期末考试讲话稿

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1 期末考试学生发言稿

敬爱的老师家长，亲爱的同学们：

下午好!

期末的到来，使我们猛然之间发现，一个学期又将结束;

再过193天，我校全体初三同学将在北京市 XX 年中考考场上演绎自己的人生。在剩下的短暂时间里，我们究竟该做些什么?在此，我让大家分享一下我的学习经验：

一：课堂听讲：

上课时的听课效率如何提高呢?课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习可以比较粗略，可以只是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个印象了，听起课来就比较有针对性。上课时认真听课当然是必须的，虽然我们无法连续四十多分钟集中精神不走神，但是也不能因此不听讲，老师也不会连续讲一节课的重点，所以我们可以再老师们小作休息时适当地放松一下精神。另外，盲目记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，只顾记笔记有时会忽略一些很重要的东西，但是不记笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师会讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记真正有价值去记的东西。否则见一条记一条，势必影响课上听课的效率，百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2 得不偿失。

二：课后作业

现在许多同学不重视老师留的作业，尤其是基础知识的抄抄写写一类，只一心顾专攻难题。认为作业对自己来说写不写无所谓，反正都会，但是这种想法是大错特错。理科的基础知识是最基本的知识技能，包含运算、定理、各种基本规则等等。我们只有把这些知识牢记在心，那么对于学习新知识来说，是非常容易的而又便于理解的，就好比一条铁链一样，一环扣一环，相互之间密切相连。。文科就更显而易见了了，没有基础的支持，阅读、作文就无法的高分，只有把词语、单词等基础知识牢牢掌握住，才能在中考时如鱼得水。这些基础作业看似毫无价值，但是却能渐渐的在你脑中留下深刻的印象，不必刻意去记，但也不能不记。

三：自学效率

期末考试动员大会讲话稿

同学们：

毕业班的同学已经顺利地完成了今年的高中中学考。对我们来说再过几天将迎来我们本学期的期考。期考是对同学们这个学期来学习情况的一次考核和检查。期考成绩的好坏都将填入你们的学籍档案，换一句话来说它将载入你们的个人档案，会直接影响你们今后的学习和工作。所以我希望同学们都能认真对待期考。为了把期考搞好，在此我对同学们提出几点希望。

⑴抓紧时间，认真复习好每一门功课。期考是对一个学期来各科所学内容的全面考察，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查缺补漏的工作，现在的复习时间对我们是有限的，时间是紧迫的，所以我希望同学们抓紧时间，争分夺秒认真复习。

⑵遵守纪律，创造良好的学习环境。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，否则课堂上吵哄哄的，想看书的同学也看不下去，尤其是这段时间因中考改卷等方面的原因，可能有些课教师不能下到班级，这可需要同学们的自觉遵守。同时，也希望教师和班干能加强管理，加强监视，为期考复习创造一个良好的环境。

⑶沉着应战，以最佳心态对待期考。期考是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是须要的，但我们不能太紧张，否则过度的紧张会造成复习效率低下，考试时会出现教育焦虑综合症，比如有的同学一进入考场就紧张得什么都记不得了，手脚发抖，全身冒汗等。所以我希望同学们以一颗平常心对待期考。

⑷严守考试纪律，以真实的成绩向教师家长总结报告。期考我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗教师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。所以我希望同学要严守考试纪律，不低声密语、不挟带、不传抄纸条等。违者学校将会作出庄重的处理。

最后，我相信，只要同学们能认真抓好复习，认真对待期考，期考你们定会获得好的成绩。

1 期末考试动员讲话稿

老师们、同学们：

大家好！

忙碌而又充实的一学期学习生活转瞬即逝。期末考试是收获的季节，是一个学期以来教和学的总结，是一学期来工作和学习的一次检阅，也是评价同学们一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。一学期以来，学校校风、班风、教风、学风得到很大改善，老师们尽职尽责、同学们勤奋好学，我们相信期末考试一定会取得满意的成绩。 今天，我想对同学们提几点要求。

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！ 我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己的目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、方法决定结果。 科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用定义、定理、公式去应对各种能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习、检查的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。

３、要突出“五练”。复习中要突出“五练”即：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满 2 分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

期末考试前动员会上的讲话稿-讲话稿

明天就是期末考试了，在此，我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。

先说第一句：诚信是做人之本。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美，抵制假恶丑。所以每每考试，我都爱跟我的学生反复强调一句话：“宁要实事求是的0分，也不要弄虚作假的100分”。z弊实在是一种自欺欺人的行为，z弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者，一时蒙蔽的是别人，终生受骗的是自己，我们必须坚决加以摈弃。我们必须树立这样的观念：真实才是真本事，真本事才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你！把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。

第二句话是：平和是应对之策。一位专家说：“考试，六分考实力，四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在最佳状态，这种状态就是平常心，平和心。首先，目标定位要适当。如果把目标定位过高，就会为难以达到目标而增加考试焦虑，影响正常发挥；但如果定位太低，也会影响潜能的发挥。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则，该法则描述了焦虑程度和效率之间的关系：焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。（励志一生 ）所以，适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。其次，对结果的期望值要适当。不与同学攀比，而只与“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。对每个同学来说，只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。

第三句话是：方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历：考前会做，考试出错，考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足基本分，争取得高分。考卷发下后，先浏览一遍题目，做到心中有数，以区别对待各档题目；做容易题时，要争取一次做完做全，不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况；做中等题时，要静下心来，尽量少失分；对付难题时，可反复阅读，仔细推敲；如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目，不能在那儿“死缠烂打”，要学会“绕道”，等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括：审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误，计算结果是否精确等。