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2.4常见的动物1.下列动物类群中，属于体内受精、体外发育的是（）A. 鱼类和两栖类B. 爬行类和鸟类C. 两栖类和爬行类D. 鸟类和哺乳类2.衢州市重新发现白蚁家族中的“大熊猫”——浙江亮白蚁，它体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，在生物分类上属于( )A. 昆虫类B. 两栖类C. 爬行类D. 鸟类3.下列关于脊椎动物类群的叙述，正确的是( )A. 鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定B. 两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C. 爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵D. 鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳4.生物检索表常用来鉴定生物的种类。
请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（）1a 体外长有毛皮，胎生…哺乳类1b 体外没有毛皮，卵生 (2)2a 体外长有羽毛，体温恒定…R类2b 体外无羽毛，体温不恒定 (3)3a 表皮干燥，在陆地上产卵…S类3b 皮肤湿润，在水中产卵 (4)A. 麻鸭B. 青蛙C. 蝮蛇D. 鲫鱼5.如图是根据动物特征进行分类的示意图。
下列选项分别表示A，B，C，D四类动物的分类依据，其中不正确的是（）A. 卵生B. 幼体或成体均用肺呼吸C. 体温不恒定D. 体内有脊柱6.在下列动物中，胚胎发育属于卵生的是，属于体外受精的是。
①龟；②蜻蜓；③鲸；④啄木鸟；⑤蝙蝠；⑥东北虎；⑦草鱼；⑧牛蛙；⑨鸭嘴兽7.如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（1）A是一种农业害虫，它的体表有_ _ ，因而能够适应干燥的陆地环境。
（2）C的幼体生活在水中，用_______呼吸。
（3）E与D相比，在生殖发育方面的特点是____________。
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是_______；属于恒温动物的有__ （都填字母）。
8.如图所示是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于脊椎动物的有________。
2．4常见的动物(1)A组1．在我国特有的生物中，将银杉和珙桐分为一类，将金丝猴、朱鹮和中华鲟分为另一类。
这样进行划分的分类等级单位是(C)A. 属B. 科C. 界D. 种2．许多歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动工”。
老师将这些动物分成两类，其分类依据可能是(B)A. 生活环境的不同B. 体内有无脊椎骨C. 运动方式的不同D. 呼吸方式的不同3．进行动物分类时，不能．．作为分类依据的是(C)A. 动物体内部结构的不同B. 动物体毛的颜色、排列方式及其长短C. 动物年龄、体重的不同D. 动物的取食、繁殖等生理特征4．瑞典博物学家林耐把自然界的生物分成七个等级，分类的基本单位是(D)A. 界B. 科C. 品种D. 种5．某同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体，体表被鳞、身体细长，露出部分脊椎骨。
根据观察，他得出了下列结论，其中正确的是(D)A. 因为体表被鳞，所以该动物是脊椎动物B. 因为身体细长，所以该动物是无脊椎动物C. 因为身体细长，所以该动物是脊椎动物D. 因为体内有脊椎骨，所以该动物是脊椎动物6．蝗虫和人同属动物界，两者差别很大，共同点很少；猩猩和人同属哺乳纲灵长目，两者差别较小，共同点较多。
这一事实说明(C)A. 分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多B. 分类等级越高，所包含的生物间的差别越少C. 分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多D. 分类等级越低，所包含的生物间的差别越多7．在分类上马和驴同属不同种，马和犀牛同目不同科。
下列说法不正确．．．的是(C)A. 马和驴在分类上一定属于同一目B. 马和驴在分类上一定属于同一科C. 马和驴之间没有任何相似的特征D. 马和驴之间的共同特征比马和犀牛之间的共同特征多8．现有以下八种动物：麻雀、带鱼、蝴蝶、蚯蚓、蝙蝠、青蛙、猪、鲸。
请根据题意回答问题：(1)根据有无脊椎骨这一标准，可把这些动物分为__脊椎__动物和无脊椎动物；根据是水生还是陆生这一标准，可以把这些动物分为__水生__动物和__陆生__动物。
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第2章观察生物2.4-1常见的动物——动物的分类目录 (1) (2) (3) (5) (8)动物分类1.分类的意义：是为了更好地研究和识别。
弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2.科学的分类法的依据：生物的形态结构、生活习性、生理功能以及生物之间的亲缘关系等。
3.分类等级：现代生物的分类，包括对动物和植物的分类，统一规定应用等级分类法。
由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。
一个“界”中含有若干个“门”，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”(物种)。
每种生物在分类系统中都有自己固定的位置，生物分类等级越高，所包含的生物种类越多，共同点越少。
4.科学家对动物分类的依据：体内有无脊椎骨。
分类的结果：脊椎动物和无脊椎动物。
【分类举例】【重要提示】①对动物进行的分类的依据很多，如从生活境分析可分为水生与陆生，从生殖方式分析可分为胎生和卵生。
为了更好地研究和识别动物，科学家对动物是进行逐层分类的，即根据有无脊椎骨将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
②动物类别之最：分布最广最高等的动物是哺乳动物，种类和个体数量最多的类群是昆虫，最低等的动物是原生动物。
③品种不是物种品种不是分类学上的单位。
与物种不同，品种是同一物种内的不同表现形式，即同一物种内可有多个品种，如产蛋的鸡和产肉的鸡是鸡这个物种中的两个不同品种。
【知识拓展】物种的判断：“种”又被称为物种，物种之间是有明确界限的。
在自然条件下，同种生物通过有性生殖可以生育出有生殖能力的后代；不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生可育后代。
例如，马和驴交配，生出骡子，骡子不能产生后代。
因此，马和驴不是一个物种。
动物的分类举例按照生物分类等级，每种生物在分类系统中都可以找到它的分类地位及其从属关系。
例如，人、猫和蝗虫分别在动物的分类等级上所处的位置如下表所示。
【知识拓展】在生物分类的七个不同等级中，分类单位越大，所包含的生物种类越多，生物彼此之间的共同特征越少，生物之间的亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物种类越少，生物彼此之间的共同特征越多，生物之间的亲缘关系越近。
常见的动物——动物分类一、选择题（共10题;每小题4分；共40分）1.目前采用的生物分类系统中最小的单位是()A. 种B. 目C. 科D. 属2.同种生物同一形状的不同表现形式称为相对形状。
下列各组生物性状中，属于一对相对形状的是（）A. 人的双眼皮和有酒窝B. 狗的黄毛和羊的黑毛C. 番茄的圆果和长果D. 豌豆的红花和高茎3.带鱼属于鱼类，下列动物中与它亲缘关系最近的是( )A. 海豚B. 鲨鱼C. 海龟D. 海葵4.分类学上小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。
下列正确的是( )A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B. 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C. 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少D. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多5.现有如图四种生物，它们在分类单位的情况是：兰花和蘑菇属不同“界”的生物，和肾蕨同“界”不同“门”，而和向日葵同“门”不同“纲”。
则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是()A. 肾蕨、蘑菇B. 向日葵、蘑菇C. 蘑菇、肾蕨D. 向日葵、肾蕨第5题图第6题图6.如图所示为云豹、雪豹、金钱豹、东北虎的分类地位图。
由此可知，与其他三种动物亲缘关系最远的是( )A. 云豹B. 雪豹C. 金钱豹D. 东北虎7.下列关于动物分类的说法正确的是()A. 动物分类只有一种方法B. 动物分类都是根据不同的特征进行的C. 根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法D. 动物分类一定是根据相同的特征进行的8.自然界的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是()A. 根据一定的特征将生物进行分类B. 将每一种生物贴上标签C. 将对人类有益的生物编号，消灭有害动物D. 在实验室制作每一种生物的标本9.下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是()甘蓝小麦白菜水稻双子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植纲白花菜目禾本目白花菜目禾本目十字花科禾本科十字花科禾本科芸薹属小麦属芸薹属稻属A. 甘蓝与小麦B. 小麦与水稻C. 甘蓝与白菜D. 白菜与水稻10.如图所示的是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是()A. 种是分类的最基本单位B. 猫和虎的共同特征最多C. 猫和豹的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系近D. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多第10题图第12题图二、填空题（共4题；每空2分；共24分）11.栽培稻和野生稻是单子叶植物纲禾本科稻属中的两个不同的种，栽培小麦是禾本科小麦属的一个种，席草是单子叶植物纲莎草科石龙刍属的一种植物。
2.4 常见的动物【知识网络】【知识掌握】常见的动物1、植物和动物的主要区别：能否_光合作用_（即：获取_营养_的方式不同）植物通过_光合作用_自己制造有机物来获取营养；动物通过摄食来获取营养。
一、动物的分类1、分类的意义：为了更好地研究_与识别_它们。
2、分类的方法：要先进行仔细的观察和研究，然后根据它们的_特征_进行分类。
3、分类的方法有许多种，由于分类的标准不同，分类结果也__不同__。
4、科学的分类方法：是以生物的_形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘_关系等为依据进行分类；并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以：界、门、纲、目、科、属、种构成分类的7个等级，其基本单位是种。
两种生物的分类等级越低,所包含的生物间的共同点越_多_；分类等级越高,所包含的生物间的共同点越_少_。
同纲不同目的生物，比同科不同属的生物之间的共同点就少。
二、常见的动物1、根据有无_脊椎骨_，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
无脊椎动物和脊椎动物又分别可称为低等动物和高等动物。
2、脊椎动物的五大类群及特征结构可分类如下：_分节_，并且具有_外骨骼__5、昆虫的特征：昆虫的身体可分为分头、胸、腹三部分，有_3_对分节的足，一般有_2_对翅，1 对触角，体表长着一层保护身体的_外骨骼_。
有些昆虫对人类有益，如蜜蜂、蚕蛾；有些是害虫，如苍蝇、蚊子、蝗虫、蟑螂。
【例题精析】例1．在台州首次发现的中国瘰螈（如图），幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。
据此判断中国瘰螈属于（）A．鱼类B．两栖类C．鸟类D．哺乳类【解答】解：中国瘰螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在山溪石头间，用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸，因此属于两栖动物。
故选：B。
例2．在“第二次全国陆生野生动物调查”中，丽水市南部山区发现了一新物种，被命名为丽水异角蟾，其幼体生活在水中，成体以陆栖为主，在水中产卵。
据此推测，该物种属于（）A．鱼类B．哺乳类C．爬行类D．两栖类【解答】解：“丽水异角蟾”幼体生活在水中，成体以陆栖为主，在水中产卵，属于两栖动物。
