列强对世界的瓜分和资本主义殖民体系的形成.

专题：资本主义世界体系的形成三、形成过程：1.开始形成：（16—19世纪初）14—16初新航路开辟后西葡的殖民扩张和17-18世纪英法荷等国的殖民扩张和争夺，使世界市场和殖民体系开始形成。

17—19世纪初，英法美等国发生资产阶级革命，资本主义制度开始确立。

2.初步形成：（19世纪中后期）19世纪中期，由于工业革命的扩展，俄德日意等国走上发展资本主义的道路，资本主义制度在世界范围内确立。

在工业革命的推动下，资本主义生产力迅速发展，对外扩张变本加厉，更多的国家和地区沦为列强的殖民地或半殖民地，资本主义世界市场和殖民体系初步形成。

（1857年爆发的第一次世界性的资本主义经济危机，表明资本主义世界市场已经形成。

）3.最终形成：（19世纪末—20世纪初）19世纪末—20世纪初，在第二次工业革命的推动下，资本主义制度在欧美普遍确立，主要资本主义国家纷纷向帝国主义过渡，资本主义制度得到进一步的巩固，资本主义的政治经济模式定型。

列强掀起瓜分世界的狂潮，帝国主义国家已控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系和世界市场最终形成。

资本主义殖民体系的最终形成标志着资本主义世界体系的最终形成。

具体来看：1、资本主义制度确立的过程：（1）通过早期资产阶级革命，确立了资本主义社会的若干原则。

时间：17~18世纪地点：西欧、美洲代表：英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、北美独立战争、拉丁美洲独立运动等。

结果：资产阶级掌握了国家政权，颁布了一系列资产阶级性质的文件，特别是法国拿破仑法典，确立了资本主义社会的立法规范。

虽然没有建立完全的资本主义制度，却确立了资本主义社会的若干原则。

资本主义社会政治体系开始形成。

（2）19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革运动，资产阶级在世界范围的统治确立。

时间：19世纪中期地点：欧洲、亚洲、美洲代表：革命------1848年革命、美国第二次资产阶级革命。

改革------俄国1861年改革、日本明治维新统一------德意志统一、意大利统一结果：在世界范围内确立了资产阶级的统治。

世界近代史上西方列强的殖民扩张在世界近代史上，伴随着资本主义的发展和新航路的开辟，西方列强也开始了对外的殖民扩张。

经过几个世纪的扩张，到19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。

而资本主义世界殖民体系的形成，标志着资本主义世界体系的最终确立一、世界近代史上西方列强的殖民扩张（一）早期的殖民扩张西方史学家习惯上把15世纪中期～17世纪中期称为“扩张的时代”（同时，他们还称这个时期是“发现的时代”和“勘察的时代”）。

欧洲人在这个时期，通过新航路的开辟，开始向世界其他部分大规模的扩张和殖民。

1、新航路的开辟（1）新航路开辟的原因：①经济根源：15世纪以后西欧商品经济的发展和资本主义的兴起，对黄金的需求量日益增大；②社会根源：《马可波罗行纪》在欧洲的流传，促使很多欧洲人想到东方去实现黄金梦；③商业危机：奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制，阻隔了东西方之间的商路；④热衷于传播天主教。

（2）新航路开辟的条件：①西欧生产力的发展；②知识的进步（相信地圆学说、西欧的地图绘制技术先进）；③科学技术的发展（罗盘针的运用、多桅多帆的海船出现、武器装备的改进——火炮）（3）葡萄牙和西班牙首先开辟新航路的原因：①15世纪晚期已成为中央集权的封建王国，同时热衷于传播天主教；②有利的地理位置——两国都在大西洋沿岸。

（4）新航路开辟的概况时间人物国别支持国路线影响（航线）1488 迪亚士葡萄牙葡萄牙葡萄牙→非洲最南端好望角1497—1498年达·伽马葡萄牙葡萄牙葡萄牙→好望角→印度洋→印度欧洲从海上直航印度的新航路1492年哥伦布意大利西班牙西班牙→大西洋→美洲西印度群岛（发现"新大陆"）发现美洲，开辟通往美洲的新航路1519—1522年麦哲伦葡萄牙西班牙西班牙→大西洋→太平洋→印度洋→欧洲首次完成环球航行（5）新航路开辟的意义：①引起商业革命：扩大了世界各地区、各民族之间的经济文化交往；欧亚非之间的贸易扩大，并与美洲开始形成紧密的经济联系，世界各地区商品之间在欧洲市场上出现；洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断地位为葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代②引起价格革命：由于西方殖民者的掠夺，大量贵金属源源流入欧洲，造成金银价值下降，物价飞涨；新兴的工商业资产阶级获取暴利，封建主势力衰落，劳动人民日益贫困③商业革命和价格革命加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展④证明了地圆学说⑤推动了欧洲早期的殖民扩张⑥打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件，世界各民族的历史逐渐融合为一个整体（世界一体化开始迈步）2、随着新航路的开辟，最早完成新航路开辟的葡萄牙和西班牙也开始进行殖民扩张和掠夺（1）西班牙和葡萄牙扩张的概况国扩张地区扩张概况特点家葡萄牙主要方向是非洲和亚洲，在美洲则占据了巴西16世纪早期，葡萄牙占据了非洲西岸、非洲东岸、印度西岸的一些地区，控制了欧洲绕非洲到印度的航路；占领了马来半岛的马六甲，掌握了由印度洋通往太平洋的交通要道，又侵占了有“香料之国”之称的摩鹿加群岛；葡萄牙人从1517年开始与中国通商，16世纪40年代，葡萄牙人到了日本；1553年入居中国澳门，并于17世纪初正式取得居住权在亚洲以侵占军事据点为主，同时以垄断商路、建立商站、进行欺诈性贸易的方式掠取了大量财富西班牙以侵略美洲为主，16世纪六七十年代亚洲的菲律宾也逐渐沦为西班牙殖民地从15世纪末到16世纪中期，除巴西外的中南美洲广大地区，都被划入西班牙庞大的殖民帝国版图之内主要目的是掠夺金银（2）早期殖民扩张的影响①对殖民地：给亚非拉人民带来严重灾难，土著印地安人因殖民者的屠杀、折磨、奴役，以及欧洲殖民者带来的传染病的侵袭，种族几乎灭绝；土著居民的锐减，又引起了罪恶的黑奴贸易。

世界近现代国际关系的基本线索和阶段特征世界近代现代的国际关系，如果依据国际关系中主要矛盾以及国际政治格局的发展变化的划分，大致可以分为三个时期进行分期：一、17世纪下半期至第一次世界大战为第一时期这一时期，欧洲资本主义经济最发达，国际关系的中心舞台在欧洲。

欧洲列强之间为争夺欧洲霸权和世界殖民霸权，开展了最激烈的角逐与斗争，最终导致了第一次世界大战的爆发。

这一时期又可以分为三个阶段：1、17世纪下半期至18世纪中期。

（1）特征：欧洲列强（英荷法）争夺殖民霸权。

（2）结果：英国先后打败荷兰和法国，掌握海上霸权（18世纪中期）成为世界上最强大的殖民国家2、18世纪末到19世纪中期。

（1）特征：欧洲列强到世界各地强占商品市场，原料产地，加强对殖民地人民掠夺；欧洲资产阶级要为资本主义进一步发展扫清道路；列强之间为争夺欧洲霸权进行斗争（18世纪末19世纪初反法同盟与法国的战争；19世纪中期英、法与俄为争夺巴尔干而爆发的克里米亚战争；19世纪70年代的普法战争等）（2）结果：使东方从属于西方，激起了亚非拉人民的反抗（18世纪末至19世纪初的海地独立运动；西属、葡属拉美的独立斗争；19世纪中期出现的亚非拉革命风暴）；导致欧洲政治格局的变化（神圣同盟的建立；维也纳体系的确立）；法、俄势力削弱，德国势力开始崛起。

3、19世纪末至20世纪初。

（1）特征：资本主义过渡到帝国主义，世界被帝国主义瓜分完毕，资本主义世界体系最终形成；帝国主义之间政治经济发展不平衡，矛盾加剧。

（2）结果：帝国主义对世界的瓜分给殖民地半殖民地人民带来灾难，同时也激起了殖民地半殖民地人民的反抗（亚洲的觉醒；非洲人民的反帝斗争；拉丁美洲的民族民主运动）。

在这一时期，英国是最发达的资本主义国家。

经济实力强大，一度成为“世界工场”，所以始终是资本主义国家之间主要矛盾的主要方面，成为列强争霸的主要对手。

二、从“一战”后至“二战”期间为第二时期此时，美国经济实力大大增强，与之相反，欧洲主要国家却因战争而遭受不同程度的削弱。

第23讲资本主义世界殖民体系的形成和亚非拉民族独立运动课程标准通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。

知识点一世界殖民体系的形成(一)拉丁美洲的殖民地化1．西班牙和葡萄牙的殖民扩张与殖民统治(1)西班牙：到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地；在殖民地建立了几个总督辖区进行管理。

(2)葡萄牙：建立了巴西殖民地；设立总督制度。

2．影响(1)殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，掠夺了巨额财富。

(2)殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。

为弥补劳动力不足，发展起罪恶的黑奴贸易。

(3)为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。

(二)亚洲沦为殖民地半殖民地1．15、16世纪的殖民扩张2.17世纪及其之后的殖民扩张(三)西方列强瓜分非洲1．过程(1)苏伊士运河通航后，英法控制了运河。

它们还利用埃及的财政危机，控制了埃及的经济政治大权。

(2)1882年，英国发动侵埃战争，占领了整个埃及。

实际把埃及变成了殖民地，还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张。

(3)法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。

(4)19世纪后期，列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐。

它们各自制定了侵略计划。

(5)1884年，英、法、德等国在柏林召开会议。

柏林会议是一次“地图上作业”的会议。

此后，列强瓜分非洲的速度大大加快。

2．结果：19世纪末20世纪初，列强侵占了几乎整个非洲。

(四)世界殖民体系的形成1．形成：19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。

2．原因：资本主义世界殖民体系的建立是同资本主义发展到帝国主义阶段联系在一起的。

在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。

第12课资本主义世界殖民体系的形成教学设计1.唯物史观：分析欧洲列强对外侵略扩张的原因。

2.时空观念：通过解读地图，了解西班牙、葡萄牙在17世纪初-19世纪初在东南亚、南亚、西亚、东亚等地的侵略活动，培养时空观念。

3.史料实证：通过学习殖民者对亚非拉殖民地或半殖民地的统治，证明殖民者的统治措施和暴行导致了这些地区的落后，培养史料实证能力。

4.历史解释：通过学习欧洲列强的殖民活动，分析这些地区是如何一步步沦为殖民地或半殖民地的，培养历史解释能力。

5.家国情怀：通过西方殖民者的侵略，亚非拉人民进行了英勇的反抗，沉重打击了殖民统治，从此培养家国情怀。

重点：拉丁美洲的殖民地化；亚洲沦为殖民地半殖民地；西方列强瓜分非洲；世界殖民体系的形成。

难点：世界殖民体系的形成及其评价。

1.教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

【导入新课】【师】随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，首先是西班牙、葡萄牙，之后荷兰、英国、法国也加入了殖民扩张的行列。

他们通过暴力手段将广大亚非拉地区变成殖民地或半殖民地，这样一个以欧洲为中心的世界殖民体系逐渐形成了。

今天，我们一起来学习《第12课资本主义世界殖民体系的形成》。

【新课讲授】【师】请同学们结合地图阅读教材69页和70页内容，学习西班牙和葡萄牙占领了拉丁美洲哪些地区，是怎样进行殖民统治的？产生了哪些影响？一、拉丁美洲的殖民地化1.表现（1）西班牙的殖民扩张①1496年，在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。

②16世纪中叶，除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲成为西班牙的殖民地。

③在殖民地建立总督辖区进行管理，总督代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。

（2）葡萄牙的殖民扩张：在巴西建立殖民地，设立总督制度。

2.结果：到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。

3.欧洲列强统治殖民地的措施（1）政治：实行专制统治，推行农奴制。

世界近代现代史阶段特征世界近代史是资本主义产生和发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。

世界现代史资本主义国家和社会主义国家相互斗争和相互发展和学习的一部历史。

复习近代史注意几条线索：经济（世界市场）、政治、思想文化、国际关系（世界市场）、民族解放运动等，其中要运用经济基础决定上层建筑、一定的思想是一定时期政治、经济的反映等原理来理解。

1、资本主义工场手工业时期（14、15世纪至18世纪60、70年代）资本主义产生并向更深、更广的方向发展，可分为两个阶段A. 14、15——17世纪早：资本主义在欧洲兴起时期经济：.欧洲资本主义萌芽兴起，封建自然经济开始解体。

14、15世纪，随着生产技术的进步，社会分工的扩大和商品经济的发展，在地中海和西欧一些地区产生了资本主义萌芽。

这是资本主义生产关系的最初表现，有力地冲击着封建自然经济，瓦解着封建制度。

思想：资本主义思想文化开始兴起。

随着资本主义萌芽在欧洲的产生和发展，资产阶级逐渐形成和壮大，他们迫切要求冲破天主教会和封建传统观念的桎梏，获得民主权利，发展资本主义，于是在意识形态领域里，掀起了文艺复兴运动和宗教改革运动。

这些斗争为欧洲资本主义发展解除了精神枷锁。

世界市场：.世界历史逐渐融合为一部统一的人类历史。

16世纪前，人类生活的各个地域基本上彼此隔绝。

新航路开辟，打破了这一状况，使世界各民族历史逐渐融合为一部统一的人类历史。

国际关系：新航路开辟后，世界联系加强及殖民掠夺和扩张，亚非拉的落后。

高考详细考点：经济＋新航路开辟（必修二90）：知道资本主义萌芽即可；新航路开辟的原因和条件；新航路开辟的过程；新航路开辟的意义思想：文艺复兴（必修三112面）——实质；核心；意大利文艺复兴初期三杰及代表作品、走向高级时期的代表人物及代表作品；意义---解放思想，天主教权威受到挑战；推动了文学艺术和科学的发展；有利于资本主义的发展；推动了宗教改革运动的开展。

宗教改革（必修三114）——原因；实质；马丁路德改革的内容；意义。

资本主义世界体系的形成资本主义世界体系是从1500年前后的新航路开辟时始，经历了几百年资本主义的开拓，于20世纪初最终形成。

所谓资本主义世界体系，实质上是少数资本主义强国“对世界上大多数居民实行殖民压迫和金融扼制的世界体系”(《列宁选集》第二卷733页)，是由资本主义制度在世界范围内确立、资本主义世界殖民体系和资本主义世界经济体系共同组成。

16世纪，人类历史开始进入资本主义历史时代，从此时起资本主义世界体系便随着近代生产和交换的不断发展，及近代殖民扩张活动的不断强化而逐步形成。

其过程大致可分为三个时期：一、从16世纪到18世纪中期，是资本主义世界体系的开创时期。

在这个时期，地理大发现消除了东西半球的隔绝状态，西欧国家的海外贸易与殖民活动迅速展开，世界市场的雏形随之显现。

但由于资本主义制度仅在英、荷等极少数国家初步确立，资本主义尚处于手工工场阶段，殖民活动只限于世界上一部分地区，所以在这个时期远未具备形成资本主义世界体系的条件。

二、从18世纪中期到19世纪六七十年代，是资本主义世界体系的发展时期。

随着工业革命的兴起和发展，到19世纪六七十年代，资产阶级革命和改革超出西欧范围，以空前的广度开展起来。

意大利、德意志、奥匈帝国、俄国、日本等国以不同方式步入资本主义时代；英、法、美等国进一步发生了适应工业资本主义发展的改革或革命。

此时，资本主义制度已突破了地域的限制，在欧亚三洲较先进的国家得到形成和发展，资本义制度在世界范围内得以确立。

资本主义固有的属性及工业革命的深入进行必然导致一方面有更多的资本主义国家走上对外扩张的道路，另一方面殖民主义国家的实力也更为增强，它们不仅拥有船坚炮利的军事优势，而且还拥有商品价廉物美的经济优势。

因此，在资本主义制度确立的同时，西方列强的殖民扩张活动，在广度和深度上都进入了一个新的时期，从而使更多的落后国家和地区沦为殖民地或半殖民地。

为把这些殖民地或半殖民地国家和地区转化成原料产地和商品市场，西方殖民者不但破坏了当地旧的社会秩序，而且还按自己的意愿对当地社会进行了资本主义性质的改造，使其成为资本主义经济的附属，造成殖民地半殖民地国家和地区的自然经济解体。

3次工业革命的共同影响是什么_3次工业革命的共同影响讲解关于第三次工业革命目前,关于第三次工业革命的概念,可谓众说纷纭、见仁见智,但主流的观点主要有以下三种:今天店铺给大家找来了3次工业革命的共同影响，供大家参考和阅读。

3次工业革命的共同影响①都大大促进了社会生产力的发展，带来了工业布局的新变化。

②都引起了社会关系的重大变革：第一次导致近代社会两大对立的阶级即工业无产阶级和资产阶级产生，并开始了城市化进程。

第二次，垄断组织产生，并与国家政权结合。

自由资本主义过渡到垄断资本主义。

第三次，国家垄断资本主义强化，使第三产业比重上升。

③都对世界格局产生巨大影响;第一次，确立了资本主义对世界的统治，殖民扩张造成东方从属于西方。

第二次，资本主义世界体系、殖民体系最终形成，世界成为一个密不可分的整体。

第三次，推动了国际经济结构的调整，世界各国经济相互依存，联系日益紧密。

三次科技革命对人类社会的发展有什么共同影响?它不仅是一场生产技术上的革命，也是一次深刻的社会革命，引起了生产关系上的重大变革。

(2)第二次工业革命：19世纪，随着资本主义经济的发展，自然科学研究工作取得重大进展，1870年前后，由此产生的各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进经济的发展。

(3)第三次科技革命：是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。

不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。

是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命。

2.三次工业革命(科技革命)兴起的条件及其发展特征(1)第一次工业革命的前提条件：①资产阶级统治在英国的确立。

②圈地运动使大批农民成为雇佣劳动力。

③奴隶贸易和殖民掠夺带来大量资本。

④工场手工业时期积累了生产技术和科学知识。

⑤形成最大殖民国家，国外市场扩大。

发展特征：①从英国一国先开始。

嘴哆市安排阳光实验学校高二化学第四章第二节主要资本主义国家向过渡人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第四章第二节主要资本主义国家向过渡二. 重点、难点：1. 重点：美、德、英、法、俄、日等国向过渡。

2. 难点：美、德、英、法、俄、日等国的特征。

资本主义世界体系的最终确立。

第二节主要资本主义国家向过渡本节教材主要包括四方面的内容：第一，在第二次工业革命的推动下，资本主义进入一个高速发展的时期。

但是，资本主义各国的经济发展是不平衡的。

第二，美、德、英、法、俄、日等主要资本主义国家在向过渡的过程中，形成了各自不同的特征。

第三，在19世纪末20世纪初主要资本主义国家的经济发展进程中，美德经济发展迅速；英法经济的发展相对缓慢；俄国的资本主义经济迅速发展，但仍落后于其他资本主义国家；的经济发展速度加快。

不同的经济发展速度，造成了国家之间的新的政治经济的不平衡。

第四，列强对世界的瓜分和资本主义世界体系的最终确立。

（一）资本主义经济发展的不平衡从19世纪晚期到20世纪初期，在第二次工业革命的推动下，资本主义经济处于高速发展的时期。

在19世纪最后30年代中，世界工业生产增长了将近两倍。

但是，在资本主义发展不平衡规律的作用下，资本主义各国的经济发展速度是不同的。

美、德、日等新兴资本主义国家的发展迅速，而英、法等老牌资本主义国家的发展却相对缓慢，俄国资本主义也有一定程度的发展。

资本主义发展的不平衡，显著地表现在主要资本主义国家在世界工业产量比重中地位的变化。

1870年，英国在世界工业总产值中居第一位，占32％，占23％，德国占13％，法国占10％。

19世纪80年代，超过英国，跃居世界第一位，占世界工业总产值的31％，英国下降为18％，德国上升为16％，法国则降为7％。

20世纪最初，德国又超过英国，居世界第二位，法国在世界工业总产值中的比重不断下降，同其他大国的差距进一步加大。

俄国和发展的速度虽然较快，但它们工业产量所占的比重还很小。

普通高中《中外历史纲要》（下）第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成教学设计一、教学理念：通过对资本主义世界殖民体系形成过程中相关史实的学习，让学生了解亚非拉沦为殖民地半殖民地的过程，知晓资本主义在形成发展过程中的体现的罪恶性与血腥性，从而坚定走社会主义道路的决心和信心，引导学生利用唯物史观分析资本主义经济发展与世界殖民体系的形成之间的内在关系。

二、教科书教学内容分析：本课是部编版必修下册《中外历史纲要》第六单元第12课《资本主义世界殖民体系的形成》，本课通过四个子目（拉丁美洲的殖民地化、亚洲沦为殖民地半殖民地、西方列强瓜分非洲、世界殖民体系的形成）主要涉及的是资本主义世界殖民体系形成的过程和世界殖民体系产生的影响，不仅要讲清这两个问题，还要讲清资本主义世界殖民体系形成过程体现的特点，结合原因的分析，认识资本主义世界殖民体系的残酷性、不平等性、世界性，以及资本主义发展的扩张性。

殖民掠夺给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难，这激发了被压迫人民的反抗斗争不断高涨。

为下一课的亚非拉民族独立运动做好了铺垫。

三、学情分析：高一年级历史教学课容量大、课时少，学生基础较弱，如何在有限的时间内，科学有效地教学，是高一师生共同面对的问题。

另外，学生普遍存在的问题是相关学科知识欠缺。

历史学科内容包罗万象，涉及了语数政地等多领域、多门类、多学科知识，若相关学科知识缺乏，定会对学习历史带来一定困难。

针对上述问题，需要教师适当补充完善相关历史概念的内涵和外延，鼓励拓展阅读，提升史料阅读、提取信息等能力，培养历史思维和史学方法。

四、教学目标与核心素养：【唯物史观】通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，了解列强在亚非拉的掠夺方式及产生的影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

【时空观念】通过《资本主义世界殖民体系的形成》教科书和配套课件，认识资本主义世界殖民体系的形成所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

世界近现代史知识结构一、手工工场时期：14世纪—工业革命前（资本主义的兴起和发展时期）1.经济：资本主义萌芽和发展，处于手工工场时期14、15世纪，工商业发展，意大利首先资本主义萌芽和发展（手工工场时期）新航路后：欧洲贸易中心西移、商业革命、价格革命圈地运动（16—19世纪中期），封衰资兴2.对外：新航路开辟，对外殖民扩张，世界市场拓展16世纪末16世纪初，新航路的开辟16—18世纪，殖民扩张：掠夺、贸易、贩奴，世界市场拓展，为资本主义发展提供原始积累殖民战争：英西、英荷、英法战争（18世纪中期英国建立“日不落”殖民帝国）3.思想：人文主义思想发展14—16世纪文艺复兴16世纪宗教改革17—18世纪启蒙运动4.科技：16世纪近代自然科学产生（哥白尼、伽利略等）17—18世纪自然科学的发展（牛顿、胡克等）5.政治：资本主义政治制度（民主代议制）逐步确立1581年荷兰独立（尼德兰革命）1640年英国资产阶级革命1775年美国独立战争1789年法国资产阶级革命6．文学艺术：文艺复兴时期（但丁、薄伽丘、莎士比亚等，达芬奇等）二、蒸汽时代：18世纪中期—19世纪70年代（自由资本主义时期）1. 经济：工业革命大机器生产工厂工业城市2. 政治：资产阶级革命和改革运动（资产阶级政治制度最终确立，并发展和完善）1）英：1832年议会改革，工业资产阶级席位更多2）俄：1861年改革3）美：1861—1865年内战两党政治格局最终形成4）德：1864—1871年统一帝国宪法颁布，确立君主立宪制5）日：1868年明治维新6）法：1875年第三共和国宪法最终确立共和制无产阶级社会主义运动（兴起和发展）1）欧洲三次工运：30—40年代英法德（无产阶级登上历史的政治舞台）2）马克思主义诞生：1848年（《共产党宣言》的发表）3）第一国际成立：1864年（斗争走向联合）4) 巴黎公社成立：1871年（第一个无产阶级政权）3. 思想：1）资产阶级：自由主义（亚当·斯密《国富论》）2）无产阶级：空想社会主义→科学社会主义（马克思主义）4. 对外：1）列强全球扩张：商品输出，资本主义世界殖民体系和市场体系初步形成2）战争：1853—1856年克里米亚战争 1870年普法战争5.科技：1）工业革命发明机器：珍妮纺织机瓦特改良蒸汽机火车轮船2）进化论6.文学艺术：1）文学、美术：现实主义2）音乐：浪漫主义鼎盛时期三、电气时代：19世纪末20世纪初（垄断资本主义形成时期帝国主义过渡时期）1.经济：第二次工业革命：电力、电讯、内燃机和新交通、石化，新兴工业出现。

《资本主义世界殖民体系的形成》参考教案【学习主题】历史必修中外历史纲要下，第六单元第12课【课程标准】世界殖民体系的建立与亚非拉民族独立运动。

通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。

【学习目标】认识资本主义世界殖民体系伴随着资本主义经济的不断成长，而日渐成型。

拉丁美洲、亚洲、非洲被瓜分，被卷入资本主义世界市场之中。

殖民者残酷压迫和奴役使殖民地、半殖民地国家地区的人民失去民族独立、自由和尊严，生活困苦。

19世纪末20世纪初，世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系建立起来。

但是这个体系是不稳定的，在形成的同时也在解体。

殖民掠夺给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难，形成了人类历史上少数资本主义国家奴役和控制世界绝大部分土地和人口的不合理状态，东方从属于西方，这激发了被压迫人民的反抗斗争不断高涨。

了解殖民者客观上也带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地历史的发展和进步，世界市场进一步得到拓展，世界地区间的经济联系日益密切。

【评价任务】1、了解西班牙和葡萄牙率先开始殖民掠夺，资本主义世界殖民体系从15、16世纪开始逐渐形成。

通过小组讨论，分析殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么影响，以及不同时段欧洲主要殖民国家变化的原因。

2、通过阅读教材第72至73页的文本内容，填写表格总结亚洲沦为殖民地半殖民的过程。

结合教材77页学习拓展，分析归纳欧美国家殖民掠夺对亚洲产生的正反两方面影响。

3、结合地图动态展示，学习工业革命后欧美列强对非洲的全面殖民入侵，了解欧美列强在远离非洲并且没有任何一个非洲国家参与的情况下，在地图上划定了他们在非洲的界限。

认识帝国主义国家的本质是侵略。

4、资本主义经济发展为欧美列强殖民扩张提供了强劲动力。

19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系建立起来，东方从属于西方，给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难。

第12课资本主义世界殖民体系的形成教科书分析与教学建议一、重点和难点资本主义世界殖民体系的建立过程是本课的重点，也是本课的难点。

二、内容分析及教学建议1．本课立意介绍资本主义世界殖民体系建立的过程，为下一课亚非拉民族独立运动的阐述作背景准备。

2．子目间逻辑关系本课包括四个子目：“拉丁美洲的殖民地化”“亚洲沦为殖民地半殖民地”“西方列强瓜分非洲”“世界殖民体系的形成”。

这四个子目之间的逻辑关系是：遵循历史的时空顺序，沿着资本主义的发展逻辑，介绍了拉丁美洲、亚洲和非洲被殖民化的过程和特点，总结了资本主义世界殖民体系形成对历史发展的影响。

3．内容取舍的考虑第一子目“拉丁美洲的殖民地化”介绍了西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民过程，重点是分析西班牙、葡萄牙资本主义发展水平直接决定了它们在拉丁美洲殖民统治的特点，这也是早期殖民侵略的典型特征。

第二子目“亚洲沦为殖民地半殖民地”讲述了西方列强在亚洲的殖民过程，分析了亚洲国家传统的封建政治经济在资本主义面前节节败退，揭示了先进生产力对落后生产力的优势，引入了半殖民地概念。

第三子目“西方列强瓜分非洲”展示了第二次工业革命后主要资本主义国家向帝国主义迈进过程中对非洲的瓜分，这是列强瓜分世界的重要内容之一。

第四子目“世界殖民体系的形成”总结了19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系的形成，分析了资本主义世界殖民体系的形成对世界历史发展进程的影响。

4．关键内容表述的说明第一，拉丁美洲殖民地化的过程和特点。

随着哥伦布航行到达美洲，西班牙开始了对美洲的殖民活动。

1496年，哥伦布的弟弟巴塞多缪·哥伦布来到加勒比海的伊斯帕尼奥拉岛西部海岸，建立了第一个殖民据点圣多明各。

1502年，哥伦布的儿子迭哥成为西班牙在美洲殖民地的第一任总督。

到1550年为止，西班牙占领了除巴西以外的全部中、南美洲以及北美洲的部分地区。

1500年前后，葡萄牙探险家卡布拉尔在远航印度途中偏离航道，来到了南美大陆，后来建立了巴西殖民地。