有机化学基础高考高考真题分析及备考建议及策略及说题比赛
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高考有机化学试题分析与复习建议有机化学是中学化学的重要组成部分,由于其种类繁多、结构复杂、与生产生活联系密切,往往是学习的重点和难点,也是高考的热点。
如何组织好有机化学的复习,是老师经常讨论的话题。
本人在此谈一下自己粗浅的看法,不足之处请各位专家和同行批评指正。
一、近几年高考有机化学试题的特点1.有机化学试题的题量、赋分与比例全国卷(3+小综合)年份2001年2002年2003年总题数31 30 34化学题数14 14 14化学分值123 120 120有机题数 4 4 2有机题分值24 26 20分值比例19.3% 21.6% 16.7%2003 年高考化学上海卷、江苏卷(新课程卷)总题数总分值有机题数有机题分值分值比例上海卷31 150 7 33 22.0%江苏卷26 150 4 25 16.7%2.高考有机化学试题的特点①立足基础考查重点有机试题所涉及的内容绝大多数都属于有机主干知识,从2001年开始,全国卷(3+小综合)的高考化学试题数目减少,知识覆盖面明显减少,只保留了2-4道有机试题,有机试题仍然关注传统的考试热点和重点,如有机反应类型的选择和判断,物质的制备、鉴别、分离等基础实验,官能团的性质、官能团的复合(即同一物质中含双官能团、叁官能团等)以及官能团之间的相互影响,化学式(特别是结构简式)、有机反应的化学方程式等化学用语的书写等方面,灵活考查基础知识和基本技能。
②联系实际灵活新颖有机化学与社会、生活、环境、医药、新科技等有密切联系,分析近年的高考试题,从科技、社会、生产、生活实际中取材命制的有机试题俯拾皆是,而且取材更加新颖、考查灵活,渗透着“联系实际、学以致用”的观点和浓厚的人文意识。
③分层设问难度稳定有机试题采用由浅入深的有层次的设问方式,使考生能得分,而得满分又不易:选择题注重基础知识的考察;填空题,注重能力的考察,有一定的难度,但几年来,有机试题也不是全卷中最难的题。
要填写的往往都是有机物的结构简式、化学反应方程式。
理综高考有机化学试题研究与备考建议一、全国高考理综有机化学试题的命题特点1.将课本知识置于新的背景下,考查的问题与新的背景有一定的联系,但没有本质性的关联。
由于学科试题题量较少,考试命题以主干知识为主进行命题。
2.试题提供一种新的物质,这种物质是新科技或新发现的成果,具有比较复杂的结构,往往是多官能团的复合体,试题借以考查官能团的性质以及同系物同分界构体的判断等。
3.试题给出若干数据以及冇机物结构和性质的若干信息,要求推导冇机物的分了式和结构时,这类题目往往还考查同分异构体的书写和有机反应等。
与卞产、牛活相联系的有机化学知识内容仍应引起重视。
4.冇机推断、合成题、图表分析题、开放性试题区分度大,试题给出冇关冇机反应的信息, 耍求考生结合合成某新物质的流程图进行推断,或者设计有机合成路线。
近儿年有机试题的分数权重大多高于考试说明规定的15%0考查的有机化学知识主要集中:第一类:考查有机基础知识a.有机物的组成、结构、性质和分类b.官能团及其转化c.有机分子式和结构式的确定d.用有机化学知识分析生活中常见问题。
第二类:考查跟有机化学有关的基本技能a.研究“新”有机物b.判断同分异构体、书写同分异构体的结构简式、确定同分异构体数目,往往有限定条件值得注意c.高分子化合物与单体的相互判断d.有机化学方程式的书写,以酯化反应、水解反应、加成和加聚反应为多e.有机反应类型的判断,以酯化、加成、消去、取代为主第三类:以有机物的推断、合成和有机与无机结合的问题,考查推理、分析和综合能力a.从探究角度考查冇机化学b.有机框图综合推断题第四类:有关有机物的燃烧及其相关的计算综合性的冇机试题一般就是这些热点知识的融合。
有机试题均建构在以课木为主的中学化学基础知识之上。
试题涉及的多是有-机化学的基本概念、基本反应原理。
但试题有相当的综合度,注重学科内的综合。
有机试题虽然不强调覆盖而,但抓住了有机化学主干知识,强调了基本能力和化学科思维方法的考杏。
目夺市安危阳光实验学校高考有机化学试题分析与复习策略探讨武汉中学高三化学备课组黎丹·高考有机化学考什么?——考知识、考能力1. 源于教材、依据考纲遵循教学大纲,立足教材,但不拘泥教材,不过分追求覆盖率。
2.突出“双基”和学科主干知识的考查3. 突出化学学科能力的考查学科能力考查是高考考生的分水岭,是素质教育的试金石。
观察是先导,实验是基础,思维是核心,自学是综合。
·高考有机化学怎么考?一.近几年高考有机化学试题的特点1.有机化学试题的题量、赋分与比例考察-普通高考理科综合测试全国卷,有机化学至少有两题(选择题和非选择题各一题)。
赋分至少为21分,赋分比例至少为19.4%。
2.高考有机化学试题的特点①立足基础考查主干有机试题所涉及的内容绝大多数属于主干知识,仍然关注传统的考试热点和重点,即:同分异构体、官能团决定性质、各物质间的转化关系、通过简单计算推导有机物的化学式、重要的有机反应化学方程式、官能团的推断、有机物推断、有机合成、有机实验等。
②联系实际灵活新颖有机化学与社会、生活、环境、医药、新科技等有密切联系,分析近几年的高考试题,从实际中取材命制的有机试题俯拾皆是,而且由于有机化学新的理论、生产工艺、材料不断涌现,取材更加新颖、考查更加灵活。
比如,1998年山西朔州发生假酒案,当年的高考题就考了有关甲醇的试题; 1999年欧洲的二噁英事件,2000年的高考题中就出现了有关二噁英的试题;非典事件,考了预防非典的消毒药物过氧乙酸的试题;苏丹红事件,高考考查了有关苏丹红的分子结构;禽流感是影响全球的大事件,合成治疗禽流感的药物达菲的主要原料莽草酸,是从我国盛产的八角(俗称大料)中提取的,在的卷Ⅱ的29题中出现。
③层次设问重视表达有机试:选择题注重基础知识的考察;填空题,注重能力的考察,有一定的难度。
但近几年来,有机试题也不是全卷中最难的题。
有机试题要求考生书写化学用语规范,准确使用化学仪器名称、实验操作名称等化学专用术语回答问题。