油画棒的各种综合绘画技法

油画棒教案教学主题：油画棒的基本技法和创意应用教材准备：1. 油画棒2. 画板或画纸3. 讲解用的投影仪或白板4. 油画棒的颜色素材图片教学目标：1. 了解油画棒的特点和使用方法2. 掌握油画棒的基本技法3. 培养学生的观察力和创造力4. 发展学生的美术表达能力教学过程：一、导入（10分钟）1. 讲师向学生介绍油画棒的定义和特点，并展示油画棒的图片。

2. 引导学生思考，油画棒和其他绘画工具有什么不同？有什么特点？二、知识讲解（15分钟）1. 讲师通过投影仪或白板展示油画棒的基本使用方法和技巧，如涂抹、叠加和混合等。

2. 讲师向学生解释油画棒的色彩特点，如透明度、饱和度和光泽度等。

3. 讲师向学生介绍油画棒的创意应用，如画风、质感和层次的表达等。

三、技法实践（20分钟）1. 学生使用油画棒进行涂抹实践，以熟悉其使用方法和技巧。

2. 学生尝试叠加和混合不同颜色的油画棒，观察颜色的变化和效果。

3. 学生尝试利用油画棒画出不同的质感和层次效果。

四、创意绘画（20分钟）1. 学生观察给定的图片素材，并用油画棒进行创作，表达自己的创意和想法。

2. 学生尝试在作品中运用油画棒的不同技法和效果，打造独特的画风和质感。

五、作品分享与总结（15分钟）1. 每位学生展示自己的作品，并向同学介绍自己的创作灵感和运用的技法。

2. 学生共同讨论油画棒在创作中的优势和不足。

3. 讲师总结本次课程的学习内容和收获，并提供一些建议和指导。

教学方式：多媒体讲授、示范、实践操作、创意绘画教学评价：1. 实践操作中的表现和作品的创意程度。

2. 学生的绘画技法和使用油画棒的效果。

3. 学生在作品分享环节的表达和沟通能力。

教学拓展：1. 学生可以扩展油画棒的应用领域，如手工制作卡片、装饰画等。

2. 学生可以在家继续练习和创作，提升油画棒的应用技巧和创意表达能力。

油画棒教案简案范文油画棒的基本技法教案第1篇、油画棒教案简案范文教学目标：1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感。

2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。

3、有仔细、耐心的良好作画习惯。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

教学准备：供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水，调色盘教学过程：1、观察了解线条画的特点(1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;(2)、强调套色的运用。

2、幼儿作画，讲解要求(1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;(2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;(3)、先勾主体，装饰时线条排列清晰;(4)、耐心、仔细地作画。

(5)、套色运用讲解教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借别人的好的方法.3、展示幼儿作品(1)、看一看、说一说作品美在什么地方。

(2)、有序地整理用具教学反思：孩子们第一次接触了线描画，对于有的线条宝宝的绘画掌握的不是很熟练，有的画的歪歪扭扭的，所以这一次的作品呈现出来的效果不是很好，下次有空还是要先单独练习几次线条的练习。

第2篇、油画棒教案简案范文活动背景：对于幼儿园的孩子来说，那些可爱的小动物是孩子们十分熟悉和喜爱的。

特别是像小兔子，他们不单从图片故事儿歌，以及动画片中都能欣赏到而且有的还喜欢饲养，从而孩子们对小兔子有了更直接的视觉经验和生活经验。

根据孩子们的经验，兴趣能力我就大胆地选用了《小兔子一家》这一题材作为本次活动的内容。

在活动中让孩子们运用流畅的线条，斑斓的色彩表现出小兔子的各种形态，拓展孩子的创造性思维，让孩子充分体验成功的乐趣，从而提高孩子的审美情操。

活动目标：1、初步学画小兔形象，能大胆运用油画棒进行绘画。

2、培养幼儿的构图、涂色能力，发展幼儿的思维想象力。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

儿童油画棒的几种涂色技法关键词：油画棒儿童画油画棒用法儿童美术绘画知识技法1．平涂法：平涂法是油画棒最基本的涂色方法，主要是根据物体的形状和走向，采用竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，将各色油画棒均匀地涂在纸上，平涂法能将大小不等、形状变化的各种对比的色块组织在画面上，画面的色彩将显得醒目和漂亮。

2．色彩叠加法（混色法）：先涂一种颜色后没，在上面再涂一种颜色，两种色彩互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡、柔和的效果。

既可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连部位混合。

上下色彩叠加最好按相同走向涂色，一般涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色，初学的儿童应多在冷暖相同的颜色中选择练习。

红和绿、黄和紫、蓝和橙等对比色，互相叠加后易产生脏色，初学的小朋友不宜过多使用，对于学画较久的孩子，他们对色彩有了进一步感受，在掌握了一定色彩调和知识后，可大胆运用于写生画面中。

3．色彩并置法（点彩法）：把不同颜色的油画棒画出的线和点并列放置在画面中，使画面的色彩有更加丰富的变化，其效果类似于欧洲印象派画家用的点彩法。

此法虽然较费时间，但却能磨练小朋友的意志，培养他们耐心细致、仔细思考的好习惯。

在儿童绘画中，特别适宜表现草地、天空、及画面的背景。

点线的并置，应尽量密实，少留空白。

也可采用由密到稀的表现手法。

4．色彩渐变法：在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，可以使颜色互相融合而自然过渡。

在一种或两种颜色的基础上，适当添加一些其他颜色，可以使画面中的物体产生一定的立体感和空间感。

色彩之间的自然变化，丰富了儿童画的表现力，使画面上的物体更加真实。

如苹果又绿到黄的变化，花瓣、树叶深浅的变化，都能用渐变的画法来表现。

5．刮画法：油画棒刮画法是指，在白纸或有色纸上，均匀德涂上一层或多层油画棒颜色，根据造型和画面的需要，用竹筷、小刀、牙签、梳子等各种硬器代笔，挂涂表现部分的颜色，透出底色，通过点、线、面的表现，使画面出现用水彩或水粉等常见绘画材料所不能表现出来的特殊效果。

最全的油画技法，如果你喜欢画油画，必看油画刮除法/唐克法/刮痕法/压色法/印压法/罩染法/独幅版画法/点彩法/和色粉混合技法油画技法之刮除法用油画刀平滑的边缘将画布或面板上的颜料刮除，不仅用于修正画面，它本身也是一个很有价值的油画技法。

刮除颜料后会留下一个由剩下的薄颜料层形成的模糊重影，按照这个方法可以绘制出一幅相同质感层次组成的作品，在画布上，画刀将突起的颜料刮除，留下了那些陷于纹路之间或多或少的颜料，当使用的底材是平滑的板子时，刮除颜料之后会留下非常平坦的，几乎没有任何肌理的颜料层。

无论你是用什么底材，通过反复刮除颜料（每次增加颜料都要等上一层的颜料干透）制造的效果都是用任何传统方式所难以达到的。

詹姆斯·惠斯勒在不经意间发展了这个技法，因为在画肖像时，由于他更喜欢重新开始而不是覆盖，所以他常常在结束一个阶段时对画面的颜料进行刮除。

当在对一个白裙女孩的肖像画进行颜料刮除之后，他突然发现画面看上去又轻薄又透明，这就是他所希望能绘制出的布料那种精美柔和的理想效果。

在一个白色的底子上进行刮除，底层的光亮感会透射出来，得到像罩染一样的效果。

如果在有色底上进行，这个技法能够使颜色产生微妙的变化。

1.刮除法适合于制造朦胧气氛。

画面已经进行了一遍颜料的刮除，因此影像有些许陈旧的感觉。

2.从这个局部能清楚看出颜料被从画布纤维的凸起处刮除，但是保留了一些在纹理壑处的颜料。

就像在这里看见的，刮擦有时能够制造出一些斑纹效果。

3.现在在画面上添加更多的颜色和调子。

这些颜料最终也会被刮除，以随机的方式留下一些旧颜料和新颜料。

事实上，这些颜色会产生光学混合效果。

4.在画面上涂上一些偏蓝和偏绿的颜色，然后用画刀刮下来。

5.现在再把湖岸的树重新刮一遍来增强迷雾的效果。

这个技法制造的水平条纹，把薄纱似的云雾感表现得很生动。

6.用画刀对早先画在山坡上的白颜料进行部分刮除，这样这些单薄的颜料就会微微地融进天空的颜色中。

---------------------------------------油画技法之唐克法一幅画在某些阶段常常会因为表面堆积了太多的颜料而无法再继续下去。

教案编号 2 授课章节
名称
油画棒特点及表现方法
授课课时 2 授课时间授课形式讲解示范使用教具Ppt/油画棒、刮刀等绘画工具
教学目标1、知识与能力
在教学中让学生学会油画棒的方法。

2、过程与方法
让学生在学习的过程中培养想象力、创造力，将油画棒的绘画技法运用到油画中，美化画面。

3、情感态度与价值观
培养学生对色彩的运用，注重个性绘画语言的发展，表现出对油画的真实感受。

教学重点掌握正确的观察方法。

教学难点油画棒创作时常见问题和解决方法。

教学重难
点突破点
实践练习和微视频教学两者结合，突破本课重难点。

更新、补
充、删节
内容
教学过程主要教学内容及步骤
课外作业学会油画棒创作技巧。

少儿绘画教程——油画棒的创新表现——《千里江山》课程准备1.课程型油画表现力美术课2.参考课时长90分钟3.工具材料牛皮纸、油画棒、水粉颜料课程发展我们美丽的祖国，幅员辽阔，山清水秀，留下了无数歌颂大自然美景的诗书画作，千百年来令无数文人墨客为之着迷。

在我国众多殿堂级的华人艺术家中，有这样一个年轻人：他年仅18岁，一生只留下一幅画作，却惊艳了世界一千年。

他就是宋代著名的“天才”画家王希孟，这幅作品就是中国十大名画之一的《千里江山》。

【神秘少年天才】王希孟自幼酷爱画画，画这幅《万里江山》时，他才十八岁，相当于现代的高中毕业生。

他年纪轻轻就完成了这幅长篇大作，堪称天才少年。

但奇怪的是，王希孟画完这幅画后就神秘失踪了，无人知晓他去了哪里，他只留下了一件东西。

世间作品之一为《千里江山图》，为中国传世十大名画之一。

【传承千年的绝妙国宝】《千里江山》千百年来被公认为山水画的巅峰之作，它不仅是中国古代青绿山水画的代表作之一，也是这位才子的“绝世之作”.作品是连绵不绝的高山、宽广的江湖、避暑亭台、垂钓、泛舟等的长卷。

描述。

画面意境雄伟壮丽，体现出秀丽崇高之美。

自然山水，展现中华之美；文化追求天人合一。

【壮丽的连绵山脉】《千里江山》中的细节是有趣生动的村落、树木、小船、海鸥、亭子等。

纵观整幅作品，画家对群山的描绘尤为优美：整个山水层峦叠嶂，山峦蜿蜒，群山色彩鲜艳明快，群山线条流畅多变，主次分明。

群山之间层次分明又有一定的张弛有度，远近与真实，跌宕起伏的层次感和韵律感。

【万年不褪的瑰丽色彩】“青山绿水”是中国画的一种技法，主要是矿物颜料蓝铜矿和石青，适合表现山峦、山谷、森林、泉水等多姿多彩的色彩。

《万里江山》是中国绿色山水画的巅峰代表作。

宋徽宗皇帝要求宫廷山水画的色彩，象征着山河万年不朽，万年不败，历久弥新。

因此，《千里江山》的青色和绿色，在作画时都是用上等的蓝铜矿和孔雀石磨成的。

画面浓郁、明亮、色彩浓郁，历经近千年仍“闪耀如蓝翡翠”。

油画棒技法油画棒技法一、平涂法平涂法是油画棒最根本的涂色办法。

主要是依据物体的外形及走向。

采用竖涂. 横涂. 粗细涂. 螺旋涂. 轻重涂等手法。

将各色油画棒分别平均地涂在画纸上。

平涂法能将大小不等，外形变化的各种比照的色块组织在画面上，画面的颜色将会显得特别醒目漂亮。

油画棒技法二、颜色叠加法（混色法）先涂一种颜色后，在上面再涂上一种颜色，两种颜色互相混合，经过来回揉擦后，产生自然过渡，温和的效果。

即可整个颜色混合，也可将颜色与颜色之间相衔接局部混合。

上下颜色叠加最好按相同走向涂色，普通涂色规律是在淡色上叠加深色，或在深色上叠加淡色。

初学的儿童，应多在冷暖相同的同类色当选色练习。

红和绿，黄和紫，蓝和橙等比照色，互相叠加后，以产生脏色。

初学的小朋友不宜过多运用。

关于学画较久的小朋友，他们对颜色有了进一步感受，在控制了一定颜色调和学问后，可大胆地运用于写生画面中。

油画棒技法三、颜色并置法（点彩法）把不同颜色的油画棒画出的线或点并列放置在画面中，使画面的颜色有愈加丰厚的变化，其效果相似于欧洲印象派画家中的点彩法。

此法能锤炼小朋友的毅志，培育他们耐烦细致，认真考虑的好习气。

在儿童绘画中，特别适合于表现草地，天空及画面的背景。

点线的并置，应尽量密实，少留空白，也可采用由密到稀的表现手法。

油画棒技法四、颜色突变法在同类色中，在两种颜色相接处来回揉合，多涂几次，能够使颜色相互交融而自然过渡。

在一种或两种颜色的根底上，恰当添加一些其它颜色，能够使画面中的物体产生一定的平面感和空间感。

颜色之间的自然变化，丰厚了儿童画的表现力，使画面上的物体愈加真实。

如苹果由绿到黄的变化，荷花. 桃子由粉红到大红的变化，花瓣的深浅变化，树叶由淡绿到翠绿的变化，都能经过颜色突变法去表现。

油画棒技法五、刮画法油画棒刮画法是在白色或有色纸上，平均地涂上一层或多层油画棒颜色，依据外型和画面的需求，用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 小改刀. 钉子等各种硬器代笔，刮出外表局部的颜色，显露出底色。

浅谈油画棒技法在儿童绘画中的运用作者：彭连波来源：《祖国》2017年第22期摘要：因为油画棒色彩鲜艳、使用简便，可直接在纸上画画，所以儿童美术课堂教学中，油画棒的使用率极高，教师喜欢用油画棒进行儿童画教学，儿童也喜欢用油画棒来画画。

一幅好的油画棒作品除了主题思想、构图合理外，油画棒技法也不能忽视，所以在教儿童色彩画时也要把油画棒常用的技法教给孩子们。

关键词：油画棒油画棒技法一、平涂法、点彩法油画棒技法的教学要随着绘画的课程进行，循序渐进，不能操之过忽，例如：在第一节绘画堂上，教师可先准备好12色、24色油画棒，向学生介绍油画棒：油画棒是一种油性彩色绘画工具，一般长10厘米左右的圆柱形或棱柱形。

和蜡笔外表很相似，但油画棒的色彩、纸面的附着力、覆盖力要更强，能展示出油画般的效果来。

教师示范拿油画棒的正确姿势，不要忽视了儿童拿笔的姿势，良好的握笔姿势可以更高效地使用油画棒，对儿童的身心健康也有帮助。

绘画时应左手按在纸上，右手握笔，并稍稍横着，三个手指捏着笔的前端，用力涂，油画棒的长度不能长于儿童的虎口，这样可以让油画棒完全能在掌心中活动，也保证了儿童涂色时的力度，如果油画棒露出的太长，就很容易断，即影响画画，也造成了不必要的浪费。

姿势掌握好后，教师示范油画棒基本技法：平涂法、点彩法；利用多媒体教学大屏幕演示，直观教学可更好地让儿童学习掌握技法的运用，先用浅色的油画棒勾画出一个大大的圆形太阳，在用红色的油画棒把圆形涂满，涂色时要用力，从上至下，均匀涂满圆形，平涂时要注意用：排线的方法一笔一笔涂上，还要同时经常转动油画棒，用油画棒不同的侧面来涂色，这样可以保持油画棒始终有“笔尖”。

平涂完后，可以在用深红色来勾太阳的轮廓，这样一个火红的太阳就画出来了，教师在和儿童一起讨论：火红的太阳是不是应该有万道金光呢？好！我们这就来画出太阳的金光来，教师示范下面用到的技法“点彩法”用油画棒的一端在纸上轻击以形成彩色的不同大小的圆点，可以利用不同油画棒来进行点彩；这样画出的太阳就不会单一，色彩会更绚丽多彩。