【三套试卷】郑州市小学六年级数学下册第一单元教材检测题附答案

第一单元过关过关卷(附答案)

一、单选题（共2题；共4分）

1.0°C读作（ ）

A. 零上0摄氏度 B. 零下0摄氏度 C. 0摄氏度 D. 正0摄氏度

【答案】 C

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：0℃读作：0摄氏度.

故答案为：C

【分析】“℃”读作：摄氏度，前面的数字是几就读几，由此读出这个温度即可.

2.零下17摄氏度可以记作（ ）。

A. 17°C B. -17°C C. +17°C D. ×17°C

【答案】B

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：零下17摄氏度可以记作：-17℃.

故答案为：B

【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0℃为界限，低于0℃的记作负，高于0℃的记作正.

二、判断题（共2题；共4分）

3.零下13摄氏度可以记作-13°C；0摄氏度应该记作0°C。

【答案】 正确

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，零下13摄氏度可以记作-13℃，0℃应该记作0℃，原题说法正确.

故答案为：正确

【分析】以0℃为分界线，高于这个温度的记作正，低于这个温度的记作负.

4.-15°C比3°C低12度。

【答案】错误

【考点】正、负数的运算

【解析】【解答】解：15+3=18℃，低18度，原题说法错误.

故答案为：错误

【分析】-15℃表示低于0℃15度，3℃表示高于0℃3度，把这两个数相加就是低的度数.

三、填空题（共4题；共9分）

5.武汉今天的最低气温是零下10°C，记作________；杭州今天的最低气温是零摄氏度，记作________。

【答案】 -10°C；0°C

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：零下10℃记作：-10℃；零摄氏度记作：0℃.

故答案为：-10℃；0℃

【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0℃为分界线，低于0摄氏度的记作负，高与0摄氏度的记作正.

6.-21°C比-4°C低________。

【答案】 17°C 【考点】正、负数的运算

【解析】【解答】解：21-4=17℃

故答案为：17℃

【分析】用21减去4即可求出-21℃比-4℃低的温度.

7.记录温度时，我们把零上8°C记作+8°C，那么零下8°C应记作________。

【答案】 -8°C

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，零下8℃记作：-8℃

故答案为：-8℃

【分析】正负数表示一组相反意义的量，高于0摄氏度的记作正，低于0摄氏度的记作负.

8.2014年2月14日，某市的天气预报是：晴，-1°C~8°C。这一天，该市的最高气温是________，读作________，最低气温是________，读作________，温差是________。

【答案】 8°C；8摄氏度；-1°C；零下1摄氏度；9°C

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：该市的最高气温是8℃，读作：8摄氏度，最低气温是-1℃，读作：零下1摄氏度，温差：8+1=9℃.

故答案为：8℃；8摄氏度；-1℃；零下1摄氏度；9℃

【分析】左边数字表示最低温度，右边数字表示最高温度，“℃”读作摄氏度，由此读出这两个温度；把这两个数字相加即可求出温差.

四、解答题（共2题；共10分）

9.把下面几个城市的最高气温按从高到低排列起来；把最低气温按从低到高排列起来。

北京：-7°C~7°C 上海：5°C~10°C 成都：8°C~11°C 唐山：-5°C~6°C

【答案】解：最高气温：11°C＞10°C ＞7°C ＞6°C

最低气温：-7°C ＜-5°C ＜5°C ＜8°C

【解析】【分析】负数都小于0，正数都大于0，所有负数都小于正数，由此把温度按照从高到低和从低到高排列即可.

10.2015年3月5日某市的气温为-13°C~2°C，求这一天该市的温差。

【答案】 解：13+2=15°C

答：这一天该市的温差是15度.

【考点】正、负数的运算

【解析】【分析】-13℃表示距离0℃13度，2摄氏度是超过0℃2度，把这两个数字相加就是温差. 第一单元学习检测卷(含答案解析)

一、单选题（共3题；共6分）

1.罐头瓶外壁上标有“500±5克”，下列质量的罐头，（ ）不合格。

A. 498克 B. 501克 C. 506克

【答案】 C

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：500+5=505（克），500-5=495（克），495~505这个范围内有合格。

故答案为：C。

【分析】“500±5克”的意思是500克是标准质量，比标准质量多5克或少5克都算合格。

2.下列哪个温度离0°C最近。（ ）。

A. 2°C B. -1℃ C. -0.5℃

【答案】 C

【考点】正、负数的运算

【解析】【解答】解：A项中2℃离0℃有2℃之差，B项中-1℃离0℃有1℃之差，C项中-0.5℃离0℃有0.5℃之差。所以-0.5℃离0℃最近。

故答案为：C。

【分析】两个量的差量最小，说明这两个量最接近。

3.以大树为0点，向南走20米，记作+20米，小明从大树出发，先向北走50米，再向南走40米，此时小明的位置用（ ）米表示。

A. +10 B. -10 C. 90

【答案】 B

【考点】正、负数的意义与应用，正、负数的运算

【解析】【解答】解：此时小明的位置用-10米表示。

故答案为：B。

【分析】题目中向南记作正，那么向北记作负，小明先向北走50米，再向南走40米，那么小明实际向北走了10米，所以此时小明的位置用-10米表示。

二、判断题（共3题；共6分）

4.1既不是正数也不是负数。（ ）

【答案】 错误

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：0既不是正数，也不是负数，1是正数。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】正数都大于0，负数都小于0，0不是正数也不是负数。由此判断即可。

5.在表示数的直线上，右面的数总比左面的数大。（（ ）

【答案】 正确

【考点】在数轴上表示正、负数

【解析】【解答】解：在表示数的直线上，右面的数总比左面的数大。

故答案为：正确。

【分析】数轴上的数右面的数总比左面的数大，而数轴是一条表示数的直线，所以在表示数的直线上，右面的数总比左面的数大。

6.零上12℃和零下12℃是两种意义相同的量。（ ）

【答案】 错误

【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：零上12℃和零下12℃是两种意义相反的量。

故答案为：错误。

【分析】零上和零下是一对具有相反意义的量，所以即使它们后面的数据是一样的，它们仍旧表示的是相反的意义。

三、填空题（共3题；共4分）

7.如果小强向东走20米记作+20米，那么小强向西走30米可记作________米。

【答案】 -30

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，小强向西走30米可记作-30米。

故答案为：-30。

【分析】正负数表示相反意义的量，向东记作正，那么向西就记作负。

8.如果电梯上升12层记作+12层，那么它下降3层记作________ 层。

【答案】 -3

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：电梯上升12层记作+12层，那么它下降3层记作-3层。

故答案为：-3.

【分析】正数，负数是具有相反意义的量，上升为正，下降就为负。

9.一袋化肥包装标有：净重（50±0.5）千克，表示这袋化肥最少________千克，最重是________千克。

【答案】 49.5；50.5

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】解：净重（50±0.5）千克，表示这袋化肥最少49.5千克，最重是50.5千克。

故答案为：49.5；50.5。

【分析】净重（50±0.5）千克，表示这袋化肥的质量在49.5~50.5之间。

四、综合题（共1题；共9分）

10.

（1）用正负数记录小军家的收支情况，填在下表空格中。

4.15 爸爸工资收入6500元 ________

4.15 工资支出税费45元 ________

4.18 电费支出108元 ________

4.20 电话费支出120元 ________

4.22 妈妈工资收入3800元 ________

4.24 生活费支出2800元 ________

（2）小军家的总收入是________元，总支出是________元，结余________元。

【答案】 （1）+6500；-45；-108；-120；+3800；-2800

（2）10300；3073；7227

【考点】正、负数的意义与应用

【解析】【解答】（1）收入6500元可以记为：+6500；支出45元可以记为：-45；支出108元可以记为：-108；支出120元可以记为：-120；收入3800元可以记为：+3800；支出2800元可以记为：-2800；

（2）小军家的总收入是6500+3800=10300元，总支出是45+108+120+2800=3073元，结余10300-3073=7227元。

故答案为：（1）+6500；-45；-108；-120；+3800；-2800；（2）10300；3073；7227。 【分析】（1）收支情况用正负数表示就是：收入为正，支出为负，据此作答即可；

（2）总收入就是将所有的收入加起来，总支出就是将所有的支出加起来，结余=总收入-总支出，据此代入数据作答即可。