青岛理工大学
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青岛理工大学是几本青岛理工大学是山东省属本科高校,位于美丽的海滨城市青岛。
创建于1949年,前身为创办于1943年的中国大学理工学科先驱山东技工学校,是以工科为主的多科性大学。
青岛理工大学发展迅速,现已成为一所具有一定规模和影响力的理工类高水平大学。
学校占地面积2300余亩,拥有齐全的教学设施和现代化的实验室。
目前,学校下设13个学院,涵盖了工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、法学、教育学等多个学科门类。
同时,学校现有本科专业70个,涵盖了工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多个领域,为学生提供了广泛且多元化的学习和专业选择。
学校注重学科建设,建有一批优势学科和特色专业,例如汽车工程、材料科学与工程、化学工程与工艺、轻工技术与工程、土木工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术等。
这些学科在国内外具有较高的学术影响力和社会认可度,为学生提供了良好的学习和发展平台。
青岛理工大学具有较强的科研实力和创新能力,设有博士、硕士研究生教育机构,以及博士后科研流动站。
学校积极推动科技创新与产业融合,与政府、企业等多方合作,积极开展科技成果转化和技术创新工作。
学校还拥有一批科研平台和实验室,为师生提供了良好的科研条件和环境。
青岛理工大学注重国际交流与合作,与世界多个国家和地区的大学、科研机构建立了广泛的合作关系。
学校每年都会开展多种形式的国际交流活动,鼓励学生参与国际学术交流和实践。
国际化办学已经成为学校的一大特色。
在学生培养方面,青岛理工大学注重全面素质培养,提倡校企合作、实践创新。
学校积极推进“双一流”建设,在教学模式和教学管理上进行了不断创新和改革。
学校还举办了各类科技文化艺术活动和社团活动,丰富了学生的校园生活,培养了学生的综合能力和创新意识。
青岛理工大学一直以来坚持“厚德博学,精益求精”的办学理念,培养德才兼备、具有创新精神和实践能力的优秀人才。
学校的办学质量和社会声誉逐渐提高,已经成为国内外在相关领域具有较高认可度的高校之一。
青岛理工大学青岛理工大学是一所以工为主,理工结合,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展,科学教育与人文教育相结合的多科性大学的省属重点大学和“卓越工程师教育培养计划”高校。
吃市北校区(原四方校区):学校市北校区(原四方校区)这边吃的那是相当的有名,在青岛高校中有“吃在理工大”一说。
学校有两个食堂,一个在宏业住宿区,正对着宏业大门,共两层;另一个在北院,位于礼堂西侧,分为三层,方位都比较好找。
宏业食堂一楼为综合性餐厅,二楼为特色风味小吃系列,听同学们说宏业那边食品相对要物美价廉一些,只是面积比较小,来这边吃的自然要少些,一般都是宏业住宿区的同学。
咱北院食堂面积那就大了,一楼、二楼都是综合性餐厅,一楼东边有卖粥的,西边有卖饺子的,二楼西边有卖豆浆的;一楼半、二楼半是快餐店和特色餐厅,可炒菜,哥们朋友可以在此小聚;三楼是特色风味餐厅,这里有什么炒饭、麻辣烫窗口、砂锅窗口、刀削面窗口、盖浇饭窗口等等,让你品味各地的风味小吃,这边的饭菜都是现点现做的,保证不会凉,另外,口味也是相当的棒的吆!学校周边自然少不了小吃,就拿学校旁抚顺路来说吧,每天傍晚这里就变得相当的热闹,从各地来的师傅们在这里尽显厨艺,各类食材在他们的手里变成美味的小吃,什么煎饼果子呀、菜煎饼呀、鸡蛋灌饼呀、鸡蛋汉堡呀、竹筒米饭呀、烤串呀等等等等,那人诱人的味道足让你驻足不前,流连忘返。
很多同学在放学以后,或者上完晚自习后到这边来逛游一番,以猎取点食物来填饱肚子,主要还是解解馋,哈哈!学校周围餐馆挺多的,沿着抚顺路往西走,路两边有不少快餐店和餐馆,俏红楼火锅、杨国福麻辣烫、妙福佳混沌、山水川菜、北海情、依家客、兰州拉面等等。
学校旁边的抚顺支路上也分布满了小吃和餐馆,羊汤、刀削、凉皮、炒饭等等,反正到这里来绝对不会亏待你的肚子。
另外还有:学校北边抚顺支路上的满大盘,学校东边抚顺路上的金三角,学校南边南宁路上的铁锅飘香……这些都是朋友聚餐,改善生活的好去处。
青岛理工大学校园地图青岛理工大学有3个校区,分别为市北校区、黄岛校区、临沂校区,市北校区地址为青岛市市北区抚顺路11号、黄岛校区为青岛经济技术开发区嘉陵江路777号、临沂校区地址为临沂市费县经济开发区东外环1号。
北校区1、地址:青岛市市北区抚顺路11号2、邮编:2660333、相邻街道:东临山东路,南院与北院中间为抚顺路。
4、校区周围环境:位于青岛市市北区,靠近市北区家乐福、延吉路万达等购物中心,较为热闹繁华。
图片来源于:百度地图黄岛校区青岛理工大学黄岛校区位于开发区长江中路黄金地段,校区前临滨海大道,占地600余亩,约146.30万平方米,设四方、黄岛、费县三个校区。
而新的校区建成后将逐步实现学校主校区逐步西移的发展规划,尤其等学校二期建设好后。
图片来源于:百度地图临沂校区临沂校区现占地700亩,建筑面积15.46万平方米,设有临沂市工程结构防灾减灾与防护技术重点实验室、临沂市新型智慧城市建设与治理重点实验室、临沂市机械设计与制造技术重点实验室等7项市级及以上科研平台,电子图书和网络数据全部共享校本部图书馆资源。
为提升办学规模和层次,校区正在建设位于临沂市主城区的新校区。
临沂校区设有5个教学系(部)、11个职能部门,开设土木建筑类、机械电子类、管理工程类本科专业16个、专科专业15个,均为青岛理工大学优势专业。
图片来源于:百度地图校内公共设施学校分南北校区南校区主要有科技楼、科技广场、图书馆、教学楼、建筑馆、实验室、操场等。
北院则是生活区,有1—4号公寓楼以及食堂、澡堂、礼堂兼电影院。
而在山东路上还有宏业公寓,给一部分专业的同学提供住宿。
1、图书科技大楼青岛理工大学的图书馆环境还是很不错的,规模也不算小;图书馆馆舍总面积达18900平方米,阅览座位达到2400多个。
在里面自习时间很惬意的事情,而且青岛理工大的自习室众多,图书馆也不是特别挤。
每次看到有的学校学生早起去图书馆排十几米的队,我都心里得意的想着:为啥一定要去图书馆,咱们自习室这么多!!!图书馆里面桌子和椅子都很大,坐起来很舒服,所以通常情况下,图书馆自习的人都不少。
501 建筑设计(3小时)考试大纲
《建筑设计》主要考核考生运用建筑设计原理的基本理论知识,独立完成一项包括外部环境规划在内的建筑设计方案,并进行相应表达。
设计方案应正确处理建筑与环境的关系,具有合理的功能区化和流线组织;应具有较好的空间组合和建筑形象,能体现建筑的性格特征,达到形式与功能的统一;应具有工程技术方面的可能性,主体结构布置合理,层高确定得当,构造合理。
图面表达要准确,具有较熟练的表现技巧,符合制图规范要求。
图纸尺寸:A2(420×594)白色绘图纸1-2张,绘图工具自备,绘图表现形式以考试题目要求为准。
青岛理工大学研究生院青岛理工大学研究生院青岛理工大学研究生院是青岛理工大学下属的高层次研究人才培养机构,是我校研究生教育和科学研究的重要组成部分。
我院拥有一流的师资力量和优质的研究条件,为广大研究生提供了良好的学习和科研平台。
一、师资力量青岛理工大学研究生院聚集了一批高水平的导师和专家团队,他们在各自的研究领域拥有丰富的科研经验和卓越的学术成就。
他们指导学生进行科学研究,并亲自参与到科研项目中,与学生共同探索学术前沿,培养学生独立思考和解决问题的能力。
二、研究领域我院开设了包括工程、理学、管理学、文学、经济学、艺术学等多个研究领域的硕士和博士研究生专业。
各个专业的研究方向涵盖了当今社会的热点问题和前沿科技,为研究生提供了广阔的学术视野和发展空间。
三、科研成果青岛理工大学研究生院注重科研成果的培育和推广。
学院设有科研创新平台,为研究生提供了参与科研项目和学术交流的机会。
研究生在导师的指导下,积极参与各类学术研讨会、学术报告会等学术活动,不断提高自己的学术水平和科研能力。
四、培养模式我院依托于青岛理工大学的优势学科和教学资源,拥有完善的研究生培养体系和规范的管理制度。
研究生在入学后,将接受导师的指导和培养计划的制定。
培养过程中,学生将进行专业课程学习、科研项目实践和学术交流等环节,全面提高自己的学术素养和科研能力。
五、学风与学术氛围青岛理工大学研究生院秉承着严谨的学风和积极的学术氛围,弘扬着务实、创新的科研精神。
研究生在学院的熏陶下,形成了严谨的科研态度和高尚的学术道德。
学院组织各类学术交流和学术竞赛活动,鼓励学生积极参与,培养学生的科研兴趣和创新精神。
六、学院发展规划青岛理工大学研究生院未来将继续推进教学改革和科研创新,进一步完善研究生教育体系和管理体制,提高研究生教育质量和科研水平。
学院将进一步加强与各类科研机构和企业的合作,拓宽学生的就业渠道和发展空间,为培养高层次、复合型的研究人才做出积极的贡献。
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过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目,归类入本类,但随着工程科学日益广阔,不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
就业方向:建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。
涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。
青岛理工大学校训青岛理工大学始建于2006年,是一所以工为主,理工结合的全国重点大学,也是中国最具活力的大学之一。
自成立以来,青岛理工大学一直秉持“自强不息,敢为天下先”的校训,努力弘扬“素质教育、创新尚学”的办学理念,积极发展学科专业,实施创新型人才培养,全面贯彻科学发展观,努力开拓社会服务和继续教育,努力推动学校发展。
青岛理工大学以“自强不息,敢为天下先”为校训,表达出学校以“贯彻科学发展观,弘扬素质教育、创新尚学”的办学理念,构建“学、育、研、创”协同发展的学科专业体系,以改革开放为引领,以创新型人才培养为抓手,以创新科学研究为支撑,以社会服务和继续教育为桥梁,全面努力推动学校的发展。
青岛理工大学的发展,既要把握教育的战略定位,把学习融入生活,把创新渗透到每一个角落,把素质教育融入全校教育教学,把创新尚学提升到更高、更新水平;同时,要充分发挥培养特色,不断拓宽学科范围,开拓艺术创作和创意思维,加强社会环境调查和科技改良,扩大学术和文化交流,推进教学改革和创新,加快学科专业发展步伐。
青岛理工大学总体上以工业科学为主,理工结合为辅的教育模式,注重加强理论和实践的结合,使学生从教学中学习到实践技能,从理论中学习到职业水平,从知识应用中学习到创新能力,以求取更好的学习积累。
同时,学校将把培养敢为天下先的担当者作为发展的心态和办学理念,把创新尚学作为培养目标,以期拓宽学生的视野,提高学生的综合素质,培养出具有创新精神和实践能力的实用型人才。
在发展的过程中,青岛理工大学将充分发挥学术自由的优势,加强与国内外高校的交流与合作,把国际学术发展的最前沿纳入教学改革,把技术发展的最新成果引入实践教学,推进青岛理工大学在全国大学教育中的重要地位。
青岛理工大学自成立以来,一直坚持以“自强不息,敢为天下先”为校训,努力将“创新尚学”理念落实到教育教学中,把“学、育、研、创”协同发展体系不断发展和完善,追求“高端办学,立高标杆”的理念,努力以工业科学为主,理工结合为辅的发展模式,全面推动学校的发展,把学校建设成为具有国际水准的国内一流大学。
青岛理工大学是一所以工为主,土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明,理工经管文法艺等学科协调发展的多科性大学,学校1993年获批硕士学位授予权单位,2005年获批博士学位授予权单位,拥有2个博士学位授权一级学科,1个专业博士授权学科点,21个硕士学位授权一级学科,16个专业硕士学位点。
除了全日制研究生、学校还有非全日制研究生的招生方式,两者实行相同的考试招生政策和培养标准,接下来为大家介绍2023年青岛理工大学非全日制研究生招生专业和学费情况。
青岛理工大学非全日制研究生招生专业:
工程管理专硕(MEM)、MPAcc、电子与信息、机械工程、社会工作(MSW)、建筑与土木工程、材料工程、翻译(MTI)、水利工程、艺术(MFA)
学制2年、学费3~6万,一年1~2万,按年缴纳
上课方式为周末班,上课地点在山东青岛。
如果是异地报考非全日制研究生,必须要看学校和自己的交通距离,看上课是否方便,是否影响工作等。
该校非全日制研究生学员满足意向专业报名条件后,需登录中国研究生招生信息网进行报名。
报名后入学先参加全国联考,联考通过后,进入院校复试,最终院校采取择优原则进行录取。
学员被录取后须按规定上课修学分,学制内学完课程并修满学分,通过论文答辩,可获硕士学位、研究生学历双证书。
其学历学位证书和全日制研究生具有同等法律地位和相同效力,在含金量上面几乎没有什么差别。
818《马克思主义中国化理论与实践》考试大纲本考试大纲主要依据高等教育出版社分别出版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2023年版)教材和《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》(2023年版)。
主要考察考生能否系统掌握马克思主义中国化时代化的理论成果,是否能够运用马克思主义的立场、观点和方法认识和研究当代中国重大理论和实践问题。
考生首先应通读教材,从总体上把握教材的基本内容;其次,按本大纲要求,对教材的知识点进行归纳整理,以熟练掌握教材的主要内容;再次,要理论联系实际,以深化对教材内容的理解。
相关内容具体要求如下:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论导论马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果1.目的和要求马克主义只有实现中国化时代化才能救中国、发展中国,才能实现中华民族伟大复兴。
了解马克思主义中国化时代化的提出过程,掌握马克思主义中国化时代化的内涵和历史进程,理解马克思主义中国化时代化理论成果及其关系。
2.考点要求(1)马克思主义中国化时代化的提出(2)马克思主义中国化时代化的内涵(3)马克思主义中国化时代化的历史进程(4)马克思主义中国化时代化理论成果及其关系第一章毛泽东思想及其历史地位1.目的和要求毛泽东思想是马克思主义中国化时代化的第一个重大理论成果,了解毛泽东思想形成发展的历史条件和发展过程,特别是要掌握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂,理解毛泽东思想的历史地位。
2.考试要点:(2)毛泽东思想的形成和发展(3)毛泽东思想的主要内容和活的灵魂(4)毛泽东思想的历史地位第二章新民主主义革命理论1.目的和要求新民主主义革命理论是毛泽东思想的重要内容。
掌握新民主主义革命理论,科学认识新民主主义革命。
2.考试要点(1)新民主主义革命理论形成的依据(2)新民主主义革命的总路线和基本纲领(3)新民主主义革命的道路和基本经验第三章社会主义改造理论1.目的和要求社会主义改造理论回答的是社会主义基本制度是如何在中国确立的。