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《节目主持人艺术》笔记整理

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小言几句：以下整理的笔记仅供参考啊参考，考试59分本人不担负责任嘿！若笔记中有需要补充或修改的，望能好心及时联系本人。

另外，要开始总复习了，所以《传播学》笔记16周后概不外借，见谅！各位好运哈！╮(╯▽╰)╭
《节目主持人艺术》笔记整理
导论
2011年广播电视研究的七个关键词：
三网融合民生新闻收视率造假电视相亲网络电视台
电视新闻评论广播联盟
Social Network Site
极度不均匀，并非很社会高度同质化两部信息流不同生命期
社会化媒体关键词
个人化小众化数量多无成本不负责信息杂乱
推荐书目：
《如何成为顶级记者》
《华尔街日报如何讲故事》
《色彩的文化》（德）
第一章主持人概论
一、西方节目主持人产生的背景
1.传播学理论基础
1922年，沃尔特·李普曼（Walter Lippman）《公众舆论》·“拟态环境”
·刻板求见（共性代替个性，媒体误读）
传播学四大奠基人
·Harold D Lasswell 内容分析法、研究战争的宣传问题·Paul F Lazarsfeld 从受传者的角度出发研究传播媒介的影响·Carl Hovland 研究人的心理对人的行为的影响
·Kurt Lewin 专门从事人类行为的研究
2.传播研究的三大支柱：三论（信息论、系统论、控制论）
3.其他因素
二、西方节目主持人的发展阶段
1.萌芽时期（20世纪20年代末——40年代）
1928年，荷兰对外广播《快乐的电台》，主持人艾迪·勒达兹；汉斯·冯·卡滕伯恩；
爱德华·默罗；
二战时期“东京玫瑰”登仓育子
2.兴起时期（20世纪50年代——60年代）
电视明星主持人eg.沃尔特·克朗凯特
（克朗凯特的具体资料请百度）
3.兴盛时期
CBS 丹拉瑟；NBC 汤姆布罗卡；ABC彼得詹姆斯
芭芭拉·沃尔特斯；迈克华莱士（不久前刚去世，资料度娘）；靳羽西
Jon Stewart ，Comedy Central’s The Daily Show
三、我国节目主持人的发展阶段
1.初始阶段1980~1985
1980.7.12 CCTV 《观察与思考》庞啸
1981.中央人民广播电台《空中之友》徐曼
2.迅速普及1986~1993
1986.12 珠江经济广播电台“珠江模式”
1987.06 上海电视台推出全国第一个杂志型电视新闻专栏节目——《新闻透视》，李培江；
1990.央视《正大综艺》和《综艺大观》杨澜，倪萍；
1991.11.18 纪录片《望长城》开播，首次启用外景主持，焦建成。

3.质的变化飞跃阶段1993.05~98年底
1993.05.01 央视新闻杂志类节目《东方时空》开播，记者型主持人敬一丹、白岩松；
《焦点访谈》《实话实说》《新闻调查》，水均益、崔永元、董倩、长江；
广播节目：上海电台《相伴到黎明》、西湖之声《孤山夜话》；
1993年正式设立中国节目主持人的最高奖项——金话筒奖。

4.全面发展走向成熟
1998年至今，《元元说话》《快乐大本营》《半边天》《开心辞典》《幸运52》《艺术人生》……
第二讲老师都讲啥了？求笔记啊。

第三讲节目主持人及其分类
一、节目主持人的定义
CBS制片人唐休伊特。

埃默里《美国新闻史：大众传播媒介解释史》。

Anchor
Presenter
Announcer
Host
Moderator
节目主持人是在电子媒介中，以个体行为出现，代表着群体观念，用有声语言、形态来操作和把握节目进程，直接进行大众传播的人。

另一种观点：
节目主持人是指以“我”的身份在广播电视中组织、驾驭、掌握节目过程，与受众平等交流的大众传播者。

再另一种观点：
节目主持人要有真实性、主导性、双向性。

二、节目主持人的分类
以媒体系统角度，分为：网络节目主持人、电视节目主持人、广播节
目主持人；
以工作形态角度，分为：独立、单一、参与、主导
以节目内容角度，分为：新闻节目主持人、文艺节目主持人、专题节
目主持人
第四讲节目主持人的采访艺术
一、主持人节目
定义：所谓“主持人节目”，是指由主持人引导，运动交谈方式进行双向传播的节目结构形态，由主持人和节目两部分组成。

特点：1.主持人在节目中必须以“我”的身份直接出现；
2.主持人在节目中体现组织驾驭话题的能力
3.交谈式播音，谈话体播音
4.具有直接交流情态，交流感强，富有亲和力
5.具有鲜明的个性形象和主持风格
二、主持人采访的特点与优势
1.节目主持人的采访受节目方针的制约，带有鲜明的节目特点。

2.主持人采访具有得天独厚的形象优势与明星效应，传播广，影响大
3.主持人采访需具备独特的风格，显示个人魅力
4.主持人的采访特点是交谈方式，融提问、交谈、评论、抒情为一体，交流感强
三、主持人采访与记者采访
1.采访的方式、要求不同
2.形式不同
3.采访的特点、角度和问题不同
主持人采访技巧
1.被采访对象的类型
健谈型、谦虚型、表达困难型、胆怯型、抗采型
2.采访技巧
（1）态度真诚，待人亲切，可亲可信
（2）平等交流，双向互动，融采访与主持于一体
（3）营造良好的现场采访氛围，形成正常的采访“场域”，沟通双方心理；
（4）重视采访中的非语言传播符号，形成全方位的信息场结构优势。

P.S.
非语言信息包括：人体、时间、空间、颜色、图画、艺术、环境、花语等；“人体”具体包括面部表情、眼神、手势、体态、接触等
四、节目主持人提问艺术
1.问得亲切自然，切忌唐突生硬
2.问得合适得体，切忌无的放矢
3.问得尽量具体，切忌抽象笼统
4.提问用于简洁明了
关于普通话等级测试的，没听课，所以没笔记。

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节目主持艺术与话术技巧

节目主持艺术与话术技巧

节目主持艺术与话术技巧当今，电视台、广播电台、网络直播等媒体形式多种多样，而这些媒体需要一个重要的角色——主持人。

主持人要在镜头和麦克风前向观众传递信息，让观众在愉悦的气氛中接受知识、文化和娱乐。

所以，主持人既需要有一定的主持艺术，又需要有一定的话术技巧。

一、主持艺术主持艺术包括主持风度、仪态、言谈举止等方面。

首先，主持人要保持风度举止。

主持人的形象要符合所接受节目的风格。

如主持新闻、政治类节目，主持人就要以稳重、严肃为主，体现自己的责任感和谨慎性。

如果主持的是娱乐类节目，主持人就要展现自己的随和、幽默。

其次，主持人要保持仪态端庄。

主持人要在台上走路有规律、身体直立、眼神自然。

最后，主持人要注重言谈举止。

主持人的表达方式要得体，措辞准确，条理清晰。

遇到突发情况，主持人需要临场发挥，独立思考，做出明智决策。

二、话术技巧主持人需要具备话术技巧，才能在镜头前引导观众、传递信息。

话术技巧讲究开场白、语言的处理，以及与嘉宾、观众交流的技巧。

首先，主持人的开场白要简洁有力、引人入胜，激起观众的兴趣。

其次，主持人需要注意语言的处理。

主持人的语言要流利、得体、通俗易懂。

主持人不仅要关注听众的反应，还应该注意不要违反媒体的操守。

最后，主持人要掌握与嘉宾、观众交流的技巧。

如与嘉宾的沟通，主持人要遵循适度引导的原则，提问中必要时重复、概括问题。

与观众沟通时，主持人要有口齿清晰、谈吐自如的能力，与观众保持良好的互动，让观众有参与感。

三、结语主持人既需要谙熟主持艺术，又需要熟练掌握话术技巧，才能成功传递信息、引导观众。

然而，主持艺术与话术技巧不是一成不变的，需要不断学习、实践、总结，不断提升自身能力，才能更好地面对各种场合、各种形式的主持任务。

电视节目主持艺术

电视节目主持艺术


从以上流程的主导者、节目节奏的 主控者、节目沟通的主宰者。
二、定义阐述
——以“我”的方式出现在镜头与话筒前，为 受众群准备并驾驭一档固定节目的演播主人。
具体阐述： 第一层面：以“我”的方式 实现“小我”与“大我”的统一，是人际 传播中的“真我”与大众传播中的“非我” 的统一。 第二层面：出现在镜头与话筒前 有头有尾、善始善终、妙语生辉、仪态得体 第三层面：为受众群 对象化传播：荧屏前后的观众
3、语义
指正确理解并准确使用词汇意义的语 言能力。
主持人在口语表达中必须有语义的功力，既 指选择词语的生动恰当，又指选择词语的速 度快捷。
4、语形
语形是指汉语表达的词语、句子或 短语的结构形式，包括句式灵活与同义 反复这两个重要组成部分相互之间的形 式关系。
语形的作用和魅力——富有传神的灵活 句式，富有情味的同义反复，让语形的 形象性、生动性、感染性使观众的听觉 感受产生深入感、深透感、深刻感。 语形的特点和要求——句子要简短，句 式要多变，同义反复要有韵律美和节奏 感。
二 电视节目主持艺术
1、概念 ——是主持人与节目创造融合的 形象表现艺术，是镜头与话筒前创作演播的 语言表达艺术。 2、特点——形象性 情感性 技能性 创造性
敬一丹
倪萍
3、四个层次美: 浑然美——形象表现与语言表达融合一体 平淡美——绚烂之极、归于平淡、以功力 造平淡 典型美——最大普遍性的人文关怀意义和 人格魅力 雅俗美——不论文化高低、人人都能理解 都能感兴趣
2、讲述性与对话性
前者是指在叙事中要有议论，称之为叙述与议 论的讲述性；后者是指要在对话交流中进行提问， 称之为提问与答问的对话性。
3、有机性与有序性
前者是指相互关联地表现出自然、协调而不可 分的统一性。后者是指在整体框架中表现出不混乱 的并有条理的流程操持。
《节目主持人艺术》笔记整理

《节目主持人艺术》笔记整理

小言几句：以下整理的笔记仅供参考啊参考，考试59分本人不担负责任嘿！若笔记中有需要补充或修改的，望能好心及时联系本人。

另外，要开始总复习了，所以《传播学》笔记16周后概不外借，见谅！各位好运哈！╮(╯▽╰)╭《节目主持人艺术》笔记整理导论2011年广播电视研究的七个关键词：三网融合民生新闻收视率造假电视相亲网络电视台电视新闻评论广播联盟Social Network Site极度不均匀，并非很社会高度同质化两部信息流不同生命期社会化媒体关键词个人化小众化数量多无成本不负责信息杂乱推荐书目：《如何成为顶级记者》《华尔街日报如何讲故事》《色彩的文化》（德）第一章主持人概论一、西方节目主持人产生的背景1.传播学理论基础1922年，沃尔特·李普曼（Walter Lippman）《公众舆论》·“拟态环境”·刻板求见（共性代替个性，媒体误读）传播学四大奠基人·Harold D Lasswell 内容分析法、研究战争的宣传问题·Paul F Lazarsfeld 从受传者的角度出发研究传播媒介的影响·Carl Hovland 研究人的心理对人的行为的影响·Kurt Lewin 专门从事人类行为的研究2.传播研究的三大支柱：三论（信息论、系统论、控制论）3.其他因素二、西方节目主持人的发展阶段1.萌芽时期（20世纪20年代末——40年代）1928年，荷兰对外广播《快乐的电台》，主持人艾迪·勒达兹；汉斯·冯·卡滕伯恩；爱德华·默罗；二战时期“东京玫瑰”登仓育子2.兴起时期（20世纪50年代——60年代）电视明星主持人eg.沃尔特·克朗凯特（克朗凯特的具体资料请百度）3.兴盛时期CBS 丹拉瑟；NBC 汤姆布罗卡；ABC彼得詹姆斯芭芭拉·沃尔特斯；迈克华莱士（不久前刚去世，资料度娘）；靳羽西Jon Stewart ，Comedy Central’s The Daily Show三、我国节目主持人的发展阶段1.初始阶段1980~19851980.7.12 CCTV 《观察与思考》庞啸1981.中央人民广播电台《空中之友》徐曼2.迅速普及1986~19931986.12 珠江经济广播电台“珠江模式”1987.06 上海电视台推出全国第一个杂志型电视新闻专栏节目——《新闻透视》，李培江；1990.央视《正大综艺》和《综艺大观》杨澜，倪萍；1991.11.18 纪录片《望长城》开播，首次启用外景主持，焦建成。

《节目主持艺术概论》第一章 第三节

《节目主持艺术概论》第一章 第三节


二、主持人节目的类型
（一）主持人节目
分类的意义
（二）主持人节目
分类的标准
（一）主持人节目 分类的意义
1、主持人节目自身
2、节目主持人角度
3、受众收视需求 4、理论研究发展
1、按节目的内容性质 和社会功能划分： （1）新闻类
（二）主持人节目 分类的标准
（2）教育类
《环球45分》
（3）文艺类
《为您服务》栏目录像
较为固定的节目主持人， 已成为节目的化身和代表
奥普拉脱口秀 曲苑杂坛
奥普拉· 温弗瑞
汪文华
《杨澜访谈录》《鲁豫有约》
杨澜
陈鲁豫
（1）表现在有声语言上
4、第一人称 的交流语态
在主持人节 目中，主持人是 以个人身份与观 众进行感情交流 的，其语言行为 更多地体现个人 的意向，认识和 感受。
《节目主持艺术概论》
第一章 节目主持艺术概论
第三节
主持人节目 的 特征和类型
一、主持人节目的特征
1、明确的节目定位 2、栏目化的节目形态
3、相对固定的节目主持人
4、第一人称的交流语态 5、具有鲜明的节目个性
1、明确的节目定位
⑴节目定位是什么？

一个节目的方向和形象，是节目核心 价值的集中体现。
⑵节目定位包括什么？

节目定位=内容定位+对象定位
《半边天》
联合国秘书长安南在谈到“妇女与传媒”时说：
“中国中央电视台的《半边天》是一个极具影响力 的、专门播放有关女性话题的栏目”。 ∧ 半 边 天 ∨ 主 持 人 张 越
宗旨：
“关注社会性别， 倾听女性表达”
《半边天》 --婚前昏后
《半边天》 --德德玛的影子