教学进度表模版1

二年级上册2003年教学进度表任课教师周次日期计划进度备注1 8月23日入学教育2 26-30日识字1 1、秋天的图画2、黄山奇石3 9月2-6日3、植物妈妈有办法4、古诗两首语文园地一4 9-13日识字2 5、一株紫丁香6、我选我10日教师节5 16-20日7、一分钟8、难忘的一天语文园地二6 23-28日识字3 9、欢庆10、北京7 29-30日11、我们成功了12、看雪语文园地三10．1国庆节8 10月8-11日识字4 13、坐井观天14、我要的是葫芦9 14-18日15、小柳树和小枣树16、风娃娃17、酸的和甜的10 21-25日语文园地四识字5 18、称赞11 28日-11月1日19、蓝色的树叶20、纸船和风筝21、从现在开始12 4-8日语文园地五识字6 22、窗前的气球13 11-15日23、假如24、日记两则25、古诗两首14 18-22日语文园地六识字7 26、“红领巾真好”15 25-29日27、清澈的湖水28、潜水洼里的小鱼29、父亲和鸟16 12月2-6日语文园地七识字8 30、我是什么17 9-13日31、回声32、太空生活趣事多33、活化石18 16-20日34、农业的变化真大语文园地八19 23-27日复习20 30-1月3日期末考试1．1元旦教学工作计划科目：语文学生的知识状况的分析本级部共有学生**名，其中本学期转进 **人。

在经过了一个学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，他们主动为班级做事了，同学之间能够有互相帮助的意识，能自觉的投入到学习中去。

能积极主动地参加集体活动，在活动中展示自己、表现自己，享受和分享成功带来的快乐。

本学期教学的主要任务和要求(注明本学期讲授教材的起止章节或篇目) 本册教材设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。

依次是：美丽的秋天;人人献出一份爱;热爱祖国，热爱家乡;动手做和动脑想;走进大自然;感悟做人的道理;要真确看问题善于思考;爱科学,学科学。

课程教学进度表（20 至20 学年第学期）课程名称任课教师授课班级学院专业（□本科、□专科）年月日注意事项和要求教学进度表是教师在备课基础上形成的教学进度计划，是由任课教师个人或课程组有关人员集体研讨,通过对所任课程本学期总的教学任务和要求、教学指导思想、教学改革措施以及学生基本情况的简要分析，确定课序、章节、教学周次、教学时数、课内外实践性教学环节的安排等。

填写教学进度表的基本要求如下：1．教学进度表内容必须按教学执行计划规定的学时数,课程教学基本要求及教学大纲的要求,结合授课班级学习情况、课表等编写。

2．教学进度表要求以授课一次的学时为单位填写教学内容，教学内容要具体到节.3．实验课要写明实验名称,实验学时数；独立开设的实验课教学进度表中还必须写明实验内容。

4．习题课、课堂讨论等其他环节内容要在学时分配的“其他"栏中注明学时数，并在“教学内容摘要"中详细说明讲解内容。

5．多名教师上同一门课程的教学进度应在每学期开学初，根据教学大纲要求由教研室统一开会确定讲授内容范围，并各自写好教学进度表交教研室主任审核把关.6．在国庆节等法定节假日中不应安排教学内容。

7．主讲教材写教材名称和作者。

8．教学进度表一式两份，一份于每学期开学第一周内交任课教师所在二级学院（部）存档备查，另一份任课教师本人留底.9．教学进度表一经制定,不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。

如有变动，须经授课教师所属二级学院（部）负责人批准,并报教务处备案。

各二级学院（部）在收取教学进度表时要严格把关,确保教学进度表的规范填写。

课程教学进度表。

教学进度表
（参考模板）
教务处制
2017年
填表说明
一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的
具体计划。

二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同
制定，教研室负责人签字。

三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上
交系（部）办公室，系（部）领导审查签字后报备教务处。

教学进度表由教务处、系（部）和任课教师各存档1份，同时由各教学系负责向本系学生公布。

四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一，一经审核确定
不得更改；特殊情况需要更改的，教研室应及时以书面形式报系（部）领导签署意见后报备教务处。

五、填写“教学章节”“主要内容”以每周学时为基本单位进行填写。

六、“教学形式”指教学采用的实际形式，可以填写为课堂讲授及多媒体教学、
实验、实训等教学形式。

审核意见
课程教学进度表
教学进度表。

实验学校
教学计划
科目体育
年级一年级
任课老师
二O 年二月二十七制订一、教材分析：
二、教学目标：
运动参与：学生乐于参与各种运动技能、游戏活动，认真上好体育课。

运动技能：学生进一步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体素质和基本的活动能力。

身体健康：学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。

心理健康和社会适应：通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展，体验参加体育活动的乐趣。

三、学情分析：
四、教学进度安排：。

教学进度表教学进度表教学进度表教学进度表（标准版）使用说明本教学进度表（标准版）旨在为教师提供一个系统化、结构化的教学计划框架，以确保教学活动有序、高效地进行。

本进度表详细列出了各单元的教学内容、课时分配、教具学具准备及备注信息，为教师备课、授课及教学评估提供了全面指导。

一、进度表结构说明教学进度表由多个部分组成，主要包括周次、时间、课题、课时、教具学具准备和备注六大栏目。

周次与时间：明确了每个教学单元及具体课题安排的周次，便于教师根据学校校历和实际情况灵活调整教学计划。

课题：详细列出了各单元的具体课题，包括各信息窗的核心教学内容，确保教学内容的完整性和系统性。

课时：指明了每个课题所需的课时数，帮助教师合理规划教学时间，确保每个知识点都能得到充分讲解和练习。

教具学具准备：提示了完成每个课题所需的教具和学具，鼓励教师利用多样化的教学工具，提升课堂教学的趣味性和有效性。

备注：为教师提供了额外的信息或说明，如特殊教学要求、注意事项等，以便教师更好地理解和执行教学计划。

二、各单元教学要点一单元：快乐的校园（共计8课时）本单元通过“1-5的认识和写法”、“2-5的组成”、“0的认识”及“6-10的认识和组成”等课题，引导学生初步建立数的概念，掌握基本的数的认识和组成方法。

教学过程中，教师可借助实物、图片等教具，帮助学生直观感受数的存在和变化规律。

二单元：妈妈的小帮手（共计3课时）本单元通过“分类”和“比较长短、高矮、厚薄、粗细等”等课题，培养学生的观察能力和分类比较能力。

教学过程中，教师应注重引导学生观察生活中的事物，发现它们的共性和差异，从而学会分类和比较的方法。

三单元：走进花果山（共19课时）本单元以加法、减法为基础，逐步引入连加、连减、混合运算等概念，通过丰富的例题和练习题，帮助学生掌握基本的四则运算技能。

教学过程中，教师应注重培养学生的运算能力和解决问题的能力，鼓励学生多思考、多实践。

四单元：有趣的游戏（计2课时）本单元通过“认识左右”等课题，引导学生认识空间方向，为后续的几何学习打下基础。

XX大学
教学进度表
20XX～20XX学年第二学期
任课教师：XX 教学周数：
课程名称：XX 总课时：48
课程代码：周课时：3
课程序号： 1-2
学院（部）：XX学院学系（教研室）：XX系填表日期：20XX-9-8
★任课教师可根据填写的内容多少自行调节各行的宽度。

任课教师签字：学系（教研室）主任签字：
填写说明：
1．每上一次课填写一行。

2．考试、外出参观等如占用教学课时，应在“备注”栏内注明。

3．教学进度一经确定，不应出现大的变动。

如有变动，须经课程所属学系（教研室）主任批准，并报教务处备查。

4．教学进度表一式三份，由任课教师自存一份、课程所属学院（部）存一份、报教务处一份。