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颐和园的长廊介绍颐和园是中国古代皇家园林，位于北京市西郊，是中国现存规模最大、保存最完整的皇家园林之一。
颐和园的长廊是其著名景点之一，长廊全长728米，是中国古代建筑中最长的长廊之一。
颐和园的长廊建于乾隆年间，是以“万寿无疆”为主题的长廊，长廊两侧悬挂着精美的彩绘画作。
长廊的建筑风格独特，结构精巧，是中国古代建筑艺术的杰作之一。
长廊内的彩绘画作题材广泛，包括山水、花鸟、人物等，形式多样，内容丰富，展现了古代中国人民的聪明才智和艺术修养。
长廊两侧的彩绘画作栩栩如生，令人叹为观止。
画作中的山水描绘了中国古代文人墨客的意境和情怀，花鸟画作展现了中国古代人民对自然界的热爱和敬畏，人物画作则展现了古代中国人民的生活场景和精神风貌。
长廊内的每一幅画作都是中国古代艺术的珍品，具有极高的艺术价值和历史意义。
颐和园的长廊不仅是一处建筑景观，更是中国古代文化的载体。
长廊内的彩绘画作反映了中国古代人民的审美观念和文化传统，展现了中国古代文化的独特魅力。
长廊是中国古代建筑艺术和绘画艺术的结合体，是中国古代文化的杰出代表，也是中国古代文化传统的生动写照。
颐和园的长廊不仅吸引了众多国内外游客，也吸引了无数文化爱好者和艺术鉴赏家。
长廊内的彩绘画作展现了中国古代文化的瑰宝和艺术的魅力，让人们感受到中国古代文化的博大精深，也让人们领略到中国古代文化的独特魅力。
在颐和园的长廊漫步，仿佛穿越时光，感受古代文人的雅趣和情怀。
长廊两侧的彩绘画作仿佛在讲述着古代中国的美丽传说和动人故事，让人们感受到中国古代文化的博大精深和丰富多彩。
颐和园的长廊是中国古代文化的一座丰碑，也是中国古代艺术的一颗明珠，让人们深深感受到中国古代文化的独特魅力和无穷魅力。
颐和园的长廊是中国古代建筑艺术和绘画艺术的杰出代表，也是中国古代文化传统的生动写照。
长廊内的彩绘画作展现了中国古代文化的瑰宝和艺术的魅力，让人们感受到中国古代文化的博大精深，也让人们领略到中国古代文化的独特魅力。
介绍颐和园的长廊作文颐和园，那可是咱北京的一颗璀璨明珠，而其中的长廊更是让人流连忘返。
要说这长廊啊，那可真是有说不完的妙处。
我第一次见到它的时候，就被它那长长的身姿给震撼到了。
它就像一条蜿蜒的巨龙，安静地卧在昆明湖畔，守护着这一片皇家园林的宁静与祥和。
这长廊全长七百多米呢，一眼都望不到头。
走在里面，仿佛置身于一个长长的时光隧道，每一步都能感受到历史的沉淀和岁月的痕迹。
廊间的每一根柱子，都雕刻着精美的图案，有花鸟鱼虫，有神话传说，还有各种各样的人物故事。
那些雕刻的人物啊，一个个栩栩如生，仿佛要从柱子上走下来跟你聊天似的。
我仔细观察过其中的一幅雕刻，讲的是牛郎织女的故事。
你瞧，那牛郎身背扁担，一脸的憨厚朴实，眼睛里满是对织女的思念。
再看那织女，衣袂飘飘，面容姣好，眼神中透着对爱情的坚定。
就连他们身边的老牛，都雕刻得活灵活现，那老牛的眼睛似乎还闪着泪光，仿佛在为牛郎织女的分离而伤心。
这些雕刻不仅仅是艺术品，更是一个个生动的故事，让人不禁感叹古人的智慧和技艺。
长廊的顶部也很有讲究，上面绘着各种各样的彩画。
有山水风景，有亭台楼阁，还有历史典故。
那些色彩鲜艳的画面，在阳光的照耀下显得格外耀眼。
我记得有一幅画，画的是西湖的美景。
那碧绿的湖水，连绵的山峦，还有湖边的垂柳，仿佛把整个西湖都搬到了这长廊之上。
每当微风吹过，还能闻到一股淡淡的颜料的味道，那是岁月的味道，也是历史的味道。
走在长廊里，脚下的石板路也有着独特的魅力。
石板被岁月打磨得光滑圆润，有的地方还能看到一些浅浅的车辙印，那或许是当年宫女太监们匆匆走过留下的痕迹。
每一步踩上去，都能感受到一种踏实和安稳。
长廊的一侧是昆明湖，湖水波光粼粼，微风拂过，泛起层层涟漪。
站在长廊边上，望着那湖水，心里别提有多舒畅了。
有时候还能看到几只鸭子在湖面上嬉戏，它们时而潜入水中，时而浮出水面，欢快极了。
湖边的垂柳依依，柳枝随风飘舞，就像绿丝绦一般。
我忍不住伸手去触摸那柳枝，软软的，滑滑的，就像少女的秀发。
颐和园长廊介绍的优秀作文《颐和园的长廊》
嘿，朋友们！你们知道颐和园里有个超级厉害的地方吗？那就是颐和园长廊呀！
记得那次我和爸爸妈妈一起去颐和园，哇，一走进园子，我就被那古色古香的氛围给吸引住了。
我们顺着路一直走啊走，突然，眼前出现了一条长长的走廊，就好像一条巨龙卧在那儿呢！这就是颐和园长廊啦。
长廊真的好长好长啊，我感觉走都走不完似的。
廊顶上面画满了各种各样的画，有花鸟鱼虫，有神话故事，还有好多好多我叫不上名字的呢！我一边走一边抬头看，每一幅画都那么精美，就好像在给我讲着一个个奇妙的故事。
我忍不住问妈妈：“妈妈，这些画是谁画的呀？”妈妈笑着说：“这些画可是古代的工匠们画上去的哦，他们可真厉害！”我不禁感叹：哇塞，古代的人可真了不起呀！
走在长廊里，还时不时能碰到其他游客。
有的游客在慢悠悠地欣赏壁画，还边看边和身边的人讨论着；有的游客则快速地走过，好像急着要去看别的风景。
我想，他们是不是也和我一样被这长廊给震撼到了呢？我和爸爸妈妈在长廊里走走停停，一会儿看看这边的画，一会儿又瞧瞧那边的风景，真的好开心呀！
我觉得这颐和园长廊就像是一个艺术的宝库，里面藏着无数的宝贝。
它又像一个时光隧道，带着我们回到了古代，去感受那时候的文化和风情。
我不禁想，如果我能穿越到古代，亲眼看看这些画是怎么画上去的，那该多有意思呀！
朋友们，你们一定要来颐和园看看这长廊呀，相信你们也会被它深深吸引的！这就是我超级喜欢的颐和园长廊！。
颐和园长廊的介绍一、颐和园概述颐和园是中国古代皇家园林的代表之一，位于北京市海淀区，占地约290公顷。
它由山、水、庭园和建筑巧妙地结合而成，以其独特的设计和丰富多样的景观而闻名于世。
颐和园分为前园和后园两个部分，其中后园的一大特色是长廊。
二、颐和园长廊的历史1. 建造背景颐和园的长廊建造于18世纪中叶，是清朝乾隆皇帝为慰问母后寿辰而兴建的。
长廊的建造旨在打造一个宜居、宜游的场所，供皇家成员及贵族享受休闲娱乐。
2. 设计特点颐和园的长廊以其巧妙的设计和精美的装饰而著称。
长廊全长728米，是世界上最长的回廊。
廊内有许多彩绘画作，描绘了中国古代文学作品、历史事件和民间传说，展示了丰富的艺术表现形式。
3. 历经沧桑长廊在历史上曾多次毁于战乱和自然灾害，但每次都得到修复和重建。
特别是在1860年的英法联军侵略中，长廊遭到了严重破坏。
在20世纪50年代，颐和园长廊经过大规模的修复，恢复了往日的风貌。
三、颐和园长廊的特色景点1. 百鸟朝凤百鸟朝凤位于长廊的开门处，是一幅长达165米的壁画。
画面上绘制了五十多种珍禽异兽，形态各异，栩栩如生。
这幅壁画采用了中国传统的画技巧，展现了中国绘画艺术的独特魅力。
2. 万寿山石万寿山石位于长廊中段，是一组以奇石为主的造景。
这些石头形状奇特，有的像山峰，有的像动物，有的像人物。
万寿山石以其自然而独特的美丽，成为长廊内最吸引人的景点之一。
3. 龙凤翔舞龙凤翔舞是长廊末端的一幅壁画，长达207米。
壁画中绘制了龙和凤，象征着中国古代皇家权力和吉祥。
这幅壁画不仅展示了中国绘画的艺术魅力，也反映了中国古代文化的深厚底蕴。
四、颐和园长廊的意义颐和园长廊作为中国古代皇家园林的一部分，承载着丰富的历史和文化内涵。
长廊凭借其独特的景观和精美的艺术品，成为了世界文化遗产、旅游胜地和艺术研究的重要对象。
长廊所展示的壁画和景观也成为了研究中国古代艺术和文化的重要材料。
五、参观须知1.开放时间：颐和园长廊通常在早上8点开放，下午18点关闭。
颐和园长廊是世界上最长的廊子，其总长度为728米，共273间，有548根柱子。
长廊以其精美的建筑、曲折多变和极丰富的彩画而颇负盛名，是我国古建筑和园林中最长的廊。
长廊的东起邀月门，西至石丈亭，中间穿过排云门，象征春夏秋冬四季。
全长728米，共273间，有548根柱子。
长廊以其精美的建筑、曲折多变和极丰富的彩画而颇负盛名，是我国古建筑和园林中最长的廊。
长廊之上，雕梁画栋，一幅幅斑斓的彩画，更使它绚丽无比，风采迷人。
长廊的彩画内容多为山水、花鸟图以及中国古典四大名著的情节。
画师们将中华数千年的历史文化浓缩在这长长的廊子上。
此外，长廊的两侧还建有各种形式的亭子，其中留佳、寄澜、秋水、清遥四座八角重檐的亭子是最具特色的。
这些亭轩既有点景作用，又有一定距离倚衬和支撑长廊的妙用。
综上所述，颐和园长廊以其独特的建筑风格和丰富的文化内涵吸引了众多游客前来游览，成为了中国古建筑的代表之一。
颐和园的长廊简介颐和园的长廊是一座具有极高历史价值和文化价值的建筑，它位于北京市海淀区颐和园内，是中国古代皇家园林建筑中最为著名的长廊之一。
下面我们来详细了解一下颐和园的长廊。
一、建筑概况颐和园的长廊全长728米，是中国古代皇家园林中最长的画廊。
它由273个房间组成，其中有72个房间设有门洞，可以让游客走进去参观。
整座长廊分为东西两段，东段全称“万寿山房”，西段全称“慈禧山房”。
二、建筑特色1.彩绘壁画丰富多彩颐和园的长廊以其丰富多彩的壁画而著名。
整座长廊上方都装饰着精美的壁画，其中包括了中国传统文化、历史人物、风景名胜等各种元素。
这些壁画采用了各种不同的色彩，并运用了浓墨重彩、写意淋漓等技法，使得整座长廊充满了生机和活力。
2.建筑结构独特颐和园的长廊在建筑结构上也具有独特的特点。
整座长廊采用了“藻井式”木结构，这种结构不仅可以有效地支撑起整座长廊，还能够起到隔音、保温等作用。
此外，长廊的墙壁也采用了传统的“夹芯墙”技术，使得整座建筑更加坚固耐用。
3.文化内涵丰富颐和园的长廊不仅是一座建筑，更是一部中国传统文化的百科全书。
整座长廊上方装饰着大量的壁画和题词，这些题词和壁画都蕴含着深刻的文化内涵。
例如，在长廊东段就有一幅名为《百子图》的壁画，它描绘了中国历史上100位名人及其事迹，是中国传统文化中非常重要的一幅作品。
三、历史沿革颐和园的长廊始建于1750年代，当时乾隆皇帝将其命名为“万寿山房”。
在后来的几次修缮中，长廊逐渐扩建，并被改名为“慈禧山房”。
在清朝末期和民国时期，长廊曾多次遭受破坏和劫掠，直到1950年代才得以修复。
四、现代意义颐和园的长廊作为中国传统文化的重要载体，不仅具有极高的历史价值和文化价值，还是中国旅游业中的重要景点之一。
每年都有大量的游客前来参观，了解中国传统文化和历史。
同时，长廊也成为了一种文化符号，代表着中国传统文化的精髓和博大精深。
综上所述，颐和园的长廊是一座具有极高历史价值和文化价值的建筑。
教学反思29 颐和园的长廊五年级二班赵学春本学期，语文课后练习中有许多这样的习题：“下列加点词语有什么表达作用？”“说说加点词有什么好处？”“体会带点词在表情达意上的作用？”“推想加点词的意思，体会词语的表达效果？”诸如此类习题，其实都是为了培养学生正确的理解词语的表达作用，而这也正是长期为之困感的老大难题。
本学期，我有意识地搜集、整理、分析此类题目，初步总结出了一些分析加点词语表达作用的方法，并借助《29颐和园的长廊》一课，与本班学生一道，进行了此方面的尝试。
首先，加点词语总是处在一定的语言环境中，是为表达某种思想感情或行为状态而服务的，所以要想准确的理解这些词语的表达作用，就得先大概的理解词语所在的句意、段意甚至文章主旨。
那么，如何去理解呢？我认为，读是必需的，而朗读最为有效。
朗读能产生语感，语感能使人对某种意念或表达作用心领神会。
其次是定位。
一般的说，加点词语常常归属于以下几种类型：运用某种修辞手法；以定语或状语的形式起修饰或限制作用；近义词辨析；词语带感情色彩；生动传神的动词……还有一些意味深远的短语或句子。
要想分析词语的表达作用，首先得认准它属于以上哪种类别，能做到这一点，就等于给“问题”定了位，找到了深入分析的突破口。
然后是分析。
这一环节需要我们充分调动已有的知识资源或查阅工具书，对已“定位”的加点词语进行类别属性的分析。
如修辞类别中，比喻是为了形象化的表现事物的某种特点，反问可增强肯定语气。
修饰限制类别中副词出现的最多，表达效果最明显，要辨清它是表程度、时间、状态还是范围的。
带有感情色彩的词语类别中，褒义词有有褒扬、赞誉之意，贬义词有贬低、指斥之意。
近义词辨析关键在于找词语间的细微差别，有一丝之差，表达效果往往大相径庭。
还有给动词、形容词、关联词等加点的，也都有它一般性的表达作用，这里不再一一赘述。
最后是融合。
经过以上几个环节，词语所属的类别辨清了，各类词语又有其特殊的表达作用，再结合阅读过程中对句意、段意或文意的理解和朗读中的语感，这时，加点词语的表达作用就不难说出。
颐和园长廊知识点颐和园是中国古代皇家园林，位于北京市西北郊，是中国四大名园之一。
其中最著名的景点之一就是颐和园的长廊。
长廊是颐和园建筑群中最为壮观的部分，也是其独特之处。
本文将介绍颐和园长廊的一些知识点。
1. 长廊的规模和位置颐和园的长廊全长728米，是世界上最长的长廊群。
它位于颐和园的后湖、前山和万寿山之间，延绵曲折。
长廊有两层，上层是一条长廊，下层则是半开放的拱廊结构。
2. 长廊的建筑风格颐和园长廊的建筑风格融合了中国传统的建筑元素和西方建筑技术。
长廊上覆盖着彩绘斗拱，斗拱之间绘有丰富多彩的人物故事和山水图案。
在长廊的两侧设置有大量的窗户和楼门，使得整个长廊通风明亮。
3. 长廊的特点颐和园长廊独特的特点在于它除了具有实用性，还具有一定的装饰性。
长廊不仅起到了遮风挡雨的作用，还为游客提供了一个欣赏美景、休憩的场所。
同时，长廊的彩绘和雕刻也是其最大的装饰亮点，给人一种华丽、庄重的感觉。
4. 长廊的文化意义颐和园长廊作为中国传统园林建筑的代表，承载了丰富的文化意义。
长廊上的彩绘绘制了许多中国古代的传统故事和名人画像，使人们能够了解中国古代文化和历史。
此外，长廊也是中国传统建筑工艺的杰出代表，展示了当时中国工匠的高超技艺。
5. 长廊的保护与维修颐和园长廊作为古代建筑，需要进行定期保护和维修。
长廊的彩绘和雕刻在多年的风雨侵蚀下容易受损，需要及时修复。
同时，在旅游旺季，长廊也需要加强管理，防止游客的踩踏和损坏。
6. 长廊的游览建议游览颐和园长廊时，建议游客按照指定的游览路线前行，不要随意涂鸦或乱丢垃圾。
在欣赏长廊的彩绘和雕刻时，尽量避免触碰，以免对其造成损坏。
同时，也要遵守相关规定，注意保护环境和景观。
总结：颐和园长廊作为中国古代皇家园林的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和艺术价值。
它的独特风格和装饰性使其成为颐和园最受游客欢迎的景点之一。
在游览长廊时，我们应该加以保护和维护，同时也要加强自身的文化素养，深入了解其中的历史和文化背景。
颐和园长廊壁画介绍颐和园是中国古代皇家园林的典范之一，也是世界文化遗产。
它位于北京西郊，占地面积约为290公顷，是中国古代皇家园林中最大的一座。
颐和园建于清朝乾隆年间，是乾隆皇帝为了纪念母亲的生辰而修建的。
园内有许多建筑和景观，其中最具特色和艺术价值的就是长廊壁画。
颐和园的长廊壁画是中国古代壁画艺术的杰作之一，以其独特的艺术风格和丰富的题材内容而闻名于世。
长廊壁画位于颐和园南部的长廊内，全长728米，是世界上最长的彩绘廊子。
壁画的内容主要反映了中国古代的历史、文化、宗教以及皇家生活。
长廊壁画的题材十分广泛，包括了历史故事、神话传说、戏曲、山水风景等。
其中最为著名的是《百鸟朝凤》和《万壑松风》两幅壁画。
《百鸟朝凤》以四季为背景，描绘了各种鸟类在不同季节中的生活情景。
画面栩栩如生，色彩鲜艳，给人以美的享受。
而《万壑松风》则以北国山水为背景，展现了中国北方地区的壮丽山川和优美自然景观。
这些壁画不仅展现了中国古代皇家园林的壮丽景观，也反映了中国古代文化的丰富内涵。
长廊壁画的艺术风格独特，融合了中国传统绘画和建筑艺术的特点。
壁画采用了丹青、水墨、彩绘等多种绘画技法，使画面更加生动立体。
壁画的背景采用了中国传统的山水画技法，给人以宁静、祥和的感觉，而主体的人物则栩栩如生，根据描绘的内容不同，每幅壁画都有其独特的风格和特点。
长廊壁画不仅具有艺术价值，还承载着丰富的历史和文化内涵。
壁画中描绘的历史故事和神话传说，使人们更加了解中国古代的文化和历史。
例如，《百鸟朝凤》中的鸟类形象，反映了中国古代人们对自然界的热爱和崇拜；《万壑松风》中的山水景观，则展示了中国古代文人墨客对自然山水的赞美和追求。
颐和园长廊壁画不仅是中国古代壁画艺术的杰作，也是中国文化遗产的重要组成部分。
它以其独特的艺术风格和丰富多样的题材内容，吸引了众多游客和艺术爱好者的关注。
长廊壁画的存在，使颐和园更加魅力十足，成为了一座文化瑰宝。
无论是欣赏壁画的艺术价值，还是探索壁画背后的历史和文化，都让人们对颐和园产生了更深的兴趣和热爱。
颐和园长廊景点介绍颐和园是中国北京市海淀区的一座著名的皇家园林，是中国古代皇家园林建筑的典范之一，也是中国四大名园之一。
它的长廊景点是颐和园内最具特色的景观之一，长廊以其壮丽的建筑风格和精美的绘画艺术而闻名于世。
颐和园长廊位于颐和园的西北角，全称为“长春真人居士长廊”。
长廊全长728米，由273间房屋组成，整个长廊如同一条弯曲的巨龙蜿蜒于山水之间。
长廊主要有八大景观，每个景观都有独特的特色和鲜明的风格。
首先是“佛香阁景区”。
佛香阁是长廊的起点，它是一座仿佛延伸入水中的亭子。
内部供奉着佛陀以及众多的小佛像，给人以庄严肃穆之感。
佛香阁背后有一个小泉水，水池中生长着许多莲花，与佛香阁相互映衬，传达着宁静和安宁的氛围。
其次是“上九间景区”。
九间即是长廊的一段，这里有四座养心殿和五座天门，其中的“真舍亭”是最具代表性的景观之一。
真舍亭造型古朴，阳光透过四棱的楹柱洒在室内，让人感受到一种庄严肃穆的氛围。
真舍亭外是一片平台，从这里可以看到整个颐和园的景色，尽览园中的湖泊、山川和建筑。
再次是“漏月亭景区”。
漏月亭位于长廊的中心位置，是长廊的最高点。
这是一个独立的五亭石拱桥，桥下有着清澈的湖水。
漏月亭的最佳观赏时间是在满月的夜晚，借着明亮的月光，漏月亭的倒影会在湖面上反射，整个景区被笼罩在一种神秘的氛围中。
另外是“假山堆景区”。
长廊的南部是一个巨大的假山堆景区，景区内有着许多种植着参天大树的假山，它们形态各异，奇峰突起。
在假山之间有石阶和小径，游客可以穿梭其中，领略到不同的自然美景。
除此之外，还有“揽霞亭景区”、“临波亭景区”、“及早亭景区”和“桃夭亭景区”等。
每个景区都有其独特的景色、文化内涵和历史故事。
颐和园长廊以其悠久的历史和独特的建筑艺术而备受推崇，它融合了中国园林艺术的精华，展示了中国传统文化的魅力。
长廊中间的每一幅绘画和每一座建筑都是精心设计，在每一个细节中都体现出了设计师的智慧和匠心。
游客在其中漫步时，不仅可以感受到宏伟壮观的建筑风格，还可以欣赏到优美精致的绘画和石刻艺术。
颐和园长廊描写1、我们绕过颐和园大殿就可以来到长廊。
颐和园长廊又叫画廊,一共有237间,长达728米。
每间的槛上都有一幅画，每幅画都有一个美丽的故事。
2、进颐和园,走过一条长长的路,就踏入了闻名遐迩的长廊。
3、我到颐和园了长廊，它是一条很长的走廊，上面的两边都有不同的花鸟画和一些神话故事的图画。
4、颐和园的长廊,也是全中国最大的画廊,廊上面全是精美的~雕刻:有婀娜多姿的仙女;有高大强壮的骏马;琮有壮丽的山峰和流水。
5、颐和园的长廊是有名的长廊。
这条长廊有7百多米长,分成273间。
看!这每一间的横润上画着人物、花草、风景，在这几千幅画中，没有那两幅是相同的。
6、正如书上所说,颐和园长廊果然名不虚传。
长廊上的壁画足有数千幅,每一幅都不一样,有《西游记);有《红楼梦》;有(三国演义);有《西厢记)......数不完,说不尽，令人赞不绝口!7、颐和园这条长廊长七百多米,分成273间,每一间的横槛上都有五彩的画。
这么独特的风景,您一定没有见过吧!几千幅画没有哪两幅是相同的。
8、来到了著名的颐和园长廊。
长廊全长728米，用柱子分成273间。
每一间的顶上都雕有画,上千幅画中没有哪两幅是相同的。
9、进了颐和园的长廊。
绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。
这条长廊尤其百多米长，分成273间。
10、颐和园长廊，这里珍藏着许多精美的图画,据说有一万四千多幅,又名“画廊”。
11、颐和园长廊北靠万寿山，南临，在上漫步，可以欣赏湖山的景色!12、颐和园长廊非常漂亮据石碑上介绍,长廊总长度为728米,共有273个间隔，为欣赏昆明湖的雨景而建造的。
介绍颐和园的长廊作文要说这颐和园里最让我流连忘返的，那得数这长廊了。
这长廊啊，就像是一条蜿蜒在颐和园中的巨龙，静卧在昆明湖畔。
它东起邀月门，西至石丈亭，全长七百二十八米，共二百七十三间。
我第一次见到它的时候，就被它那恢弘的气势给震住了。
长廊的每一间横槛上都有五彩的画，人物、花草、风景，啥都有，那画儿画得可逼真了，感觉就像要从横槛上跳出来似的。
你瞧那幅的画，林黛玉正拿着手帕抹眼泪呢，那楚楚可怜的模样，真让人心疼。
还有那幅里的“三英战吕布”，刘关张三人围着吕布打得那叫一个激烈，吕布的方天画戟挥舞得虎虎生风，看得我眼睛都直了。
走在长廊里，你会发现这地面也不一般。
那地砖被岁月打磨得光滑无比，透着一种古朴的韵味。
我走在上面，小心翼翼的，生怕一个不小心就摔个大跟头。
阳光透过廊顶的缝隙洒下来，形成一道道金色的光柱，照在地上，就像舞台上的灯光一样。
长廊的廊顶也很有讲究。
那是一个个的八角亭，亭子的四个角向上翘起，就像鸟儿张开的翅膀。
亭子的顶上铺着琉璃瓦，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像镶嵌了无数颗宝石。
下雨的时候，雨水顺着琉璃瓦流下来，形成一道道水帘，那景象真是美极了。
沿着长廊漫步，时不时能听到鸟儿的叫声。
它们在枝头欢快地唱着歌，仿佛在欢迎我们的到来。
我抬头望去，只见一只小麻雀正站在枝头，歪着脑袋看着我。
它的羽毛是棕色的，肚子却是白色的，小巧玲珑的样子十分可爱。
突然，它扑棱棱地飞走了，飞到了不远处的一棵树上，继续唱着它的歌。
走到长廊的中间，有一个休息的地方。
那里摆放着几张长椅，供游客们休息。
我坐了下来，感受着微风拂面的惬意。
旁边有一对老夫妻，他们手牵着手，慢慢地走着，脸上洋溢着幸福的笑容。
老爷爷时不时地指着廊上的画，给老奶奶讲解着，老奶奶则听得津津有味。
看着他们的背影，我心里暖暖的，这长廊不仅是一道风景，更是人们传递情感的地方。
再往前走，就到了长廊的西端——石丈亭。
这里的游客相对少一些，显得格外安静。
站在亭子里，望着远处的昆明湖，湖水波光粼粼，微风拂过，泛起层层涟漪。
颐和园的长廊景点介绍
颐和园的长廊长七百多米，分为东、中、西三部分。
东半部以万寿山为背景，主要是用来欣赏万寿山上的风景；中半部是以昆明湖为背景，主要是用来观赏昆明湖上的风景；西半部则以万寿山为背景，主要是用来欣赏佛香阁和佛香阁前的风景。
这条长廊依山就势，从山脚盘绕到山顶。
它全长728米，共有273间房屋，每一间的横槛上都画着五彩的画。
其中有一幅画名叫《百寿图》，它以百位寿星为主题，共有一百幅画。
在长廊的西端是有名的“石舫”。
石舫的船身是用整块石头雕刻而成的。
船头和船尾雕刻着许多小动物，这些小动物形态各异：有的在吃草，有的在晒太阳……
走出长廊，我们来到了万寿山脚下。
这座山很高很高，好像一把大伞。
山上有一座八角宝塔形的三层建筑，那就是佛香阁。
佛香阁四周种满了高大挺拔、枝繁叶茂的杨树和柏树。
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颐和园长廊介绍
颐和园长廊介绍
颐和园长廊，又称护国寺长廊，是位于北京西北郊的颐和园中的一处古建筑，位于北侧的正中央，与景山、芳园等其他古建筑隔开，是颐和园中的主要建筑之一。
颐和园长廊的建筑风格采用唐朝的建筑风格，整个建筑呈正方形，西侧多打拱，可以俯瞰整个颐和园。
长廊前的广场，犹如宫殿大门的广场，建筑较为雄伟。
颐和园长廊内陈设的非常丰富，有莲花池、大雕塑、绿色植物、壁画等，现在还有西洋新中式的装饰，使整个长廊看起来更加精致、精美。
此外，颐和园长廊也是多种文化活动的场所，如文艺晚会、展览等，每到夏天，各种野餐聚会也都在这里召开，而且场地比较大，很适合大型活动的开展。
颐和园长廊是一处具有很长历史的建筑，多年来一直是多种文化活动的场所，也是北京历史文化的缩影，值得游人参观欣赏。
29.颐和园的长廊【课时目标】1、学习并掌握生字新词。
2、感知课文内容，解读描写长廊建筑艺术美的部分，体会长廊建筑艺术的美。
3、有感情地朗读课文。
【教学重点及难点】1．理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。
2．借助课文，陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。
【教学过程】一、介绍名园，导入新课。
1、教师：在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林。
它就是颐和园（板书：颐和园讲解“颐”字的字形），你们能借助搜集到的资料，简单地介绍一下这座皇家园林吗？2、展示资料，介绍颐和园。
保存最完整的一座皇家行宫御苑，被誉为“皇家园林博物馆”，也是国家重点旅游景点。
3、教师：颐和园里，最著名的景致要数长廊了。
今天就让我们跟随作者，一同来饱览颐和园的美景。
（板书：的长廊）4、齐读课题。
二、初读课文，整体感知1、自读课文，学习并掌握本课的生字新词。
2、想一想：课文从哪两个方面具体介绍颐和园？按什么顺序记叙？3、画出你觉得优美的语句，有感情地读一读。
教师检查指导：（一）字词1.生字需读准字音记清字形：颐辑拱湛范2.词语：颐和园、雕刻、编辑长廊、斗拱、引人注目精湛、典范、赏心悦目乾隆引人入胜3.优美语句示例：“长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
”“长廊的美还美在长廊上的那些话。
”请同学们从文中找出这两句话，再想一想它们在文中的作用。
（指名反馈）三、图文结合，体会建筑艺术美1、教师导读：今天，我们先来观赏长廊的建筑艺术美。
2、指名分段读描写长廊建筑艺术美的段落，其他学生思考：作者从那几个方面介绍长廊的建筑艺术美？指名反馈。
4、再读这些自然段，和同桌交流长廊的造型、风水、结构分别绝在哪里。
指名反馈。
5、教师小结：这就是长廊的三绝，这三绝让你感受到怎样的建筑艺术美呢？请大家轻声读课文，把相关句子画出来。
指名反馈。
6、教师小结：这就是长廊的三绝，它们构成了长廊建筑艺术的美，给我们留下了深刻的印象。
请同学们再读一读。
7、教师：长廊的建筑艺术美还表现在哪里？（指名反馈）8、教师：也正是因为此，颐和园成为建筑美学的典范，在世界上知名度也很高。
四、课堂小结教师小结：同学们，通过今天的学习，我们感受到了颐和园长廊的建筑艺术美。
下节课，我们再去了解长廊的绘画艺术的美。
【课堂作业新设计】一、判断下面带点的字的正确读音。
（用“√”表示）痕迹（hãn hãng）佛香阁（gã gě）堤岸（dī tí）横槛（kǎn jiàn）颐和园（yí yì）树丛（cōng cóng）二、补充词语。
引人（注）目依山（傍）水精（湛）技艺赏心（悦）目意（犹）未尽装饰烘（托）三、给下面句子中加粗的词语选择恰当的解释好：①便于②表示数量多③跟“坏”相反④容易⑤很，特别1.一阵风吹来，好凉快啊！（）2.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥。
（）3.这道题真好做。
（）4.我是班上的一名好学生。
（）【参考答案】一、hãn gě dī kǎn yí cóng二、注傍湛悦犹托三、1.⑤ 2.② 3.④ 4.③第二课时【课时目标】1、继续学习课文，了解长廊绘画的特点，体会长廊绘画艺术的美。
2、总结全文，学习本文的写作方法。
3、有感情地朗读课文。
【教学重点及难点】借助课文，陶冶学生的爱美情趣，增强民族自豪感。
【教学过程】一、复习旧知，导入新课1、教师：通过上节课的学习，我们欣赏到了颐和园长廊的建筑美，而这建筑美主要表现在长廊的三绝:长廊的造型绝、长廊的风水绝、长廊的结构绝。
2、选择自己最喜欢的部分读一读。
3、指名读，集体评议。
4、教师导：今天，我们继续随作者去欣赏颐和园长廊的画。
二、图文结合，想象画美1、学生自读相关的部分。
2、指名反馈：这三个自然段主要是围绕哪一句话来写的？（长廊的美还美在长廊上的那些画。
）3、教师导读:长廊的画有什么特点呢？请同学们读一读，然后用自己的语言概括。
4、指名反馈。
特点一：画多。
特点二：题材广泛，内容丰富。
5、教师小结：这些画来历不凡，题材广泛，内容丰富，颜色各异，精美绚丽，堪称艺术珍品，体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。
三、总结课文，介绍长廊1、教师：这篇课文中作者从长廊的建筑艺术以及长廊的画两个方面，为我们展示了长廊的美。
2、教师：那么，在表达上这篇文章有哪些地方值得我们学习呢?3、生自由回答，教师适当引导与补充。
4、教师导：此外，作者在描述颐和园长廊的过程中，还大量运用了四字词语，请同学们找一找。
5、要求学生用上四字词语介绍长廊。
四、写法借鉴。
学生交流反馈，教师指导：1.作者以总分形式介绍了长廊的美，结构合理，条理清楚。
2.各部分的介绍能够围绕总起句来写。
3.运用了比喻、设问、列数字等方法介绍。
五、课堂小结教师小结：颐和园中除了长廊外，还有许多优美的景色，我们为我国有这样的建筑闻名于世而感到骄傲。
希望你们好好学习，长大了报效祖国。
【课堂作业新设计】一、看拼音写词语。
dà diàn chánɡ lánɡ zhù zi zhū hónɡ yuǎn tiào dīàn （）（）（）（）（）（） diāo kâ shī zi zī tài liú lí wǎ jīn bì huī huánɡ（）（）（）（）（）二、填空组词。
姿态( ) 神( )气( ) 登楼远( )金碧( ) 隐( )约( ) 郁郁( )三、在括号里填上合适的词。
（）的柱子（）的栏杆（）的公园（）的宫殿（）的杨柳（）的堤岸（）的树丛（）的长廊（）的画（）的琉璃瓦（）的城楼（）的景色四、读一读，选一选。
1.经过几(jǐ jī)个星期的努力，我终于完成了这项工作。
2.就是这一句的鼓励，几(jǐ jī)乎改变了我的一生。
3.茶几(jǐ jī)上放着一本书，散发着淡淡的墨香。
五、读一读，写一写。
例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
跑步比赛开始了，运动员快得像______________________________________。
那散在草丛里的野花，多得像________________________________________。
【参考答案】一、大殿长廊柱子朱红远眺堤岸雕刻狮子姿态琉璃瓦金碧辉煌二、（不一）（清）（爽）（眺）（辉煌）（隐）（约）葱葱三、（绿漆）的柱子（红漆）的栏杆（美丽）的公园（辉煌）的宫殿（倒垂）的杨柳（长长）的堤岸（葱郁）的树丛（有名）的长廊（五彩）的画（黄色）的琉璃瓦（古老）的城楼（迷人）的景色四、1、几(jǐ jī) 2、几(jǐ jī) 3、几(jǐ jī)五、离弦的箭天上的星星【板书设计】29．颐和园的长廊颐和园的长廊美、壮观【课后反思】本文的重点是学生通过有感情地朗读课文，想象词语所描绘的情境，感受长廊的美。
我先通过播放一组山水名胜的图片来展现祖国的壮美，过渡到对颐和园长廊的介绍，以此抓住学生的注意力，激发学生的兴趣。
从课堂效果来看，这个导入非常自然、非常成功，只是时间稍长，后面用时相对紧张。
接着播放的介绍长廊的影片对长廊的美做充分的展示，给学生以身临其境的感觉，对长廊有了更进一步的认识，为后面内容的理解奠定了基础。
对建筑艺术和绘画艺术的了解是课文的重点。
我采取读-讨论-汇报-课件展示的方式进行。
特别是课件展示环节，非常形象直观，加深了学生对课文的理解，胜过教师的千言万语，效果非常好。
课文理解完后，我通过教学生写长廊的导游词和查阅长廊的有关资料来对知识进行拓展，这种设计很有必要，能培养学生的多方面的能力，但由于是课外完成，需要家长的配合。
教师可以利用课外时间对学生的完成情况进行检查。
比如开展“我来当导游”的活动，让学生用自己的话将对长廊的了解展示出来。
总之，本堂课我利用媒体激发学生学习兴趣，充分调度学生学习的自主性，收到了较好的效果。
但在引导学生进行自主探究和合作讨论方面，本堂课做的很不够，在以后的教学中还需多想办法。
【说课稿】颐和园的长廊各位领导，老师们，大家好！我今天说课的内容是《颐和园的长廊》，我将从教材、设计、目标、教法、学法、过程、板书等几个方面向大家汇报。
说教材《颐和园的长廊》是西师大版五年级上册第八单元的一篇课文。
这篇课文描绘了北京颐和园的长廊的建筑和绘画的美，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园长廊建筑和绘画的赞美之情。
说设计新课程改变了教师与学生的传统角色和教学、学习方式，它积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，不但使教师在课程改革中不断实现自我更新，而且使学生在宽松自由的环境中学会学习，不断成熟，不断进步，教师要与新课程同行，就必须成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”，成为课程的“研究者、开发者、决策者”。
教学目标为：有感情的朗读课文。
理解重点句子，感受颐和园长廊的绝美。
感受古代劳动人民的聪明才智，培养民族自豪感。
教学重点：引导学生从语言文字中感受颐和园长廊的建筑和绘画的美，受到情感的熏陶。
教学难点：有感情地朗读课文。
说教法设计本节课时，我更多的是让学生去“自我学习”、“自己主动的去学习”，在读中去感悟，在读、看、思、议中体会颐和园的美丽风光，经历了这样的学习过程，学生的探索精神和创新能了都会得到发展。
说学法朗读入手，整体感知，体会文章的美。
读、看、讲写结合，培养语言表达能力，阅读理解能力说过程一、激趣导入二、出示学习目标（一）、有感情的朗读课文。
（二）、理解重点句子，感受颐和园长廊的绝美。
（三）、感受古代劳动人民的聪明才智，培养民族自豪感。
三、诵读课文整体把握自由朗读课文，思考：1.课文是从几方面来写长廊的?2.课文哪些自然段介绍了长廊的建筑艺术,哪些自然段介绍了长廊的绘画艺术？四、深入学习欣赏长廊（一）、自由读4－7自然段，思考：1、课文从哪几方面介绍了长廊的建筑艺术？2、和同桌交流：长廊的造型、风水、结构分别绝在哪里？造型：像倒挂的蝙蝠。
风水：从气候上看，冬暖夏凉；从环境上看，依山傍水。
园中美景随水波而动，随四季而变。
结构：斗拱结构，没有用一颗钉子。
（二）、自由读8－10自然段，思考：1、这三个自然段主要是围绕哪一句话来写的？2、长廊的画有什么特点？请同学们读一读，然后用自己的语言概括。
五、品读句子感受绝美1 、园中美景随水波而动,随四季而变,真可谓是变化无穷。
2、长廊是斗拱结构,全部是由木头搭成,竟没有一颗钉子。
3、在273间长廊里,随处可见赏心悦目的彩墨画,一共有14000多幅。
4、课件再现长廊的美，让学生再一次形象地了解长廊的特点，体会、领悟作者的表达方法。
