2018-2019学年第二学期计划表

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----------------精选公文范文---------------- 1 2019学年度学校工作计划

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xxxx—xxxx学年度学校工作计划

依据中心校xxxx工作要点，结合本校实际，积极贯彻基层组织建设年工作精神，以“切实有效落实管理机制、着力提升教学质量、力争构建百姓满意的学校”为年度工作整体目标，进而以“明确工作目标，明确岗位职责要求，明确工作评估体系，明确成果奖罚制度”为主要措施，在中心校与村小一体化管理中，倾全力开展各项工作，保证工作质量，使学校工作尽最大系数又好又快向前发展。

一、师德建设与学生德育工作

切实体现以德育工作为重点的办学理念，充分认识德育工作的重要性。

主要工作内容： ---------------------------------精选公文范文--------------------------

----------------精选公文范文---------------- 2 1、重点体现：关心集体、关爱学生、增强服务意识，促进和谐。

2、积极有效地开展政治、业务学习，每周各一次。

3、积极开展师生“六个一”活动，加强学生行为养成教育。

4、充分利用黑板报做好宣传教育辐射工作。

5、尝试开展特色活动。

6、有效落实德育评价一票否决制度。

二、教育教学工作

坚持以教育教学为中心，继续探索“巩固、提高全校教育教学质量工作的有效措施”，树立新目标，挖掘新举措，争取取得新成绩。

1、加强教师专业发展管理工作，力求“管理抓规范，治学促成效。”

2、依据中心校相关要求，积极开展网络教研工作。

3、克服实际困难，严格执行课程计划。 ---------------------------------精选公文范文--------------------------

2019——2020学年第二学期

教学工作计划

xxxx小学

2020年x月x日2019——2020学年第二学期

学校教学工作计划

一、指导思想

本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点，以以校为本的教师培训为切入点，以特色发展为突破点，力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。

二、工作目标

1、加强教学常规管理工作。由教务处根据新课标的规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，远程教育班班通使用基础量，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。

2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，邀请老大哥学校送教下乡等活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。

3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。本学期开展精干系列教研活动，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

4、强化班主任管理，由教导处制定《班主任考核细则》。

5、加强教研组建设。由教导处制定《教研组长考核细则》。

6、抓好“班班通”的运用，最大限度发挥设备的效益。 7、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。。

8、加强安全、疾病预防等相关知识的教育。

三、具体措施

(一)细化教学常规管理

只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。

1、提高教师备课工作的质量

(1)继续做好电子备课的自查和互查工作，教务处将采取定期检查和抽查相结合的方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情况反馈。

(2)建立“优秀教案库”每位教师至少要备精品课1节，用文件夹保存。以便作为常规教学检查和考核的依据。

月份周次星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日值周工作安排 （暂定）第1周2月18日1920212223*24*正月十四元宵节十六十七十八十九二十第2周252627283月1日2*3*廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七第3周456789*10*廿八廿九三十二月初一妇女节初三初四第4周111213141516*17*初五植树节初七初八初九初十十一第5周181920212223*24*十二十三十四十五十六十七十八第6周252627282930*31*十九二十廿一廿二廿三廿四廿五第7周4月1日2345*6*7*廿六廿七廿八廿九清明节初二初三第8周8910111213*14*1、举办运动会；初四初五初六初七初八初九初十2、学课标、研读教材；检查教学笔记；第9周151617181920*21*十一十二十三十四十五十六十七第10周222324252627*28*十八十九二十廿一廿二廿三廿四第11周29305月1日*234*5*廿五廿六劳动节廿八廿九三十四月初一第12周67891011*12*初二初三初四初五初六初七初八第13周131415161718*19*初九初十十一十二十三十四十五第14周202122232425*26*十六十七十八十九二十廿一廿二第15周27282930316月1日*2*廿三廿四廿五廿六廿七儿童节廿九第16周34567*8*9*五月初一初二初三初四端午节初六初七第17周101112131415*16*初八初九初十十一十二十三十四第18周171819202122*23*十五十六十七十八十九二十廿一第19周242526272829*30*1、召开学生座谈会廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿八2、期末复习、期末检测第20周7月1日23456*7*1、制定期末总结建党节三十六月初一初二初三初四初五2、整理相关档案；总结各项工作教学业务月查通报；数学口算比赛（一至六年级）数学教研组1、庆六一活动。2、安全知识竞赛学校1、班主任工作交流。2、法制教育报告会1、常规工作检查。2、6月消防专项应急演练（防火）1、整治环境卫生 。2、2019年1月防爆力专项应急演练；3教学业务月查通报1、运动会筹划；4月应急逃生疏散演练。2、班主任工作交流会1、常规工作检查； 2、举办国学经典诵读比赛。1、 期中质量检测1、期中考试表彰及教学质量分析。2、学校工作（教学、安全、养成、德育）全面检查1、课堂教学教学改革研讨暨公开课教学观摩活动1、5月防踩踏应急演练演练。2、师生养成教育推进会 教导处 报名注册，检查作业；统计各班学生到校人数，领取课本。安全检查及隐患排查；正式上课；1、保学控辍摸底动员工作；教学分工；制定各种计划；2、开学工作自查；留守儿童统计；课表制定；开学业务检查1、开学典礼及表彰大会；贫困生帮扶结对；2、对学生进行文明礼貌养成教育。检查教师备课情况；3月地震专项疏散演练；档案装订1、社团活动安排；大家访活动；开展植树活动或爱绿护绿活动1、常规工作检查；查本月教师业务；2、对学生进行遵纪守法教育。3、3-6年级作文比赛。学生手抄报比赛启动校本研修；教育扶贫大家访活动

2018-2019学年第二学期道德与法治教学工作计划

班级：三（1） 教师姓名：张明亮

一、教材分析：

三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。

三年级上册共安排了四个单元主题，即：“我和我的同伴”、“我在这里长大”、“我们的公共生活”、“家多样的交通和通信”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。

二、教学总目标：

1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。

2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。

3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。

4.培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。

三、教学重点：

教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。