邢台学院关于做好2014年大学生应征入伍工作的安排意见

高校征兵工作总结总结一：根据《辽宁省教育厅办公室关于开展201x年大学生征兵宣传动员系列活动的通知》要求，于xx月正式启动201x年大学生征兵宣传动员系列活动。

征兵宣传工作得到学院领导的大力支持，学院有关部门积极协作、密切配合,圆满完成了本次征兵宣传工作，现将活动具体情况汇报如下：一、领导重视，目标明确日接到校学生处《关于开展2014年大学生征兵宣传动员系列活动的通知》后，学院辅导室第一时间向院领导汇报文件内容，院领导高度重视，立即布置落实。

学院成立了征兵宣传动员工作领导小组，下设办公室,负责传达学校有关此次活动的文件精神，制定《2014年征兵宣传动员活动实施方案》、协调活动开展过程中的具体问题。

领导小组由张广宇副院长担任组长，组员包括，在辅导室日常办公。

院领导明确要求具体工作人员一定要认真贯彻落实有通知要求，明确征兵宣传工作各环节分工、进度和质量等要求，务必把征兵动员活动做实做细，取得实效。

二、迅速响应，宣传到位根据校学生处通知要求，我院丰富征兵宣传动员载体活动,做好规定动作，创新自选动作。

一是积极参加准备“携笔从戎铸军魂立志挥戈献国防”主题演讲比赛。

我院同学获得三等奖的好成绩。

二是对院11、12、13级学生进行大学生征兵政策宣讲,涉及入伍条件、入伍流程及入伍优惠政策等内容。

宣讲活动激发了学生的参军热情，消除了学生的后顾之忧，提高了学生的国防意识。

三是开设征兵宣传动员网络平台，通过QQ、微信等形式，对学生进行爱国强军文化宣传,参军政策宣讲。

四是在南九、南十寝室LED 屏上制作“ ”的宣传语，在路上在校园道路两侧制作条幅、画报，并在学院宣传栏张贴征兵通知、征兵政策。

三、积极协作，效果显著在学院党支部的领导下，我院征兵宣传动员工作历时 15天,得到学院领导的高度重视。

征兵宣传动员工作领导小组与宣传统战部、后勤集团、学生会积极配合，在全院师生的共同努力下,宣传动员工作有序展开,全面推进,并取得显著效果。

附件12014年大学生应征入伍享受的优惠政策一、服役期间享受的优惠政策1.享受优先政策。

大学生入伍享受优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用政策以及体检绿色通道，大学文化程度青年未批准入伍前不得批准高中以下文化程度青年入伍。

2.享受优待政策优待金由批准入伍地发放，其家庭享受军属待遇，由户籍所在地负责落实相关优待。

3.大学毕业生可选拔为军官普通高等学校全日制毕业生应征入伍的士兵可被选拔为军官，所称选拔军官包括：大学毕业生士兵提干、报考军队院校和保送入学。

（1）大学毕业生士兵提干：符合本科以上学历，截至当年6月30日，入伍1年半以上（服役期间取得学历和学位的应当入伍2年以上），且在推荐的旅（团）级单位工作半年以上等基本条件的，可以列为提干对象;根据规定符合一定条件的，优先列为提干对象。

（2）报考军队院校：参加全国普通高等学校招生统一考试，经省招生办公室专科统一录取且取得全日制专科学历的毕业生士兵，可以参加全军统一组织的本科层次招生考试，录取的入有关军队院校学习，学制2年，毕业合格的列入年度生长干部毕业学员分配计划。

报考条件、考试组织、录取办法等另行规定。

（3）保送入学：大学毕业生士兵参加优秀士兵保送入学对象选拔，年龄放宽1岁，同等条件下优先列为优秀士兵保送入学推荐对象，选拔办法按照优秀士兵保送入学有关规定执行。

大学毕业生士兵保送入学对象具有本科以上学历的，安排6个月任职培训;具有专科学历的，安排2年本科层次学历培训。

4.优先选取为士官对于符合士官选取条件的士兵，同等条件下具有全日制大专以上学历的要优先选取;师（旅）级单位范围内相同专业岗位的士兵，在任职能力相当的情况下，应优先选取高学历士兵。

二、退役后享受的优惠政策5.保留入学资格或学籍（1）入伍高校新生可以申请保留入学资格。

退役后两年内，可以在退役当年或者第2年高校新生入学期间，持《保留入学资格通知书》和高校录取通知书，到录取高校办理入学手续。

河北省教育厅关于做好2014年普通高等职业教育单独考试招生改革工作的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2014.02.17•【字号】•【施行日期】2014.02.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河北省教育厅关于做好2014年普通高等职业教育单独考试招生改革工作的通知各设区市教育局，辛集、定州市教育局，有关普通高等学校：根据国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，结合我省普通高职院校开展单独考试招生改革试点情况，经教育厅党组研究，决定2014年进一步扩大我省高等职业教育单独考试招生改革工作。

现将有关事项通知如下：一、充分认识单招考试工作的重要性大力开展单独考试招生改革工作，是落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要的重要举措，是创新高职专科院校选拔人才培养的有效途径，对推进普通高校分类考试、综合评价、多元录取的考试招生基本模式改革具有重要意义。

各地、各单招院校要提高认识、统筹安排，积极稳妥地做好招考工作。

二、单招考试招生对象及院校范围（一）招生对象。

单独考试招生对象为取得2014年河北省普通高考报名资格的考生。

（二）院校范围。

2014年单招考试院校包括：国家示范性高职院校8所、省级示范性高职院校11所，其他院校37所（名单附后）。

三、招生计划、专业要求及时间安排（一）招生计划。

各单招院校均须单列单独考试招生计划，其中国家和省级示范性高职院校执行单招计划不超过省教育厅核准的本校总招生计划的40%，其他高职院校执行单招计划不超过省教育厅核准的本校总招生计划的30%，该计划均纳入本校2014年招生计划总数之内。

各单招院校要严格执行单招计划，禁止超计划招生，对超计划录取的学生，省考试院一律不予录取备案，对未完成的单招计划可以转入普通高考招生。

（二）申报材料。

各单招院校须于2014年2月25日前向省教育厅提交《2014年单独考试招生章程》、《2014年单独考试招生具体实施方案》、《2014年单独考试招生专业及招生计划》和《学校办学特色及单独考试招生专业特色的说明》等材料。

团员代表大会总结发言团员代表大会总结发言各位代表、青年朋友们：今天，我们在这里隆重召开共青团代表大会。

这次大会是在公司实现整体盈利，积极谋划大项目建设的背景下，是在厂圆满完成一季度生产经营指标，实现利润超过*亿元的大好形势下召开的，因此，具有十分重要的意义。

在此，我首先代表厂党委对大会的召开表示热烈的祝贺！自上次团代会召开以来，厂共青团组织不断加强自身建设，注重对广大团员青年进行正确的理想信念教育，立足企业生产经营和改革发展中心工作，结合团员青年自身特点开展了形式多样的活动，在企业生产经营和改革发展中发挥了生力军和突击队作用，为厂做出了突出的贡献！在此，我代表厂党委向全体团员青年表示衷心的感谢和亲切的问候！希望你们再接再厉，脚踏实地，为我厂的生产经营和改革发展再立新功，希望你们不断总结经验，发扬成绩，认真查找差距，克服工作中的弱点和不足，向着更高的目标迈进，不断推进共青团工作再创新水平。

借此机会，我代表厂党委提四点意见。

一、自觉加强理论学习，服务企业中心工作，以实际行动实践“三个代表”重要思想自觉加强理论学习，是新时期保持团员先进性的必然要求，是企业团组织发挥作用的重要保证。

用“三个代表”重要思想武装全团，指导实践，教育青年，始终保持与时俱进的精神状态，是推进团组织工作创新，增强团组织凝聚力和战斗力的思想保证。

为此，广大团员青年一定要自觉加强理论学习，不断提高政治理论水平，树立正确的世界观、人生观和价值观。

要通过理论学习，不断提高立足本岗、扎根一线，投身本职工作的热情，使自己成为本岗位工作的排头兵，成为企业生产经营和改革发展的中坚力量。

同时，广大团员青年要自觉加强专业知识的学习，自觉学习与市场经济相适应的现代经营管理知识、法律知识和社会科学知识，用精湛的业务知识更好地服务企业，以实际行动实践“三个代表”重要思想。

二、立足本岗，明确职责，在厂各项工作中发挥生力军和突击队作用共青团是党的助手和后备军。

地区姓名河北省王倩倩河北省张晓磊河北省刘淼河北省陆春硕河北省任园园河北省路丽静河北省曹丽颖河北省杨静河北省赵丽娜河北省王晓东河北省贾英浩河北省敖珊河北省周美含河北省李渊河北省杨雨河北省张泽琳河北省贾贺娟河北省杨佳明河北省马少岩河北省高鑫河北省张卜乾河北省赵少暄河北省孙文帅河北省李化琛河北省李娇娜河北省尚雨东河北省杜卓亚河北省彭蕾河北省李志鑫河北省刘怡然河北省樊子歌河北省李月河北省岳旭伟河北省王珊珊河北省李阳河北省王珂河北省梁睿河北省安奕萌河北省赵志慧河北省薛丽佳河北省侯佳星河北省何梦闪河北省杨佩云河北省武梦男河北省尤孟宁河北省李光硕河北省张亚利河北省郭琪河北省石松月河北省董育宁江西省鲍倩江西省董斌江西省李松江西省金晓晖江西省于浩楠江西省郭文浩江西省龚智超江西省张文赛江西省丁艺江西省王玮杰福建省钟俊璇福建省陈玉萍福建省吴倩玲福建省李晓玲福建省陈珊妮福建省姚益涵福建省廖月灵福建省李诗琼福建省陈新华福建省谢茵福建省邓杨彬福建省李森鹏福建省曹良福建省王世鑫福建省俞英福建省吴铭杰福建省董安雪福建省陈威福建省林欢福建省余培峰福建省丁丽萍福建省王扬建福建省孙淑靓福建省王梦玲福建省肖玲玲福建省林小芬福建省黄晓晴福建省张怡静福建省邱婉喻福建省郑惠彬福建省周张杰福建省郑鋆福建省朱友城福建省罗赟福建省陈菲烨河北省徐悦河北省赵檄坤河北省刘洋河北省王苗亭河北省刘佳然河北省姚媛河北省刘佳丽河北省李坤河北省王利婷河北省赵甜甜河北省田杰河北省张静文河北省马亚倩河北省张旭阳河北省龙鹏河北省齐娜河北省胡倩河北省赵亚倩河北省闫成达河北省张士东河北省张淼河北省孙箭宇河北省纪士杰河北省王奇莹河北省郭旭琳河北省白静河北省张子佳河北省武亚河北省闫振华河北省付苗雨河北省程东琪河北省刘颖河北省赵午阳河北省张荣华河北省刘媛河北省乔磊河北省马骄河北省马畅河北省员小宇河北省张笑颍河北省苗旭河北省安亚伟河北省李小旭河北省王瑞旗河北省田时河北省郑雅杰河北省姚美霞河北省彭桐河北省左薇河北省郝精华河北省程瑶河北省李冲河北省刘畅河北省宋晓茜河北省郭文静河北省郭可欣河北省刘囿岐河北省张然然河北省赵茜河北省刘鹏宇河北省刘聪聪河北省张新雨河北省李会月河北省张亚珍河北省金宁河北省李静芬河北省王晓彤河北省张雨敬河北省董立召河北省李英丽河北省刘志豪河北省王可昕河北省李旭晴河北省段增伟河北省马荣月河北省高婷婷河北省高佳康河北省李娜河北省杨旭河北省忻佳慧河北省刘洋洋河北省董亚欣河北省苏莹莹河北省闫彦如河北省冯琳河北省任雨薇河北省胡朝阳河北省张珊珊河北省金钊河北省孙悦河北省杨娜河北省王琳河北省米家旺河北省张贝贝河北省石潇演河北省连越进河北省关栎杨河北省赵一丹河北省左铭硕河北省李培轩河北省井兵倩河北省杨雪晗河北省高星河北省杨小丽河北省王亚利河北省冯云娜河北省李晓豪河北省李旭然河北省高成浩河北省闫鸿杰河北省刘洋河北省刘亚欣河北省杜晓峰河北省黄艺博河北省刘秉政河北省崔馨燕河北省王丹萍河北省刘东辉河北省祁静宇河北省薛宇河北省冯森林河北省胡悦河北省张明凯河北省张肖河北省李贺崇河北省赵子轩河北省刘庆河北省杨苗苗河北省王旭河北省乔鑫河北省王洋河北省刘洋河北省吴亚倩河北省廉新刚河北省王震河北省张硕河北省刘嘉雯河北省高天河北省赵义文河北省王鹏仑河北省李春园河北省邓振河北省李晓娜河北省朱颖河北省付艺坤河北省许家兴河北省郭佳佳河北省冯德蕊河北省崔晓青河北省刘洋洋河北省陈鲁梦河北省侯苏伦河北省张京河北省汤佳河北省陈少桐河北省李宸茜河北省王晓辉河北省高萌河北省方豪河北省刘美男河北省张立超河北省程婉露河北省李琦琦河北省宋路豪河北省王庆雨河北省王梦达河北省刘璐靓河北省赵越河北省韩若冰河北省苏朋燕河北省张子航河北省蔡洁河北省李孜鹏河北省安天伦河北省高春伟河北省李云飞河北省石文静河北省张新颖河北省刘峰河北省王晓楠河北省梁俊阳河北省王亚珍河北省刘达河北省付玉珠河北省贾超群河北省何坤龙河北省陆小娜河北省杨红臣河北省贺湘源河北省任兵河北省刘相达河北省苏云鹏河北省李磊河北省任雨薇河北省赵桂河北省王朝阳河北省齐明星河北省梁欢欢河北省孙旺河北省吴爽河北省张硕鹏河北省曹世超河北省王志宇河北省刘硕河北省薛莹莹河北省马明学河北省巴庆宇河北省王帅河北省庞爱滨河北省李子康河北省高增坡河北省徐伟涛河北省潘超河北省闫涛涛河北省李晓燕河北省张腾河北省周子恒河北省石冰冰河北省武泽宇河北省吴悦河北省王阔河北省李金鹏河北省袁一平河北省徐马腾河北省王国庆河北省由源河北省王佳兴河北省李鑫泽河北省张悦河北省白鸽河北省路吉周河北省张利昌河北省李曜晖河北省王禄河北省田英新河北省邓红帅河北省秦汉河北省张羽飞河北省王鑫瑜河北省王瑞欣河北省秦马成河北省白文光河北省李重阳河北省高栋河北省邱健强河北省郝哲河北省田学波河北省雷占杰河北省戴晨光河北省计文贺河北省杜志坚河北省鲁靖赢河北省曹新宇河北省王秋侠河北省王召园河北省韩斐河北省韩瑞峰河北省高瑞君河北省赵振华河北省申荣飞河北省刘佳河北省薛伟河北省许岩河北省林静河北省张军河北省马帅河北省李征河北省石小帆河北省王征河北省张雪巍河北省刘鹏颖河北省王瑞河北省仇新宇河北省杨彤河北省段锦秀河北省宋雪娜河北省夏书动河北省姜建坤河北省杨璐宇河北省刘超河北省李磊河北省李佳河北省孙皓楠河北省张晓敬河北省闫卫河北省吕立阳河北省张程前河北省王雪河北省王义超河北省田家河北省王妍河北省冯琳河北省刘洋河北省高冬梅河北省刘硕河北省卢振超河北省闫丽雅河北省郭志城河北省宋运千河北省冀瑞朋河北省杨树朋河北省李孟杰河北省周航河北省姜玺河北省陈钦河北省李旭泽河北省孙赵莹河北省李伟英河北省李青雨河北省元小号河北省郭宏伟河北省刘路乾河北省程朝阳河北省安杨河北省格旭河北省杨萍萍河北省李昊河北省张鑫河北省李健平河北省袁伟乾河北省丰正荣河北省屈雨佳河北省王鑫华河北省李淑娟河北省葛州德河北省马永强河北省田擎河北省赵雪茹河北省胡学增河北省王明亮河北省杨雪鑫河北省孙朋河北省王攀河北省姜海成河北省张硕河北省刘爽河北省王亚梅河北省张远征河北省张梦南河北省马继章河北省王启凡河北省李涛河北省梁玉杰河北省王艳斌河北省郄亚杰河北省钱春雪河北省胡晓帅河北省杜博河北省王馨珏河北省于涛河北省刘曼河北省张宏帆河北省何倩河北省雷金宇河北省翟子伟河北省马超河北省宋广超河北省杨浩河北省李靖河北省郝新宇河北省唐凯丽河北省白瑞强河北省王伟河北省田云云河北省姜松河北省刘晓伟河北省曹世杰河北省刘建辉河北省智佳朦河北省高明华河北省段昭鹏河北省王丽河北省白志端河北省孔维源河北省赵喜然河北省张梦涵河北省王莹河北省卞颖慧河北省解朋刚河北省赵一柱河北省陈雪瑶河北省赵文武河北省张子航河北省刘蕾河北省李平河北省韩雨君河北省宋灵灵河北省李佳琪河北省许万里河北省李申河北省张建莹河北省王星河北省宋鑫河北省宋佳音河北省李芳河北省张真河北省张航河北省李建斌江苏省陈瀛江苏省陈倩江苏省陈华璐江苏省李莹江苏省宋娟娟江苏省孙筱妮江苏省王可江苏省贾盼盼江苏省王叶江苏省王丹青江苏省戴娴璐江苏省尹晓璐江苏省姚维江苏省高爽江苏省张洪铭江苏省黄曙光江苏省王恒江苏省王明晨江苏省陈爱利江苏省时正義江苏省张雷生江苏省汪跃祥江苏省江婷江苏省赵小雪江苏省金佳娟江苏省金怡江苏省纪方园江苏省李莉江苏省夏良进江苏省赵梦佳江苏省刘飞龙江苏省白雪江苏省童坤江苏省张芹江苏省陈光江苏省鲁承仕河南省胡天宇河南省邢琳河南省雷丽琼河南省姜阅迪河南省张甲颖河南省王茹河南省李思慧河南省郭苹河南省陈炳淦河南省孙柯柯河南省孙苗苗河南省王甜羽河南省郝明明河南省薛蓓河南省张丹湖南省唐子栋湖南省王静宇湖南省彭兆湖南省张标航湖南省付凤萱湖南省周当湖南省李佳成湖南省欧映利湖南省李卓群湖南省黄涛湖南省李莉湖南省蒋思婷湖南省陈珍卉湖南省骆颖超湖南省邓蓉湖南省谭周瑞湖南省黄熙湖南省李思远湖南省梁蔓菲湖南省颜聪聪湖南省李美轩湖南省杨莉红湖南省李马芳湖南省鲁媞湖南省刘雅新湖南省郑良军湖南省胡威湖南省吴文婷甘肃省王瑞甘肃省董建明甘肃省杨彬甘肃省魏小军甘肃省梁天甘肃省侯富强甘肃省赵亚婷甘肃省曹钰甘肃省董林平甘肃省董百平甘肃省令辉甘肃省曹兴云甘肃省李家兴甘肃省李红林甘肃省范倩甘肃省蔺惠敏甘肃省贾雪艳甘肃省安娜甘肃省王雪婷甘肃省刘同成甘肃省李少杰甘肃省杨瑞祥甘肃省王世杰甘肃省陶海艳甘肃省陈亮甘肃省王建智甘肃省樊玉洁甘肃省马文钰甘肃省史玉琦甘肃省杨彦龙内蒙古李莹内蒙古王丹丹内蒙古叶焕林内蒙古张郁欲内蒙古张涔雨内蒙古史鑫内蒙古唐伟华内蒙古郝思宇内蒙古马彦婷内蒙古陆昕彤内蒙古冯仕琦内蒙古寇新慧内蒙古季新颖内蒙古崔贺金内蒙古任晓霞内蒙古赵明杰内蒙古韩永生内蒙古刘国全内蒙古王桐内蒙古罗景内蒙古刘泽政内蒙古孙涛内蒙古江濛内蒙古于文涛内蒙古樊瑀璇宁夏王小红宁夏董国燕宁夏岳变变宁夏樊新月宁夏李静宁夏狄天武宁夏张媛宁夏李墨轩宁夏董尧宁夏贾子婷宁夏杨甜甜宁夏季梅宁夏王慧宁夏靳媛媛宁夏徐福兵天津市郑逢婕天津市肖宇天津市仇春伶天津市张美娟天津市杨钰天津市李冉冉天津市陈雨培天津市岳增涵天津市张晶天津市高岚天津市董爱天津市张同帅天津市郑凯丽天津市李玲天津市杨慧天津市王浩志天津市韩菲天津市刘伟天津市王曰颖天津市于文轩天津市李彩虹天津市靳雅钧天津市杜远天津市潘丹天津市侯志明天津市王俊仪天津市张思宇天津市赵桐妍天津市路晓雨天津市吴亚鑫天津市李响天津市张钰婕天津市陈明旺天津市李尧天津市陈鹏天津市闻天硕天津市陈广凤天津市孙雪晶天津市于洋天津市王琪广西蓝少蔚广西侯翔广西黄子倩广西李浩罡广西蒙达冠广西李琴广西陆予广西贾贝贝广西李石胜广西陈春秀广西刘邓发广西邓晓蓉广西梁幸广西蒙春娟广西何永鑫广西韦黄李广西朱芷萱广西韦唯广西陈国英广西柳嘉伟辽宁省韩雪辽宁省朴芳廷辽宁省胡静辽宁省庄威辽宁省孙波辽宁省金程程辽宁省宫博洋辽宁省谭成成辽宁省王海蒙辽宁省朱容廷辽宁省侯立佳辽宁省孙贺东辽宁省贾露辽宁省张馨月辽宁省巴梦露辽宁省侯以林辽宁省韩暄宇辽宁省王鑫玉辽宁省孙晓文辽宁省刘浩辽宁省崔文佳辽宁省郭雨梦辽宁省郭子明辽宁省孙启新辽宁省杨轶博辽宁省赵鹏程辽宁省高月辽宁省衣楠辽宁省于智伟辽宁省符胜男辽宁省陈雨晴贵州省江媛绮贵州省杨维艳贵州省刘睿贵州省吴显昌贵州省丁义贵州省刘一万贵州省饶兴宇贵州省郭江贵州省刘莎贵州省康印贵州省田杭贵州省谢方圆贵州省任云枫贵州省何雯雯贵州省唐大元贵州省刘济鹏贵州省王波贵州省王渊贵州省陈红贵州省赵德坤贵州省王欢贵州省易小虎贵州省王玉兰贵州省杨莹贵州省陶浪浪贵州省黄艳贵州省商军贵州省肖洁贵州省章小笔贵州省李小洁江西省盛巧珍江西省杨庆英江西省张萍江西省吴泽茜江西省熊利达江西省万芳江西省刘敏江西省陈懿芳江西省宁丽琴江西省郑雯菁湖北省覃晓玲湖北省彭瑾湖北省张小雪湖北省朱晓明湖北省汪宇湖北省刘杰湖北省黄小燕湖北省石婧茹湖北省陈阳湖北省鲍小婵湖北省罗彬彬湖北省陈庆彪湖北省黄秀荣湖北省陈文湖北省王慧湖北省赵浩湖北省杜宇湖北省李晨湖北省祁语锟湖北省刘雅静湖北省王微湖北省王宇鹏湖北省李睿湖北省刘畅湖北省高升湖北省黄涛湖北省刘志远湖北省王君雅湖北省吴亮湖北省程晗河北省申展河北省李东星河北省马思琦河北省高桐河北省翟跃河北省邢笛河北省郁爽河北省毛志敏河北省朱伟哲河北省董龙飞河北省王旭河北省毕梦妍河北省刘宏民河北省井九田河北省冯于河北省张英翠河北省李淑娟河北省李涛河北省张怡河北省王晓凯河北省韩朝河北省张烘苹河北省石雨荷河北省刘丽娟河北省葛雅红河北省姜雪楠河北省王宏博河北省曾泽宣河北省邓秀乐河北省张雪吉河北省石运乐河北省李文月河北省刘璐河北省田曌男河北省贾静河北省费亚奇河北省王立烨河北省崔佳梦河北省陈美月河北省黄晓勃河北省吴双双河北省孙国燕河北省刘海宇河北省郭芳芳河北省孙梦颖河北省刘月美河北省崔宝生河北省李慧娟河北省邢福建河北省王雪艳河北省睢艳蒙河北省马张楠河北省王雪河北省陆云鹏河北省许晴河北省赵立顺河北省王云娜河北省范海侠河北省解楠河北省焦岩河北省张羽菡河北省彭晓旭河北省邢秀蓉河北省任思贤河北省宋格格河北省樊丽君河北省刘孟奇河北省孟伟杰河北省孟醒河北省王思翔河北省耿慧中河北省杨刚河北省闫玲霄河北省安佳慧河北省李铭宇河北省李泽坤河北省马云飞河北省池朋锴河北省郭晓倩河北省王天娇河北省赵琦河北省董建新河北省穆云龙河北省冯哲河北省张泽莹河北省李娜河北省丁健河北省潘炜晶河北省李兰河北省孙婧伊河北省边静华河北省毛蕊河北省高菲河北省胡丹丹河北省陈晓峰河北省李桐雨河北省陈勃宇河北省陈帅河北省张学潮河北省张欢河北省万闪闪河北省王莉河北省栾志成河北省刘家慧河北省王佳伟河北省田梦雨河北省明玲娟河北省刘维娜河北省陈美含河北省任江鹏河北省张远河北省贾立飞河北省李笑晨河北省赵瑞杰河北省董若愚河北省李佳蕾河北省徐彩霞河北省武亚园河北省郑芳河北省吕鹏敏河北省蔡子益河北省张颖河北省马义行河北省耿小壮河北省张翀玮河北省石晓晓河北省高翔河北省杜静雯河北省张晔河北省吴玲河北省王丹河北省周权炜河北省温元勋河北省刘红利河北省闫亚丽河北省王志方河北省高萍河北省李明哲河北省廉坤河北省付国雁河北省赵新月河北省强泽鑫河北省赵柏峰河北省郭凌飞河北省郝彤彤河北省张文胜河北省窦孟迎河北省赵子彤河北省尹晨爽河北省付婷河北省王增河北省李欣河北省夏计鑫河北省李钊河北省梁旭东河北省卢小旦河北省周梦楠河北省许华伟河北省张少京河北省刘伟烁河北省李佳豪河北省于多河北省刘慧慧河北省张媛媛河北省邢科娜河北省王玉阳河北省曹力河北省石东河北省李秀健河北省李耀江河北省李薇河北省王珊河北省边雪彤河北省宋晨河北省郭玉轩河北省孙丹丹河北省李瑛河北省赵宏伟河北省卢韵河北省尚妤杰河北省刘胜男河北省杜泽鹏河北省朱琰鑫河北省李洋洋河北省孙恩红河北省时裴河北省杜艳艳河北省熊林杉河北省张宇河北省王一丁河北省翟中开河北省银海珊河北省张妍河北省李敬河北省王迪河北省刘庆杰河北省韩卓群河北省王志远河北省吕梦晗河北省孙雅娟河北省王晶洁河北省王帅河北省孟珊珊河北省寇琪河北省陈文静河北省白雲河北省张东科河北省程青青河北省冀璇河北省王子微河北省刘怡麟河北省孙靖焱河北省张静雪河北省赵飞河北省阮晓林河北省陈思河北省李旭影河北省张亚男河北省邢碧莹河北省张凡滋河北省刘胜强河北省苏波河北省刘嘉文河北省齐凡河北省王丽园河北省王梦圆河北省毕雪敏河北省苍天玙河北省黄金芳河北省任玉姣河北省李倩河北省曹梓烨河北省张娅河北省朱世萍河北省张霄杉河北省李丹华河北省杨雪帆河北省李晓静河北省尹夏月河北省王爽河北省丁宁河北省张特河北省程新月河北省郑玉雪河北省李晨河北省袁健河北省李晗河北省宫伟影河北省徐爽河北省杨碧洁河北省张瑞晞河北省王晓颖河北省刘爱河北省苌珍珍河北省李纯纯河北省王丽霞河北省温茜河北省苑馨月河北省李梦丽河北省杨佳欣河北省史可河北省王晗河北省纪力伟河北省欧阳天宇河北省王青河北省戈志祯河北省张平河北省王雪静河北省鲍邓荣河北省高晓玉河北省高天悦河北省李金法河北省孟爱美河北省郝梦丽河北省胡世豪河北省田其华河北省张庆生河北省魏学瑶河北省杨召坤河北省杨胜利河北省赵丽娜河北省王宁河北省张可依河北省高雅坤河北省葛梦婷河北省魏俊鹏河北省赵思韩河北省于嘉鑫河北省宿小玉河北省张晓凯河北省迟静河北省马丽河北省李喜燕河北省张文燕河北省刘乐雨河北省李顺河北省董灵珠河北省张倩颖河北省杜杉杉河北省张晓楠河北省安宁河北省王嘉欣河北省关利雅河北省刘士梅河北省陈鸿喆河北省李念儒河北省夏天娇河北省赵丹洁河北省张丽姣河北省李亚南河北省王浩河北省陈嘉悦河北省张晓菲河北省黄玉雪河北省辛祥幔河北省侯茹玉河北省陈鑫喆河北省崔旭阳河北省王齐河北省郭欣河北省杜静宜河北省张璐河北省何明照河北省吕洁明河北省刘硕言河北省张明月河北省吕昕河北省唐颖河北省张克蕊河北省白雪娜河北省姚星星河北省张冠芳河北省梁帅河北省侯雅昕河北省申笑雨河北省赵伟河北省刘策河北省马英杰河北省袁京河北省张月红河北省贺鹏瑾河北省陆甜甜河北省徐璐河北省赵会品河北省芦小帅河北省钟国媛河北省李佳凡河北省张佳欣河北省刘芊河北省解双泽河北省张丽娜河北省康凯河北省李中杰河北省张笑河北省李京阳河北省仲欣河北省张逸璇河北省朱世毅河北省杨丹丹河北省桑雪河北省闫晓敏河北省高莹河北省张雅静河北省刘博河北省任晓宇河北省曹晓慧河北省孙晓曼河北省冀鑫河北省李思奇河北省仝宁宁河北省王钟艺河北省采一萌河北省李浩源河北省钟敏河北省代群艳河北省姚舜禹河北省李小娟河北省陈红秀河北省王艳河北省刘豪河北省王子加河北省郄红梅河北省张宁宁河北省董君伟河北省刘雪晶河北省陈明诏河北省尹忠政河北省张丹河北省曲家鹏河北省郭金爽河北省张楠河北省石英博河北省李帅河北省白姣平河北省刘晓娇河北省焦伟峰河北省古元元河北省赵亚喃河北省王文倩河北省代育川河北省贺沥瑶河北省范子雅河北省王贺河北省史玉雯河北省赵梓崴河北省陈志辉河北省张涵河北省郑凡硕河北省郑广新河北省张志宇河北省王彦婷河北省崔梓坤河北省蔡文娜河北省王鑫河北省赵健河北省戴晨阳河北省赵明慧河北省韩晴晴河北省吕贺河北省申孟冉河北省李丹丹河北省刘银静河北省赵明月河北省李现宇河北省于娇娇河北省陈月颖河北省程远东河北省马恺悦河北省马鹏飞河北省王金燕河北省邢美华河北省张雅琪河北省李涛河北省马梦雪河北省李昂河北省刘然河北省赵楠河北省王鹏河北省王偲河北省刘琳河北省周紫阳河北省刘香萍河北省赵典硕河北省艾庆菲河北省吕刘晓河北省杨凤军河北省王梦秋河北省张哲豪河北省孙晓倩河北省高帅河北省张越河北省许蝶河北省常紫聪河北省纪格河北省刘晓雅河北省杨明河北省底佳超河北省孙丽刚河北省韩宏兵河北省王策河北省贾丽河北省李静河北省王欣河北省刘佳璇河北省李维丽河北省武定国河北省何立辉河北省敦波鑫河北省贾江涛。

河北省征兵工作条例(2010年修正)文章属性•【制定机关】河北省人大及其常委会•【公布日期】2010.07.30•【字号】河北省第十一届人民代表大会常务委员会公告第27号•【施行日期】1994.09.02•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】兵役制度正文河北省征兵工作条例（1994年9月2日河北省第八届人民代表大会常务委员会第九次会议通过根据1997年6月29日河北省第八届人民代表大会常务委员会第二十七次会议《河北省人民代表大会常务委员会关于修改〈河北省征兵工作条例〉的决定》修正根据2010年7月30日河北省第十一届人民代表大会常务委员会第十七次会议《河北省人民代表大会常务委员会关于修改部分法规的决定》第二次修正）第一章总则第一条根据《中华人民共和国兵役法》和国务院、中央军委颁布的《征兵工作条例》以及有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。

第二条本条例适用于本省境内的机关、团体、企业事业单位和其它组织以及户籍在本省的公民。

第三条本条例所称征兵工作，系指在征集服现役兵员过程中的兵役登记，体格检查，政治审查，审定新兵，交接运输新兵，退兵处理，兵员储备和优待等工作。

第四条保卫祖国，抵抗侵略是每一个公民的神圣职责。

依据法律服兵役是每一个公民的光荣义务。

第五条征集新兵，是加强部队建设、巩固国防的一项重要工作，是全社会的共同责任。

各级人民政府应当依法做好征兵工作。

第六条全省每年征集新兵的人数、范围、时间和要求，由省人民政府、省军区根据国务院、中央军委征兵命令作出具体规定。

征兵任务的分配，应当根据当地总人口和应征公民的数量、体质以及群众的生产、生活情况，本着统筹兼顾、平衡负担的原则确定。

省和市征兵办公室可以视情况对征兵任务进行局部调整。

女兵的征集办法由省征兵办公室制定。

第七条平时兵员征集应当与战时兵员动员准备工作相结合。

专业技术兵应当按照总参谋部规划的征集储备区，对口征集，定向储备。

进一步提高人才培养过程与目标之间的吻合度张文兵* 一、深刻理解提高人才培养过程与目标之间吻合度的重要意义 (一)在坚持高等教育的科学质量观中理解提高 吻合度”提高人才培养质量是高等教育永恒的主题,也是永恒的难题㊂难在提高质量需要各类资源㊁各个环节保障和全体教职工的共同努力,也难在质量标准是动态的㊁多元的㊂就质量标准多元而言, 985”高校的质量标准不能用来衡量新建本科院校的质量水平㊂经济社会发展对人才规格㊁类型㊁层次需求的多样化,学生个性的多样化等,决定了高等教育质量标准的多元化㊂树立多元质量观,要求高校必须找准自身定位,根据定位确定人才培养的质量标准㊂我校根据经济社会发展需求和自身现状㊁特点确立了 地方性㊁应用型”的办学定位,按照这一定位,确立培养面向地方的应用性人才㊂因此我们要确立这类应用性人才的质量目标,在确立质量目标后,要确保实施人才培养过程中的各环节与培养目标吻合,这既是适应不同层次和区域对高等教育不同需求的必然选择,也是地方高校在新一轮的教育竞争中胜出的关键㊂(二)提高 吻合度”需要准确清晰描述人才培养的目标定位与规格人才培养的目标定位是学校办学的根本性问题,它对教学计划的制定㊁教学内容的选择以及教学过程的安排都起着决定性的作用㊂准确定位人才培养目标后,专业人才培养方案的制定㊁课程体系的设置㊁教学过程的运行㊁教学制度的执行和跟踪等方面都必须围绕实现这一目标进行㊂一所学校,人才培养的目标定位准确,人才的出口就会畅通,学校的办学特色就会彰显,反之,就可能会误入歧途㊂我校依据办学定位,确立了 面向基层,服务一线,德智体美全面发展,地方用得上㊁留得住㊁有后劲;以能力为核心,知识㊁能力㊁素质协调发展,具有创新精神和实践能力的应用性高级专门人才”的人才培养目标定位,通过实践检验,这一人才培养目标定位是符合地方经济社会发展需求和我校实际的㊂但如何更加清晰㊁明确㊁有特色,特别是在人才培养规格的阐释与描述上如何更加清晰,需要我们认真讨论㊂(三)提高 吻合度”需要保障人才培养全过程的质量提高人才培养过程与目标之间吻合度贯穿于人才培养的全过程㊂在人才培养方案制定上,要进一步科学修订人才培养方案,积极探索 多样化”人才培养模式;在专业课程设置与教学模式选择上,要突出学生的技术应用能力的培养;在教学方法上,要强调实践训练;在知识㊁能力㊁素质构成结构上,要以能力为主,强调做人㊁做事㊁做学问,知识㊁技能㊁科学㊁人文等全面发展,并结合地方经济文化特点形成自己的特色;在教学运行上,要加强课堂教学㊁实验实习㊁考试㊁毕业论文等关键环节的监控与管理㊂因此提高 吻合度”需要保障人才培养全过程的质量,这就必须建立各环节质量标准,建立规范高效的教学质量监控与评价系统㊂(四)提高 吻合度”是我校审核评估整改的难点今年4月,本科教学工作审核评估专家组对我校进行了为期四天的实地考察和评估㊂专家组对 五个度”的评审中,认为我校办学定位符合区域经济社会发展需求和学校实际;三大职能有力支撑了人才培养;教学资源对人才培养保障度方面的差距和不足,通过资金注入等将逐步得到改善和解决;学生㊁社会㊁政府㊁用人单位对教学质量的满意度较高;提高 吻合度”,涉及专业人才培养1 *张文兵,男,皖西学院院长,教授.方案的制定㊁课程体系的设置㊁教学过程的运行㊁教学制度的执行和跟踪等方方面面,不是通过投入资金,加大建设力度,短时间能够见效的,要作为审核评估整改的难点,集中精力㊁集思广益,持之以恒,通过全校师生共同努力解决㊂ 二、一年来围绕提高人才培养过程与目标之间吻合度所做的主要工作 (一)科学修订人才培养方案,积极探索 多样化”人才培养模式为科学修订人才培养方案,准确定位应用性人才培养目标,在总结2009级人才培养方案经验教训基础上,学校下发了‘关于制(修)订2012级本科专业人才培养方案的指导性意见“,对38个本科专业人才培养方案进行了制修订,组织专家对人才培养方案进行三轮论证审核,强化了人才培养方案的执行力度和调整审批手续㊂学校还始终把构建 多样化”人才培养模式作为培养应用性人才的重要举措㊂目前学校通过 弹性学制”㊁ 主辅修制”㊁ 国际合作教育”㊁ 校企合作培养”等方式,促进了应用性人才的成长与成才㊂(二)实施专业建设工程,不断优化学科专业结构按照优化招生规模与科类设置,优先满足地方产业结构升级所亟需的应用型专业需求,确保工科与应用文科比例达到70%的目标,完成了专业整理对照㊁新专业申报和专业评价分类工作㊂一是根据教育部2012年新颁发的专业目录对现有本科专业进行了整理对照,撤销专业3个㊂二是组织申报新专业,金融工程㊁资产评估㊁播音与主持艺术㊁建筑电气与智能化已经获得批准,我校本科专业数增加到52个㊂三是认真做好专业评价分类工作,将有在校生的49个本科专业划分为A㊁B㊁C三类㊂2013年春学期学校对招生规模大㊁师资缺口大的A类专业开展了专业建设研讨会,通过评审论证,拨付A类专业建设项目经费200万元,各专业正在按计划开展建设和研究工作㊂(三)扎实推进 课程建设工程”,夯实应用性人才培养基础一是在巩固原有三级课程建设基础上,启动新一轮三级课程建设计划,加大了合格课程的建设㊁检查㊁验收力度㊂二是分类推进通识教育类课程㊁专业教育类课程建设计划,开展新一轮通识必修课程教学改革和专业教育知识体系构建研究,提高各类课程教学水平和成效㊂三是重点加强省校两级精品开放课程建设,2012年我校共立项建设省㊁校两级精品开放课程8门,目前各课程网站基本建设完成㊂四是加大实习㊁实训课程建设计划,进一步加强实践教学内容体系建设㊂五是加大科研平台和产学研平台成果转化为教学资源的力度,启动实施特色课程计划与优质教材建设计划,加大特色课程开发力度,有序推进优质教材建设,通过立项建设方式资助了9本特色课程教材建设㊂(四)按照应用性人才培养目标,大力加强教师教学能力建设一是举办了 提高说课能力㊃推动教师专业发展”主题教研活动㊂二是积极开展 教学名师”教坛新秀”的申报和遴选工作,2012-2013学年共评选出校级 教学名师”10人㊁ 教坛新秀”15人㊂三是圆满完成第九届青年教师课堂教学评优赛工作㊂四是组织开展 首届全国高校微课教学比赛”和2013年度 精彩一课”教学观摩活动㊂经过校内层层选拔,学校推荐10名教师代表学校分别参加理工类㊁文史类两个不同组别 首届全国高校微课教学比赛”,两位老师脱颖而出,顺利进入复赛㊂五是做好双能型师资队伍建设工作㊂2012年共选派44名教师进入国内大中型企(事)业单位挂职锻炼㊁兼职,得到挂职单位的高度评价,并全部通过了学校双能型师资验收㊂2013年春学期选派了13名教师赴企业挂职锻炼㊂(五)以质量工程建设为抓手,不断深化教育教学改革一是完成了国家级质量工程项目申报并获得丰硕成果㊂2013年, 皖西学院 广州杰赛科技股份有限公司工程实践教育中心”获批国家级大学生校外实践教育基地建设项目立项;生物工程专业获批第一批国家级本科专业综合改革试点项目立项;69个项目获批国家级大学生创新创业训练计划㊂二是省级质量工程项目申报再创佳绩㊂共有38个项目获得立项,立项率达57%,创历年最高㊂同时加大了对在研项目的检查验收力度,对2008年以来立项的省级质量工程项目和省级 示范应用型本科高校建设”等39个项目进行了检查2验收㊂三是完成了2012年度校级质量工程项目立项工作,全校共计申报9类项目282项,为历年之最,立项76项,项目资助经费95.5万元㊂四是认真执行‘皖西学院教育教学奖励办法(试行)“,2012年共兑现七大类20多万元教学奖励,调动了广大教师和教学管理人员的积极性㊂五是开展 本科高校发展能力提升计划”项目申报工作㊂本年度 提升计划”项目包含6大类19小类,已经立项86个校级项目,学校将择优推荐省级项目若干项,另有平台课程建设类㊁高等学校本科教学评估类㊁教学质量保障体系建设类约110个项目正在申报评审中㊂以项目为抓手,推动本科教学内涵建设的格局已经形成㊂(六)扎实推进实践教学建设工程,搭建应用性人才实践能力培养平台一是加大了毕业实习实训等实践环节的管理力度,对照各单位‘2013届本科毕业生毕业综合实践教学实施方案“,就毕业实践环节的教学执行和落实情况开展了专项检查和验收㊂二是加强本科生毕业论文(设计)管理工作,加大2013届本科生毕业论文(设计)工作过程管理力度,开展了毕业论文(设计)前期㊁中期和后期检查工作,完善了毕业论文(设计)质量管理体系㊂开展了本科毕业论文(设计)抄袭检测工作,累计抽检论文383篇,共评选出校级优秀毕业论文(设计)53篇㊂三是加强实验室管理工作㊂完成了全校实验室设置申报㊁论证工作,重新确立了实验室建制,全校建制实验室24个㊁实验分室121个,同期完成了实验室主任的聘任工作;完善了实验室工作考核机制,组织开展了实验室年度考核工作,促进了实验教学质量和实验室管理水平的持续提高㊂2013年全校实验室建设项目立项36项,预计总投资达2500多万元,将极大改善实验条件和提高实验教学水平㊂四是根据应用性人才培养特点,采取 内外结合”的方式,加强校内实验㊁实习㊁实训基地建设,共计建成校内外实践教学基地292个,提高了校院两级基地建设的规范化水平㊂召开了教育实习基地暨优质生源基地建设座谈会,来自六安城区及周边的13所中学校长参加了座谈,加强了与基地学校的沟通和交流,为进一步拓宽合作渠道,加大合作力度奠定了基础㊂(七)加大基层教学组织投入力度,充分发挥教研室实验室作用为改善教研室和实验室工作条件,保障基层教学组织建设,充分调动教研室和实验室等基层教学组织的工作积极性,2013年度学校以项目形式拨付了基层教学组织建设经费109万元,其中教研室经费76万元,实验室经费33万元㊂为规范基层教学组织建设经费的使用和管理,提高经费使用效益,切实发挥基层教学组织在教学㊁科研活动中的作用,出台了‘皖西学院基层教学组织建设经费管理办法“㊂(八)注重教学质量过程监控,保障教学运行规范有序一是不断完善日常教学巡查工作,加大教学巡查的力度,构建校院两级日常教学巡查制度㊂全学年共开展巡查1400余次,共通过校园网发布巡查情况通报11次,有23位教师被通报处理,其中4位教师被认定为二级教学事故,10位教师被认定为三级教学事故㊂二是扎实做好期初㊁期中㊁期末 三期”教学检查工作㊂逐步建立 三期”教学检查工作量化考核指标体系,积极创新检查方式,努力提高检查工作的科学性㊁规范性和实效性㊂三是加强教学督导工作㊂校院两级教学督导制度基本建立,教学督导工作的长效机制基本形成,为树立良好教风与学风,保障教学质量打下了坚实的基础㊂四是继续做好各种教学信息的收集㊁处理和反馈工作㊂进一步充实教学信息员队伍,畅通交流平台和渠道㊂开通了教学信息员平台㊁邮箱㊁校长短信平台㊂共收到教学信息员反馈的问题近1000条,组织专人对每一条信息进行及时的处理反馈;2013年春学期,共召开了9场教学信息员座谈会,认真听取教学信息员反馈的意见和建议,进行分类汇总整理,并以书面的形式向相关部门进行反馈,有效地提高了座谈会的效果㊂三、下一步的工作思路和措施当前和今后一个时期,我们要以本科教学审核评估整改工作为契机,严格按照审核评估专家的建议和学校本科教学审核评估整改方案的要求,以工程化推进方式,全面加强内涵建设㊂相关措施已经以文件形式下发至各学院各部门,在这里我想就进一步提高人才培养过程与目标之间的吻合度强调五个方面的问题㊂3(一)以科学的人才培养方案为统领要将审核评估整改要求落实到2013级本科专业培养方案的制(修)订中,抓好应用性人才培养的顶层设计,认真梳理培养方案中通识教育阶段公共必修课程(A组课程)㊁大类培养课程(B组课程)㊁专业课程设置,认真开展人才培养方案修订研讨工作,确保人才培养方案的科学性,同时要提高人才培养方案的严肃性和权威性,强化执行力,发挥人才培养方案的统领作用㊂进一步创新应用性人才培养模式㊂探索以 产学研基地”㊁ 卓越人才教育培养计划”㊁ 专业综合改革试点”为依托的人才培养模式创新,构建 弹性学制”㊁ 主辅修制”㊁ 国际合作教育”㊁ 校企合作培养”㊁ 创业教育”等多样化应用性人才培养方式,确保 地方性㊁应用型”办学定位进一步落到人才培养方案的实处㊂(二)以扎实的课程建设为支撑进一步加强课程建设力度,实现其对人才培养目标的基础性支撑作用㊂一是在巩固原有三级课程建设基础上,启动新一轮三级课程建设计划,以达标验收方式巩固合格课程建设成效,并重点加强省校两级精品开放课程建设㊂二是分类推进通识教育类课程㊁专业教育类课程建设计划,开展新一轮通识必修课程教学改革和专业教育知识体系构建研究,提高各类课程教学水平和成效㊂三是加大实习㊁实训课程建设计划,进一步加强实践教学内容体系建设㊂四是加大应用性核心课程开发力度,把科研平台和产学研平台取得的研究成果转化为教学资源㊂五是启动实施特色课程计划与优质教材建设计划,加大特色课程开发力度,有序推进优质教材建设㊂六是结合课程建设,加强课程负责人与主讲教师队伍建设㊂(三)以严格的教学管理为基础进一步加强教学运行管理能力建设,通过完善校院两级教学管理制度,推进教学管理改革,创新校院两级教学管理模式,提高教学管理人员素质等,为人才培养方案的全面实施和人才培养目标的实现提供有力保障㊂加强对二级学院的量化考核,严格执行奖惩制度,将考核结果与教师津贴㊁评优和职称评聘挂钩,二级学院(中心)教学工作评估结果与领导班子业绩考核挂钩;各类专项评估结果与相应单位的业绩考核挂钩;进一步落实教学事故问责制和教学质量考评一票否决制㊂要按照应用性高等教育教学管理的内涵和理念要求,加强教学管理人员的管理队伍建设和培训,不断解放思想,更新观念,树立与应用性人才培养目标相吻合的管理理念,不断提高管理水平和能力㊂(四)以深化教学研究教学改革为动力一是以提高应用性人才培养质量为目标,全面实施质量工程㊂二是加强特色专业(专业综合改革试点)建设,发挥其示范辐射作用㊂三是深化教学方法与教学手段改革,不断提升学生运用理论知识解决实际问题的能力㊂四是加大实验实践教学改革和实习实训体系建设,搭建应用性人才实践能力和创新精神的培养平台㊂五是积极将教学研究成果充分运用到教育教学改革中去,以研究促教学㊂(五)以完善的教学质量保障体系为保证一是进一步完善各主要教学环节质量标准㊂要按照人才培养目标,重新论证各主要教学环节质量标准的科学性以及相互之间的关联性,使之形成主要教学环节质量标准体系,要增强其可操作性,充分发挥其在教学质量监控和应用性人才培养目标实现中的积极作用㊂同时,各二级学院要针对学校的各项标准制订实施细则㊂二是重点推进四项检查㊁三项督查㊁两项评价㊁一项评估制度㊂进一步健全校院两级督导的组织机构,明确校院两级督导人员的工作重点和任务分工;进一步完善日常教学抽查和三期教学检查的内容安排㊁提高量化考核指标体系的科学性和可操作性㊁检查行为的规范性㊁合理性和实效性㊂三是充分发挥二级学院在教学质量监控中的主体地位㊂逐步健全二级学院的教学督导制度㊁日常教学巡查制度,加强教研室和实验室管理,完善教研室和实验室评估制度,充分发挥其在教学运行管理中的积极作用㊂4。

2014年学生集中军事训练工作先进集体、先进个人名单一、先进集体1. 综合评比先进单位一等奖：外国语学院二等奖：交通运输工程学院、水利工程学院三等奖：数学与计算科学学院、土木与建筑学院、电气与信息工程学院、能源与动力工程学院优胜奖：汽车与机械工程学院、文法学院、设计艺术学院、计算机与通信工程学院、经济与管理学院、物理与电子科学学院、化学与生物工程学院、特别奖：城南学院2. 队列考核先进单位一等奖：土木与建筑学院二等奖：外国语学院、文法学院、汽车与机械工程学院三等奖：交通运输工程学院、设计艺术学院、经济与管理学院、电气与信息工程学院、数学与计算科学学院3. 阅兵与分列式优胜方队第1方队（土木与建筑学院）第3方队（土木与建筑学院）第7方队（土木与建筑学院）第11方队（计算机与通信工程学院）第13方队（计算机与通信工程学院）第15方队（计算机与通信工程学院）第16方队（经济与管理学院）第17方队（经济与管理学院）第18方队（经济与管理学院）第19方队（经济与管理学院）第20方队（经济与管理学院）第23方队（能源与动力工程学院）第24方队（能源与动力工程学院）第27方队（能源与动力工程学院）第28方队（水利工程学院）第29方队（水利工程学院）第33方队（交通运输工程学院）第35方队（交通运输工程学院）第36方队（交通运输工程学院）第40方队（交通运输工程学院）第41方队（物理与电子科学学院）第42方队（物理与电子科学学院）第43方队（物理与电子科学学院）第45方队（汽车与机械工程学院）第46方队（汽车与机械工程学院）第48方队（汽车与机械工程学院）第49方队（汽车与机械工程学院）第51方队（汽车与机械工程学院）第52方队（数学与计算科学学院）第53方队（数学与计算科学学院）第55方队（外国语学院）第56方队（外国语学院）第57方队（设计艺术学院）第58方队（设计艺术学院）第59方队（设计艺术学院）第60方队（设计艺术学院）第61方队（设计艺术学院）第62方队（设计艺术学院）第63方队（文法学院）第65方队（文法学院）第67方队（电气与信息工程学院）第68方队（电气与信息工程学院）第71方队（电气与信息工程学院）第73方队（化学与生物工程学院）第74方队（化学与生物工程学院）第75方队（化学与生物工程学院）第77方队（化学与生物工程学院）第78方队（化学与生物工程学院）4. 优秀寝室交通运输工程学院：敏行轩：A308、A314、A423、A436行建轩3栋：A107、A114、A125、B109、B112、B124、B208、B210、B305、B312、B316土木与建筑学院：行健轩3栋：A205、A204、A206、A213、A219 、A307、A404、A407、A415、A509、A524、A610、A619、A622 敏行轩：A416、A413、A533汽车与机械工程学院：弘毅轩2栋：D110、D108、D115、D117、D424敏行轩：B307、B310、B424、B432、B436、B520、B521、B526、B607、B609水利工程学院：行健轩3栋：B501、B507、B602、B613、B615、B617、B619、B623敏行轩：A107、A120电气与信息工程学院：敏行轩：A208、A332、A333、A335、A337行健轩五栋：A108、A208、A222、A227、B108能源与动力工程学院：行健轩5栋：A303、A415、A416、A503、A505、A602、A604、A610敏行轩：A223、A232经济与管理学院：行健轩5栋：B204、B205、B508、B510、B514、B516至诚轩1栋：A337、A343、A409、A427、A512、A543、A613、A628、A636、A521计算机与通信工程学院：弘毅轩1栋：A402、A410、A413、B330、B413、B422、B502、B508、B525至诚轩1栋：B511、B518、B408、B414化学与生物工程学院：至诚轩4栋：A616、B438、B320、A602、B314、B327、B336、B310至诚轩1栋：B603、B529、B640、B633、B534数学与计算科学学院：弘毅轩3栋：C222、C309行建轩5栋：B601、B604、B609、B624物理与电子科学学院：弘毅轩3栋：B227、B230、B308、B313、B403、B417至诚轩1栋：B207、B211、B425文法学院：行健轩6栋：B112敏行轩：A616、A614、A502、A506、A514、A523外国语学院：至诚轩1栋：A306、A327、A305弘毅轩4栋: A414设计艺术学院：弘毅轩2栋：A214、A218、A220、B315、B323、B405、B625弘毅轩3栋：A221、A505、A516、A517二、先进个人1. 先进连队干部（25人）王任飞邵巧艳胡佳佳李娟彭顺李觅武巧琳杜丘汪华丽杨爽谭冰肖凤王微聂静胡蓉刘霞李楠王媛媛汪锌肖义慧韩超黄雅张凌吴笛黄阿明2. 优秀教官（35 人）何川黎家豪黄山李盛黄琨洪王磊白旭刘东彭思源李勃序吕远观陈贵川陈超黄武超侯鑫张萌任点张泽彬唐懋然邓志平周正源张兰锋高顺林培新吴银坤杨晶肖爱平罗文达贺军王家斌时仲宏巫士昌关楷田源易备3. 军训学生先进个人（294人）交通运输工程学院（29人）：宿毅杨星明杨蕙瑜王杉邵盛男刘鸿黄国强彭冠人张雪晴殷昊邓波冷春红薛晓宇陈健豪郑梦迪罗吴赞胡令琪胡翌张矿孟祺武胜方鹏程于旦贾成王晴朱思梦黄贇婕孙豪肖勇超土木与建筑学院（32人）：刘稳任翰清侯鹏刘睿刘丰巍马生武肖梓钿吕文斌余洋张宁肖梦琼揭欣黄铎谭卓奇王志朋李梦轩黄智斌张国梁刘云逸尹庆雨胡程浩赵思维焦猛安迪朱栋肖志通刘振华孙鑫陶醉徐彬张博方立波汽车与机械工程学院（30人）：张帆魏海绍金俊帆姜凌峰赵晨彭俊王朝刘天蓬刘振邵显程王魏彬胡康贺艺蕾王雪婷杨倩欧阳彪沈思豪王鹏宇陈亮姜艳超郭彦翔禹雷胡煜东杨佳佳齐琪党鸿州童子猷罗亮陈胜何嘉水利工程学院（18人）：孙程亮贾孟飞白婷丽唐鑫何颖刘健寰吴佳明曹嘉怡范仲琪谷帅文罗梁王宝莹孙萌雷雨次旦热旦罗舸旋子阿尔法特·阿克拜尔拜合迪亚尔·吐尔地电气与信息工程学院（21人）：王忠宝王琛彤郭泽富张立强李宏宇邹文文朱诗云兴紫伊朱睿婷李旭万时国良张林慧牛林芳缴傲解晋邓文杰张硕张振姜博文丁凡凡隋熳琦能源与动力工程学院（20人）：黄麦彭夏瑶蔡艾雯韦慧珺颜再荣唐康博智雨威陈卓雨王英夫靳志杰罗贯武马星庄龙邹程张晨光郝志宇周宙陆鑫恒蒋军李幻秒经济与管理学院（24人）：王燕娇蔡碧滢杜英健张嘉琦肖子俏王随玉赵羽彤马双美张瑀琦李萌刘嘉伟利剑秦翔宇汤思良王嘉珺张露王芸樊博文单善赖扬朱晗予朱雯倩王珍文博瑶计算机与通信工程学院（24人）：杨雅雯危炜方逸飞肖潇刘禄刘毅程胜胜宋娅禹廖宇婵周久迦王玥琦何信郑伟仪泉江蒋志强梁诗盛楼斌谭罡陈学钟丁福博刘鹏宇邓固颖马光亚张圆圆化学与生物工程学院（24人）：吴思萱文雨欣丁婷魏湘宁游海曦李大川王鑫杰井旭坤兰德龙刘永健王浩潘林涛麦修齐于宇琦刘聪戚俊龙张少华初子岳李梦炜邓超刘涛刘健李佳佳李洪梅数学与计算科学学院（11人）：王茜芝李远翔黄晗宇余建桥钱子琪程浩然于博骏黎思岩李成龙李恒通李舒物理与电子科学学院（17人）：唐勇军李智黄智昌殷旱冰周坤何天宝杜玉辉徐冰倩金帆詹文帆孙韬刘瑞奇丁一鸣刘博宇罗振辉付必政陈旺彪文法学院（15人）：蔡瑛陆淑媛赵丽王悦沈潘刘娜廖家宸郭嘉欣姚荣赵月铭杜圭婷陈历南胡玮琪李紫薇刘静外国语学院（6人）：田园李贝贝孙鑫赵雪君毕晓欣姜维雅静设计艺术学院（23人）：朱碧君徐宇峰陈浩然薛诗雨宋琬晨胡雅冉况子龙李睿鑫徐贝贝王子叶张龙涛王子洵曾璐曹雷黄淑琪那思敏陈雯萱姬媛媛刘巍雷伟文田力席盼盼李源。

大学生应征入伍管理办法（试行）第一章总则第一条根据《中华人民共和国兵役法》、《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3号）、《关于对直接招收为士官的高等学校学生施行国家资助的通知》（财教〔2015〕462号）、《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法（试行）》（教学〔2013〕8号）、《高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助办法》（财教〔2013〕236号）、《关于实施退役士兵教育资助政策的意见》（财教〔2011〕538号）、《关于普通高等学校毕业生应征入伍服义务兵役办理就业手续的通知》（教学厅〔2009〕5号）等相关文件精神，为鼓励支持我院大学生应征入伍，规范大学生征兵工作，结合我院实际，制定本管理办法。

第二条本办法中“大学生”是指我校全日制在校大专生（含高校新生和应届毕业生）。

第三条本办法中“应征入伍”是指应征的义务兵和直招士官（不包括应届毕业生直招军官）。

第四条大学生入伍的年龄条件按照国家当年规定执行；身体条件按照《应征公民体格检查标准执行》；政治条件按照《征兵政治审查规定》执行。

第二章组织机构第五条学院成立青海高等职业技术学院征兵工作领导小组。

征兵工作领导小组下设征兵工作办公室。

学院征兵工作领导小组职能是负责研究和审定征兵工作计划，检查指导征兵工作的实施，协调有关部门和单位做好征兵工作。

其组织机构如下：组长：党委书记副组长：分管武装工作副院长；成员：学生工作处、招生就业处、教务处、院团委、各系负责人、学生资助、征兵工作及学籍管理人员担任。

办公室设在学生工作处，学生工作处处长兼任办公室主任，各系主管学生工作的副主任及具体负责大学生征兵工作的武装专干为办公室成员。

第三章部门及系部职责第六条相关职能部门职责（一）学生工作处是学院大学生征兵工作的归口管理部门和责任单位。

负责执行上级兵役机关的征兵计划，协调各相关职能部门和单位落实教育部等上级机关的征兵文件精神；负责明确参军报名流程，组织实施大学生征兵工作；负责制定和落实国家对入伍大学生的经济（教育）资助政策；负责协助属地派出所，开展大学生应征入伍的政审工作；负责协调当地兵役机关开展应征入伍大学生体检工作。

河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2014.03.07•【字号】冀教基〔2014〕11号•【施行日期】2014.03.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知各设区市教育局，定州、辛集市教育局：根据国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要精神，为进一步做好我省初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革工作，切实发挥中小学评价与考试制度改革对巩固和扩大基础教育课程改革成果的重要作用，省教育厅制定了《河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革的意见》，现印发给你们，并就有关事项通知如下：一、继续推进初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革(一)继续推行将公办省级示范性高中公助生招生指标按照不低于80%的比例均衡分配到各初中学校的招生改革。

具体见附件1。

（二）深入推进初中学生综合素质评价工作。

在实施综合素质评价过程中，各地基础教育行政部门和初中学校要为每个学生建立成长档案，并充分利用信息技术手段，及时做好相关资料整理、数据分析、案例收集和经验总结工作，严禁任何部门和学校借综合素质评价为名向学生收取评价费用或向学生推销评价手册（图书）。

（三）切实做好进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女接受义务教育后在当地参加中考工作。

根据《河北省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施方案的通知》（冀政办函〔2012〕117号）规定，进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女在我省参加中考享受与当地常住户籍人口子女同等待遇，具体报名、审核、录取办法及条件由各设区市及定州市、辛集市根据本地实际制定。

各地要确保这项惠民政策落到实处，切实保障这些随迁子女公平享受教育权利和升学机会，促进教育公平和社会和谐稳定。

院2024年大学生征兵工作方案模板一、方案背景随着国家的发展和社会的进步，大学生征兵工作已经成为国防和军队现代化建设的重要环节。

为进一步激发大学生参军入伍的热情，提高兵员质量，我们特制定本方案，旨在为院系大学生征兵工作提供全面、系统的指导。

二、工作目标1.完成年度征兵任务，确保兵员质量。

2.提高大学生的国防观念和爱国主义精神。

3.促进大学生全面发展，培养高素质人才。

三、组织架构1.成立院征兵工作领导小组，由院长担任组长，分管学生工作的副院长、学生处处长担任副组长，相关部门负责人为成员。

2.设立征兵工作办公室，负责日常工作，挂靠学生处。

四、工作措施1.宣传发动（1）开展线上线下相结合的宣传工作，充分利用校园广播、橱窗、官方网站、公众号等平台，宣传征兵政策、入伍优惠政策和军人荣誉。

（2）组织征兵宣传月活动，邀请退役军人和优秀在校士兵分享入伍经历，激发大学生参军热情。

（3）加强与军训教官的沟通，让他们在军训过程中宣传征兵政策，引导学生树立国防观念。

2.筛选报名（1）组织报名筛查，对有意向参军的大学生进行初步筛选，确保报名者具备基本条件。

（2）开展征兵体检，确保兵员身体健康。

（3）组织政治审查，确保兵员政治合格。

3.培训选拔（1）组织征兵培训，提高大学生入伍后的适应能力和综合素质。

（2）开展役前训练，让大学生提前适应部队生活。

（3）选拔优秀大学生担任征兵宣传员，发挥他们在征兵工作中的积极作用。

4.跟踪服务（1）建立入伍大学生档案，定期跟踪了解他们在部队的情况。

（2）开展退役大学生安置工作，协助他们顺利就业、创业。

五、工作进度安排1.第一阶段（3-4月）：成立征兵工作领导小组，制定征兵方案，开展宣传发动。

2.第二阶段（5-6月）：组织报名筛查，开展征兵体检、政治审查。

3.第三阶段（7-8月）：组织征兵培训，开展役前训练。

4.第四阶段（9-10月）：完成征兵任务，开展退役大学生安置工作。

六、工作要求1.高度重视，加强组织领导。

体育部2024年工作计划体育部工作计划篇一运动点燃激情，我们畅想运动的激情，舞动我们的活力！体育部如同一支永远跳动的音符，丰富我们的大学生活！为进一步丰富同学们的校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化气氛，体育部将通过开展丰富多彩的体育活动、娱乐活动来陶冶同学们的高尚情操，展示同学们的体育才华，分享个人的技能特长，让广大的同学们热爱体育、热爱生活、融入一个大集体！具体工作计划有：一、九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老师安排体育部份内的工作坚决做好，并积极协助其他部门工作，尽力把每名新生安排到位。

刚开始就要做到让新生对本院的学生会感到有责任心、有威望、热情高的目的，让更多的有责任心的新生积极报名学生会。

二、九月下旬十月初：把“学生会纳新”工作做好充分准备，严肃做到“公平、公正、公开”制度，让每位学生感到满意，让每位老师感到满意！三、十月下旬：如果能策划开展一场“舞会”的话，体育部将积极参与当中，舞会前积极把场地布置安排工作做好，维持好场内秩序，积极带动每一位在场者参与之中，坚持做到体育部无一人提前离场，做好收场工作。

四、十一月上旬：“迎新篮球赛”开赛前积极备战，做好各项准备工作，安排好各场赛事顺序，积极协助其他部门工作，把每场篮球赛顺利开展，也要做到“公平、公开、公正”制度，注重安全问题，让“迎新篮球赛”取得成功。

五、十一月下旬：“迎新晚会”开展前积极配合其他部门进行宣传，让每位热爱表演、有才艺的学生积极参与晚会中，做好各项准备工作，管理好场内秩序，做好“干干净净的来，干干净净的走”的卫生要求，把每年一度的“迎新晚会”开展的更加精彩，更加辉煌！六、“乒乓球羽毛球比赛”、“三人篮球赛”、“趣味运动会”积极主动拉赞助进行开展，尽量减少体育学院的费用开支问题。

把每场赛事做到最好！争取搞一些创新！七、做到“计划——工作——总结”方案：通过各项工作的科学准备与计划，做到各个突破。

学生会体育部工作计划篇二新学期的第一个月在忙碌中过去了，我部也相继开展了许多活动，收获颇丰。

教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2015.04.30•【文号】教学厅[2015]3号•【施行日期】2015.04.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】兵役制度正文教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知教学厅[2015]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），部属各高等学校：做好高校学生参军入伍工作，既是新形势下加强国防和军队现代化建设、依托国民教育为部队培养输送高素质人才的必然要求，也是发挥军队资源优势促进青年学生成长成才的重要举措。

为全面贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》精神，吸引更多高素质高校学生参军入伍，切实提高征集高校学生入伍的数量和质量，现就有关事项通知如下：一、进一步完善高校学生参军入伍优惠政策1．设立“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划。

根据实际需求，每年安排一定数量专项计划，专门面向退役大学生士兵招生。

专项计划规模控制在5000人以内，在全国研究生招生总规模内单列下达，不得挪用。

2．将高校在校生（含高校新生）服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。

鼓励开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的高校在制定本校推免生遴选办法时，结合本校具体情况，将在校期间服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。

在部队荣立二等功及以上的退役人员，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生。

3．将考研加分范围扩大至高校在校生（含高校新生）。

退役人员在继续实行普通高校应届毕业生退役后按规定享受加分政策的基础上，允许普通高校在校生（含高校新生）应征入伍服义务兵役退役，在完成本科学业后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

4．退役大学生士兵专升本实行招生计划单列。

高职（专科）学生应征入伍服义务兵役退役，在完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列，录取比例在现行30%的基础上适度扩大，具体比例由各省份根据本地实际和报名情况确定。

《大学生职业指导网络课程》开课通知各位同学：自2013-2014学年第二学期始，《大学生职业指导》（必修课）将进行网络课程教学模式改革实验；课程第一部分《职业认知与职业生涯规划》，将于2014年11月9日9：00正式向第二批学生开放教学，于2014年11月30日24：00结束。

请同学们自主安排好时间，按进度要求完成网络在线学习。

现将相关事宜通知如下：一、课程学习网址机房：http://172.16.80.9/内网：http://10.248.248.19/外网：http://60.6.238.19/二、注册登录设置网络教学平台已经实现与学校教务管理综合系统数据共享，我校所有师生在网络教学平台的用户名和密码，与教务查询成绩系统一致。

2014年3月10日前从未登录过教务系统的，使用教务系统的初始密码尝试登录。

如有忘记密码或无法登录平台，请与所在院（系、部）管理员（教学科研办公室主任）联系，在网络教学平台上进行重置修改。

请同学们尽快完成首次登录，修改密码并妥善保管。

退出登录时请点击“退出”系统按钮，关闭浏览器，以防止被其他人篡改学习记录。

三、课程教学组织（一）课程模块构成《大学生职业指导网络课程》由4个教学模块组成，即：网络课堂、阅读参考、职业测评、互动评价。

学生需独立完成所有4个模块的学习任务。

（二）学习成绩评定《大学生职业指导网络课程》成绩评定分为优、良、可、不及格四个等次，如按100分折算，即：90分以上为优，80-89分为良，60-79分为可，60分以下为不及格。

4个教学模块100分成绩分配权重为：网络课堂30分，阅读参考10分，职业测评10分，互动评价50分。

（三）教学组织实施针对《大学生职业指导网络课程》第一部分《职业认知与职业生涯规划》的教学组织实施作如下说明：1、网络课堂：包含教学视频和推荐视频两部分。

教学视频为必看部分，指导教师根据学生在线观看流量评定成绩；推荐视频由学生自主选看，不计入流量评定成绩。

社科部大学生就业总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！按照河北省教育厅《关于加强普通高校大学生就业指导与服务工作的意见》的要求和《邢台学院关于迎接全省高校评估进一步做好就业指导与服务工作的安排意见》文件精神，我部党政领导高度重视就业工作，以高效务实的作风推动大学生就业指导与服务工作的开展。

现将本学年就业工作总结如下。

一、成立了招生就业工作领导小组。

按照学校招生就业处的要求，我部迅速成立了以李建英书记为组长，苏献启主任为副组长，辅导员老师为办公室主任，包括社会工作教研室的任课老师在内的招生就业工作领导小组，全面领导、具体部署、深入谋划就业工作。

小组成立后，迅速投入工作，多次召开专门会议研究部署就业工作。

首先对全国尤其是邢台市的就业市场开展了深入的调研工作，确定无论在全国还是邢台社会工作专业都有着广阔的就业前景；其次迅速在社科部网页上建立了招生就业专栏，对有关信息进行报道；同时还和桥西区钢铁路办事处、桥东区南长街办事处持续地联系沟通，商谈并确定了就业基地建设的有关事项。

二、召开迎新座谈会。

新生报到期间，我部主任、书记、辅导员和有关老师两次召开有新生、新生家长和老生参加的“迎新座谈会”。

座谈会上天津学生程倩晗的父亲、李晓旭的爷爷主动做代表发言，介绍了让孩子选报社会工作专业的原因以及本专业广阔的前景，他们的观点得到在座学生和家长的赞同。

苏主任在讲话中介绍了邢台市的市情和我院我部的情况，并从国家形势和社会发展的角度说明了社会工作专业的广阔发展前景，使学生和家长了解了未来的就业方向和职业选择。

三、加强大学生职业生涯规划工作。

我部高度重视大学生职业生涯规划工作，前瞻性地在我部安排了相关活动，*年11月23日、29日晚，我部分别举办了两场“职业生涯规划设计比赛”，我部苏献启主任、李建英书记、王志勇老师和全体*、*级学生参加了活动。