探究日本动漫吸引高中生的原因

日本动漫对我国青少年影响的深思及启示摘要：日本动漫巧妙地运用剧情的创新和趣味性受到我国当今社会各个人群的喜爱，特别是青少年的青睐。

但是，不可否认，青少年在接触日本动漫的同时不可避免地也受到潜移默化的影响。

文章通过对日本动漫的文化特征进行剖析，得出日本漫画对我国青少年影响的原因，最终提出如何在动漫文化中取其精华，去其糟粕，促进我国青少年健康成长。

关键词：日本动漫；青少年；影响；启示日本动漫占全球动漫产业的60%的份额，从人物角色的魅力、复杂的内心情感到故事的情节及深刻内涵都远远凌驾于其他国家而备受世界瞩目。

据统计，我国青少年的数量已超过5亿，其中5-25岁的青少年是动漫的主要喜爱者，动漫已经成为青少年生活中必不可少的文化现象，成为他们他们获取新知识、认知世界、辨别善恶的主要文化载体，因此动漫对我国青少年的思想道德的影响力是不可低估的。

因此，引导我国青少年从日本动漫中获取积极有益的信息，最终形成健康、向上的人生观至关重要。

一、日本动漫受青少年青睐的原因日本动漫一切魅力根植于它浓厚的草根性，以社会基层为素材，用贴近大众口味的题材进行创作，将传统文化及平民百姓日常生活中的人或事以及常人对美好生活的追求和梦想收集提炼出来，经过现代艺术加工后又还原于社会生活。

由此，日本动漫与广大受众之间形成良好的互动，它运用娱乐形式讲授道理而摒弃传统的死板说教，因此具有旺盛的生命力。

其次，日本动漫通过丰富的想象力巧妙地将社会现实和虚幻世界融为一体来表现深刻的内涵，特别是动漫制作人重视剧中主人公的情感刻画，容易引起青少年的共鸣。

总之，日本动漫文化如此具有生命力，如此受我国青少年的青睐，最重要原因之一就是创新，不论是内容形式还是艺术表现手法都具有鲜明的时代特征，都迎合了青少年的喜好，所以最终吸引了我国的多数青少年。

二、日本动漫对我国青少年的影响动漫作为一种影视界的热门产业，在我国的影响力不断与日俱增。

据统计，我国青年喜欢的动漫作品中，日本动漫占了60%，它影响着我国青少年的行为方式、价值观、世界观。

日本动漫对中国青少年的影响（精选）第一篇：日本动漫对中国青少年的影响（精选）摘要随着动漫的引进，尤其是日本动漫，与我们青少年的关系越来越亲密，为了客观了解青少年学习生活受日本动漫的影响，我们拟此课题，希望为社会提供一份引导青少年的参考。

我们通过了解电脑、日本动漫发展的概况；制作调查表，获取资料；初步整理，请教老师专家，分析典型事例；成果汇总，得出了动漫对青少年的影响的成果。

我们的结果表明：日本动漫对青少年有很大的影响，其中有正面的也有负面的。

日本动漫有利于我们了解各国文化，它涉及的范围广，包括科学、历史等，它以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面，丰富了我们的课余生活，调剂了我们在学业中的重负；但同时有些同学沉迷于动漫，花费太多的时间在动漫上，以至于荒废学业，使得学习成绩退步。

因此，我们课题组认为，最优化的方案在于引导，这样才能长久的健康的发展中国的动漫业，使青少年从动漫中受益。

关键词：动漫文化，社会心理，从众，产业化引言从《樱桃小丸子》，到以后的《美少女战士》、《圣斗士星矢》，到后来逐渐引进的《名侦探柯南》、《灌篮高手》、《魔卡少女樱》这些大片，让在国内的在中小学生有了更多的机会接触动漫。

所以，现今青少年中喜爱动漫的学生越来越多，逐渐，在全国各地盗版漫画店遍地开花；各地各种形势的动漫画展也越来越多；在网上有关动漫的网站和论坛也是随处可见。

显然，动漫文化的席卷而来是许多大人都始料未及的，于是，针对动漫文化的席卷而来，人们对于新鲜事物的态度也是截然不同的。

一、日本动漫在中国的现状前一些日子，X市一些少年少女们因为打扮成视觉系，成群行走在该市热闹地段而被警察因为破坏市容而拘留，为此，在网上各大动漫论坛进行了关于“作为一个动漫爱好者是否也应该有一定的准则”的大讨论。

的确，在国内，动漫爱好者大多数都是青少年，加上动漫业在中国还不成熟，动漫对青少年的影响和青少年应该如何正确对待动漫成了我们课题组关心的话题。

论日本动漫对中国青少年的影响日本动漫在中国青少年中的影响是一个广泛而复杂的话题。

作为全球最大的动漫市场，日本动漫以其丰富的题材、精良的制作和独特的风格，吸引了大量的中国观众。

这种影响既有正面的一面，也存在一些负面的影响。

日本动漫对中国青少年的影响表现在其独特的艺术风格和丰富的题材上。

日本动漫独具一格的绘画风格和角色设计，创造了许多极具个性和魅力的角色形象，深受观众喜爱。

这些形象往往具有明确的个性特点、鲜明的视觉特征，给观众带来了很大的视觉冲击力和魅力。

日本动漫还涉及到丰富多样的题材，包括爱情、冒险、科幻、奇幻等等，满足了不同观众的兴趣和需求。

日本动漫还在价值观和思想观念方面对中国青少年产生了一定的影响。

日本动漫往往探讨一些深入人心的话题，如友情、家庭、爱情、责任等，通过角色的经历和成长，传达出一些关于生活、人性和社会的思考和启发。

这对于中国青少年来说，有助于他们对一些复杂的情感和社会问题进行思考，帮助他们形成自己的价值观和人生观。

值得注意的是，日本动漫对中国青少年也带来了一些负面的影响。

首先是对学习的影响。

一些中国青少年过于迷恋日本动漫，花费大量时间在动漫上，导致他们学习的时间和精力受到了很大的影响。

一些日本动漫作品也存在一定的暴力、色情和恶搞等内容，这对青少年的价值观和心理健康造成了一定的不良影响。

日本动漫还带来了一些文化和价值观的冲击。

由于日本和中国的文化差异，一些与中国传统文化相悖的价值观和行为方式在一些日本动漫中被呈现出来，这可能会引发一些观众对传统文化的认同和价值观的混淆。

一些日本动漫流行语和网络用语也会对一些青少年的语言表达和交流习惯产生一定的负面影响。

日本动漫对中国青少年的影响是多方面的。

它通过独特的艺术风格、丰富多样的题材和深入人心的故事情节，让青少年们享受到了视觉和情感上的满足，并在思想观念和价值观方面产生一定的影响。

我们也应该关注并引导青少年正确看待日本动漫，避免其对学习、价值观和文化传承的不良影响。

研究性学习结题报告课题名称：论日本动漫对中国中学生的影响指导教师：王媛课题组长：刘洋课题成员：陈晨泥政宇王海琛赵帅王晨微张扬课题开展时间：2010年9月—— 2011 年1月2010级17班博兴县第二中学论日本动漫对中国中学生的影响研究简要为了了解动漫产业的潜力和巨大的发展空间，我们组经商讨决定研究这个课题，在我们的努力和其他人的配合下，我们成功完成了研究，以下就是我们的研究成果。

关键词日本动漫、中学生、影响研究正文一、小组成员刘洋：组长，负责制定计划、组织组内会议以提供信息；陈晨：副组长，负责走访调查及组织组内会议；泥政宇：组员，负责网络平台的全面管理及提供部分信息；王海琛：组员，负责记录组内会议及谈话；赵帅：组员，负责整理、分析材料；王晨微：组员，协助赵帅整理材料；张扬：组员，协助陈晨走访调查。

二、研究背景和意义近几年，日本动漫在我国十分流行，基本上没一个中学生都或多或少的看过动漫。

再加上中国的动漫产业刚刚起步，其发展空间是无可估量的。

所以我们组经讨论决定了进行这个课题的研究。

三、研究目的初步调查日本动漫对我国学生日常生活及消费的影响。

四、研究方法走访调查、调查问卷、上网查阅资料五、研究计划1、上网查阅相关资料，制定研究计划，约一周的时间2、小组商讨研究细节，约需三天3、分两方面同时进行：①.在百度贴吧建立调查问卷，发动网民进行投票，约需一个月。

②.利用节假日前往一卡国际动漫社调查动漫周边（即动漫相关产品）的价格，约需半天。

4、将收集到的资料进行汇总、分析，约一周5、编写结题报告，约半周六、研究过程简述计划一开始实施，所有组员都迅速进入了自己的角色。

陈晨和张扬的走访十分顺利，不到半天时间就完成了，再加上泥政宇提供的信息，这一方面可以说是非常成功。

而网络平台这一边就没那么顺利了。

先是管理出现失误，以至于无法统计结果。

好不容易解决了问题，吧主又因为某些原因要删去问卷，最后在我和泥政宇的努力下，终于保住了问卷。

国漫与日漫对青少年的影响与教育意义动漫作为一种受到青少年广泛关注的媒介形式，扮演着越来越重要的角色。

其中，国漫和日漫作为两个重要的流派，在青少年的生活中发挥着不可忽视的影响。

本文将从影响和教育意义两个方面来探讨国漫与日漫对青少年的影响。

一、国漫与日漫对青少年的影响1. 文化认同感的形成国漫和日漫作品都有着独特的文化特色，通过展现本国的传统文化、风俗习惯、历史故事等元素，深入人心。

这种文化认同感的形成有助于青少年更好地了解和热爱自己的国家和文化。

2. 视野的拓宽国漫和日漫作品涵盖了丰富多样的题材，从科幻到历史、从校园到战争，几乎涵盖了人类社会各个方面。

这些多样题材的作品无疑有助于青少年拓宽自己的视野，了解更多的世界。

3. 人物塑造与情感表达动漫作品通常通过各式各样的人物角色来展现故事情节，这些人物形象不仅具有鲜活的个性，而且常常面对各种生活困境和成长挑战。

这样的情节安排可以激发青少年对于自己人生道路的思考，从而促使他们更好地理解自己的情感和内心世界。

4. 颜值对审美观的影响动漫作为一种图文并茂的艺术形式，往往通过精美的画面和独特的角色设计吸引观众。

国漫和日漫都有着精致的画风和独特的人物形象，这些美学元素直接影响着青少年的审美观念和审美趋向。

二、国漫与日漫对青少年的教育意义1. 培养对历史和文化的兴趣国漫和日漫作品常常涉及到历史和文化的内容，通过这些作品，青少年可以更加轻松地接触到历史知识和文化传统。

这不仅有助于他们对历史和文化的了解，而且能够激发他们对学习的兴趣。

2. 培养青少年的情操和价值观动漫作品多以朴素的情感和积极向上的价值观为基调，通过展示主人公面对生活中各种挑战的态度和行为方式，引导青少年形成正确的价值观和人生观。

3. 提升创造力和想象力国漫和日漫作品通常具有独特的创意和想象力。

通过观看和欣赏这些作品，青少年可以受到启发，培养出色的创造力和想象力，为他们今后的发展提供有力的支持。

4. 学习团队合作和互助精神动漫中的故事情节常常涉及主人公与伙伴们一起合作、互相帮助的情景。

“日本动漫受欢迎的原因”的研究报告组长: 队员:一．课题的提出我们小组的每个组员都提了一些问题，如：我国民族服饰是怎样发展的？网络对中学生有何影响？……最终我们同意了意见，把本动漫作为研究主题，大部分组员都对这一研究对象很感兴趣。

经过进一步讨论和修改后，我们把课题定为“日本动漫受欢迎的原因”。

日本是动漫大国。

日本是世界上最大的动漫制作和输出国。

它的动漫产业已经形成了一整套“产业链”，推动着日本经济的发展。

日本动漫同时受到很大一批学生甚至成年人的欢迎和喜爱，这是什么原因呢？因为的画面？情节？……经过研究，我们就能知道日本动漫的魅力所在。

让我们对日本动满有更深一层的了解和认识，不是光看，而是剖析它实质吸引人的奥秘。

而我国的动漫并不景气，与国际动漫界的差距还很大。

通过这次研究日本的动漫也可以找出我国与日本动漫企业的差距所在，从而促进中国动漫界的发展，所以我们小组定了这个课题。

二．制订研究计划时间的安排1~2周：确定研究课题3~4周：制定研究计划5~6周：设计问卷，收集资料，商谈，考察等7~8周：问卷调查11~12周：卷信息处理，上盘13~16周：撰写论文任务分工确定研究课题：制定研究计划：设计问卷及总结：网查找资料：访谈并写料：论文：三. 具体研究(1)查阅资料:①动漫的介绍动漫是通过制作，使一些有或无生命的东西拟人化、夸张化，赋予其人类的一切感情、动作。

其中漫画对于我们来说是怎样存在的呢？漫画通常是以书刊形式与大家见面，它轻松幽默、易阅读、读者年龄广，是在各式出版品中商业性最强的，因着漫画衍生而出的的产品，其中之利润更是令人眼红。

而动画，顾名思义便是可以活动的连环画剧。

其实正是漫画奠定了动画的基础。

漫画与动画作为美术的一部分，从艺术的一个角度展示人类的文化与文明，反映人类的精神，而当今世界也形成了以美国和日本为首的局面，其中日本尤为突出，日本动漫已成为日本民族的象征。

但美国作为世界文化的象征，聚集世界各地才华横溢的艺术家，以迪斯尼为首，创造着雅致的画廊。

日本动漫对中学生的影响一、纯粹的日本漫画的影响从1980年代末开始，随着动漫画的进入，中国的青少年开始介入一个动漫画时代。

同时，在视觉文化的逐步强势过程中间，“读图时代”开始主宰平民化的阅读领域。

随着这个领域范围的不断扩大，日本动漫画可以说已经登上了中国动漫市场的首席。

长期以来，它以其独特的魅左右着中国不同年龄动漫迷们的视线。

在动漫迷大军中，中学生的阵容最强大。

中学生自然就是漫画读物最忠实也最基础的消费群。

那么，赶潮流的中学生喜欢哪些漫画呢？据一次随机调查显示，男生喜欢看战斗科幻类漫画，女生则钟爱少女漫画(一些有暴力倾向的女的比较喜欢看战斗科幻漫画)。

对此，我们也进行了一次问卷调查，其中，喜欢《火影忍者》者居多，达65.48%。

《网球王子》、《海贼王》、《灌篮高手》次之。

另外《犬夜叉》，《浪客剑心》，《名侦探柯南》的受欢迎程度大概在34%~47%之间。

由此可见，在沉重的学业压力之下，大部分中学生以轻松搞笑，具有幽默感的动漫画和有积极向上意义的动漫画作为调节剂。

大部分日本动漫画营造的是一种轻松愉快的气氛，使人放松心神，调节身心。

在此基础上，我们请５０名中学生谈谈他们喜欢日本动漫画的原因。

其中，80%以上的中学生被片中人物酷酷的造型和连贯的情节所吸引。

最为普遍的一个原因是日本动漫画的搞笑，幽默，轻松吸引了中学生的视线。

调查显示，平均每20个中学生中便有18个日本动漫画搞笑，幽默，使人觉得轻松愉快。

除此之外，也有人认为片中人物的叛逆性格吸引了他们，这一选项的点击率为35%。

这在一定程度上，反映了一部分中学生也同样存在叛逆心理。

所以，叛逆人物在一部分人群中深受欢迎，也不足为奇！还有其它原因如“前卫时尚”“口袋型漫画小巧，易携带”“科学性强”“有点色情，很诱人”“暴力，血腥，刺激，过瘾”等也是日本动漫魅力之所在。

从中可以看出日本动漫画其实良莠参半。

那么，就此而言，我们中学生在对其丰富有趣的情节顶礼膜拜之余，对其某些不良因素可能也会全盘接受。

为什么越来越多的高中生留学日本学习动漫第一篇：为什么越来越多的高中生留学日本学习动漫为什么越来越多的高中生留学日本学习动漫为什么越来越多的高中生留学日本学习动漫？因为近年来中国的动漫发展趋势迅猛，所以这个行业是急需高端人才的，但是中古破的现象时，这方面的人才是非常缺少的，有因为日本式世界上的动漫第一大国，所以就有越来越多的高中生留学日本学习动漫。

日本动画的影响力是非常大的，据统计世界上百分之六十多的动漫都是出自日本。

特别是现在留学日本的高中生群体是看着日本动画成长起来的，所以现在许多高中生将去日本学习漫画、动画制作作为自己的目标。

因为真正开设漫画、动画专业的日本大学太少，所以学生在选择学校时受到不少困难。

随着日本动漫成为世界所公认的日本文化，动漫产业发展的潜能越来越大。

日本专家已经认识到了这一点，所以现在越来越多的日本知名大学纷纷开设动漫专业，第一所在学校开设漫画专业的是日本京都精华大学，该大学于2000年开设漫画课程，当年度该专业报名人数超过了实际录取人数15倍。

这其中来自中国的留学生占到相当大的比例。

京都精华大学先例对动漫专业进入日本大学课堂起到了带头作用。

据悉从2008年春天起，日本一些大学陆续开设动漫专业。

名古屋造型艺术大学开设漫画班，著名漫画家浦泽直树被聘为客座教授。

除此之外，东京艺术大学、大阪电气通信大学等也开设了动漫相关研究课程，招收研究生。

在出生率降低的日本，各大学对优质生源的竞争是非常大的。

所以留学生的上学几率普遍增大。

据悉全日本目前有15所大学开设动漫课程。

这种举措拓宽了中国高中生留学日本专业和学校的选择。

因为中国现在非常需要大量的动漫方面的专业人士，又因为日本在动漫专业领域处于世界顶端。

所以，如今越来越多的高中生留学日本学习动漫，回国之后的就业前景是非常广阔的，这对中国动漫产业的发展也起到了积极作用。

第二篇：高中生怎么去日本留学高中生怎么去日本留学由于日本留学“就学”与“留学”签证一体化的全面实施，中国学生在日本留学时将不会因签证种类不同而烦忧；日本30万留学生计划的实施，以及近期出台的一系列针对留学生的优惠政策使得日本留学被越来越多的人接受。

日本动漫对中国高中生的影响指导教师：叶磊课题组长：郑雪桃课题成员：黄琳、吝慧娴、欧阳璐玙研究摘要：日本漫画基本上不如美国动画特效那么炫目，但是凭着剧情的创新和趣味性在全球都有很重要的地位，拥有了广大的收看人群。

在漫迷大军中，高中生的阵容最强大。

高中生自然就是漫画读物最忠实也最基础的消费群。

而日本漫画对高中生的学习和日常生活也产生一定的影响。

关键词日本漫画、高中生、影响研究正文：一、小组成员：郑雪桃：组长，负责制定计划、组织组内会议以提供信息；黄琳：副组长，负责走访调查及组织组内会议；郑雪桃：组员，负责网络平台的全面管理及提供部分信息；欧阳璐玙：组员，负责记录组内会议及谈话；吝慧娴：组员，负责整理、分析材料；二、研究背景（目的）：随着大量漫画的引进，尤其是日本漫画，与我们高中生的关系越来越密切，为了客观了解高中生学习与日常生活受日本漫画的影响，我们拟此课题，希望大家重新正视日本漫画，了解日本漫画对我国高中生的影响，以及为社会提供一份引导高中生的参考。

三、研究方法：走访调查、调查问卷、上网查阅资料、总结归纳四、研究计划：（一）总体安排从2012年5月开始进行课题的研究工作。

（二）具体步骤五、研究过程简述：研究开始，所有组员都能够迅速进入了自己的角色，认真完成自己所分配的任务，并且积极参加讨论。

不过在设计调查问卷时，就关于设计题目发生了一次小争论，最后由组长定下最后的问卷题目。

发放问卷以及回收问卷也有不少问题，同学不够认真对待调查问卷，回收数目也与发放数目不相符。

但是，从回收的问卷中还是获得了我们想要的信息。

调查问卷分析环节，因为各自意见不统一，讨论了很久，最终由组长总结所有组员的意见，完成分析。

六、调查问卷设计：日本漫画对中国高中生的影响调查问卷首先感谢各位同学的协助。

本调查的目的在于了日本漫画对中国高中生的影响。

耽误您宝贵的时间，再次向您致谢！请您按照实际情况就以下问题在选出您的选项：1.说到漫画，你第一时间是想到什么国家的动漫呢？（）A.中国B.日本C.美国D.其他2.你喜欢下列哪种类型的漫画？（可多选）（）A. 格斗冒险型B. 恋爱浪漫型C. 朴实传说型D. 推理侦探型E. 玄幻奇异型F. 热血体育型G. 搞笑恶搞型H. 惊悚悬疑型3.你接触日本漫画有几年？（）A.不足1年B.2~5年C.5~10年D.10年以上E.不看4.你对日本漫画的态度？（）A.很喜欢B.比较喜欢C.还算可以D.不大喜欢E.厌恶、直接不喜欢5. 你一个月有多少钱用来购买动漫周边？（）A、400元以下B、400至800元C、800至1200元D、1200元以上E、保密6. 您为什么喜欢日本动漫？（多选，最多选三项）（）A、画风B、故事剧情C、人物设定D、片头、片尾等音乐E、配音F、朋友推荐G、无聊，用来打发时间 H、不为什么7.你接受日本漫画的方式？（）A.书刊杂志B.电视C.网络分析：从以上图表我们可以看出，大多数中国高中生一听到漫画，第一反应便是日本漫画，其次是中国本土漫画，然后是美国漫画。

论日本动漫对青少年成长的影响摘要：文章通过对于日本动漫在中国的起源和发展，通过具体事例了解其在积极和消极两个方面对于青少年成长的影响，深究其原因，在了解了具体实施的基础上，给予青少年必要的指导。

关键词：日本，动漫，青少年，影响AbstractThis article through to the Japanese animation origin and development in China,to understand its impact on two positive and negative aspects for the growth of teenagers through specific examples,investigating its reason,on the foundation of understanding the specific implementation,to give teenagers the necessary guidance. Key wordsJapanese,animation,teenagers,impact引言1 动漫产业的基本介绍1.1 动漫的起源12世纪由日本真言宗（日本佛教的一派）僧侣绘制的“鸟兽戏画”通常被认为是日本动漫的起源，鸟兽在绘者轻松、随意的笔下行为表现犹如人和菩萨。

当代的日本漫画从禅画、浮世绘、狂画、春画等日本传统绘画中吸取了很多表现手法。

19世纪针砭时事政治的讽刺漫画出现。

1841年创刊的英国漫画杂志《Punch》（又译：《笨拙画报》）在这方面最有影响力。

《Punch》的日文版于1862年出现。

“Punch-绘”后来被用来指代欧洲风格的讽刺漫画。

1877年日本出现了《Punch》风格的刊物《团团珍闻》。

其中的漫画采用了气球对话框和一些西方绘画技巧。

1902年日本第一部有排版对话的四格漫画出现。

日本漫画的另一个主要影响来自于美国20世纪20~30年代的漫画大爆炸，《唐老鸭和米老鼠》、《超人》等漫画的出现影响了很多日本漫画家。

日本动漫对中国青少年的影响日本动漫对中国青少年的影响引言：近年来，在中国的青少年中，我们不难发现一股日本动漫风潮正在兴起。

从小朋友到大学生，很多人都热衷于追看日本动漫作品，如《火影忍者》、《进击的巨人》等，甚至还有些人迷恋日本动漫文化，从打扮到学习日语，无一不体现着他们追捧动漫的热情和法国精神。

而这种日本动漫对中国青少年的影响也不容忽视。

本文将从正面和负面两个方面探讨日本动漫对中国青少年的影响。

正面影响：1. 丰富想象力和创造力日本动漫作品多样丰富，风格独特，内容丰富，能够激发青少年的想象力和创造力。

作品中的虚构世界、奇幻设定以及独特的故事情节，都能够激发学生们进行思考和探索。

有时候，青少年会从中汲取灵感，勉励自己去创造一个更加美好的世界。

2. 提高文化素养和语言能力通过观看日本动漫，中国青少年可以接触到丰富的日本文化元素，促进他们对不同文化的理解和尊重。

同时，也能够学习一些日语词汇、语法知识，提高自己的语言能力，为将来与日本交流提供基础。

3. 传递积极价值观日本动漫作品中常常体现出对友情、努力、责任等正面价值的传达。

例如，在《火影忍者》中，每个角色都要经历各种成长和困难，通过互相支持和努力，最终实现自己的目标。

这些作品常常通过故事情节和角色形象给予青少年积极的人生态度和价值观，引导他们树立正确的人生观和价值观。

负面影响：1. 过度沉迷影响学习有些青少年对于日本动漫情有独钟，无法自拔，形成了对动漫的过度沉迷。

他们整天沉迷于动漫作品中的虚构世界，忽视了学业和身边的人际关系。

这会导致他们的学习成绩下降，与家人、朋友的交往减少，对现实生活产生不健康的逃避心理。

2. 扭曲价值观和过度消费一些日本动漫作品中存在一些不健康的情节和价值观，如过度暴力、不良恶习等。

部分青少年无法区分虚构世界和现实世界的界限，导致他们模仿动漫中的不良行为，产生扭曲的价值观。

同时，日本动漫系列产品的宣传推广也对青少年的消费观念产生了一定的影响，导致他们过度追求动漫周边商品，产生过度消费的现象。

日本动漫受欢迎的原因日本动漫受欢迎的原因一、注重细微之处日本人在做事上追求细节，这种独特的人文性格在日本动漫创造上也得到了很好的体现。

在日本动漫中，从人物塑造，情节编织，甚至是配音配乐等方面都无不注意细节的。

人物和场景逼真到让人觉得贴近现实，画面极其精致。

在情节编制上做到跌宕起伏，精彩纷呈。

配音配乐的效果也让人觉得无可挑剔。

例如：在宫崎骏近期作品《千与千寻》中，我们能看到一个坚持、不被金钱所诱惑的千寻这一鲜明形象，视觉上，一个溅起的水花都显得那么剔透，也许就是细节所带来的人性化特点，让人看过之后不能忘记。

日本动漫虽然做的细致，但又不让人觉得啰嗦，让人觉得合理。

这种特征对孩子的教育有很大影响。

二、激起人的无限遐想日本动漫在给观众视觉享受的同时，也给人带来无限的想象力。

就《名侦探柯南》来说，柯南身上的那些设备让观众羡慕不已，一副可以定位的眼镜，一个蝴蝶变声器，一双激发人力量的鞋子，一块带麻醉针的手表，这些东西无疑不跟观众带来无限的惊喜感，激发他们去想像的渴望，刺激观众的神经，激起人们去研究的欲望。

三、主题体现本土特色文化来源于生活，体现着生活。

日本动漫中大量运用本土文化，使本土文化通过动漫漫慢慢渗透到世界各地。

例如：在《龙猫》中，我们看到了日本特有的那种“和”的文化，和服、和食、和室，让我们对日本文化有了进一步了解，同时也让我们感受到日本人尊重敬畏大自然的那种心情，也让们对日本人内心性格也有进一步的了解。

当然日本动漫不仅仅只有这些特点，但这几点却是日本动漫中鲜明特点所在。

这些特点也决定了其必将受到观众的欢迎，这也是推动日本动漫产业不断发展的原动力。

中国动漫的发展如果能汲取这些特点，做到细节，注重自己的文化创造，实现实质性创新，我相信中国动漫也会受到我国观众以及其他国家的欢迎，从而推动中国动漫产业的发展。

表1问卷收集情况表项目小学生初中生高中生大学生其他总计性别比例（%）男性女性男性女性男性女性男性女性男性女性男性女性男性女性网络20765139141021765657.542.5班级及漫友134321353351.448.6日本动漫对高中生心理影响研究辽河油田第一高级中学（124010）王旭飞胡滨【摘要】日本动漫在高中生的成长中具有重要地位和作用，研究日本动漫对高中生的心理影响具有一定的社会意义及时代意义。

通过200份问卷调查和采访、观察，发现日本动漫对高中生心理的影响，主要表现为消极的生活，悲观的人生态度，较强的分析问题的能力。

日本动漫对高中生的影响及高中生在某些方面的表现具有统计学意义，所以通过调查统计分析日本动漫对高中生的影响能够得到一些重要信息，有助于高中生的教育。

【关键词】漫画；学生；心理卫生基金项目：辽宁省教育科学“十一五”规划2010年度立项课题（JG10CB031）如今，喜欢日本动漫的高中生很多，他们在此花费的时间也很长。

以日本动漫为切入点分析高中生的心理，其意义体现在以下几个方面：①日本动漫占世界动漫总量的70%以上，并且有上升趋势；②日本动漫已经成为高中生了解社会、生活的重要途径，贴近生活；③高中生动漫迷极多，观注度也逐渐升高，研究日本动漫对高中生心理的影响具有时代意义；④日本动漫是日本推行软实力外交政策的最主要的方式，其内容往往有着很强的心理暗示，也不乏有政治因素，所以研究日本动漫对高中生的心理影响具有一定的社会意义；⑤动漫很少像电视剧、电影有种种社会因素限制，很多在电视剧和电影中不敢出现的内容，在动漫中都能被体现的淋漓尽致。

所以，在各种媒体中日本动漫对高中生的心理作用最大。

从性格、心理、人生观、价值观、文化取向等多角度进行分析、探讨日本动漫对高中生心理的影响因素，以及它所造成的影响，最后分析高中生应以怎样的生活态度去面对日本动漫及其影响。

1对象与方法1.1研究对象高中生是接收媒体文化传播能力较强的群体，即不像中小学生那样资源短缺，又不像大学生那样缺少兴趣。

日本动漫与高中生心理健康探究在全球化浪潮的席卷下,日本动漫已广泛渗入我国中学生的爱好领域,并在认知、情感、行为等方面给中学生带来了潜移默化的影响。

对此,国内除了有相关的新闻报道外,实证研究缺乏。

王智娜从动漫图书为何热销的角度探讨了动漫的影响力[1],孙树林从日本漫画文化的发展轨迹方面提出了一些见解与看法[2]。

本研究试图从心理学角度考察日本动漫对高中生的影响,并分析内控与外控型人格特征何者更易受到影响,进而做出原因分析与对策建议。

1、对象与方法1.1对象研究对象为某中学高一至高三年级的266名学生,其中男生124人,女生142人;高一85人,高二94人,高三87人。

问卷有效回收率为96.6%。

1.2材料研究共使用两份问卷:一份为自编的关于日本动漫对高中生心理健康影响的问卷,一份为Rotter的“内在-外在心理控制源量表”。

自编的量表共有30道题目,其中的大多数问题为封闭式题目,主要是进行一些相关情况的调查。

问卷编制后经过试测,修改了一些表述不合理和不全面的题目,正式给被试使用。

Rotter的量表为自评式量表,在15分钟内完成,含有23个项目和6个插入题。

每个项目均为一组内控性陈述和外控性陈述,要求被试必须从中选择一个,对外控性选择计分,得分范围在0（极端内控）到23（极端外控）之间。

1.3 数据处理用SPSS12.0进行统计分析。

2、结果2.1 高中生对日本动漫的喜爱程度从总体上看,三个年级“喜欢”日本动漫的高中学生为61.8%,持“一般”态度的学生为33.1%,“不喜欢”日本动漫的高中生为5.1%。

高一至高三年级的学生对日本动漫的喜爱程度不存在显著差异（X2=11.911,P>0.05）。

2.2 日本动漫与高中生的心理、行为的关系对高中生课外阅读情况的调查表明,多数内控型人格特征的学生的课外读物中漫画书所占的比重“比较小”,而外控型与之相反,二者差异显著（X2=24.491,P<0.05）。