女主角上场时，观 众的反应又是如何的？
当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面，陡然 卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的，对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。开始唱 了，那圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，柔和而又铿锵。唱词 像珠子似的从一笑一颦中，从优雅的“水袖”中，从婀娜的身段中，一粒一粒地滚 下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们的情感和舞台上女主角的情感 交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮，观众的情绪也渐渐 进入高潮。我们的女主角像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里。他 们不约而同地从座位上站立起来，像潮水一样，涌到这位艺人的面前。舞台已经 失去了界限，整个剧场就是一个庞大的舞台。
整体感知，理清情节
通过大家的充分预习和课文朗读，课文主要以“看戏” 为记叙中心，课文可分为几部分？每部分都写了什么？
第一段（）交代了演出的时间地点和演出前的全场盛况。
第二段（）描写梅兰芳的精彩表演和观众的热烈反应。
第三段（） 提示艺术家身份。
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朗读第一、第二自然段 ，思考：看戏前剧场是 怎样的情景？观众又是 怎样的？
晚上，暑气并 没有收敛， 没有 风。公 园里那些屹立着的古树是静静 的，露天 的剧场也是静静 的。 剧场里并不是没有人，相反地，每 个角落里都是人，连走路的石阶 上都坐 着人，从前面一排向后面 一望，简直是 。 一个人海
边读边思考：
• 、观众看到了怎样的一场戏？
• 、女主角的表现是如何的？ • 、观众有什么反应？
、 打记不理解的词语，联系上下 文，想想它是什么意思。
、把课文读通读顺。
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