《中华文化的勃兴》国家的产生和社会的变革PPT课件7
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七年级上册历史书人教版第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民第2课完整的农耕生活第3课华夏之祖活动课一找寻历史第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴衰第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)活动课二编成历史小故事第三单元统一国家的建立第10课“秦王洗六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的蓬勃发展及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)活动课三秦始皇功过的辩论第四单元政权分立与民族融合第18课三国鼎立第19课江南地区的开发第20课北方民族小融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)活动课四运用历史地图学习历史活动课五“温故而知新”的方法和技能中国历史大事年表古代部分(上)第三章后记祖国境内的远古居民1、三个最:元谋人是我国境内已知的最早人类(距今万年)p2北京人遗址就是世界上发掘出古人类遗骨和遗迹最多样的遗址。
p3我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
p42、人与动物的显然区别就是可以不能生产工具p23、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。
p24、北京人和山顶洞人生活的时间和地点:距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里,采用压制石器,采用天然火,过着群居生活,就是早期人类原始社会。
山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用压制石器,但已掌控磨光和钻孔技术,可以人工兽皮,依靠收集、狩猎维生。
他们生活的集体也步入母系氏族公社时期。
p3-55、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?北京人采用天然火,过群居生活。
山顶洞人懂人工兽皮,并已经掌控了磨光和钻孔技术,过氏族生活。
山顶洞人还可以捕捞,能够追到较远海边同别的完整人群互换生活用品。
可以用骨针缝制衣服,懂爱美。