三年级下册科学试题1.2《各种各样的运动》 教科版 含答案

2020教科版三年级科学下册全册课课练习题（含答案）1.1.运动和位置（练习题）一、填空题1.我们可以用和描述自己所处的位置。

2.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的的位置有没有发生变化，3.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是的;相对于马路一侧的树木来说，他是的。

二、选择题1.小鸟在天空中飞行，相对于( ),它是运动的。

A.地而上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴C.它口中叼着的小虫教材第3页图2.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是( )。

A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置B.如教材第3页所示，两人静止不动时.用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点(某个建筑物)，然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离3.判断一个物体是运动的还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是( ）A.相同的B.不同的C.无法确定的4. 下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外三、判断题1.判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。

（）2.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。

（）3.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。

（）4.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。

（）5.如教材第3页图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。

（）四、巧妙简答区1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？五、阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.在前进的火车中，以（）作为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。

A.窗外的树B.车厢里的椅子C.车厢外的地面2.水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。

则速度大小关系为（）。

A.猎豹最大B.旗鱼最大C.褐海燕最大 D.三者一样大3.如果要测量一个物体运动的快慢，我们不可以通过（）。

A.相同的时间内比较物体运动的距离B.相同的时间内比较物体运动的方位C.相同距离比较物体运动的时间4.进行 100米跑步比赛时，怎样判断谁跑得快？（）A.看谁的脚步快B.看谁用的时间多C.看谁先通过终点5.“WPS演示”是我国（）公司研制开发的办公软件。

A.腾讯B.金山C.微软6.“过山车”在检测小车的运动情况时，以下说法不正确的是（）。

A.可以用秒表记录运动的时间B.可以用卷尺测量运动的距离 C.制作好后的“过山车”不能调整7.下列说法正确的是（）。

A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动8.下列运动的物体中，（）与其他物体运动方式不同。

A.草地上滚动的皮球B.摆动的秋千C.摆动的钟摆二.填空题(共8题，共38分)1.一个物体运动的状态，一般从（）、（）、（）、（）等方面来描述。

2.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（）测量不同小球运动相同距离所花的时间。

3.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以（）。

4.小球在轨道上2秒行驶了4米，小球的速度是每秒（）米。

我们可以利用物体运动的（）和（）得出物体的运动速度。

5.地图上的方向是上（）下（），左西右东。

6.参照物是事先假定为相对（）或（）的物体。

例如：汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。

例如：在行驶的火车中，以车厢为参照物，乘客是（）的；但以车外的大地为参照物，乘客就是（）的。

1.2各种各样的运动一、填空题1、常见的物体运动的类型有（）、（）、（）等。

2、围绕着一个中心点做圆周运动叫（），也叫（）。

3、指尖陀螺的运动形式是（）；拨动尺子，尺子的运动形式是（）。

二、判断题。

1、物体各部分的运动形式一定是相同的。

（）2、物体的运动可能存在多种形式。

（）3、拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。

（）4、在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。

（）三、选择题。

1、下面( )物体上的圆点与其他两个运动类型不同。

A.北B.南C.西2、下列物体的运动路线错误的是( )。

A.秋千B.风车C.皮球3、下列与钟摆运动类型相似的是( )。

A.拨动琴弦B. 水车转动C. 苹果从树上掉落四、简答题将物体与运动时会出现的运动类型分类汽车钟摆风扇荡秋千滑滑梯下落的雨滴转动摆动平动五、综合应用1、画出下列物体上圆点的运动路线。

2、请用文字描述旋转木马的运动形式。

六、综合分析平动、转动和振动是机械运动的三种基本形式，实际上，许多物体都同时参与几种形式的运动。

请填出下列物体机械运动的基本形式。

汽车（）时钟（）齿轮（）扬声器（）1.2各种各样的运动答案及解析一.1、（答案不唯一）转动摆动滚动2、转动旋转运动3、转动振动二.1、×2、√3、×4、×三.1、C解析：A、B物体上圆点的运动类型为摆动，C物体上圆点的运动类型为平动。

2、A3、A四、转动：风扇摆动：钟摆、荡秋千平动：汽车、滑滑梯、下落的雨滴五、1、2、旋转木马在做上下平动的同时，在水平方向转动。

六、平动转动转动振动。

3.直线运动和曲线运动学习目标1.运动的物体会有不同的路线。

2.运动的物体有直线运动和曲线运动两种形式。

3.会判断生活中更多物体的运动形式。

知识点1.按运动轨迹来划分运动形式,可以分为直线运动和曲线运动。

2.用手将小球沿着桌面推出。

当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是直线，当小球冲出桌面后,它的运动路线是曲线。

课堂练习一、判断题(对的画“√" ,错的画“X")1.一个运动的物体要么做直线运动要么做曲线运动。

( )2.直上直下的电梯的运动路线是直线。

( )3.从树上掉落的桃子是做曲线运动。

( )4.小球在不同形状的轨道里做不同的运动。

( )5.一个物体从A点到5米之外的B点,不能确定它的运动形式。

( )二、选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.下列属于直线运动的是( )A.运动的过山车B.无大风时，苹果从树上落下C.老鹰在天空中盘旋2.下列运动的物体中,做曲线运动的有( ).①从楼上掉下来的花盆②投向篮框的篮球③舞台上尽情舞蹈的演员④刚刚升空的火箭⑤过山车A.①②B.①②③C.②③⑤D.③④3.推铅球时,铅球离开手的运动是( )A.曲线运动B.直线运动C.不确定的运动4.李白是唐代著名诗人,他写过“郎骑竹马来，绕床弄青梅”和“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

以上两句诗中提到的运动分别是( )A.曲线运动直线运动B.直线运动曲线运动C.直线运动直线运动D.曲线运动曲线运动5.在运动会上,运动健儿们奋力拼搏。

下列比赛中既有直线运动又有曲线运动的是( )A.800米跑B.50米短跑C.扔铅球D.引体向上6.下列说法正确的是( )A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式B.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为转动和振动两种形式C.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式三、连线题高速公路上行驶的汽车只做曲线运动匝道上行驶的汽车游乐场里的过山车在400米标准跑道上骑行两圈的自行车只做直线运动平稳飞行的飞机，阅兵仪式上花样飞行的飞机做直线运动和曲线运动抛出去的铅球四、简答题1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?2.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。

…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版2022--2023学年度第二学期期末测试卷三年级 科学（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 总分 分数一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.如下图，同一个小球在甲、乙两个斜面上运动快慢情况是（ ）。

A.甲斜面上快B.乙斜面上快C.一样快2.比较小球在不同“过山车”轨道上的运动的快慢，需要测量（ ）。

A.运动距离和运动时间都要测量 B.运动距离 C.运动时间3.下列运动中，只存在直线运动的是（ ）。

A.飞纸飞机B.在原地上下拍皮球C.打羽毛球4.小明和小红走路去学校，小明用了10分钟，小红用了6分钟，关于小明和小红在上学路上运动的快慢情况正确的是（ ）。

A.小明慢 B.小红快 C.无法判断谁快谁慢5.如下图，将小球沿着桌面推出，当小球冲出桌面后，它的运动路线是（ ）。

A.甲B.乙C.丙 6.关于运动快慢，下列说法正确是（ ）。

A.物体通过的距离越长，运动越快B.物体运动所花的时间越少，运动越快C.在相同时间通过的距离越长，运动越快7.学校运动会1500米比赛中，跑完全程，运动员明亮用时8分钟，田野用时7分钟，金鹏用时9分钟，关于三位同学运动快慢的比较，说法正确的是（ ）。

A.金鹏用时最长，所以运动最快B.田野用时最短，所以田野运动最快C.无法判断他们的快慢8.我们人类繁殖后代的方式属于（ ）。

A.卵生 B.胎生 C.卵胎生9.比较小球在不同“过山车”上运动的快慢时，我们不需要用到的仪器是（ ）。

第一单元《物体的运动》第1课《运动和位置》1.和另一物体相比，，我们说它是的。

，我们说它是的。

2.用相对于另一个物体的和来描述运动物体在某一时刻的位置。

第2课《各种各样的运动》3.物体的运动形式是的。

4.不同物体的运动形式，有的是，有的是。

5.同一物体的不同部位的运动形式。

第3课《直线运动和曲线运动》6.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为和两种方式。

7.一个物体不一定保持一种运动路线不变，对于复杂的运动，我们应该采取的方式。

第4课《物体在斜面上运动》8.物体在斜面上会有、、三种情况。

9.、、会影响物体在斜面上的运动情况。

10.物体与斜面接触面，越容易。

物体在发生滚动时接触面。

第5课《比较相同距离内运动的快慢》11.运动相同的：用时，运动用时，运动12.实验做3次的目的是：第6课《比较相同时间运动的快慢》13.运动相同的：距离，运动。

距离，运动。

14.表示物体运动的快慢，常用单位：、。

第7课《我们的“过山车”》15.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到，并可在拼搭过程中对设计进行。

16.在测量我们的制作的“过山车”轨道长度时，我们可以直接用来测量，也可以先用来测量。

17.在设计和制作“过山车”的时，考虑小球要自行滚动需要设计成有。

第8课《测试“过山车”》18.为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”的。

19.比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量和。

20.、、可以加快小球在过山车轨道上运动速度。

第二单元《动物的一生》第1课《迎接蚕宝宝的到来》21.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫。

22.蚕卵孵化需要适宜的和。

23.蚕卵近似，看上去比小许多，宽约1毫米，厚约0.5毫米。

24.一般刚产下的蚕卵是的，经过1-2天变成、，再经过3-4天变成或。

第2课《认识其他动物的卵》25.是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。

26.鸡卵包括、、、等结构。

27.具有的作用。