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托幼机构卫生评价工作流程一、引言托幼机构是为了满足父母工作需求，提供给幼儿一个良好的成长环境和教育资源的地方。
然而，由于托幼机构中幼儿数量众多，卫生状况的评价显得尤为重要。
本文将介绍托幼机构卫生评价的工作流程，旨在确保幼儿的健康与安全。
二、卫生评价工作流程1. 制定评价标准托幼机构卫生评价的第一步是制定评价标准。
评价标准应综合考虑国家相关法律法规、卫生标准以及托幼机构自身的特点和需求。
标准内容可以包括场所清洁、饮食卫生、消毒操作、废物处理、环境安全等方面。
2. 定期检查托幼机构卫生评价需要定期进行检查，以确保卫生状况的持续改善。
检查可以由相关部门或专业机构负责，也可以由托幼机构内部的专职人员组成检查小组进行。
检查内容包括场所的整洁度、设施设备的维护情况、食品安全管理、儿童用品的清洁与消毒等。
3. 现场考察评价工作需要对托幼机构的实际情况进行全面考察。
评价人员应前往托幼机构现场，观察卫生条件、设施设备、儿童用品的摆放和清洁情况。
同时，也要与托幼机构的管理人员和工作人员进行交流，了解他们对卫生管理的重视程度以及存在的问题和困难。
4. 数据收集与分析评价过程中需要收集大量的数据，如检查记录、现场照片等。
评价人员应对这些数据进行整理和分析，以得出一个客观的评价结果。
同时，也要将评价结果与前期的评价数据进行对比，以了解卫生状况的变化趋势。
5. 编写评价报告评价报告是卫生评价工作的重要成果之一。
评价报告应准确地记录托幼机构卫生状况的评价结果，并提出改进意见和建议。
报告内容要清晰明了，语言准确、简洁，便于相关人员理解和操作。
报告应及时提交给托幼机构的管理人员，并与他们进行沟通和讨论。
6. 宣传与改进评价工作的最终目的是推动托幼机构的卫生管理和改进。
评价人员应向托幼机构管理人员和工作人员宣传卫生管理的重要性，提高他们的卫生意识。
同时，也应根据评价结果提出改进建议，帮助托幼机构解决存在的问题，提升卫生管理水平。
7. 监督与复评卫生评价工作不应止于一次，评价人员还需对托幼机构进行持续的监督和复评。
托幼机构招生前卫生评价流程与标准一、引言托幼机构作为提供儿童照护和教育服务的场所，其卫生状况对儿童的健康和安全至关重要。
为确保托幼机构招生前的卫生评价工作能够科学、全面、规范地进行，制定相应的评价流程和标准是必要的。
本文将详细介绍托幼机构招生前卫生评价的流程和标准。
二、评价流程1. 预评价准备阶段在托幼机构准备进行招生前卫生评价之前，需要进行以下准备工作：- 成立评价小组：由卫生专家、教育专家、管理人员等组成的评价小组，负责协调评价工作。
- 收集相关资料：包括托幼机构的卫生管理制度、卫生设施设备清单、卫生保健档案等。
- 制定评价计划：确定评价的时间、地点、评价内容和评价方法等。
2. 实地评价阶段实地评价是评价的核心环节，主要包括以下步骤：- 检查环境卫生：评估托幼机构的室内外环境卫生状况，包括卫生区域划分、通风、照明、垃圾处理等。
- 检查卫生设施设备：评估托幼机构的洗手间、厨房、餐具、儿童床、玩具等卫生设施设备的清洁与安全状况。
- 检查卫生管理制度：评估托幼机构的卫生管理制度的制定与执行情况，包括卫生保健档案管理、疫情防控等。
- 采集样本：对托幼机构的空气、水质等进行采样，并送往实验室进行检测。
3. 数据分析与评价将实地评价所得的数据进行整理和分析，评估托幼机构的卫生状况，并给出相应的评价意见。
评价意见可分为以下几个方面：- 环境卫生评价：评估托幼机构的室内外环境卫生状况，如是否存在污染源、是否存在卫生死角等。
- 设施设备评价：评估托幼机构的洗手间、厨房、餐具、儿童床、玩具等卫生设施设备的清洁与安全状况，如是否存在破损、是否存在卫生隐患等。
- 卫生管理评价：评估托幼机构的卫生管理制度的制定与执行情况，如卫生保健档案管理是否规范、疫情防控措施是否到位等。
4. 编写评价报告根据数据分析和评价意见，编写托幼机构招生前卫生评价报告，内容包括：- 评价目的和范围：明确评价的目的和范围，以及评价的时间和地点等。
幼儿园卫生评比规章制度第一章总则第一条为了规范幼儿园卫生工作，促进教育环境的健康发展，提高幼儿园卫生水平，制定本规章制度。
第二条幼儿园卫生评比的目的是通过定期的评比和监测，促使各幼儿园加强卫生管理，做到防疫防病，保障幼儿健康成长。
第三条幼儿园卫生评比采用定期评比和不定期抽查相结合的方式，确保评比的客观、公正性。
第四条本规章制度适用于全市范围内的各幼儿园卫生评比工作。
第五条幼儿园卫生评比工作由市教育局卫生监督科主管，各区教育局卫生监督科具体负责。
第二章评比内容和标准第六条幼儿园卫生评比内容包括室内环境卫生、食品卫生、个人卫生健康、环境卫生、卫生设施设备等。
第七条幼儿园卫生评比标准按照《幼儿园卫生规范》要求制定，评分细则根据实际情况确定。
第八条幼儿园卫生评比采用五级评分制度，分为优秀、良好、合格、一般、不合格五个等级。
第九条评比结果以评分形式向各幼儿园发布，同时对不合格单位进行整改通报，并按程序进行处理。
第十条幼儿园卫生评比定期进行一次，抽查不定期进行两次，评比结果合格的幼儿园获得《幼儿园卫生合格证书》。
第三章评比程序第十一条幼儿园卫生评比工作由市教育局卫生监督科确定评比时间、地点，并邀请专家组成评比团队。
第十二条评比团队对幼儿园卫生情况进行全面检查，填写评比表格，评定分数。
第十三条幼儿园应积极配合评比工作，提供相关资料和协助评比团队进行检查。
第十四条评比结果由评比团队负责整理、归档，并提交市教育局卫生监督科备案。
第四章整改和奖惩第十五条幼儿园若出现不合格情况，应当在规定期限内整改，并向上级部门提交整改报告。
第十六条整改合格的幼儿园，经评定合格后，可获得《幼儿园卫生整改合格证书》。
第十七条幼儿园若多次未能整改到位，将被记入信用黑名单，对相关单位负责人进行处理。
第十八条对符合评比标准的优秀单位，将给予表彰和奖励，并列入示范单位。
第五章附则第十九条本规章制度自颁布之日起实施，如有需要修改，须经市教育局卫生监督科审批。
托幼机构卫生评价实施方案一、背景介绍。
托幼机构是儿童成长的重要环境，而卫生状况直接关系到儿童的健康成长。
因此，对托幼机构的卫生状况进行评价和监管显得尤为重要。
本文将就托幼机构卫生评价的实施方案进行详细介绍。
二、评价指标。
1. 环境卫生。
对托幼机构的室内外环境卫生进行评价，包括通风情况、卫生间卫生、垃圾处理等方面。
2. 食品安全。
评价托幼机构的食品储存、加工、供应等环节的卫生状况，确保食品安全。
3. 儿童个人卫生。
评价托幼机构对儿童个人卫生的管理情况，包括洗手、洗澡、换洗衣物等方面。
4. 医疗卫生。
评价托幼机构的医疗卫生设施和医疗服务情况，确保儿童在托幼机构期间的健康安全。
三、评价方法。
1. 实地检查。
组织卫生专业人员对托幼机构进行实地检查，全面了解机构的卫生情况。
2. 抽样调查。
对托幼机构的食品、用具等进行抽样检验，确保食品安全和用具卫生。
3. 资料审查。
对托幼机构的卫生档案、卫生管理制度等进行审查，了解机构的卫生管理情况。
四、评价结果处理。
1. 合格机构。
对卫生评价合格的托幼机构给予表扬，并定期进行监督检查。
2. 不合格机构。
对卫生评价不合格的托幼机构要求其立即整改，并进行复查，如仍不合格将依法进行处罚。
五、评价报告。
对托幼机构的卫生评价结果进行报告，向社会公开，接受社会监督。
六、实施方案的意义。
托幼机构卫生评价实施方案的制定和实施，对于保障儿童健康成长、提高托幼机构的卫生管理水平具有重要意义。
只有确保托幼机构的卫生安全，才能为儿童提供一个良好的成长环境。
七、结语。
托幼机构卫生评价实施方案的制定和实施，需要政府、托幼机构和社会各界的共同努力。
只有通过全社会的合力，才能真正保障儿童的健康成长。
希望本文的实施方案能够得到广泛的认可和落实，为儿童的健康成长保驾护航。
托幼机构招生前卫生评价流程与标准一、引言托幼机构是为了满足家长工作需求和孩子早期教育需求而设立的机构。
为了保障孩子的健康和安全，托幼机构在招生前需要进行卫生评价。
本文将详细介绍托幼机构招生前卫生评价的流程与标准。
二、卫生评价流程1. 收集相关资料：托幼机构需要提供相关资料，包括机构的注册证明、卫生许可证、防火安全证明等。
2. 实地考察：卫生评价人员将前往托幼机构进行实地考察，对机构的环境、设施、卫生管理等进行全面检查。
3. 检查环境卫生：评价人员将检查托幼机构的室内外环境卫生情况，包括卫生间、活动室、餐厅等区域的清洁程度、垃圾处理情况等。
4. 检查设施设备：评价人员将检查托幼机构的各项设施设备是否符合卫生要求，包括床铺、桌椅、玩具等的清洁与安全状况。
5. 检查卫生管理制度：评价人员将检查托幼机构的卫生管理制度，包括日常清洁、消毒、儿童健康监测等方面的管理措施是否到位。
6. 评估结果记录：评价人员将根据实地考察情况，记录评估结果，并制定改进方案。
7. 反馈与改进：评价人员将评估结果反馈给托幼机构，提出改进意见和建议。
托幼机构需要根据评估结果进行改进，并在规定的时间内完成。
三、卫生评价标准1. 环境卫生：托幼机构的室内外环境应保持清洁，地面、墙壁、窗户等应定期清洁，垃圾应及时清理，通风条件良好。
2. 设施设备：托幼机构的床铺、桌椅、玩具等设施设备应保持清洁，没有破损或锐利边缘，能够满足儿童的需求。
3. 卫生管理制度：托幼机构应建立健全的卫生管理制度，包括日常清洁、消毒、儿童健康监测等方面的管理措施。
员工应定期接受卫生培训，了解并遵守相关规定。
4. 儿童健康管理：托幼机构应建立儿童健康档案，定期进行健康检查，确保儿童的健康状况。
5. 食品安全：托幼机构的餐厅应符合卫生要求，食品应保持新鲜、卫生，儿童的饮食应均衡合理。
四、结论托幼机构招生前的卫生评价流程与标准对于保障儿童的健康和安全至关重要。
通过实地考察、检查环境卫生、设施设备、卫生管理制度等方面，评价人员能够全面了解托幼机构的卫生状况，提出改进意见和建议，确保儿童在健康、安全的环境中成长。
托幼机构卫生评价工作规范一、卫生评价流程（一）新设立的托幼机构，应当按照本《规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当向县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构提交“卫生评价申请书”（附件6）。
（二）由县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构组织专业人员，根据“托幼机构卫生评价表”（附件7）的要求，对提交申请的托幼机构进行卫生评价。
根据检查结果出具“托幼机构卫生评价报告”（附件8）。
（三）凡取得卫生评价为“合格”的托幼机构，即可向教育部门申请注册；凡取得卫生评价报告为“不合格”的托幼机构，整改后可重新申请评价。
二、卫生评价基本要求（一）室外环境。
1. 托幼机构周围环境安全、安静，远离污染源。
2. 托幼机构应当设立门卫室，儿童的活动区域须在老师的视野范围内。
3．园内建筑物、户外场地、绿化用地及杂物堆放场地等总体布局合理，有明确功能分区。
4．儿童户外活动场地日照充足，地面应平整、防滑、排水通畅。
户外共用游戏场地面积人均不小于2平方米。
5．活动器材安全性符合国家相关规定。
活动设施与儿童接触的部位应无锐角。
园内严禁种植有毒、带刺的植物。
6．托幼机构儿童用房应设在3层以下的建筑中。
作为游戏场地的平屋顶应有安全防护设施。
阳台、屋顶平台的护栏距离地面垂直高度应不低于1.2 米（内侧不得设横栏杆以防儿童攀爬），护栏栏杆间距应小于0.11米，当楼梯井净宽度大于0.2米时，必须采取安全措施。
平开窗应设在距地面垂直高度1.3米以上。
（二）室内环境。
1. 室内应当设双扇平开门，其宽度不小于1.20m，不设置门坎和弹簧门、推拉门，安装防蚊蝇等有害昆虫的设施。
2．室内环境的甲醛、苯及苯系物的检测结果符合国家要求。
电源插座安装高度距离地面垂直高度不低于1.7米。
墙角、台阶、水池、窗台、门角应避免锐角，防止儿童碰撞。
3．托幼机构应当有儿童活动室、寝室，活动室和寝室使用总面积不少于90平方米/班；如果活动室和寝室分设，活动室使用面积不少于54平方米/班，寝室面积不小于50平方米/间。
成都市托幼园所卫生评价工作规范一、总则为了确保成都市托幼园所的卫生环境达到国家相关法律法规的要求，提高儿童健康成长的保障水平，特制定本工作规范。
二、评价机构和评价标准1.评价机构本市托幼园所卫生评价工作由成都市卫生局牵头，相关部门和专家组成的评价团队负责具体评价工作。
2.评价标准三、评价内容1.法定环境卫生要求评价：对托幼园所的厨房、餐饮区域、洗手间、教室、活动室等场所进行评价，检查是否符合法律法规对于设施设备、安全管理、卫生消毒等方面的要求。
2.儿童卫生保健要求评价：对托幼园所的保健室、医疗设备、医疗用品等进行评价，检查是否符合儿童卫生保健的要求，包括疫苗接种情况、常见病防控和医疗急救措施等方面的要求。
3.食品安全要求评价：四、评价程序1.评价申请托幼园所在决定接受卫生评价后，向成都市卫生局提交书面评价申请，并提供相关资料。
2.评价准备成都市卫生局根据评价申请，组织评价团队进行评价准备工作，包括评价计划的制定、评价人员的培训等。
3.评价实施评价团队按照评价计划，对托幼园所的各个评价内容进行现场检查和调查，记录评价结果。
4.评价报告评价团队根据评价结果，撰写评价报告，对托幼园所的卫生状况进行评价，并提出改进意见。
5.反馈和改进成都市卫生局向托幼园所反馈评价结果和改进意见，托幼园所应根据评价报告制定整改方案，并在规定的时间内整改完毕。
六、评价结果的权威性和有效性1.评价结果的权威性评价团队经过专业培训，具有相关专业知识和技能，评价结果具有权威性。
2.评价结果的有效性成都市卫生局将通过监督检查、随机抽查等方式对评价结果进行跟踪和验证，确保评价结果的有效性。
七、监督与处罚1.监督检查成都市卫生局将定期组织对托幼园所的卫生状况进行监督检查，发现问题及时提出整改要求。
2.处罚措施对于违反有关法律法规和评价标准的托幼园所，成都市卫生局将依法采取相应的处罚措施，包括停业整顿、责令停办等。
八、附则1.本规范自颁布之日起实施。
托幼机构卫生评价流程 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】托幼机构卫生评价流程一、新设立托幼机构招生前卫生工作评价流程（一）新设立的托幼机构，应该按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》卫生评价的标准进行设计和建设，招生前先到所属辖区教育局备案，取得辖区教育局出具的卫生评价申请告知书（或通知书、或幼儿园名称预先核准通知书、或者本区县教育部门其他形式的告知方式，具体方式各区县卫生局与教育局自行协商决定) 后向区县级以上地方人民政府卫生行政部门或卫生行政部门指定的医疗卫生机构提交《西安市托幼机构招生前卫生评价申请书》（见附件1）（二）区县级以上地方人民政府卫生行政部门组织或委托的医疗卫生机构组织妇幼保健、卫生监督、疾病预防与控制等机构有关专业人员，根据《西安市新设立托机构招生前卫生评价表》标准（见附件2）的要求，在20个工作日内对提交申请的托幼机构进行招生前卫生评价。
根据检查结果出具《西安市托幼机构招生前卫生评价报告》（见附件3）。
卫生评价结果以书面形式上报卫生行政部门，通过卫生行政部门反馈至同级教育部门。
三）凡卫生评价为“合格”的托机构，即可向教育部门申请注册。
对卫生评价为“不合格”的托幼机构，应根据评价情况提出整改意见并进行指导，托幼机构整改后方重新申请卫生评价。
二、招生后托幼机构卫生保健综合评估流程（一）已经招生的托幼机构，按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中“每3年接受1次卫生保健工作综合评估”的要求，在取得《西安市托幼机构招生前卫生评价报告》后，每三年须向区县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗机构提交《西安市托幼机构卫生保健基本情况登记表》（见附件4）（二）区县级以上地方人民政府卫生行政部门组织或委托的医疗卫生机构组织妇幼保健、卫生监督、疾病预防与控制等机构有关专业人员，根据《西安市托幼机构卫生保健综合评估标准》（见附件5）的要求，集中安排对提交申请的托幼机构进行卫生保健综合评估。
市托幼园所卫生评价工作规一、目的贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部第76号令）、《省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》（川卫办发〔2011〕863号）和《市托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则》（成卫发[2011]57号）；规托幼园所卫生保健评价工作；提高托幼园所卫生保健工作质量；促进托幼园所卫生保健工作进一步发展。
二、职责（一）卫生行政部门负责辖区的托幼园所卫生保健评价工作的管理、监督；组织成立本辖区的托幼园所卫生保健专家组。
（二）教育行政部门协助卫生行政部门对托幼园所卫生保健评价工作进行检查、指导。
（三）市级妇幼保健机构协助卫生行政部门对全市托幼园所卫生保健评价工作进行指导、监督；负责托幼园所卫生保健评价标准的制定、培训；负责全市托幼园所卫生评价工作的质量控制，并将质控结果报告同级卫生行政部门。
（四）区（市）县妇幼保健机构负责组织、实施辖区新入托幼机构的卫生评价工作，并出具卫生评价报告，同时将评价结果报同级卫生行政部门、同级教育行政部门和上级妇幼保健机构备案；对已取得办园（所）资格的托幼机构1-3年进行一次卫生保健工作评估（标准另发），并将结果报同级卫生行政部门、同级教育行政部门和上级妇幼保健机构。
（五）托幼机构卫生评价专家组市县两级托幼园所卫生保健专家组由各级卫生行政部门组织成立，成员应包括卫生行政、妇幼保健、疾病预防控制和卫生监督监督等专业人员；专家组成员应熟悉托幼园所相关卫生保健工作。
专家组参与托幼园所卫生保健评价标准制定、培训工作；参与全市托幼园所卫生保健工作的指导；参与全市托幼园所卫生评价工作的质量控制工作；参与区（市）县托幼园所卫生评价工作。
四、卫生评价流程（一）新设立的托幼机构，应当按照本《规》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前向当地区（市）县妇幼保健机构提交“新设立托幼机构卫生评价申请书”（附1）。
（二）由区（市）县妇幼保健机构从托幼园所卫生保健专家组中抽取2-3人组成评价小组（其中至少有1人为市级专家组成员）。
托幼机构招生前卫生评价流程与标准托幼机构招生前的卫生评价流程与标准可以包括以下几个方面：
1. 环境卫生评价：对托幼机构的室内、室外环境进行评估，包括清洁度、通风状况、噪音控制等方面。
评价标准可以参考相关的卫生法规和规范要求，确保环境符合卫生标准。
2. 食品卫生评价：对托幼机构的食品供应及食品加工环节进行评估，包括食品储存条件、食品加工操作规范、食品卫生防护设施等方面。
评价标准可以参考食品安全法和相关食品卫生管理规定，确保食品安全卫生。
3. 健康管理评价：对托幼机构的健康管理制度进行评估，包括健康档案管理、疫情防控措施、传染病预防等方面。
评价标准可以参考相关的卫生法规和卫生管理规定，确保健康管理符合要求。
4. 人员卫生评价：对托幼机构的工作人员进行评估，包括健康状况、个人卫生习惯、职业健康防护等方面。
评价标准可以参考相关的卫生法规和职业健康管理要求，确保工作人员的卫生状况符合要求。
以上是一些常见的托幼机构招生前的卫生评价流程与标准，具体的评价流程和标准可以根据当地的法规和规范要求进行制定和执行。
江苏省托幼机构卫生保健评分细则第一篇：江苏省托幼机构卫生保健评分细则江苏省托幼机构卫生保健评分细则一、按江苏省托幼机构卫生保健评分细则要求,65分以上为卫生保健工作合格单位,85分以上为卫生保健工作规范单位,95分以上为卫生保健工作示范单位.二、申报江苏省卫生保健工作规范以上单位评分必备条件:1、设有独立的卫生保健室和隔离室,总使用面积不小于20平方米;每位儿童有独立的床铺;示范单位隔离室应设有卫生设施和进出通道,午睡室与活动室不应在同一空间.2、按要求配备专职的具有执业助理医师或注册护士资格及以上的保健医生,示范单位应配备具有执业医师资格的保健医生.3、持有卫生保健合格单位证书,卫生保健各项制度健全.江苏省托幼机构卫生保健工作评分细则总分:100分评分项目,评分标准,分值,评分方法,得分,扣分说明一,组织管理(10分), 园领导有专人分管卫生保健工作,有健全的卫生保健管理组织,分工明确.每学期有一次以上专题研究卫生保健工作.查看资料,无卫生保健管理组织扣1分.分管领导不了解园内卫生保健工作情况扣0.5分.会议记录不全酌情扣分.每学期有卫生保健工作计划与总结,措施落实.无计划或总结扣0.5分.有健康检查管理制度,卫生消毒及隔离制度,儿童营养管理制度,疾病预防制度,安全管理制度,卫生保健登记统计制度,环境卫生保洁制度,家长联系制度.查看园内工作制度,少一项制度扣0.5分.有园内卫生保健工作考核细则.定期检查有记录,发现问题及时整改.无考核细则扣0.5分,无定期检查记录每次扣0.2分.持有卫生保健合格单位证书.示范单位医务室应持有医疗机构执业许可证.无合格证书或执业许可证不得分.二,卫生保健设施要求(26分)设有相邻的保健室和隔离室(儿童在70名以下可设立隔离床),二室使用面积不小于20M2.二室应用玻璃相隔或玻璃窗,且隔离室设有进,出通道.保健室,隔离室位置设在幼儿园左入口处,室内布局合理,明亮整洁,欢快活跃.实地查看,未设隔离室扣2分,二室未相邻扣1分,布局不合理或欠整洁扣1分.保健室与隔离室未用玻璃相隔或玻璃窗扣1分.隔离室无进出通道扣0.5分.每少1平方米扣0.2分.保健室内应配有桌椅,诊察床,资料柜,药品柜,身高体重测量仪,灯光视力箱,流动水洗手设施,保健用物污物桶,常用药品,常规医疗用品,空间消毒设备,常用消毒液,应配有电脑,空调.实地查看,每少1件扣0.5分.隔离室内应有儿童桌椅,儿童床,流动水洗手设施,空间消毒设备,儿童玩具1-2件,消毒剂,隔离衣,儿童病情记录本,被褥,图书,常规医疗用品.隔离室应有卫生设施(幼儿厕所).实地查看,每少1件扣0.5分.无卫生设施扣1分.每班设有独立的活动室,午睡室,盥洗室,厕所和共用的户外活动场地.活动室,午睡室有防寒降温和消毒设施.每位儿童应有独立的床铺.午睡室与活动室不应在同一空间.“,4,” 实地查看,不符合要求,每处扣0.5分.无独立床铺扣1分,午睡室与活动室在同一空间扣1分.“2、每班应有符合安全,卫生消毒要求并便于幼儿使用的盥洗设备(包括毛巾架,茶杯架,二巾一杯)及消毒设备.并有供幼儿随时喝水的设备,寄宿制幼儿园应有儿童浴室和每生专用的五巾二杯二盆.实地查看,不符合要求,每处扣0.5分.无幼儿随时喝水的设备扣1分,无儿童浴室扣1分.食堂食品卫生等级A级,厨房设有防蝇设施,消毒设施的熟食间(儿童在70名以下可设立熟食柜).熟食柜实用面积不小于8平方米,内有放置食品的平台和熟食柜.配有电冰箱,灭蝇灭鼠器,厨房用具生熟分开,餐具一餐一消毒.不符合要求,每处扣1分.食堂食品卫生降一个等级扣1分.未设熟食间扣1分.园内房屋,家具,用具,设施设备,教玩具,运动器械符合安全,卫生要求.2 不符要求,每处扣0.2分.三,卫生保健人员要求(12分)”,“ 根据儿童数配备卫生保健医师,日托儿童100名以下,全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名;日托儿童100-150名或全托儿童50-100名应配有1名专职保健医生.每增加100名儿童,应增设专职保健医生1名.每少1名保健医生扣1分.专职保健医生在本机构工作不到一年扣0.5分.,” 专职保健医生应持有执业助理医师或注册护士以上资格证书.全托机构至少有一名保健医生持有《执业医师资格证书》.1名不符要求扣1分.保健医生必须参加由卫生行政部门指定的妇幼保健机构组织的岗位专业知识培训与考核,持证上岗.每二年进行一次由县级妇幼保健机构组织的业务知识更新培训.2 无岗位专业知识培训证书每位扣0.2分,无复训记录每位扣0.2分.保育员必须参加妇幼保健机构组织的卫生保健岗位知识培训与考核,持证上岗,每二年复训一次.3 无岗位培训证书每名扣0.2分,无复训记录每位扣0.2分.四,卫生保健工作要求(52分), 认真做好儿童及工作人员入园体检,定期健康检查工作,查体率100%,健康建档率100%;所有工作人员均有《健康证》.5 查健康档案,未做入园体检每例扣1分.查体率,建档率每降1%扣0.2分.工作人员无健康证每人扣1分.每季测体重1次,每半年测身高一次,测视力一次(4岁以上儿童),每季分析评分幼儿的体格发育现状,有针对性干预措施.儿童健康档案及体格发育检查资料实行计算机管理.3 未做季度体格检查每次扣0.5分,无幼儿体格发育季度分析资料扣0.5分.无计算机管理扣1分.记录与实况不符发现一例扣0.1分.严格执行晨间检查及全日健康观察制度,记录如实,诊断正确,处理及时.4 无晨间和全日观察登记扣1分,记录不全扣0.5分.处理不及时每起扣0.2分.对营养不良,肥胖,佝偻病,贫血,先心病等体弱儿专案登记管理,有个案管理记录,有干预措施,管理率100%;幼儿缺点矫治率100%;身高体重合格率大于92%;贫血发生率低于2%;龋齿发生率低于20%.4 无体弱儿个案管理扣1分;个案管理记录不全扣0.5分;管理率(矫治率,达标率)每降1%扣0.2分,贫血率,龋齿率每上升1%扣0.1分.记录与实况不符发现一例扣0.2分.,“ 有卫生,消毒每周检查记录,保健室,隔离室,活动室,午睡室,厕所等场所内的物品和玩具按要求做好清洁与消毒,午睡室,教室有固定装置的空气消毒器具(紫外线灯),且方法正确.儿童被褥,席子等卧具专人专用,勤洗勤晒保持清洁.室内空气,食具,环境,物品表面定期接受消毒监测,达标率为100%.6 无卫生,消毒检查记录扣1分,记录不完整扣0.5分;消毒监测未达标扣0.5分,无消毒监测扣0.5分.物品不清洁,厕所有异味,便盆使用后未消毒每起扣0.5分.儿童被褥,席子等卧具无专人专用扣1分.” ,“ 有”儿童膳食管委会“,每月有活动记录;儿童伙食与工作人员伙食严格分开;每月公布伙食帐目;幼儿食品进货有卫生许可证和验收制度;每周制订科学合理,营养平衡,满足儿童生长需求,半月内不重复的食谱.制订带量食谱,每天有自制点心;幼儿餐点形,色,味俱佳;每月有准确的营养计算和分析,一级膳食100%;有体弱儿的特殊膳食.8 实地查看,无膳管委活动记录每起扣0.5分;儿童伙食未与工作人员分开扣2分;伙食帐目未公布扣0.5分;无食品卫生许可证每起扣2分;无带量食谱扣1分;无营养计算分析扣1分,计算分析不正确扣0.5分;未达一级膳食扣1分,生,熟食品保存未分开放置扣1分;食品贮存未做到分类,分架,隔墙,离地扣0.5分.无体弱儿的特殊膳食扣0.5分.,” 督促家长,协助卫生防疫部门做好计划免疫工作,在园期间儿童预防接种应及时登记在儿童健康档案.做好传染病的管理,防治工作.传染病流行季节应积极采取预防措施,发生传染病后严格做好消毒隔离工作并及时报告.每学期传染病发病率低于1%,无续发和蔓延.4 查儿童健康档案中的预防接种登记情况,未登记每例扣0.1分,传染病发生率每高于1%扣0.2分.有续发每例扣0.2分,有蔓延现象扣2分.有安全防范措施,定期检查,发生事故及时报告.近三年无烫伤,触电,溺水,食物中毒,儿童丢失,骨折,缝合造成严重后果的外伤事故发生.各种事故,外伤均要有登记,处理记录.不影响身体的外伤每年发生率低于0.5%.保健室药品标签清楚,定期核查药品并有记录,教室,寝室,活动区域内不放药品.杀虫剂,消毒液,洗涤剂等药品要专人专柜保管.保健医生给儿童服药应记录在册,做到三查四对,正确服药.6 查安全防范措施和检查记录,有上述外伤事故每起扣0.5分.不影响身体的外伤每年发生率每升0.1%,扣0.1分.漏报等每例扣0.5分.保健室药品无定期核查记录扣0.5分,发现上述区域内有药品或消毒液等无专人专柜保管,每起扣0.5分,发现错服药现象每起扣0.5分.,“ 卫生保健各项登记,统计资料档案齐全,完整,准确,按要求定期上报.4 查各类上报的报表,登记本不齐全每起扣0.5分.未及时上报扣0.5分.,” 室内环境整洁,有序,无卫生死角,空气流通,无异味.清洁用具专用,消灭蚊,蝇,鼠,蟑螂措施到位.3, 不符要求每处扣0.5分.," 定期与家长联系,宣传卫生保健工作的要求,汇报卫生保健工作情况.有卫生保健知识宣传栏,每月更换1次,定期对家长进行卫生保健健康宣教.每学期测评一次家长对保健工作满意度.3, 无家长联系制度或不对家长进行卫生保健宣教扣0.5分,宣传栏未每月更扣0.5分.家长满意度测评低于90%扣0.5分.第二篇：托幼机构卫生保健管理制度托幼机构管理资料生活制度1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
附件托幼机构卫生保健考评标准_________________________幼儿园项目考评内容评分标准检查方法分值评分备注行政管理1、托幼机构法人代表或负责人是托幼机构卫生保健工作的第一责任人；园（所）长须每年参加县区（市）级及以上部门妇幼保健机构卫生保健管理培训，熟悉卫生保健业务。
不负总责不得分；未培训不得分，园（所）长不熟悉卫生保健业务酌情扣分。
询问，查阅资料 22、有卫生保健工作计划和年终工作总结。
无计划和总结不得分查阅资料 13、十项卫生保健制度健全(1)一日生活制度；(2)膳食管理制度；(3)体格锻炼制度；(4)入园及定期健康检查制度；(5)卫生消毒制度；(6)传染病管理制度；(7)常见疾病预防与管理制度；(8)健康教育制度；(9)卫生安全管理制度；(10)卫生保健资料管理制度。
缺一项扣0.5分，扣完为止查阅卫生许可证及相关资料、保健制度是否上墙2卫生保健人员配备1、收寄宿儿童的托幼机构配备执业资格的卫生技术人员，上岗前接受培训并考核合格。
不合格扣1分查阅证书 1 2、收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员。
不合格扣1分现场查看 1基础设施1、环境卫生，安全，无污染、噪音，园内建筑物、游戏场地、绿化用地布局合理，分区明确；户外活动场所日照充分，地面平整、防滑，无积水；活动器材安全，活动设施无锐角；护栏与地面垂直高度高于1.2米，栏杆间距小不合格酌情扣分现场查看 2基础设施于11厘米。
2、园内设有保健室，门卫室，厨房，园舍有活动室、寝室、盥洗室，卫生间，有适合幼儿年龄的桌椅，室内采光好，空气流通。
园舍设置缺一项扣0.5分，扣完为止现场查看 23、保健室：（1）面积不少于12平方米、设有儿童观察床、配备桌椅和资料柜、有流动水设施。
（2）设备：儿童杠杆式体重计、身高计（卧式身长计）、灯光视力箱等设备。
（3）消毒用品：配备常用消毒液和紫外线灯等卫生消毒设备。
4）常规医疗用品：听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板、敷料、软皮尺。
幼儿园卫生评比规章制度幼儿园卫生评比规章制度11、幼儿餐后餐具立即清洗消毒，做到使用一次、清洗消毒一次。
2、负责餐具消毒保教人员应身体健康、工作认真。
3、餐具清洗消毒必须严格按规定的程序操作，热力消毒程序：一刷、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
4、餐具消毒应达到下列要求：热力消毒：煮沸蒸汽100℃，时间10分钟。
5、消毒完毕的'餐具，应立即放于清洁的橱、柜内保洁、防止再污染，并做好记录。
幼儿园卫生评比规章制度2一、个人卫生与消毒1、保证幼儿认真做到饭前便后用流动水洗手。
2、幼儿每人一巾，每天清洗并消毒一次。
在毛巾专用消毒柜或0.5%84浸泡10分钟消毒(浸泡后要用清水洗数次)、晾干后挂入毛巾架。
3、刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次(损坏及时更换)。
牙刷头要朝上，保持清洁。
4、每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。
5、幼儿手绢个人专用，每日换洗，意外污染及时换洗。
6、被罩、床单、枕巾每月换洗一次，有污染时要及时洗，每月晒被褥一次，夏季凉席每周一擦拭一次。
7、保教人员要保持个人卫生，衣着整齐，上班时不得留长指甲、不得染指甲、不得披头散发，不得穿高跟鞋，不得带手饰。
二、饮食卫生1、水杯个人专用，每天清洗并在专用消毒柜消毒一次2、桌面餐前要清洁、擦拭并消毒，餐后擦干净。
消毒程序:餐前:清水擦拭--消毒液(每500ml水药液2ml)擦拭--清水擦拭。
餐后:洗涤灵水擦拭-清水擦拭。
3、餐具、餐巾每次用后要洗净消毒，在专用消毒柜消毒。
4、生吃瓜果要洗净削皮(在食用前进行，防止食用前污染)。
5、非厨房工作人员、幼儿禁止进入厨房。
厨房饮食卫生详见由卫生监督机构颁发的:饮食卫生管理常规”。
6、接触食品前，工作人员要用肥皂、流动水洗手。
三、环境卫生与消毒1、室外环境要每日清扫，室内湿拭清扫，保持清洁整洁。
2、幼儿园室内不得吸烟。
室内空气流通新鲜，冬季或夏季空调房间每半日通风一次，每次20分钟。
3、垃圾污物要及时清除，及时灭蚊、蝇、蚂蚁等昆虫。
托幼机构卫生评价实施方案一、背景介绍。
托幼机构是儿童成长的重要环境之一，保障托幼机构的卫生安全对儿童健康成长至关重要。
因此，建立托幼机构卫生评价实施方案，对提高托幼机构卫生水平，保障儿童健康成长具有重要意义。
二、评价内容。
1. 环境卫生评价。
对托幼机构的室内外环境进行综合评价，包括卫生间、活动室、餐厅、游戏区等各个区域的卫生情况进行检查，确保环境整洁、无异味、无垃圾积存等。
2. 食品卫生评价。
对托幼机构的食品采购、储存、加工、餐具消毒等过程进行检查，确保食品卫生安全，预防食源性疾病的发生。
3. 人员卫生评价。
对托幼机构工作人员的卫生习惯、个人卫生状况进行检查，确保工作人员健康状况良好，不会对儿童造成传染疾病的风险。
4. 儿童卫生评价。
对儿童的个人卫生习惯、健康状况进行检查，确保儿童的个人卫生习惯良好，预防传染病的传播。
三、评价方法。
1. 实地检查。
由卫生评价人员对托幼机构的各项卫生情况进行实地检查，重点关注环境、食品、人员和儿童的卫生情况。
2. 抽样检测。
对托幼机构的食品、饮用水等进行抽样检测，确保食品安全，饮用水符合卫生标准。
3. 调查问卷。
针对托幼机构工作人员和家长进行调查问卷，了解他们对托幼机构卫生情况的认知和评价，为改进提供参考意见。
四、评价标准。
1. 根据国家卫生标准和托幼机构卫生管理规定，制定相应的评价标准，确保评价的客观性和科学性。
2. 对于发现的卫生问题，根据严重程度制定整改措施和时限，确保问题得到及时解决。
五、评价结果处理。
1. 对评价结果进行汇总和分析，形成评价报告，向托幼机构管理部门和家长进行公示。
2. 对于存在的卫生问题，托幼机构要制定整改方案，按时完成整改，并接受后续的跟踪检查。
六、评价效果监测。
1. 对托幼机构卫生评价的实施效果进行监测，定期对托幼机构的卫生情况进行检查，确保评价实施方案的有效性。
2. 对评价结果进行跟踪，了解托幼机构卫生状况的改善情况，及时发现问题并进行整改。
精心整理托幼机构卫生评价流程
一、新设立托幼机构招生前卫生工作评价流程
（一）新设立的托幼机构，应该按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》卫生评价
门。
对卫生评价为“不合格”的托幼机构，应根据评价情况提出整改意见并进行指导，托幼机构整改后方重新申请卫生评价。
二、招生后托幼机构卫生保健综合评估流程
（一）已经招生的托幼机构，按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中“每3年接受1次卫生保健工作综合评估”的要求，在取得《西安市托幼机构招生前卫生评价报
告》后，每三年须向区县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗机构提交《西安市托幼机构卫生保健基本情况登记表》（见附件4）
（二）区县级以上地方人民政府卫生行政部门组织或委托的医疗卫生机构组织妇幼保健、卫生监督、疾病预防与控制等机构有关专业人员，根据《西安市托幼机构卫生保健综合评估标准》（见附件5）的要求，集中安排对提交申请的托幼机构进行卫
（见
附件
果
三.
1.
2.《
3.
4.卫生保健人员《托幼机构卫生保健专业知识培训合格证》复印件
5.工作人员《托幼机构工作人员健康合格证》和炊事人员《食品从业人员健康证》登记表，登记表内容包括：姓名、性别、出生年月、工作岗位、健康证有效期限）
6.托幼机构平面布局图（门卫室、保健室、寝室、活动室、盥洗室、卫生间、厨房、洗消间及室外活动场地等，并标明面积）（3年复审如无变化不用重复提供）
7.保健室平面布局图及设施设备清单
8.《餐饮服务许可证》复印件
9.新设立或新装修托幼机构须提供有资质的检测机构出具的室内环境检测报告（室内环境的甲醛、苯及苯系物的检测结果符合国家要求）
10.《医疗机构执业许可证》复印件（仅设立卫生室者提供）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
❖
❖
❖
托幼机构分数达到剩余项目总分的80%及以上，并且“必达项目”全部通过，才可评价为“合格”。
