华师大版八下数学-同步辅导-矩形判定在图中
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矩形判定在图中
◎侯怀有
为了帮助同学们快速掌握矩形的判定方法,侯老师组织了一场矩形作法大赛,现在让我们一起走进课堂去看看.
侯老师:今天我们进行“作矩形”大赛,目的是让同学们通过作图牢固掌握矩形的判定方法.我出一道题目,请同学们仔细作图,认真思考,踊跃发言.
题目:已知线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
题目刚出一会儿,甲、乙两名同学便举起手来,侯老师让他们在黑板上分别板书自己的作法如下:
甲同学的作法:1. 以点C为圆心,AB长为半径画弧;
2. 以点A为圆心,BC长为半径画弧;
3. 两弧在BC上方交于点D.
连接AD,CD,四边形ABCD即为所求.(如图1)
乙同学的作法:1. 连接AC,作线段AC的垂直平分线,交
AC于点M;
2. 连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB.连接
AD,CD,四边形ABCD即为所求.(如图2)
他们作出的矩形正确吗?为了消除同学们的疑问,甲、乙两名
同学分别给出了解释.
甲同学的理由:由作图,知CD=AB,AD=BC,根据“两组对边
分别相等的四边形是平行四边形”可知四边形ABCD是平行四边形.又∠ABC=90°,根据“有一角是直角的平行四边形是矩形”可知四边形ABCD是矩形.
乙同学的理由:由作图,知CM=AM,MD=MB,根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”可知四边形ABCD是平行四边形.又∠ABC=90°,根据“有一个角是直角的平行四边形是矩形”得四边形ABCD是矩形.
侯老师带头鼓掌,宣布甲、乙两名同学都是这次大赛的获胜者.
同学们,想一想还有其他的做法吗?动手试一试!
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