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11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
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12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
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9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 10:38:31 PM
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1949年初,人民解放军在中国共产党的领导下 相继取得了辽沈、淮海、平津三大战役的伟大胜利, 在长江以北歼灭了国民党反动军队的主力。国民党 反动统治虽然已经面临总崩溃的局面,却一面展开 “和平攻势”,玩弄和谈骗局,争取喘息时间,以 便伺机反扑;一面积极部署所谓“千里江防”,企 图以此阻止人民解放军南进,并且在对长江防线经
《我三十万大军胜利南渡长江》报道的是一场 大战,却只用了不到二百字,你觉得效果如何?作 者为什么不详细写渡江和战斗的情景?
本文不足二百字,却简而不陋,是大手笔,堪 称经典。对于渡江和战斗的情景,作者没有详细描 写,只是几笔勾勒,粗线条的介绍了渡江的时间、 地点及事件的结局。因为敌人“摧枯拉朽,军无斗 志,纷纷溃退”,在三十万大军面前简直不堪一击, 所以也不值得去详细介绍。
3.“此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战, 锐不可当……听见南京拒绝和平,都很泄气。” 这两句话运用了什么表达方式?有何作用?