2018年秋七年级人教版语文上册课件：8《世说新语》二则(共13张PPT)

之/妻也。
课文译文
在一个寒冷的雪天，谢太傅开家庭集会， 跟子侄辈谈论诗文。不久，雪下得很大，谢 太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么 呢?”胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相 比。”谢道韫说：“不如说是柳絮随风舞动 的样子。”太傅高兴得笑了起来。她是谢安 大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻 子。
字词释义
（10）非人哉：不是人啊！非：不是。哉：语气词，表示感叹。 （11）相委而去：相委，丢下别人。相，副词，表示一方对另一方的行为。委，丢下，舍
弃。 而，表示修饰。
（12）君：古代尊称对方，现可译为“您”。 （13）家君：家父，谦词，古代对人称自己的父亲。 （14）引：拉，这里是表示友好的动作。
背景知识
《世说新语》是我国南朝宋时
期（420-581年）产生的一部主要记述 魏晋人物言谈轶事的笔记小说。原为8 卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、 文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36 门。主要记晋代士大夫的言行、形式， 较多地反映了当时士族的思想、生活 和清谈放诞的作风。全书语言精练， 善于通过一言一行刻画人物肖像、精 神面貌，意味隽永。
研读课文
王戎为什么未尝一口就知道这一定是苦果？ 这是因为他虽小却能注意观察，认真思索
的结果。树在路旁，如果李子甜，早就让人家 摘完了，这是其一。结果很多，树枝营养供应 不足，李子一定很苦，这是其二。
从这件事可以看出王戎是怎样的孩子？
聪颖，机智，善于观察，善于思考。
古今异义：
古义：曾经 尝
今义：品尝
课文译文
陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午。正午已过， （友人）没到，太丘不再等候就走了。太丘走后，（友人）才来。 陈元方那年七岁，正在门外玩耍。友人问元方：“你爸爸在家 吗?”元方答道：“等您很久没来，他已经走了。”朋友便生气 了：“不是人哪!和别人相约同行，（却）把别人丢下，自己走 了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午走，您正午不到，就是不 讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧， 下车拉元方，元方走进自己家的大门，不回头看。

发挥你的想象力，紧接第一
比喻 句，试着再写几句，使其成为 想象 一首小诗。
的 有人喜欢把“0”放平，
运用
躺在上面像一叶舒适的 游艇。
—————，————； —————，————。
有人喜欢斜靠的“0”，它像方向盘； 有人喜欢竖起的“0” ，它是飞转向前的车轮。
有人问：“‘0’是什么?” 音乐家说：“0是休止符。” 数学家说：“0是零，是 圆 。” 诗人说：“0是朝阳，满月。” 摩登女郎则说：“它是耳环、项链、 戒指、 手镯。”
雪，讲论文义的事，赞扬了谢
道韫的文才。
5翻译下列句子
白雪纷纷何所似? 这纷纷扬扬的白雪像什么呢？ 撒盐空中差可拟。 在空中撒盐差不多可以相比。 未若柳絮因风起。
不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。
9“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷
纷”，你认为哪个更好?
“柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句。 妙在这是个比喻句，本体是大团大团的雪花。 从文中“俄而雪骤”可以得知。首先，柳絮 团状与雪花相似。其次，柳絮轻盈，漫天飞 舞，与雪花相似，取喻柳絮，十分传神。再 次，柳絮给人一种温暖的感觉，柳絮是春天 才会见到的，事实上是在暗示春天就要来临， 给人想象和美感。一般认为“柳絮因风起” 更好。因此 “咏絮才”成为典故，谢道韫被 称为才女。
营造了一种温馨、融洽、欢快、 热闹的家庭氛围。
11 谢太傅对两个答案的优劣未做评 定，只是“大笑乐”而已；作者也没有 表态。你认为作者赞赏哪个呢？
作者虽没表态，却在文章后面补 充交代了谢道韫的身份，这就有力的 暗示暗示他赞赏道韫的才气。
雪：《别董大》高适： 千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 • 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 • 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 • 千里冰封 万里雪飘 • 雪中送炭 程门立雪 雪上加霜 • 像鹅毛，像蒲公英的种子，

刘义庆
兄子胡儿风起
白雪纷纷 何所似
咏雪
预习检测
读准字音
1、俄而
é
3、撒盐 sǎ
5、柳絮 xù
7、王凝之 níng
2、雪骤 zhòu 4、差可拟 chā nǐ 6、无奕 yì
朗读指导
读准断句
谢太傅\寒雪日\内集， 与儿女\讲论文义。俄而\雪 骤，公\欣然曰：“白雪纷纷 \何所似？”兄子胡儿\曰： “撒盐空中\差可拟。”兄女 \曰：“未若\柳絮因风起。 ”公\大笑\乐。即\公大兄\
人教版部编七年级上第8课《世说新语 》二则 课件（ 36页幻 灯片）
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整体感知
这篇课文讲述的是一个什么语言环境？
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絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕大女体，。左拟将，军相比王。凝之妻也。
趁、乘
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◆文言句式
判断句： 左将军王凝之妻也（“……也”表判断） 省略句： 谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介词“于”）
“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比 较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得 更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形 似而后达于神似，形似是基础。
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4.有人认为客人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然 “入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，这的确有 些失礼。你是否同意这个看法？
（1）不同意。元方当时才七岁，他能用自己的聪明才 智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并赢得对方 的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一 个七岁的孩子求全责备。
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知识回顾
陈太丘与友期 开端 期行——不至——舍去——乃至
发展 父友：问
元方：答
高潮 尾声
父友：怒——非人哉 元方：曰——无信无礼 父友：下车引之
元方：入门不顾
针锋相对 据理驳斥 正直不阿 聪慧明理
（2）同意。父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改 正过错的机会。人没有一生都不犯错误的，只要改正，就 是好的，不能总是抓住人的“小辫子”不放。
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小结：文中友人无信无礼，七岁的元方 却诚实有信。诚信是中华民族的传统美德， 我们应继承发扬这一光荣传统，为人真诚守 信。让我们以天地为心，真诚为骨，做一个 高尚的人，真正的人。我们相信：诚信相伴， 一生无悔！
作者简介:
• 刘义庆(公元403--444年)，南北朝刘宋 王朝宗室，宋武帝刘裕之侄。彭城(今江 苏苏州市)人，袭封临川王，曾任荆州刺 史等官职。他秉性简素，爱好文史，喜 欢招聚文学之士，所著除《世说新语》 以外，还有《幽明录》《宣验记》等小 说和文集，但已散佚。
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