电子阅览室活动方案

尚庄小学“春蕾读书”活动开放式阅览室实施方案

泗水县柘沟镇尚庄小学

教务处

2014年4月2日

尚庄小学图书室开放式阅览实施方案

为了充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，从本学期开始，图书室将全面对全校师生开放。

一、开放范围：2-6年级学生、全体教师

二、开放时间：每天12:40-13:30

三、阅读方式：

1.自由阅读：每天一个年级的学生到阅览室自由阅读。三四年级单周阅读，五六年级双周阅读。开放时间由值班教师带领学生集体阅读。

区域划分：分成南北区域，二分之一的学生在阅览室南侧，二分之一的学生在阅览室北侧。

2.阅读课阅读：三至六年级每班抽出一节语文课组织学生到阅览室进行阅读，安排好课时，三四年级双周阅读，五六年级单周阅读。

3.集体借阅：以班级为单位，由老师集中借阅学校图书，每学期至少2次。

四、具体安排

1.配备班级图书管理员。每班安排2名爱好读书的学生在本班级阅览日开放时间到图书室协助值班教师做好图书阅览的管理工作；协助班主任安排、组织本班学生到图书室进行阅览工作。

2.轮到本班级自由阅读的时间，班主任要到阅览室查看，协助值班教师把本班的阅览工作做好。

3.值班教师做好阅读班级情况记录，做好图书的管理与整理工作。

4.学校组织评选优秀读书班级和读书小明星活动，开展各种读书活动。

6、安排任课教师做好阅读指导。

2014学年第二学期阅览室开放时间一览表

学生集体阅览须知：

1.各班可在午饭后，由值班老师带领学生进入阅览室，阅览图书。

2.各班选出一名图书管理员，配合图书室工作。

3.阅览图书时要保持室内安静，不准喧哗。

4.阅读完图书后，放回原处，摆放整齐，不准私自拿图书离开阅览室。

5.爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，不得破坏图书。

6.讲究卫生，不得在阅览室内吃东西，随地吐痰及乱丢杂物。

7.听从值班老师和图书管理人员的安排，做到文明阅读。

阅览室实施方案

一、活动背景

随着校园娱乐生活的不断丰富，为了全面完善自身，提高个人修养，学生的文化需求也逐渐增强。课堂的知识已经无法满足当代对大学生的人才需求，学生迫切寻求其它学习途径。而校园学生人数较多，图书馆体积相对较小，书籍量不够大，不能满足所有同学的学习需要。为了营造更方便的学习环境，学校设置了阅览室。

二、活动目的

1）我们希望通过完善阅览室内部的管理制度、加强阅览室内的人文建设，让它运行得更井井有条，让它成为一个“小型图书馆”，真正成为同学们学习生活中必不可缺的一部分。

2）加深同学对阅览室的了解，以便充分利用阅览室资源，增添校园文化气息。同时，希望能够及时获得阅览室各方面的反馈，为改进阅览室提供建议。

三、 活动方案

第一、阅览室的改革—把阅览室建设成一个家

1.完善阅览室现有规章制度：

阅览室现有××管理成员，人力资源充裕，因此我们将采取严格的社员管理制度来管理阅览室。

2.调整书籍与杂志的比例，搞出阅览室的特色

从以往我们管理阅览室的经验来看，我们发现来阅览室看书的学生所看的书籍类型往往比较相似。因此我们会调整书籍与杂志的比例，搞出书香阅览室的特色。如今阅览室的书籍和杂志基本上是各占一半，而有些杂志的浏览率很低，甚至有些杂志都无人问津。所以，我们计划，以后每月开展一次“读者需求”调查活动，具体形式是，制作表格统计同学们对阅览室杂志与书籍的看法，根据我们所得结果调整一下书籍与杂志的比例，适当增加书籍的数目，而相应的减少一些无人问津的杂志。借此机会办出阅览室的特色。我们不仅能够随时与广大阅览室的读者进行交流和互动，而且能够及时了解同学们的最新要求，从而根据他们的要求去采购书籍、订阅杂志及报纸，以满足广大学生的需求。

3.阅览室图书的更新和丰富-------建立图书推荐留言本或开辟专栏

阅览室开办以来，获得了较好的效果，但是由于经费有限，书籍不能做到及时更新。为了更好的服务于同学，体现本社团服务这一原则，本学期书社将尽量要求借阅过书籍的同学写一个类似于读后感的留言（字数不限），做成留言本；或在墙上开辟一个读者留言推荐栏，读者可以写自己对某本书的看法评价，也可以推荐给阅览室你认为好的、应该购买的书，阅览室每月将对此进行统计，将根据读者所推荐的书籍去购买，每月进行一次书籍的更新和丰富。

尚义县第一中学

电子阅览室

建

设

方

案

2010年6月

目 录

1、建设背景及意义 .................................................................................................................... 1

1.1建设背景 .......................................................................................................... 1

1.2建设目的及意义 .............................................................................................. 1

2、阅览室规划 ............................................................................................................................. 2

2.1阅览室总体设计 .............................................................................................. 2

2.1.1电子文献查询 ........................................................................................ 2

2.1.2网络浏览 ................................................................................................ 2

1 “公共电子阅览室建设计划”实施方案

为适应信息化、数字化、网络化的发展要求，进一步加强公共数字文化建设，提高公共文化服务能力，推动覆盖城乡的公共文化服务体系建设，切实保障人民群众的基本文化权益，提高公民的思想道德素质和科学文化素质，文化部、财政部决定于“十二五”期间在全国实施“公共电子阅览室建设计划”。

一、总体目标

“公共电子阅览室建设计划”以科学发展观为指导，坚持公益性、基本性、均等性、便利性原则，以保障人民群众基本的文化权益为目标，以未成年人、老年人、进城务工人员等特殊群体为重点服务对象，依托文化共享工程的服务网络和设施，以及文化共享工程、国家数字图书馆丰富的数字资源，与文化共享工程建设、乡镇文化站建设、街道（社区）文化中心（文化活动室）建设以及中央文明办组织实施的“绿色电脑进西部”工程相结合，在城乡基层大力推进公共电子阅览室建设，努力构建内容安全、服务规范、环境良好、覆盖广泛的公益性互联网服务体系。

二、实施意义

实施“公共电子阅览室建设计划”，是满足未成年人基本文化需求的重要手段。通过实施“公共电子阅览室建设计划”，建设免费、“绿色”、安全的公益性上网场所，以及一批弘扬中华优秀民族文化、体现社会主义核心价值观、雅俗共赏的优秀文化信息资源，吸引未成年人及广大社会公众参与积极、健康的网络文化活动，对于扩大思想文化阵地，净化网络环境，提高未成年人及广大社会公众的思想道德素质和科学文化素质，具有重要意义。

实施“公共电子阅览室建设计划”，是加快构建公共文化服务体系的重要举措。公共电子阅览室以计算机技术、互联网技术、数字图书馆技术为支撑，以中华优秀数字资源为内容，以现有公共文化服务网络为依托，在充实基层公共文化服务资源、丰富服务手段、创新服务形式、拓展服务范围等方面具备独特优势，对于健全我国公共文化服务体系网络，提升我国公共文化服务体系建设 2 的水平，具有重要作用。