事实,那么该理论就缺乏科学性。
其次,证伪主义认为科学理论的真正价值在于它的可预测性。
科学理论应该能够通过逻辑推理和已知的事实,给出对未来观察结果的合理预测。
只有当这些预测能够经过实验验证或观测确认,理论才能被认为是有用或正确的。
此外,证伪主义还强调科学研究应该遵循思想实验和反事实推理的方法。
通过设想一个与观察相矛盾的假设,然后根据这个假设推导出一些与已知事实不一致的结论,可以帮助科学家们发现理论的局限性和错误之处。
另外,证伪主义提出了一个“证伪不完全”的观点。
这意味着各种因素(如实验设备、观察方法、主观偏见等)都可能影响到我们的观察结果和实验数据,导致我们无法完全排除偶然性或误差。
因此,在科学研究中,我们只能说某个理论在经过多次重复实验后没有被证伪,但不能断定它是绝对正确的。
最后,证伪主义也着重于科学研究的反思和修正。
当一个理论被证伪后,科学家们应该及时对其进行修正或放弃,并提出新的理论以取代之。
这是科学发展进步的关键。
总结来说,证伪主义是科学方法论中的一个核心概念,它强调科学理论应具有可证伪性、可预测性,并且重视思想实验和反事实推理的方法。
科学为什么要证伪
扬州职大贾湛2006.12.15
简要:证伪是科学哲学一个非常关键的名词,但由于需要对科学方法的深入理解,所以许多人不明白科学一定要能够被证伪。
本文通过举例和图示,试图让大众直观地理解科学的严密性。
关键词:证伪哲学科学伪科学理论
Why science needs the Falsification (Y angzhou Polytechnic College, Y angzhou 225002, Jiangsu, China) Abstract: The falsification is a key nou of philosophy of science n, but because going deep into needing to the scientism understands that , many people does not know that science must can by certificate false. The main body of a book is shown by giving an example and pursuing, close trying to let masses understand science visually.
Key phrase: falsification; philosophy; science; pseudoscience; theory
搞科普不去重点宣传科学思想是我国科学技术落后的最重要原因,然而如果用了许多抽象的哲学词汇,就会让大众讨厌科学,所以科普文章最好不用大量用哲学词汇,虽然许多地方不得不用,但一个意思如果能理解,则是完全可以用许多不同的语言表述的。
太多的哲学术语一方面不容易让一般人看懂,起不到向大众宣传先进思想的作用,这是中国大部分人不喜欢哲学的主要原因之一。
另一方面,哲学术语常常来自国外,我们知道,外语词汇常常不能与中文一一对应的,所以不象科学词汇那样有严格定义的哲学词汇容易翻译过来理解错误或表达不准确。
比如“存在即合理”,其中的合理是原句是合乎逻辑的意思,但中国人甚至搞哲学的人自己都认为是“好的”或“对的”意思,这样的错误理解正好与中国的天人合一思想结合起来,让中国那么多人不知道去反抗不好的存在。
再如,“存在即合理”中的“存在”这一词汇哲学上用了最多,不同的哲学家表述的意思是不同的,唯物论者认为是客观事物,唯心论者认为是感觉现象,而存在主义者则主要指人的生存状态。
一般来说我国老百姓不可能去细致的区别不同的哲学家指的含义,所以要向大众宣传先进思想,应该尽可能所用的词汇用大家默认的含义,并在自己的文章中创造前后一致的语境,让读者不至于误解。
当然,谈思想,一些非常关键的哲学词汇是不能不用的,比如:本质、本体、证伪、伪科学等等,一些非常重要的哲学词汇应该耐心的介绍给大家,让人民意识水平实实在在的上一个台阶。
本文试图以最接近大众的语言说明证伪这个词的含义,因为懂得这个词,就懂得什么是伪科学了。
没有这样一个过程,则我们的社会懂得科学的人永远很少很少。
学过理科的人应该都知道量子力学是化学的基础,是现代科学的基石。
好的高中物理老师都会介绍它的大致产生过程。
所以这里以量子论的诞生为例,说明证伪的重要性。
19世纪末,灯泡的发明导致了热辐射现象的研究。
因为这不仅是科学问题,而且是巨大的经济问题,如果谁了解了辐射的机制,则谁就能产生出成本低,发光效率高的灯泡。
走在时代前面的人当然关心它。
任何物体在任何温度下都要发射各种波长的电磁波,1859年基尔霍夫定律发现后,人们明白只要选中绝对黑体和研究辐射的理想模型就能弄清所有物体的辐射规律,于是许多科学家聚焦于绝对黑体研究。
首先,通过大量实验,得到了“黑体”辐射的光谱分布(见下图中红实线)。
以后理论物理学家则给它一个正确的解释。
1896年,德国的维恩通过热力学研究“平衡辐射的绝热膨胀”而得到维恩公式(见下图中蓝色虚线)。
维恩公式只在短波长一端与观察到的光谱相符。
(1900,1905年)英国人瑞利和金斯假定空腔(理想的绝对黑体)内的电磁辐射形成一切可能的驻波,根据能量均分原理获得瑞利-金斯定律(见下图中暗红色虚线)。
瑞利-金斯公式只在长波长一端与观察到的光谱相符,因而称它为“紫外灾难”。
科学素养很高的科学家们预感到经典理论出现了空前的危机。
本来以为经典科学已经完结,所有的现象都可
以科学的解释了。
但就这朵小小的乌云让科学家感到极其不安。
走在时代最前沿的人们敏锐的觉察出科学到了一个非常时期。
时势造英雄,这个危机被德国老科学家马克斯·普朗克突破。
1900年10月,普朗克通过比较上面的两个公式,数学处理,“猜出”了一个公式。
这一公式与经验光谱相比,完全吻合。
为了解释这“猜得的”公式他普朗克提出连他自己都不敢相信的能量子假说。
在圣诞前夜,他宣读了那篇划时代的论文,崭新的意义深远的一门科学从此诞生。
上面的故事,是否可以让我们感觉什么是科学精神,什么是严格的科学态度。
视漏洞不顾,视理论与实验数据不吻合于不顾,这种粗糙的思维作风怎能让我们脱离原始,进入高级的文明。
当我们赞叹我们今天有过去皇帝都只能在神话中想象,而享受不到的千里眼(电视),顺风耳(手机)时,我们是否想到这不是原始的粗糙的辩证思维就可以得到的东西。
生活中,我们会遇到无数的失败,人类是在与失败斗争中进步的。
进步的快慢决定于我们是否能在错误中吸取教训。
那种习惯于视错误不顾的人们将永远停留在古代。
科学就是让人们尽量少犯错误,少走弯路。
理解下面这张图,就能知道,科学为什么需要证伪了。
这里我们假设红线是真实情况,许多理论是人为臆想的,所以很难恰巧和实际吻合。
实际事物越复杂,则随机吻合的可能性就越小。
但不吻合的理论,并不是说完全不吻合,常常有少部分吻合,如理论1(绿线)有A点、C点、D点、E点等是吻合的;理论2(蓝线)有B点、整个DE段是吻合的。
显然因为理论1和理论2都不能反映真实情况,都有大量不吻合的情况,因此不能用它们来预测事物的属性及其变化,我们是不能称类似这两种理论是科学的。
但伪科学的创造者,常常用几个吻合的实例来欺骗对缺少科学教育的大众,从而骗取各种利益。
当然不是错误的理论都是别有用心的人造出来的伪科学,在人们认识水平不够时,当人们对真理的追求还不太执着时,常常满足于一些吻合的实例,不去做细致的工作造成的。
所以非科学中只有少部分是骗子创造的伪科学,但有些人为了自身的利益,把一些古代人认识水平不足造成的传统的错误理论硬说是科学,则原来无意产生的错误理论就被他们推到了伪科学上去了。
为什么在我国骗子那么多,经常有虚假的东西,虚假的理论,虚假的广告,虚假的报告和报道,虚假的成绩,虚假的文凭,从上到下的欺骗,甚至极少有人敢站
出来揭露欺骗?因为在科学基础较差的情况下,确实不容易搞出象模象样的科技成果来。
因而少数骗子总想不费力就可以获得巨大的利益,他们的智力和道德水平让他们意识到从别人口袋里掏钱比创造财富赚钱容易得多。
一些上层的骗子会极力维护他们的既得利益,不惜一切的利用人们的认识能力的不足,让人们去维护传统,维护长期不合理的存在,不停地宣传顺从,禁止新思想的传入,打压一切不同意见,这样可以让大众永远成为他们的牛马,就可以永远在杯酒中逍遥自在。
从量子力学的诞生,我们可以看到,西方科学家早在波普尔的科学哲学没有诞生前就从感觉上懂得了不是被证实的理论就是科学,只要部分不吻合,就意味着理论和实际不是一回事。
这种严密思维的习惯让科学家不断发现问题。
后来科学哲学对这些科学发现的总结,让一般人懂得了不是能证实的理论是科学,而是不被证伪的理论是科学。
从上图中,理论1和理论2可见,只要多取一些点,就可以发现,它们不与真实情况吻合。
显然科学一定要去证伪才能辨别真假对错。
许多人信念中有,简单的就是对的意识,但真理不是以此为标准。
如:在上面的问题中,理论2虽然简单得是一条直线,但不能描述实际情况,所以不是科学理论。
科学的确追求简单性,也相信最基本的规律有简单性,但这只是信念,不是衡量对错的标准。
理论对错的唯一衡量标准就是是否被证伪。
况且具体事物常常不是简单的,往往有多种因素决定的它,搞科学的人就会体会到越具体常常越综合,具体问题常常要考虑它满足多少定理定律和关系。
严格的说能被证伪的错误理论(如上面的理论和1理论2一看就知道是错误的)还不是伪科学,伪科学是人为造出来的不能被证伪的理论,波普尔的著作十分强调这一点。
伪科学的制造者,总是用事是而非的理论研捉弄人。
因为它没有告诉我们有关行动的任何确定性的东西,它总是对的,是一些非命题构成的没有用处的理论。
构造这样的理论的用意只能是骗钱骗名誉骗地位。
举一个真实的例子:一个网友曾告诉笔者:“算命先生给他一个亲戚算命,神了,算命前她没有告诉他任何信息,可他算出她今年有三难。
她对照了下,真的有三难,一是钱包丢了,二是腿摔断了,三是下岗了。
”笔者告诉他,那算命的其实什么都没有说,因为这一年里,即使她没有这三难,也会再找出其它三件不愉快事的。
参考文献
刘大椿科学哲学通论[M] 北京中国人民大学出版社2001
波普猜想与反驳[M] 傅季重等译上海上海译文出版社1986
贾湛科学与伪科学扬州职业大学学报2003 V ol.7 No.3 P.37-40。