学校动员流失学生劝学返校工作安排方案.doc

一、制度背景近年来，我国义务教育普及取得了显著成果，但仍存在部分学生因家庭、经济、心理等原因失学辍学的问题。

为保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，提高义务教育普及率，我校特制定失学辍学劝返复学制度。

二、制度目标1. 提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年接受义务教育。

2. 加强家校沟通，了解学生失学辍学原因，采取有效措施进行劝返复学。

3. 建立健全劝返复学工作制度，形成长效机制。

三、工作原则1. 以人为本，关爱学生，尊重学生意愿。

2. 坚持依法依规，严格履行职责。

3. 家庭、学校、社会共同参与，形成合力。

四、工作流程1. 建立失学辍学学生信息库，对失学辍学学生进行动态管理。

2. 开展排查工作，对疑似失学辍学学生进行摸底调查，了解其失学原因。

3. 开展劝返工作，针对不同原因的失学辍学学生，采取以下措施：（1）家庭经济困难学生：积极争取政府资助，确保学生接受义务教育。

（2）心理问题学生：开展心理辅导，帮助学生克服心理障碍，重返校园。

（3）厌学、逃学学生：加强与家长沟通，了解学生需求，提供针对性的教育引导。

4. 建立劝返复学登记与书面报告制度，对劝返复学情况进行详细记录。

5. 对劝返复学工作成效进行评估，不断改进工作方法。

五、责任分工1. 学校校长负责总体协调和指导，确保劝返复学工作顺利开展。

2. 教务处负责具体实施，包括排查、劝返、评估等工作。

3. 班主任负责班级学生的日常管理，加强与家长的沟通，协助劝返复学工作。

4. 家长委员会负责协助学校开展劝返复学工作，宣传义务教育政策。

5. 社会各界共同关注失学辍学问题，为劝返复学工作提供支持。

六、保障措施1. 加强宣传教育，提高全社会对义务教育重要性的认识。

2. 建立健全劝返复学工作经费保障机制。

3. 加强对劝返复学工作的监督检查，确保工作落到实处。

4. 对在劝返复学工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

通过实施学校失学辍学劝返复学制度，我校将努力提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年接受义务教育，为我国教育事业的发展贡献力量。

2023年学生劝返复学实施方案（精选6篇）学生劝返复学实施方案篇1为仔细实行党中心、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署和全国教化大会精神，进一步加强控辍保学工作，提高义务教化巩固水平，实现“义务教化有保障”的工作目标，进一步明确国家要求，强调乡政府及各学校要高度重视，落实责任，加强协作，根据时间节点，切实做好核查和劝返工作，确保适龄儿童少年接受并完成义务教化。

为做好我乡疑似失学儿童状况核查和劝返复学工作，现将疑似失学儿童信息比对结果反馈各校，并就做好相关工作通知如下：一、建立核查劝返组织各校要组成的核查劝返工作小组，抽调相关人员成立领导组，制定工作方案，明确职责、任务、要求、时间节点及实行的措施，切实做好核查劝返工作。

对核查劝返工作要进行统筹协调，加强各部门协作，明确各小组成员单位、乡镇人民政府（街道办事处）、村（居）委会（社区）、中小学校工作职责。

教化行政部门负责核查学生的学籍，帮助当地政府做好文件起草、联络沟通、信息收集、报表整理等工作，指导学校做好核查劝返和控辍保学工作。

学校发放入学通知书。

学校要建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度，加强家校联系，协作政府部门做好辍学学生劝返复学工作。

二、做好核查和劝返复学工作（一）做好核查工作。

各校要比照下发的信息对比结果，指导乡、镇（街道办事处）实行入门入户到人的方式，逐一核查疑似失学儿童状况，根据“疑似失学儿童核查结果分类统计标准”（见附件2）所列情形进行逐一甄别，归类统计，摸出真实失学儿童数据，全面精确驾驭适龄儿童未接受义务教化状况。

对核查中发觉的因户籍管理、学籍管理、延缓入学、超龄离校、失踪失联、出国等缘由造成的非真实失学数据，依据实际状况从疑似失学儿童总数中予以核减，相关管理问题由县级人民政府依据现行政策法规妥当解决。

对经确认为失学辍学的适龄儿童，要具体了解缘由，逐一建档，作为劝返复学的基本依据。

（二）做好劝返复学工作。

县级人民政府要做好失学儿童的劝返复学工作，依据失学辍学缘由，协调相关部门精准施策，逐一解决他们接受义务教化的困难。

一、预案背景近年来，我国青少年辍学现象日益严重，严重影响着我国教育事业的健康发展。

为有效预防和减少学生辍学，提高教育质量，保障青少年健康成长，特制定本预案。

二、预案目标1. 减少学生辍学率，提高教育教学质量。

2. 关注辍学学生，帮助他们重返校园，完成学业。

3. 建立健全辍学学生劝返工作机制，形成长效机制。

三、组织机构及职责1. 成立学生辍学劝返工作领导小组，负责组织、协调、监督和指导劝返工作。

2. 小组成员：（1）校长：全面负责辍学劝返工作，协调各部门工作。

（2）德育主任：负责组织、实施劝返工作，制定劝返方案。

（3）班主任：负责本班辍学学生的劝返工作，与家长沟通，了解学生情况。

（4）教务处：负责提供辍学学生信息，协助班主任开展劝返工作。

（5）心理咨询师：负责为辍学学生提供心理辅导，帮助他们解决心理问题。

四、工作流程1. 早期发现：班主任、任课教师密切关注学生上课、作业、生活等方面情况，及时发现辍学苗头。

2. 初步了解：班主任、任课教师与学生家长沟通，了解辍学原因，初步制定劝返方案。

3. 实施劝返：根据劝返方案，开展以下工作：（1）与学生家长沟通，了解家庭情况，共同制定劝返计划。

（2）邀请辍学学生参加学校活动，感受校园生活，增强重返校园的信心。

（3）开展心理辅导，帮助学生解决心理问题，消除辍学原因。

（4）邀请辍学学生参加家长会，与家长共同探讨教育方法。

4. 跟踪管理：班主任、任课教师定期跟踪辍学学生情况，了解其在家的学习、生活状况，确保劝返效果。

5. 成效评估：对劝返工作进行定期评估，总结经验，不断完善劝返机制。

五、工作措施1. 加强宣传教育：利用校园广播、宣传栏、班会等形式，加强对学生、家长、教师的教育，提高对辍学问题的认识。

2. 完善制度：建立健全辍学学生劝返制度，明确各部门职责，确保劝返工作有序进行。

3. 强化培训：对班主任、任课教师进行劝返工作培训，提高他们的劝返能力和技巧。

4. 加强家校合作：建立家校联系机制，加强家校沟通，共同关注学生成长。

学校动员流失学生劝学返校工作安排为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，巩固“两基”成果，切实控制我校学生特别是毕业班学生辍学现象，防止在校学生辍学率出现反弹现象，加快大秦乡基础教育发展，迎接国检，根据上级有关文件精神、要求和大秦乡实际，特制订如下流失学生劝学返校工作安排。

指导思想：以“三个代表”的重要思想为指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。

继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使春江乡在校生巩固率达到99%以上。

一、加大宣传力度。

充分利用会议、广播、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和全国农村教育工作会议精神、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的宣传力度，全面贯彻落实，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“两基”理念深入人心。

通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。

二、加强“控辍保学”的制度建设。

各村委会要按照乡政府的要求制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入包村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，主要领导包片负责，采取学校教师、家长双向动员措施，把动员适龄儿童、少年入学纳入村干部目标管理考核的内容，将学生“控辍保学”列入学校、教师的考核内容，严格进行考核。

进一步完善“控辍保学”责任制，乡政府和村委会将签订“控辍保学”责任状，进一步健全和完善乡规（村规）民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上遏制辍学生的发生。

“促进学生回归校园”劝返工作方案促进学生回归校园劝返工作方案背景随着社会的发展和学生的自由选择权增加，一些学生不愿或不能回校上学，造成学校学生流失严重。

为了解决这个问题，我们制定了以下促进学生回归校园的劝返工作方案。

目标该方案的目标是提高学校学生回归校园的率，增加学校的学生数量，提升教学质量和学校的声誉。

办法1. 宣传和推广：学校应积极开展宣传和推广活动，向学生和家长宣传学校的优势和特色，吸引他们选择回校上学。

2. 福利政策：学校可以制定相应的福利政策，例如提供奖学金、减免学费或提供住宿补贴等，激励学生回归校园。

3. 心理辅导：学校应派遣专业心理辅导人员，与离校学生保持联系，了解他们的困惑和问题，并提供心理支持和指导，帮助他们回归校园。

4. 老师家访：学校老师可以定期进行家访，与学生和家长进行交流，了解他们的困难和需求，并提供帮助和解决方案，积极促进学生回归校园。

5. 班级活动：学校可以组织丰富多彩的班级活动，增强学生的归属感和集体荣誉感，让他们更愿意回归校园参与学校生活。

6. 学业辅导：学校应提供优质的学业辅导，为学生提供有针对性的研究帮助，提高他们的学业成绩和研究动力。

7. 合理管理：学校应加强学生管理，建立相应的规章制度，确保学校的安全与秩序，为学生提供一个良好的研究环境。

持续监测和改进学校应定期监测和评估促进学生回归校园的劝返工作方案的效果，根据评估结果进行相应的改进和调整，不断提高方案的可行性和有效性。

结论通过积极推行上述劝返工作方案，相信学校能够提高学生回归校园的率，增加学校的学生数量，并在学校发展中取得更好的教育成果和声誉。

辍学学生劝返复学实施方案3篇篇一为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。

为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

一、领导小组组长：张xx成员：任xx 李xx 李xx 各班主任二、工作措施1、摸清底数，建立辍学学生档案。

按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。

3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。

对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。

4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。

5、加强学籍管理。

严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。

对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

篇二为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

一、背景随着我国教育事业的发展，义务教育普及率不断提高，但仍然存在部分学生因家庭、经济、心理等原因辍学。

为贯彻落实教育部关于控辍保学工作的要求，我校决定开展辍学学生劝返工作，制定本工作计划。

二、工作目标1. 提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年接受义务教育。

2. 落实“一县一案、一校一策”的控辍保学方案，确保辍学学生得到有效劝返。

3. 建立健全辍学学生劝返工作机制，形成常态化工作体系。

三、工作内容1. 组织培训（1）对全体教师进行辍学学生劝返工作培训，提高教师对辍学学生问题的认识，掌握劝返工作的方法和技巧。

（2）邀请相关部门专家进行专题讲座，提高教师对辍学学生心理、家庭教育等方面的了解。

2. 排查摸底（1）对全校学生进行摸底排查，建立辍学学生信息档案，详细记录辍学原因、家庭背景、联系方式等信息。

（2）重点关注孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、留守儿童等特殊群体，制定针对性帮扶措施。

3. 家访宣传（1）教师分组进行家访，了解辍学学生的家庭情况，与家长沟通，宣传义务教育政策，争取家长支持。

（2）开展家庭教育讲座，提高家长对教育的重视程度，引导家长关注孩子的成长。

4. 劝返复学（1）针对辍学学生制定个性化劝返方案，包括心理辅导、学业辅导、生活关爱等。

（2）定期与辍学学生沟通，了解其思想动态，帮助其树立信心，重返校园。

5. 跟踪管理（1）建立辍学学生跟踪管理档案，记录劝返复学情况、学生在校表现等。

（2）定期对辍学学生进行回访，了解其在家的生活、学习情况，确保劝返复学效果。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立控辍保学工作领导小组，明确工作职责，统筹协调各项工作。

2. 加大宣传力度，通过校园广播、班会、家长会等形式，提高师生、家长对辍学学生问题的认识。

3. 建立健全激励机制，对在劝返复学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励。

4. 加强与相关部门的沟通协作，形成工作合力，共同推进辍学学生劝返工作。

五、工作要求1. 各级领导要高度重视辍学学生劝返工作，将其纳入学校工作的重要议事日程。

《动员流失生返校月活动方案_动员流失生返校记录》摘要：定9月5日各班召开控辍主题班会有布置、有落实、有检、有评比教育学生树立远志向坚定信念认识坚持学习对改变生重要性完成九年义教育，学校认真落实吉林省义教育条例开设课程严格执行上级要“开全科、上满节”不仅音、体、美开足课而且保证地方课程、综合实践课开设减轻学生重课业担使学生从单调、繁重语、数、外等考试科目脱出通开展丰富多彩课外活动不断增强学校吸引力责成校团委使学生即受到德育教育又活动提高素质，明武王玉新王建华陈江雪郝耘霄</动员流失生返校月活动方案了进步做控流工作提高控流工作实效性切实保障适龄儿童和少年接受义教育合法权益进步营造全社会共关控流工作良氛围根据县局基教科关“四力并举多维控辍”新工作模式结合我校实际特制订“动员流失生返校月”活动方案如下、指导思想依法实施九年义教育保障适龄儿童、少年接受义教育继续实行依法控流、管理控流、扶贫控流和改革控流提高学校办学魅力增强教学引力强化学生定力形成社会和庭合力降低流失率巩固提高普九成全面推进素质教育提高我校基础教育整体水平二、和主题活动9月日——9月3日主题依法控流、管理控流、扶贫控流、改革控流三、主要措施⒈加宣传提高认识结合我校实际我乡街道人员集场合设立展板开展次集宣传活动力宣传“国义教育法”、“成年人保护法”、“吉林省义教育条例”提高控辍法律识定9月5日各班召开控辍主题班会有布置、有落实、有检、有评比教育学生树立远志向坚定信念认识坚持学习对改变生重要性完成九年义教育⒉强化管理措施保学⑴班主任有针对性做重对象工作首先从学习、纪律差生、单亲、贫困、特殊心理等方面掌握易流失学生信息状况有针对性做工作⑵建立学校全员控辍责任制每位教师细化到包保学生具体做法是班主任将班学生分组每组包含、、差不程学生全校分成36组每位任课教师包保组每学年有包保领导责及掌握辍学生动态有计划做针对性工作⑶学校建立班主任奖惩制对年控辍工作突出两位班主任奖励并给予班级评比加分流失学生超规定给予扣分严重评先票否⑷教学管理控辍学校规定每年组流失率计算教学成绩超标以学生成绩零抵数巩固率分也按规定学生数算使学生流失率高低与教师业绩息息相关与评三考排名息息相关排挤学生就是排挤己这样能让教师主动参与控辍工作⒊教改控辍魅力引人学校认真落实吉林省义教育条例开设课程严格执行上级要“开全科、上满节”不仅音、体、美开足课而且保证地方课程、综合实践课开设减轻学生重课业担使学生从单调、繁重语、数、外等考试科目脱出通开展丰富多彩课外活动不断增强学校吸引力责成校团委使学生即受到德育教育又活动提高素质扎实开展有效教学活动用新课标理念关学生、重视学生提高学生教学主体地位使教学和谐民主亲切氛围进行⒋爱心扶贫济困援助各班主任要熟知班贫困生学校倡导广泛开展师生捐款、捐物手拉手献爱心贫助学活动教师和学生量捐款使学生看到集体温暖和爱力量加强了学校凝聚力使学生更加热爱母校⒌九月二十八日至三十日进行动员流失生返校月工作总结四、组织保障控流工作领导组组长关锋组员徐明武王玉新王建华陈江雪郝耘霄。

动员流失生返校月活动方案“动员流失生返校月活动方案”随着社会的发展和人口的不断增长，教育资源已经成为一个十分紧缺的资源。

为了能够更加有效地利用资源，各个高校开始做出了一系列的努力。

其中，推动流失学生回归校园已经成为一个十分重要的工作。

为了更好地实现此项工作，许多高校开始举办“动员流失生返校月”活动，吸引更多的流失学生回归校园。

本文将为大家介绍一下“动员流失生返校月活动方案”。

一、活动目的1、吸引流失学生回归校园，为高校质量提升提供有力的支持。

2、为流失学生提供一个了解和熟悉学校新变化的机会，同时也增强交流互动。

3、提升学校的社会影响力，打造高校品牌。

二、活动内容1、拟定一份详细的流失生返校月活动方案。

2、在学校官方网站、微信公众号等平台上发布相关的推广信息，吸引流失学生报名参加活动。

3、组织返校学生参加校园文体活动，宣扬校园文化，让听闻校园文化的流失生对学校产生兴趣和归属感。

4、举办“科技园区企业招聘会”，引导流失生表现自己的技能，争取在校园就业的机会，成功实现返校就业。

5、设立特别返校生奖学金计划奖励返校生的优秀表现，鼓励更多的流失生回归学校。

三、活动形式1、线上推广：通过学校官方微信公众号、友情链接等途径扩散活动信息。

2、现场互动：在学校大门口、学生服务中心、主图书馆前等热闹地点设立宣传摊位，发放宣传册和小礼物，引导流失生重回校园。

3、宣传视频：制作一份专门为流失生制作的宣传视频，在微信平台发布，让流失生对校园了解更加详尽。

四、活动保障1、组织工作：对活动前的招募、培训、活动过程中的指导、协调和后期的总结等工作进行统筹管理，确保活动进展顺利。

2、资金保障：控制活动经费开支，加强活动策划，通过多种方式筹集活动经费，确保活动顺利实施。

3、场地保障：选取合适、方便、安全的场地进行活动开展，同时做好后勤保障和安全保障工作。

五、活动心得1、活动策划必须注意细节，既要积极地吸引返校生回来，又要让流失生对学校更好的了解，为未来的发展打下坚实的基础。

动员流失生返校月活动方案一、活动背景流失生，这个词汇对于我们来说并不陌生。

他们曾经是我们的一员，但由于各种原因，选择了离开。

这次活动旨在唤起他们的校园记忆，让他们重新回到我们的怀抱。

二、活动目标1.动员流失生返校，增加在校生人数。

2.提高流失生的归属感，增强校园凝聚力。

3.优化校园环境，提升教育教学质量。

三、活动主题“重返校园，携手共进”四、活动时间为期一个月，分为四个阶段进行。

五、活动内容阶段一：线上宣传1.制作一系列富有创意的海报、短视频，展示校园美景、师生风采，以及流失生曾经的回忆。

2.利用社交媒体、校园论坛等渠道，广泛传播活动信息，吸引流失生关注。

阶段二：线下邀请1.组织在校师生，通过电话、短信、等方式，邀请流失生参加返校活动。

2.邀请流失生参加校园开放日，让他们亲身体验校园的变化。

阶段三：返校活动1.开展“重返课堂”活动，让流失生重新感受学习氛围。

2.举办“校友座谈会”，邀请优秀校友分享自己的成长历程，激发流失生的自信心。

3.举行“校园趣味运动会”，让流失生在运动中释放压力，增进与师生的交流。

阶段四：持续关注1.建立流失生档案，定期跟踪他们的学习和生活情况。

2.开展线上线下关爱活动，帮助流失生解决实际问题。

3.定期举办校友聚会，让流失生感受到母校的关爱。

六、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.各部门协同合作，确保活动顺利进行。

3.邀请校领导、校友、家长等参与活动，提高活动的影响力。

七、活动预算1.海报、短视频制作费用：1000元2.社交媒体推广费用：2000元3.活动场地、道具租赁费用：3000元4.活动礼品费用：1000元5.其他杂费：1000元总计：8000元八、活动效果评估1.活动结束后，对参与活动的流失生进行满意度调查。

2.统计返校流失生的数量，评估活动的吸引力。

3.收集在校师生的反馈意见，优化活动方案。

九、后续工作2.持续关注流失生，巩固活动成果。

3.不断完善活动方案，提高活动的实效性。

一、预案背景为确保学校教育教学秩序，维护学生身心健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、预案目标1. 有效预防和减少学生逃学、辍学现象，确保在校生人数稳定。

2. 加强对学生的思想教育和行为引导，提高学生的法制观念和道德素质。

3. 营造良好的校园环境，促进学生全面发展。

三、组织机构1. 成立学校劝返工作领导小组，负责全校劝返工作的组织、协调和实施。

2. 设立劝返工作办公室，负责具体工作落实。

3. 各级班主任、任课教师、学生家长等共同参与劝返工作。

四、工作原则1. 教育为主，处罚为辅。

2. 家校合作，共同育人。

3. 分类指导，精准施策。

五、工作流程1. 逃学、辍学学生信息收集（1）班主任、任课教师发现学生逃学、辍学情况，应及时上报学校劝返工作领导小组。

（2）劝返工作领导小组核实情况，确定劝返对象。

2. 劝返工作实施（1）家校沟通班主任、任课教师与学生家长取得联系，了解学生逃学、辍学原因，共同制定劝返方案。

（2）学生谈话劝返工作领导小组与逃学、辍学学生进行谈话，了解其思想动态，耐心劝导，帮助学生认识到逃学、辍学的危害。

（3）心理辅导对有心理问题的学生，及时进行心理辅导，帮助学生调整心态，树立信心。

（4）法制教育组织学生参加法制教育讲座，增强法制观念，自觉遵守学校纪律。

（5）关爱关怀对家庭困难的学生，学校给予适当的经济援助，帮助学生解决实际困难。

3. 劝返效果评估劝返工作领导小组定期对劝返效果进行评估，分析存在问题，及时调整工作策略。

六、应急措施1. 逃学、辍学学生突发疾病或意外事故，班主任、任课教师应立即通知家长，并采取应急措施，确保学生安全。

2. 对劝返无效的学生，劝返工作领导小组应及时上报上级教育主管部门，寻求帮助。

七、保障措施1. 加强宣传教育，提高师生、家长对劝返工作的认识。

2. 完善劝返工作制度，明确工作流程和责任分工。

辍学学生劝返复学实施方案3篇篇一为贯彻落实市委、市政府，县委县政府的相关文件精神，使接受义务教育与扶贫攻坚紧密结合，真正实现教育精准扶贫。

为有效遏制学生中途辍学，切实保障适龄学生接受教育权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

一、领导小组组长：张xx成员：任xx 李xx 李xx 各班主任二、工作措施1、摸清底数，建立辍学学生档案。

按照学年初各级人数对学生逐班检查，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

2、学校要求班主任安排专门时间电话联系学生家长，开展细致工作，说服学生家长让学生返校学习，对不能及时返校的同学多次电话联系，直至学生返校为止。

3、对班主任电话联系动员后仍不能复学的学生，班主任上报学校，学校根据学生来源，学校领导及班主任组织劝学帮扶工作小组，安排专门时间下乡，深入到学生家庭开展细致的说服教育工作，说服学生及学生家长返校学习。

对不能及时返校的同学要多次做工作，直至学生返校为止。

4、落实控制辍学责任制，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书。

5、加强学籍管理。

严格转学、休学手续，对正常学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。

对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

篇二为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

动员学生返校工作实施方案为了加快基础教育发展，有效地制止中小学生辍学，确保学生入学率100%，结合我校实际，制定那加小学动学生返校就读工作实施以下方案。

一、指导思想认真贯彻落实科学发观，坚持把中小学流失学生劝返工作作为当前一项极其重要的工作，采取强有力措施，排除一切困难，切实落到实处。

二、工作原则（一）坚持统一协调原则。

各校、各村要结合本村、本校实际制定劝返就读工作计划、措施，具体落实。

（二）坚持突出重点原则。

大力推进学生的劝返就读工作。

（三）坚持统筹兼顾原则。

把劝返就读与教育“创强”和普及高中教育结合起来。

（四）坚持“巩固提高并重”的原则。

巩固返校就读成果，提高返校就读教育水平。

三、主要措施立足学校实际，对接受义务教育阶段的流失学生要按照义务教育法的有关规定，说服教育，动员流失学生返校就读学习。

对在外就读的学生各乡镇要组织人员及时取回就读证明，确保教育“创强”评估验收；对家庭经济条件差的学生，教育部门通过“三免一补”政策，减轻学生的经济负担，保证学生安心学习；对学习有困难的学生，学校降低要求，课后多关心、多照顾，尊重学生人格，多方面调动学生学习与全面发展的积极性。

四、主要任务（一）劝返任务。

8月15日开始至9月1日结束。

五、加强领导、组织落实1、那加小学学生劝返工作小组组长：欧阳美娘（那加小学校长）副组长：黄荣华、（那加小学教务主任）、蒙兰生（那加小学政教主任）成员：黄维、零建书、李加弯、覃芬、张美香、韦海勤、农美碧学生返校就读的落实情况，本村、本校要高度重视，认真安排部署，充分利用假期组织人员进村入户落实劝返工作，并与9月1日下午各劝返组向领导小组汇报劝返情况。

各村职责：组织村干部进村入户，实行村干部、村委干部包户，动员学生返校继续接受教育，的劝返率达到90%以上。

以村为单位，对流失学生逐组逐户核清底数，登记造册，健全档案；协助村进村入户动员流失学生返校就读；建立学校“控辍保学”制度，实行中心学校工作人员包校，学校领导班子包班，教师包学生，使学生巩固率达到100%。

小学劝返复学实施方案一、加强宣传教育。

针对辍学学生和家长，我们需要加强宣传教育工作，利用各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，宣传教育的重要性和必要性。

同时，学校也可以组织一些复学宣传活动，邀请一些成功复学的学生来分享自己的经历，激励更多的辍学学生重返校园。

二、建立复学帮扶机制。

学校可以建立复学帮扶机制，设立专门的复学辅导员，负责对辍学学生进行跟踪和帮扶工作。

同时，可以建立复学奖励机制，对于成功复学的学生给予一定的奖励，激励更多的学生重返校园。

三、提供个性化辅导。

针对每个辍学学生的具体情况，学校可以提供个性化的辅导方案，帮助他们解决学习上的问题和困难。

同时，可以开设一些特殊的课程，如心理辅导课程、职业规划课程等，帮助学生重新适应学习和生活。

四、加强家校合作。

学校需要加强与家长的沟通和合作，让家长充分意识到教育的重要性，同时也要了解家庭的具体情况，为他们提供必要的帮助和支持。

通过家校合作，共同劝返辍学学生，让他们重新回到校园中来。

五、建立复学档案。

学校可以建立复学档案，对每个辍学学生的复学情况进行记录和跟踪，及时发现问题并给予帮助。

同时，也可以通过复学档案对复学工作进行评估和总结，为今后的复学工作提供经验和借鉴。

六、加强政策支持。

政府部门也需要加强对复学工作的政策支持，提供必要的经济资助和政策倾斜，为学校开展复学工作提供更多的支持和帮助。

七、加强社会力量参与。

除了学校和政府部门的努力外，社会力量也需要参与到复学工作中来，可以组织一些志愿者团队，开展复学劝返工作，为辍学学生提供更多的帮助和支持。

通过以上的劝返复学实施方案，我们相信可以有效地帮助辍学学生重新回到校园中来，继续接受教育，为他们的未来打下坚实的基础。

希望各级教育部门、学校和社会各界都能共同努力，让更多的辍学学生重返校园，实现教育公平和全面发展的目标。

2024年控辍保学劝学工作计划一、背景和目标随着社会的发展，教育在人们的生活中变得越来越重要。

然而，仍然存在一些中小学生因家庭、经济、心理等原因而辍学，这给他们的未来发展带来了严重的影响。

作为教育部门，我们有责任实施控辍保学劝学工作，以确保每个孩子都能享受到教育的权利。

本工作计划旨在____年通过一系列措施，控制辍学率、降低学龄人口失学率、加强中小学生课业辅导，推动教育公平与质量的提高。

二、工作内容1. 完善控辍保学制度（1）建立健全学生档案管理系统，全面掌握每个学生的辍学情况，及时发现问题。

（2）加强家庭经济困难学生资助工作，提供帮助和支持，鼓励他们坚持上学。

（3）制定行动计划，确保每个辍学生都能得到帮助和回归校园。

2. 加强家庭教育指导（1）组织开展家庭教育培训，提高家长的教育意识和育儿能力。

（2）建立家校沟通平台，加强家庭和学校之间的联系，共同关注学生的学习情况。

（3）开展家访活动，了解每个学生的家庭情况，帮助他们解决可能影响学习的问题。

3. 实施劝学措施（1）开展劝学活动，利用说课、家庭访问和学科竞赛等形式，鼓励学生积极参与学习。

（2）加强学生自律和学习上的辅导，帮助他们建立良好的学习习惯，提高学习动力。

（3）加强师生互动，注重学生心理健康教育，为学生提供必要的心理支持。

4. 加强学业辅导（1）建立课业辅导中心，提供学习资源和辅导服务，帮助学生解决学习难题。

（2）开展课业辅导活动，组织学科竞赛和学习小组，激发学生的学习兴趣和潜能。

（3）鼓励优秀教师参与学业辅导工作，提高教师的专业水平和辅导能力。

三、工作措施1. 组织培训（1）组织辍学学生辅导员培训，提高他们的工作能力和辅导水平。

（2）组织家庭教育导师培训，加强他们的教育指导能力和家庭访问技巧。

（3）组织心理教育专家培训，提高教师的心理健康教育水平。

2. 加强合作（1）加强与家长、社区、企事业单位等的合作，共同关心和教育孩子。

（2）建立与社会力量的合作机制，争取更多的资金和资源支持。

辍学学生劝返复学实施方案一、背景分析随着教育改革的深入推进，我国对教育的重视程度越来越高。

然而，在一些地区，辍学现象仍然较为严重。

为保障辍学学生的合法权益，提高我国教育质量，本方案旨在制定一套切实可行的辍学学生劝返复学实施方案。

二、目标定位1.提高辍学学生的复学率，降低辍学率。

2.帮助辍学学生顺利融入校园生活，恢复学习状态。

三、实施步骤1.摸底排查（1）组织学校、社区、家庭等多方力量，对辍学学生进行摸底排查，了解辍学原因。

（2）建立辍学学生档案，详细记录学生的基本信息、辍学原因、家庭情况等。

2.劝返工作（1）针对不同原因的辍学学生，制定个性化的劝返方案。

（2）成立劝返小组，由教师、心理咨询师、社会工作者等组成，负责劝返工作。

（3）开展劝返活动，如家访、座谈会、心理疏导等，引导学生和家长认识到复学的重要性。

3.复学准备（1）为辍学学生提供必要的补习课程，帮助他们尽快赶上学习进度。

（2）安排专门的辅导老师，关注辍学学生的心理健康和学业状况。

（3）加强家校沟通，共同关注辍学学生的成长。

4.跟踪管理（1）建立辍学学生跟踪管理系统，定期了解学生的复学情况。

（2）对复学学生进行定期评估，关注他们的学业、心理、生活等方面。

（3）针对复学过程中出现的问题，及时调整方案，确保学生顺利复学。

四、具体措施1.政策支持（1）制定相关政策，明确辍学学生的权益保障。

（2）加大对辍学学生的资助力度，减轻家庭负担。

（3）对劝返复学工作给予资金、人力、物力等方面的支持。

2.宣传引导（1）利用媒体、网络等渠道，广泛宣传劝返复学的重要性。

（2）开展主题教育活动，提高学生的法律意识和自我保护意识。

（3）加强与家长的沟通，引导他们关注孩子的成长，支持孩子复学。

3.社会参与（1）鼓励社会各界参与劝返复学工作，形成合力。

（2）发动志愿者、社会组织等力量，为辍学学生提供帮助。

（3）加强与政府部门、企事业单位等合作，共同推动劝返复学工作。

2.对劝返复学工作取得的成绩进行宣传推广，提高社会影响力。

动员流失生返校月活动方案一、活动目标：1. 动员流失生返校，促进流失生归队，提高学校生源质量和数量；2. 加强流失生思想引导，解决流失生的思想认同问题，增强他们对学校的归属感；3. 加强学校与流失生之间的联系，建立留学生与学校的良好沟通渠道；4. 创造一个积极向上，开放包容的氛围，为流失生提供良好的学习和生活环境。

二、活动内容：1. 发布活动通知：通过学校各种宣传渠道发布动员流失生返校月活动的通知，包括活动的目的、时间、地点、主要内容等，引起流失生的注意和兴趣。

2. 组织流失生回访：通过校友会、学生会等组织，联系流失生并邀请他们回校参加返校月活动。

回访过程中，可以了解他们的近况和困难，并提供帮助和支持。

3. 举办返校校友论坛：安排流失生与现在在校学生进行面对面交流，分享彼此的学习和生活经验，搭建起学习互助平台。

同时，邀请校友代表分享自己在校期间的经历和成长，激励流失生重返校园。

4. 开展专题讲座和研讨会：邀请专家学者和成功校友进行主题讲座和研讨会，围绕流失生关心的问题进行探讨和解答。

如就业、创业、留学等方面的经验分享和指导。

5. 组织返校生活体验活动：安排流失生参观学校的新设施和改造项目，让他们感受到学校的发展变化，提高对学校的认同感。

同时，组织一系列体验活动，如篮球比赛、文艺演出等，增强流失生的集体荣誉感和归属感。

6. 提供流失生支持和帮助：学校可以设立专门的流失生服务中心，为流失生提供各种实用信息和帮助。

如就业咨询、心理辅导、学习指导等方面的服务。

7. 举办欢迎晚会和座谈会：在返校月活动结束之前，举办一场欢迎晚会，展示学校的文化特色和活力，让流失生感受到学校的温暖和友好。

同时，举办座谈会，听取流失生的建议和意见，为学校改进工作提供参考。

三、活动方案：1. 活动时间：每年的9月。

2. 活动地点：学校校园内的各个场所，如教室、图书馆、体育馆等。

3. 活动策划：（1）成立活动筹备组，负责活动的规划和组织工作。

2023年动员流失生返校月活动方案____年动员流失生返校月活动方案一、活动背景随着我国经济的不断发展和就业机会的增加，越来越多的高校毕业生选择外出就业。

然而，随之而来的是大量高校毕业生的流失现象。

这不仅导致了地方人才资源的流失，也给高校自身的发展带来了困扰。

为了鼓励流失生回校深造、回归就业，提升高校整体水平和就业质量，特将____年确定为动员流失生返校月，开展相关活动，以吸引更多的流失生回校。

二、活动目标1. 吸引流失生回校深造、回归就业，提升高校整体水平和就业质量。

2. 加强高校与流失生的联系，建立起持久的合作关系。

3. 提供更多的就业机会和发展空间，促进经济社会发展。

三、活动内容1. 宣传推广（1）通过各种媒体渠道发布动员流失生返校月相关新闻和活动信息，提高活动影响力。

（2）利用校园广播、校刊、校内电子屏等校内媒体宣传，增加校内流失生的关注度。

2. 优惠政策和资助（1）提供回校深造的优惠政策，包括学费减免、助学金、奖学金等。

（2）提供创业扶持政策，包括创业项目资金支持、场地租金减免等。

3. 专场招聘会（1）组织专场招聘会，吸引各类企事业单位到校招聘，提供更多就业机会。

（2）为流失生提供求职辅导和简历修订服务，提升就业竞争力。

4. 企业参观交流（1）组织流失生参观当地一些知名企业，了解企业发展情况。

（2）邀请企业代表到校做主题讲座，分享行业动态和就业经验。

5. 发布人才需求信息（1）通过校内招聘信息发布平台，发布企事业单位的人才需求信息，方便流失生了解就业市场情况。

（2）邀请企事业单位代表到校宣讲，介绍企业的发展前景和岗位需求。

6. 制定个性化发展计划（1）为流失生制定个性化发展计划，根据其专业特长和发展方向提供相关培训和指导。

（2）提供创新创业培训，培养流失生的创业意识和创业能力。

7. 举办校友返校活动（1）邀请成功回校的流失生代表，举行座谈会，分享就业经验和返回校园的感受。

（2）组织校友返校联谊活动，加强流失生与校友之间的联系，营造团结友爱的校园氛围。

2023年动员流失生返校月活动方案活动方案：2023年动员流失生返校月活动方案一、活动目标1. 鼓励和动员常住地外流的学生回到母校，继续接受高质量的教育，并为他们提供相应的支持和帮助；2. 营造积极向上、团结互助的校园氛围，促进流失生之间的交流和沟通；3. 提高流失生的归属感和自信心，激发他们的学习动力，实现个人潜能的最大化。

二、活动策划1. 活动主题本次活动的主题为“回来，与你同行”。

通过这一主题，表达了学校对流失生的热切期望，也传递了母校永远是流失生精神家园的意义。

2. 活动时间活动时间选择为2023年5月，为期一个月。

此时正值学期结束，是流失生返校的最佳时机。

3. 活动任务（1）流失生回归动员：通过电话、邮件、短信等方式主动联系流失生，向他们传达学校的关怀和期待。

（2）返校申请审批：流失生需填写返校申请表，并提交教育部门审核和学校评估，确保学生回校后能够正常参与学习。

（3）返校生活安排：为回校的流失生制定详细的生活和学习安排，提供必要的生活和学习支持，以帮助他们顺利融入校园生活。

（4）返校集中讲座：邀请成功返校的优秀流失生，就他们的成长经历、学业发展等方面进行讲座，激励其他流失生回归。

（5）返校交流活动：开展流失生之间的交流和互动活动，如座谈会、校友联谊等，为他们提供一个相互学习、共同成长的平台。

（6）流失生健康关怀：设置专门的心理咨询服务，帮助流失生化解心理困惑和适应问题，以保障他们的身心健康。

（7）校园创业支持：为有创业意向的流失生提供一定的创业支持和资源，引导他们积极创业、发展实践能力。

三、活动实施1. 流失生回归动员（1）通过学校官方网站、微信公众号等渠道发布动员倡议书，向所有流失生表达返校的诚挚邀请。

（2）成立动员工作小组，负责收集流失生的信息，制定动员计划，并与流失生保持持续联系。

2. 返校申请审批（1）流失生填写返校申请表，包括个人基本信息、流失原因、返校动机等内容。

（2）学校教育部门负责审核申请表，评估每位流失生的返校资格和适应能力。