高二生物人教版选修三练习：1.3 基因工程的应用 2 Word版含解析

人教版高中生物选修三

1 专题2 2.1 2.1.2 植物细胞工程的实际应用

一、选择题

1．下列生物工程技术的实际应用过程中，能形成愈伤组织的是( )

①作物脱毒 ②细胞产物的工厂化生产 ③生产人工种子 ④转基因植物的培养

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．①②③④

[解析]选D 作物脱毒、细胞产物的工厂化生产、生产人工种子都是植物细胞工程的实际应用，其技术基础是植物组织培养技术，都有脱分化形成愈伤组织的过程。转基因植物的培养利用的是基因工程技术和植物组织培养技术，该过程中也要形成愈伤组织。

2．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是( )

A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

[解析]选B 为了使优质苗的生物性状不发生性状分离，可采用茎段扦插诱导生根技术快速育苗，也可采用将幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上的方法或用茎尖、幼叶等部位的组织进行植物组织培养获得大量优质苗；花粉粒是减数分裂的产物，利用花粉粒离体培养得到的是单倍体苗，其高度不育，且会发生性状分离，因此B项方案不能选用。

3．下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )

①利用花药离体培养得到单倍体植株 ②利用秋水仙素处理二倍体西瓜幼人教版高中生物选修三

2 苗，获得四倍体西瓜植株 ③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株 ⑤马铃薯的脱毒

A．①②③ B．③④⑤

C．①②④⑤ D．①③④⑤

[解析]选D 花药离体培养是单倍体育种的一项基础技术，其过程需要组织培养；基因工程培育抗虫棉的过程中，把目的基因导入受体细胞后，要诱导其分裂、分化，最后发育为一个植物体，必须经过组织培养才能实现；细胞工程培育“白菜—甘蓝”杂种植株的过程中，对融合的杂种细胞，也必须经过组织培养才能形成杂种植株；利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株，不需要组织培养技术。

2012-2013 学年 第二学期 高三年级 导学案 编号： 使用时间：2013年 月 日

1 课题：生物选修3 专题1 基因工程导学案

编写人： 审核组长： 审核主任：

温馨寄语：

【学习目标】

1．说出基因工程的概念

2．分析基因工程研究的理论基础

3．说出DNA重组技术所需的三种基因工具的作用

4．简述基因工程基本操作程序的四个步骤

5．简述目的基因的获得、运载体的构建、目的基因的导入与检测等常用的方法及其基本原理

6．举例说出基因工程在农业、医疗、环境保护等方面的广泛应用及其发展前景

7．关注基因工程的发展，认同基因工程的应用促进生产力的提高

【知识梳理】

（一）DNA重组技术的基本工具

1．基因工程的概念：是指按照＿＿＿＿＿＿＿，进行严格的设计，通过＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿技术，赋予生物以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，创造出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的新的生物类型和生物产品。基因工程是在＿＿＿＿＿＿＿水平上进行设计和施工的，又叫做＿＿＿＿＿＿＿。

2．DNA重组技术的基本工具

（1）“分子手术刀”—— ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（简称：＿＿＿＿＿）

①来源：主要是从＿＿＿＿＿＿＿中分离纯化出来的。

②功能：能够识别双链DNA分子的某种＿＿＿＿的核苷酸序列，并且使每一条链中＿＿＿部位的两个核苷酸之间的＿＿＿＿＿＿＿断开，因此具有＿＿＿＿性。

③结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

（2）“分子缝合针”—— ＿＿＿＿＿＿＿

①作用：将＿＿＿＿＿＿＿连接起来

②两种DNA连接酶（E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶）的比较：

相同点：都缝合＿＿＿＿＿＿＿键。

区别：E·coliDNA连接酶来源于＿＿＿＿＿＿，只能将双链DNA片段互补的＿＿＿＿＿之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶来源于＿＿＿＿＿＿，它能缝合＿＿＿＿＿，但连接平末端之间的效率较＿＿＿＿。

1 生物选修3 专题1 基因工程练习题

一、选择题

1、DNA连接酶的主要功能是 ( )

A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键 B．粘性末端碱基之间形成氢键

C．将两条DNA末端之间的缝隙连接起来 D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来

2．下列有关基因工程的叙述，正确的是：（ ）

A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来

B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变

C．目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外

D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

3．与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是：（ ）

A．反转录酶 B．RNA聚合酶 C．DNA连接酶 D．解旋酶

4．限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是：（ ）

A．G与A之间的键 B．G与C之间的键

C．A与T之间的键 D．磷酸与脱氧核糖之间的键

5．下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（ ）

A．a—质粒RNA B．b—限制性外切酶

C．c—RNA聚合酶 D．d—外源基因

6．除下列哪一项外，转基因工程的运载体必须具备的条件是：（ ）

A．能在宿主细胞中复制并保存 B．具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接

C．具有标记基因，便于进行筛选 D．是环状形态的DNA分子

7．下列不可作为基因工程中的标记基因的是：（ ）

A．抗性基因 B．发光基因

C．产物具有颜色反应的基因 D．贮藏蛋白的基因

8.（08全国卷Ⅰ·4）已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是

【优化设计】2018-2019 学年高中生物 1.3 基因工程的应用课后习题 新人教版选修 3

1. 下列叙述符合基因工程概念的是( )

A. 黑麦与六倍体普通小麦杂交,杂种通过秋水仙素或低温处理得到八倍体小黑麦

B. 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株

C.用紫外线照射青霉菌,使其 DNA 发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株

D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其 DNA 整合到细菌 DNA 上

解析:A 选项八倍体小黑麦的培育利用的是染色体变异。C 选项利用的原理是基因突变。D 选项属于基因重组,但是发生在自然条件下,不符合基因工程“按照人们的愿望,进行严格的设计”的概念。答案:B

2. 下列关于基因工程的说法中,正确的是( )

A.基因工程的设计和施工是在细胞水平上进行的B.基因工程都是在生物体外完成的

C.基因工程是对蛋白质进行的操作

D.基因工程能打破物种间的界限,定向改造生物性状

解析:基因工程是 DNA 分子水平上进行设计和施工的。DNA 重组技术是在生物体外完成的,目的基因的表达是在细胞内完成的。

答案:D

3. 下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是( )

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

A.① B.①② C.①②③ D.②③

解析:自然界的基因重组发生在减数分裂过程中,同源染色体的两条非姐妹染色单体间的互换和非同源染色体间的自由组合都可以发生基因重组;人工的基因重组就是基因工程。在题目给出的选项中:①袁隆平利用杂交技术培育出的超级水稻,其原理是自然界的基因重组。②将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出的抗虫棉,属于通过基因工程进行的基因重组,该方法将目的基因移植到某种生物,整合到该生物的 DNA 分子中,并使目的基因得以表达,其最大优点就是克服了远缘杂交不亲和的障碍。③是利用宇宙射线,诱发种子发生基因突变,从而培育出太空椒。