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时代学校20xx——20xx学年度第一学期“优秀班干部”推荐表要把班级建设成为一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心------一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。
据调查，现在相当一部分班级的班干部队伍形同虚设，班级缺乏核心力量，因而缺乏凝聚力和向心力。
班主任事必躬亲，整日陷于琐事和烦恼之中，势必会难以全面，准确掌握班级动态，进而影响班级工作的正常开展。
过去的班级管理中，班主任作为命令的下达者、班级的决策者、惩罚学生的执行者，使学生望而生畏、见其止步，使班主任在学生中的形象变为地狱的魔鬼、学生激情的阀门。
学生在这种情况下要么指到哪打到哪，要么南辕北辙，也使班主任在思想上众叛亲离、不得人心，新课程改革下的班级管理理念是以学生为本，民主化管理，让每一个学生都动起来，为此我实施了一系列相应措施。
首先，班主任作为一个班级管理的参与者，已不简单是一个班集体的管理者，而且是班级的服务者、组织者和集体的一员。
全班同学有与班主任平等对话的权力；班主任也放下昔日的高姿态，坐下来与全班同学平等交流，与大家心灵相通融为一体，充分尊重学生的意见，即使改正自己的不足之处。
其次，班干部的任用打破过去班主任任命制，实行全班成员（包括班主任）共开竞争选举、公开唱票，培养学生民主意识，激发他们的参与积极性。
作为班主任的我也参加了竞选，以便形成师生共同竞争的局势，更能挖掘出学生和班主任老师的潜力。
我班实行此方案开始，就形成了班主任老师和学生共同竞争和共同进步的可喜局面，在竞争比赛中，个个学生满怀激情、斗志昂扬。
我也在竞选中荣幸地被选为班上的“生活委员”。
其三，班干部任职的形势打破过去的长期制和固定模式，实行常任班干部任期制和班干部日轮换制、实行班级民主化管理。
过去的班干部是班主任一手任命，因此对于班主任来说，他们百依百顺，天天围着班主任转，看似比较得力，但是由于他们脱离了同学，在同学中的威信不高，当发生事情时，老师就不得不出手相助，使得班主任、班干部和同学们的距离越来越远，班主任和班干部的事情也就越来越来难办。
附件一：
三好学生、优秀学生干部推荐表推荐系（院）：______________________
学生情况
姓名性别所在班级
党团员职务推荐类别
□三好生
□优干
主要事迹及获奖
主要课程考试成绩
体育
成绩
思品
等第
班级推荐情况班级学生数参加推选人数得票数班长：
辅导员：
系评选小组
意见
系分管负责人：（盖章）
学院党政
联席会议
意见
（盖章）日期：
注：此表应归入个人档案。
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附件二：
拟报三好优干汇总表
系别：填报日期：
序号所在班级学生姓名评优类别1
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附件三：先进班集体申报材料
先进班集体申报表
_________ 系申报日期:
主要事迹:(可附材料)
辅导员签名:
年月日
系（院）推荐意见:
系（院）盖章:
年月日
学院决定意见:
学院盖章:
年月日
- 3 -
附件四：
各系三好学生、优秀学生干部、先进班集体名额分配
学院名称各系人数各系班级数三好学生优秀学生干部先进班集体合计
- 4 -。
站街镇康济小学“三好学生、优秀学生干部”
推荐表
单位（盖章）：清镇市站街镇康济小学
填表说明：
1. 请认真填写表格内容。
2.“三好学生”“优秀学生干部”必须具备思想品德好、文化成绩必须稳定在班级前列、体育成绩优良等条件。
按具体名额推荐！
3.“优秀学生干部”必须从本班“三好学生”中挑选，必须是班干部或大队干部，除具备“三好学生”条件的基础上，还应该做到工作责任心强，在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。
4.于5月20日前将推荐名单纸质加盖公章及电子表格同时报送中心校，过期未交视为放弃。
××××××××××学院2011—2012学年度优秀学生干部推荐审批表姓名性别男出生年月民族汉族政治面貌共青团员专业班级担任社会工作班长特长乒乓球辅导员主要事迹简介及获奖情况该生来自××班，该生在刚进大学的时候，在其本人的努力、辅导员和同学们的支持下，该生担任了××××班的班长。
在此期间，该生积极向党组织靠拢，向党组织提交了入党申请并于2010年4月16日毕业于我校第七期党校。
在担任班长的同时，该生积极为机电系同学服务并担任了机电工程系团总支学生会副主席一职。
在担任班长期间，该班参加了团组织的“学创”争先赛并获得较好的成绩。
该班在班级档案整理和班级工作情况上还获得了学院的一致好评。
并于2009-2010学年因表现优秀被评为“优秀班干部”。
积极参加学院的社团活动，并加入了学院的学习社。
在做好其本职工作的同时也没有忘记认真努力的学习专业知识，在该生看来在学院参加的一切组织活动都是在锻炼其自己，而根本的还是学生，应该认真努力的学习。
在这段时间里，该生接触的是是非非让该生懂得了很多，也让该生成熟了很多。
在担任干部的期间，也让该生对党的认识和感悟也越来越深，所以在潜意识里该生会以一名党员的要求来严格要求其自己，争取早日加入到党组织。
在生活上该生勤俭节约，乐于助人，能够跟大家打成一片，跟大家和睦相处。
养成了批评与自我批评的良好作风。
获奖情况： 2009-2010学年“优秀班干部”2009-2010学年“优秀学生干部”2010-2011学年“五四”表彰“优秀共青团员”辅导员意见：签名：年月日系部意见：签名：年月日学生处意见：负责人 (单位盖章)年月日学院党委意见：负责人 (单位盖章)年月日。
附件4舟山市普陀区2013学年区级三好学生登记表学校：普陀区希望小学班级：三（1）班体育达标成绩：_86 ________________ 体育课成绩： __________ 体育教师签名：臧德保班主任签名: 刘建雄附件4舟山市普陀区2013学年区级优秀学生干部登记表学校：普陀区希望小学班级：二（2）体育达标成绩：82 _____________ 体育课成绩：_________ 体育教师签名：臧德保_________ 班主任签名：吕芹 _____________三好学生主要事迹杨兴琪同学是希望小学三1班学生。
自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五好少年、全优生，一直担任班级中队长职务。
在2013年这一学年里，杨兴琪同学在学校领导和老师的关心、教育下，在父母的支持和帮助下，她更加努力，在德、智、体、美、劳等各方面全面发展，表现更突出。
她能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋，成绩优秀。
杨兴琪同学从小就在老师的培养和父母的关心下，养成了良好的学习习惯。
上课她专心听讲，勤学善思，不懂就问，常主动与老师、同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，她的作文经常刊登在学校或班级的橱窗里、板报上。
经过辛勤的努力，杨兴琪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校语文、英语竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长。
杨兴琪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。
她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。
杨兴琪曾发自肺腑地对同学们说：“我们要尊敬老师，是老师给予了我们知识，帮助我们成长，没有老师的辛勤付出，就没有我们的健康成长和不断进步；我们要孝敬父母，是父母把我们带到这个世界上，并养育了我们。
