2018.03江苏省义务教育学籍管理系统规定

附件1江苏省义务教育学籍管理规定一、总则第一条为全面贯彻国家教育方针、深入实施素质教育，确保适龄儿童、少年受教育的权利，推进义务教育优质均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《江苏省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》、教育部《中小学生学籍管理办法》等法律法规，结合本省实际，制定本规定。

第二条本规定适用于本省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、特殊教育学校、工读学校及其他招收适龄儿童少年的学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

第三条全省义务教育学籍管理实行省级教育行政部门统筹，市、县两级教育行政部门分级负责，县级教育行政部门为主管理，学校具体实施。

逐步实现义务教育学籍由县级教育部门独立操作管理。

全省义务教育学籍实行电子化管理，统一使用义务教育学籍管理系统。

二、新生入学第四条义务教育学校新生均实行秋季入学。

凡当年8月31日之前（含8月31日）年满六周岁的儿童，其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门确认。

残疾儿童入学年龄可以适当放宽。

普通学校随班就读、普通学校附设特殊教育班和特殊教育学校招生的起始年龄由省辖市教育行政部门确定。

第五条各县级教育行政部门按照学校办学规模合理划定各公办学校的施教区范围，并至少在每年招生工作开始前15天向社会公布。

公办学校以接收施教区内适龄儿童、少年入学为主，不得跨施教区组织招生。

第六条本地户籍适龄儿童、少年入学，由其父母或者其他监护人根据当地教育行政部门确定的学校施教范围，在学校公布的报名时间内到学校报名，报名时需出具其父母或者其他监护人及适龄子女在本施教区的户籍证明、居住证明和当地教育行政部门规定的其他证明材料。

流动人口的适龄子女在居住地接受教育的，由其父母或者其他监护人持本人及适龄儿童、少年相应的身份证明、就业或者居住证明，向居住地县级教育行政部门提出就读申请。

江苏省义务教育学籍管理规定-V1
江苏省义务教育学籍管理规定是江苏省教育部门针对义务教育阶段学校学籍管理工作发布的一项规定。

它为广大学生、家长和学校提供了一个统一的管理依据，确保了学籍管理的公正性和规范性。

一、现场核查
江苏省规定，每学期结束前，学校需要对学籍进行现场核查，以确保每名学生的学籍记录的正确性和完整性。

现场核查时，学校需要仔细核对每名学生的个人信息、家庭背景和学业成绩等信息，确保学籍记录与实际情况一致。

二、学籍异动
江苏省规定，学生的学籍异动需要得到家长的同意，并在规定的时间内向学籍管理机构提交相关申请手续。

学籍异动包括转学、休学、退学等，严格按照规定办理，确保学生权益得到维护。

三、出具证明
江苏省规定，学校需要及时出具学生的学籍证明和转学证明，以便学生在接下来的入学和就业中都能够得到方便快捷的服务。

学籍证明和转学证明需要准确无误，并在规定时间内出具，便于学生和家长的使用。

四、返还档案
江苏省规定，学生离校后，学校需要及时返还其学籍档案，交由学籍
管理机构妥善保管。

学籍档案是学生学习和生活的重要记录，需要得到妥善保管。

同时，学校还需要确保学籍档案的无遗漏，且不能被随意修改。

以上是江苏省义务教育学籍管理规定的主要内容。

这项规定的出台，为学生、家长和学校提供了一个相对统一的管理依据，能够保障学籍管理的公正性和规范性，让学生可以在平等、公平、公正的环境中学习和成长。

江苏省基础教育学籍信息管理系统
江苏省基础教育学籍信息管理系统是一个为了管理学生的学籍信息而设计的系统。

本系统采用现代信息技术，为江苏省的基础教育领域提供了方便、高效的管理工具。

系统功能
学生信息管理
系统可以记录学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、籍贯等，并且可以随时更新这些信息，确保学生信息的及时准确。

学籍信息管理
系统记录学生的学籍信息，包括入学日期、班级、学号、毕业日期等，方便学校对学生的学籍状况进行管理。

成绩管理
系统可以记录学生成绩信息，包括考试成绩、平时成绩、排名等，帮助学校了解学生的学习情况，及时进行辅导和帮助。

学生考勤管理
系统可以记录学生的出勤情况，包括迟到、早退、缺勤等，帮助学校监督学生的学习态度和行为表现。

数据统计与分析
系统可以对学生的信息进行统计和分析，包括年级分布、性别比例、课程成绩分布等，为学校的决策提供数据支持。

系统优势
信息化管理
江苏省基础教育学籍信息管理系统实现了学籍信息的数字化管理，减少了繁琐的纸质工作，提高了工作效率。

数据安全
系统采用安全措施，保护学生信息的安全性，防止泄露和篡改，确保学生信息的隐私权益。

便捷性
系统操作简便，用户友好，便于学校教职工和学生家长使用，提高了信息共享和传递的效率。

结语
江苏省基础教育学籍信息管理系统是一款便捷高效的系统，为江苏省的基础教育领域带来了便利和效率。

它不仅方便学校对学生信息的管理，还帮助学校更好地了解学生的学习情况，为学校管理和决策提供了重要的参考数据。

希望这个系统能够在江苏省的基础教育领域发挥更大的作用，促进教育事业的发展。

江苏学籍信息管理系统江苏省学籍信息管理系统是一个重要的教育信息化项目，旨在实现全省学生学籍信息的集中管理、规范管理、安全管理。

该系统通过信息技术手段，对学生个人信息、学习成绩、考试信息、奖惩情况等信息进行集中管理，帮助学校、教师、家长、政府等相关部门更好地管理学生信息，提高教育教学质量，为建设现代化教育体系和服务人民群众做出贡献。

一、系统架构江苏省学籍信息管理系统采用了先进的技术架构，一般包括硬件平台、软件平台以及网络平台等三个方面。

硬件平台方面，该系统一般采用高性能服务器、存储设备以及桌面终端等设备，以保证系统的正常运行。

软件平台方面，该系统一般采用分布式应用架构，包括数据库平台、应用服务器平台、操作系统平台等，以支持系统的高并发和高可用性。

网络平台方面，该系统一般采用虚拟专用网络(VPN)技术，采用安全加密通道来实现跨网段远程访问。

同时，也采取了诸如网络防火墙、入侵检测等安全措施，以保证系统的安全性。

二、系统功能江苏省学籍信息管理系统主要包括以下功能：1.生源地信息管理：该功能主要实现对学生身份、籍贯、家庭背景等信息的管理。

2.学生档案管理：该功能主要实现对学生个人信息、学业情况、课程选择等信息的管理。

3.成绩管理：该功能主要实现对学生成绩的管理，包括成绩录入、成绩查询、成绩分析等。

4.考试管理：该功能主要实现对学生考试情况的管理，包括考试安排、考试成绩的发布等。

5.奖惩管理：该功能主要实现对学生获奖、处罚等情况的管理。

6.就业管理：该功能主要实现对学生就业情况的管理，包括就业信息收集、就业指导等。

三、应用效果江苏省学籍信息管理系统在应用中取得了一定成效，主要表现在以下几个方面：1.提高管理效率：该系统将学生信息集中管理，大大提高了学校和相关部门的管理效率。

2.保障信息安全：该系统采取了一系列安全措施，保障学生信息的安全性。

3.促进信息共享：该系统实现了不同部门之间的信息共享，增强了各部门之间的协作。

江苏省中小学电子学籍操作管理办法为规范我省中小学电子学籍管理工作，根据教育部《中小学生学籍管理办法》、《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》等文件，制定本办法。

本办法适用于《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》中所涉及的义务教育学校、普通高中学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

一、管理权限与机构设置中小学电子学籍管理系统实行省级统筹，市、县两级教育行政部门分级负责，县级教育行政部门为主管理，中小学校具体实施。

省级教育行政部门负责全省学籍管理系统的建设、运行和维护，指导、监督、检查全省各地教育行政部门和学校学生电子学籍管理工作，建立各地市管理员账号并赋予相应的管理权限。

省辖市教育行政部门负责建立区县级管理员账户，设定中考招生区域和学校招生规模，指导、督促、协调区县级教育行政部门的电子学籍管理；负责辖区内普通高中跨省、市转学审核；作为学籍主管部门对直属学校进行电子学籍管理。

县级教育行政部门具体负责本区域内学校的学生电子学籍管理工作；为辖区内所有学校建立独立的管理账户，设定学校招生规模，核准义务教育学校施教区；应用电子学籍系统进行相应管理。

学校负责学籍信息收集、汇总、校验、上报，应用电子学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、准确、完整。

行政区划调整、教育行政部门设置、学校撤并或新建，教育行政部门和相关学校均应在电子学籍管理系统中及时完成相应操作。

行政区划、学校名称与机构代码应与国家教育事业统计年报保持完全一致，否则行政区划和学校将无法建立。

凡独立校址的学校（含分校、村校、办学点），均要建立独立的管理账户。

不得将不同校址的学校、学生信息合并在同一个机构中。

义务教育学籍管理系统为每个省辖市设置若干生源区域。

县（市、区）分别视作独立的生源区域，各省辖市内的中心城区合并为一个生源区域，具体由省辖市教育行政部门确定。

户籍和学籍不在同一个生源区域的，视为跨地区流动学生纳入统计。

江苏省基础教育学籍信息管理系统江苏省基础教育学籍信息管理系统是一套针对江苏省的基础教育学校所建立的信息管理系统。

该系统涵盖了学生、教师、班级、课程、考试、课表等多个方面，能够有效地管理和利用学校的资源，提高管理效率和教学水平。

学生信息管理是该系统的核心功能之一。

学生信息模块包括学生基本信息、家庭成员信息、学籍信息、课程成绩信息和违纪信息等内容。

学生基本信息包括姓名、性别、出生日期、身份证号、户籍地址、床位号等，这些信息都是学籍管理的基础，有利于进行后续的学籍管理。

除此之外，家庭成员信息也是十分重要的，该模块能够快速地了解学生的家庭情况，为学校提供帮助；课程成绩信息记录了学生每一次考试的成绩，包括学期期末考试、月考、周考等，为学生的教育评价提供了依据。

违纪信息模块可以及时发现学生违规行为，并加以处罚，起到了警示作用。

教师信息管理是另外一个重要的模块。

教师信息模块包括教师基本信息、教学经历、授课信息、考核信息等。

教师基本信息包括姓名、性别、出生日期、职称、教龄、电话、邮箱等，而教学经历方面则涉及了教师的教学生涯、职业发展、培训经历等信息。

授课信息记录了教师担任的课程、课程教材、授课班级以及课程安排等，能够帮助学校合理规划教师的教学资源。

考核信息模块能够较为全面地记录教师的考核情况，包括学生评价、校内评价、教育部门评价等，为教师自我评价和职称评定提供依据。

班级信息管理是第三个核心模块。

班级信息包括班级基本信息、班级教职工信息、学生信息、班务信息和课表信息等。

基本信息记录了班级的名称、班主任、辅导员、校区、专业、人数等一系列信息，有利于了解学生的集体情况和教学资源的分配情况。

教职工信息模块包括所有在班级中工作的老师和辅导员的信息，为班级教育提供了多方面的支持。

学生信息同样在班级中占据着重要地位，班级管理人员可以随时查看学生的学籍情况、成绩情况和违纪情况等内容，为班级的教育管理提供了依据。

班务信息涉及到班级的日常管理，包括活动安排、考试计划、值日安排等信息。

江苏省教育厅关于进一步加强普通高中学籍管理工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2018.03.02•【字号】苏教基[2018]5号•【施行日期】2018.03.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文江苏省教育厅关于进一步加强普通高中学籍管理工作的通知苏教基﹝2018﹞5号各设区市、县（市、区）教育局：为进一步提高普通高中科学管理水平，规范学校办学行为，积极发展素质教育，切实保障学生合法权益，根据国家和省普通高中学籍管理的有关规定，现就进一步加强全省普通高中学籍管理工作通知如下。

一、提高思想认识。

学籍管理是各级教育行政部门和广大中小学校的一项基础性工作，是教育系统自身肩负的一项基本职能，具有很强的政策性和规范性。

规范学籍管理是完善现代学校治理体系的重要内容，是教育服务民生、办人民满意教育的必然要求。

学籍管理的规范程度影响到教育教学秩序稳定乃至社会稳定，关系到教育改革发展大局。

各级教育行政部门、中小学校和学籍管理工作负责同志必须深刻认识到规范学籍管理的重要意义，明确职责使命，严格落实有关政策要求，确保学籍管理规范有序。

二、严把学籍入口。

规范学籍管理首先要从规范学校招生做起。

各地要全面贯彻落实教育部办公厅《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）和省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见》（苏教基﹝2018﹞3号）精神，规范招生入学和学籍注册程序，做到令行禁止。

公办学校不得跨市招生，民办学校跨市招生必须列入生源地招生计划。

严禁无计划招生、超计划招生、违规跨区域争抢生源、提前“掐尖”招生和招收已被其他学校录取的学生。

坚决杜绝“借读生”“旁听生”，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规招收学生办理学籍转接。

三、规范学籍应用。

认真落实国家和省有关高考及学业水平考试工作要求，从2018年开始，所有应届普通高中学生高考和学业水平考试报名地点必须与学籍所在地一致。

江苏省新修订中小学学籍管理规定
江苏省新修订中小学学籍管理规定是江苏省教育厅在全省中小学根据《中华人民共和国义务教育法》、《义务教育学生学籍管理条例》等相关法律法规的基础上，为维护孩子的受教育权利，推进义务教育教学质量的改善，对义务教育学生学籍管理工作进行规范。

江苏省新修订中小学学籍管理规定共分为六部分，包括学籍管理总体要求、学籍登记、学籍流动、学籍注销、学籍转出和学籍异动。

其中，学籍管理总体要求包括：完善学籍管理机制，落实学籍管理原则，以及加强学籍管理信息工作等；学籍登记包括：学籍登记的范围、学籍登记的内容、学籍登记的期限等；学籍流动则涉及到学籍的跨校流动、转入学籍的处理等；学籍注销则涉及学籍注销的情形、学籍注销的条件、学籍注销的程序等；学籍转出则涉及到学籍转出的条件、学籍转出的程序等；学籍异动则涉及学籍异动的申请、学籍异动的处理等。

《江苏省义务教育学籍管理规定》《江苏省普通高中学籍管理规定》全文及解读-V1近日，江苏省出台了《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》，该规定将于2022年9月1日起正式实施。

本文将全文解读这两个规定，以帮助广大家长和学生更好地了解学籍管理相关政策，助力教育事业的发展。

一、《江苏省义务教育学籍管理规定》该规定共分为十个章节，主要涉及义务教育阶段学籍管理的法律依据、学籍管理要求、考核评价等方面，具体内容如下：第一章：总则该章节主要介绍了该规定的制定背景和目的以及适用范围，旨在确保学籍管理公平、公正、规范。

第二章：学籍管理与维护该章节主要规定义务教育阶段学籍的管理机构、管理人员的职责、义务教育阶段学籍保有效期等相关要求。

第三章：学籍入学该章节主要规定学校对入学者必须审核的内容、学籍查询及核对、学籍录取程序等方面。

第四章：学籍变更该章节主要规定学籍变更的种类、变更申请审核流程、学籍变更的记录和查询等。

第五章：学籍核查该章节主要规定学籍核查的目的、方式及程序。

第六章：学籍注销该章节主要规定学籍注销的种类、注销审核、注销程序、注销后处理等方面。

第七章：学籍管理信息化建设该章节主要规定学籍管理信息化的应用范围、信息采集与存储、信息传输安全等方面。

第八章：学籍管理制度建设该章节主要规定各级学籍管理机构应制订学籍管理制度、建立规范的学籍管理流程等方面。

第九章：学生考核评价管理该章节主要规定学生考核评价的种类、考核评价程序、不同等级学生的教育教学管理等方面。

第十章：法律责任该章节主要规定学籍违法行为的处理措施和处罚罚则等。

二、《江苏省普通高中学籍管理规定》该规定共分为十个章节，主要涉及普通高中阶段学籍管理的法律依据、学籍管理要求、考核评价等方面，具体内容如下：第一章：总则该章节主要介绍了该规定的制定背景和目的以及适用范围，旨在确保学籍管理公平、公正、规范。

第二章：学籍管理与维护该章节主要规定普通高中阶段学籍的管理机构、管理人员的职责、普通高中阶段学籍保有效期等相关要求。

江苏省义务教育学籍管理规定江苏省义务教育学籍管理规定第一章总则第一条为规范江苏省义务教育学籍管理工作，加强学生信息管理和学业评估，提高教育质量，保障学生合法权益，制定本规定。

第二条本规定适用于江苏省境内各级各类义务教育学校及其有关部门和人员，以及在江苏省境内进行义务教育教学和管理活动的其他组织和个人。

第三条在江苏省义务教育学籍管理工作中，应当坚持立德树人的教育方针，落实素质教育要求，注重培养学生的综合能力。

第四条学籍管理涉及的教育主管部门和学校应当依法履行职责，加强学籍管理的科学化、制度化和规范化工作。

第二章学籍登记与管理第五条学籍登记是学生入学阶段的重要工作，学校应当在学生入学时及时办理学籍登记手续，建立学生学籍档案。

第六条学籍登记应当包括学生基本信息、家庭信息、入学信息等内容。

学校应当妥善保存学籍登记相关材料，确保安全可靠。

第七条学校应当根据学生的实际情况，制定个性化的学籍管理措施，包括但不限于学业评价、教育指导等，帮助学生健康成长。

第八条学校应当建立学生信息管理系统，进行学生信息的记录、查询、统计等工作，确保学籍管理工作的科学化和便捷化。

第三章学校评价与学籍变动第九条学校评价是学业成绩和综合素质评价的重要依据，学校应当依据学生的实际表现，进行公平、合理、客观的评价。

第十条学生学籍变动包括转学、复学、休学、退学等，学校应当按照相关规定办理相关手续，并及时调整学生学籍档案。

第十一条学校应当加强学籍变动的管理，严格执行学籍变动手续，防止学籍变动产生的信息丢失或错误。

第四章学籍管理与学生权益保障第十二条学籍管理应当确保学生的合法权益不受侵犯，保障学生平等接受义务教育的机会。

第十三条学生在学籍管理过程中，享有教育知情权、参与权、申诉权等权益，学校应当主动提供相关信息和服务。

第十四条学校应当建立健全学籍管理的内部监督机制，及时处理学生的投诉和举报，保障学生权益得到有效保障。

第五章法律责任和附则第十五条违反本规定，构成违法行为的，依照有关法律法规进行处罚。

江苏省义务教育阶段学籍管理规定一、总则第一条为了全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，特制定本规定。

第二条本规定适用于江苏省境内所有承担义务教育任务的学校、教育机构和主管单位。

第三条适龄儿童、少年接受义务教育的学籍在其户籍所在县（市、区，以下简称“区县”），其入学、转学、借读、休学、毕业等有关学籍手续须按本规定办理。

二、新生入学第四条小学和初中均实行秋季招生、入学。

全省义务教育年限为九年。

第五条全省接受义务教育的起始年龄为六周岁。

小学不得招收不足年龄的儿童入学。

残疾儿童入学年龄可以适当放宽。

普通学校随班就读、普通学校附设特殊教育班和特殊教育学校招生的起始年龄由市级教育行政部门确定。

第六条小学、初中新生实行免试入学，公办学校实行免试就近入学。

新生分班要均衡，任何学校不得以任何名义分快慢班、实验班等。

第七条农村公办小学新生入学。

由乡（镇）政府或委托中心小学，根据当地适龄儿童名单，在新学年开始前十五天，向适龄儿童父母或其他监护人（以下简称“监护人”）发《义务教育入学通知书》（样式见附件一，以下简称“入学通知书”），监护人持入学通知书按通知时间带适龄子女到指定学校报到。

第八条城市公办小学新生入学。

适龄儿童监护人根据当地教育主管部门确定的学校施教范围，在学校公布的报名时间内到学校报名，报名时需出具监护人及适龄子女在本施教区的户籍、居住情况（房产证）等有关证明。

适龄儿童与监护人不在同一户籍、户籍与常住地址（房产证）不符的，由教育主管部门根据实际情况统筹安排学校就读。

符合下列条件之一的，适龄儿童随法定监护人的户籍与常住地址就读：⒈监护人中有现役军人（含武警）；⒉监护人中有公派出国工作的专家、技术人员；⒊单亲、离异、户口两地家庭、孤儿等。

政府或委托学校在新学年开始十五天前向监护人发入学通知书，监护人带子女持入学通知书按通知时间到指定学校报到。

江苏学籍管理系统江苏学籍管理系统随着现代社会的发展，教育已经成为提高国家文化水平、经济实力和国际竞争力的重要途径。

因此，各地教育部门都积极推行信息化建设，建立学籍管理系统，以方便学校管理人员对学生信息进行查询、打印、统计等操作，提高管理效率。

江苏学籍管理系统便是其中之一。

一、系统简介江苏学籍管理系统是由江苏省教育局与省计算机协会、省教育科学研究院等单位共同开发的一套教育信息管理系统。

它以学籍管理为主要功能，为学校管理人员提供便捷高效的信息化管理手段，包括对学生信息的录入、修改、查询、打印、统计等功能，并可以生成各种报表，为学校教育管理工作提供及时、准确、完整的数据支持。

二、系统构建江苏学籍管理系统主要由数据库、后台管理平台和前台查询界面构成。

其中，数据库是系统的核心部分，负责存储学生的基本信息、成绩信息、奖惩信息、家庭信息等。

后台管理平台是管理员使用的管理工具，可以对数据库进行各种操作，如录入、修改、查询、统计等。

前台查询界面是供学生、家长、教师等使用的查询界面，通过界面输入学生的信息，可以查询相关的学籍信息。

三、系统功能江苏学籍管理系统包含以下主要功能：1、学生信息管理学生信息管理是系统的核心功能，包括对学生的基本信息、成绩信息、奖惩信息、家庭信息等进行录入、修改和查询。

管理员可以根据需要对学生信息进行增删改查，保证学生信息的及时准确。

2、成绩管理成绩管理是系统的另一重要功能，可以实现对每个学期的成绩进行录入和查询，同时可以生成各种成绩报表，如班级成绩表、个人成绩单、年级排名等。

这些报表可以为学生和家长提供有关成绩的全面信息。

3、奖惩管理奖惩管理是系统的支持功能，可以录入和查询学生的奖惩情况，对学生进行表扬或处罚，帮助学生培养正确的价值观和行为规范。

4、家长管理家长管理是系统的辅助功能，可以查询与学生相关的家庭信息，包括父母的联系方式、职业等。

管理员可以通过家长管理功能建立与家长的有效沟通渠道，及时掌握家庭情况和学生在家庭中的表现。

江苏省义务教育阶段学籍管理规定（试行）一、总则第一条为了全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，高水平、高质量普及九年义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，特制定本规定。

第二条本规定适用于江苏省境内所有承担义务教育任务的学校、教育机构和主管单位。

第三条适龄儿童、少年接受义务教育的学籍在其户籍所在县（市、区，以下简称“区县”），其入学、转学、借读、休学、毕业等有关学籍手续须按本规定办理。

二、新生入学第四条小学和初中均实行秋季招生、入学。

全省义务教育年限为九年。

第五条全省接受义务教育的起始年龄为六周岁。

小学不得招收不足年龄的儿童入学。

残疾儿童入学年龄可以适当放宽。

普通学校随班就读、普通学校附设特殊教育班和特殊教育学校招生的起始年龄由市级教育行政部门确定。

第六条小学、初中新生实行免试入学，公办学校实行免试就近入学。

新生分班要均衡，任何学校不得以任何名义分快慢班、实验班等。

第七条农村公办小学新生入学。

由乡（镇）政府或委托中心小学，根据当地适龄儿童名单，在新学年开始前十五天，向适龄儿童父母或其他监护人（以下简称“监护人”）发《义务教育入学通知书》（样式见附件一，以下简称“入学通知书”），监护人持入学通知书按通知时间带适龄子女到指定学校报到。

第八条城市公办小学新生入学。

适龄儿童监护人根据当地教育主管部门确定的学校施教范围，在学校公布的报名时间内到学校报名，报名时需出具监护人及适龄子女在本施教区的户籍、居住情况（房产证）等有关证明。

适龄儿童与监护人不在同一户籍、户籍与常住地址（房产证）不符的，由教育主管部门根据实际情况统筹安排学校就读。

符合下列条件之一的，适龄儿童随法定监护人的户籍与常住地址就读：⒈监护人中有现役军人（含武警）；⒉监护人中有公派出国工作的专家、技术人员；⒊单亲、离异、户口两地家庭、孤儿等。

政府或委托学校在新学年开始十五天前向监护人发入学通知书，监护人带子女持入学通知书按通知时间到指定学校报到。

江苏省学籍管理系统概述江苏省学籍管理系统是一个用于管理江苏省各级学校学生学籍信息的在线系统。

该系统可以帮助学校管理学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录以及其它相关信息。

通过该系统，学校管理员可以更方便地管理学生数据，提高学籍管理的效率和准确性。

功能特点江苏省学籍管理系统具有以下主要功能：1.学生信息管理：管理员可以添加、编辑和删除学生的个人信息。

学生的基本信息包括姓名、性别、学号、班级、身份证号码等。

管理员可以随时查询学生的信息，并根据需要导出学生名单。

2.学生成绩管理：管理员可以录入学生的学习成绩，并可以随时查询和统计学生成绩。

系统可以自动生成成绩报表和班级排名。

3.奖惩记录管理：管理员可以记录学生的奖励和处罚情况，例如表彰先进、违纪等。

同时，管理员还可以查询和统计学生的奖惩记录。

4.学校管理：系统支持多学校管理，管理员可以创建多个学校账号并进行切换。

每个学校都有独立的学生数据和权限设置。

5.数据备份和恢复：管理员可以定期备份学生数据，以防止意外数据丢失。

同时，系统也提供数据恢复功能，可以在数据丢失或出现问题时迅速恢复数据。

6.用户权限管理：系统提供多级用户权限管理功能，可以限制普通用户的操作权限，以保护学生数据的安全和隐私。

技术实现江苏省学籍管理系统使用以下技术来实现：•后端开发：使用Java语言开发，采用Spring框架进行搭建。

Spring提供了一套完整的开发框架，包括IoC 容器、AOP、事务管理等。

同时，使用Spring Boot简化了项目的配置和部署。

•前端开发：使用HTML、CSS和JavaScript进行开发。

采用Bootstrap作为前端框架，可以快速构建美观、响应式的界面。

同时，使用Vue.js实现了前后端分离，提高了用户体验。

•数据库：系统使用MySQL作为主要数据库，存储学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等数据。

同时，使用Redis作为缓存数据库，提高系统的读写性能。

•安全性：系统采用了用户身份验证和权限控制来保护学生数据的安全性和隐私。

义务教育学籍管理规定一、总则第一条为全面贯彻国家教育方针、深入实施素质教育，确保适龄儿童、少年受教育的权利，推进义务教育优质均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《江苏省实施办法》、教育部《中小学生学籍管理办法》等法律法规，结合本省实际，制定本规定。

第二条本规定适用于本省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、特殊教育学校、工读学校及其他招收适龄儿童少年的学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

第三条全省义务教育学籍管理实行省级教育行政部门统筹，市、县两级教育行政部门分级负责，县级教育行政部门为主管理，学校具体实施。

逐步实现义务教育学籍由县级教育部门独立操作管理。

全省义务教育学籍实行电子化管理，统一使用义务教育学籍管理系统。

二、新生入学第四条义务教育学校新生均实行秋季入学。

凡当年8月31日之前（含8月31日）年满六周岁的儿童，其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门确认。

残疾儿童入学年龄可以适当放宽。

普通学校随班就读、普通学校附设特殊教育班和特殊教育学校招生的起始年龄由省辖市教育行政部门确定。

第五条各县级教育行政部门按照学校办学规模合理划定各公办学校的施教区范围，并至少在每年招生工作开始前15天向社会公布。

公办学校以接收施教区内适龄儿童、少年入学为主，不得跨施教区组织招生。

第六条本地户籍适龄儿童、少年入学，由其父母或者其他监护人根据当地教育行政部门确定的学校施教范围，在学校公布的报名时间内到学校报名，报名时需出具其父母或者其他监护人及适龄子女在本施教区的户籍证明、居住证明和当地教育行政部门规定的其他证明材料。

流动人口的适龄子女在居住地接受教育的，由其父母或者其他监护人持本人及适龄儿童、少年相应的身份证明、就业或者居住证明，向居住地县级教育行政部门提出就读申请。

江苏省义务教育学籍管理规定全文及解读-V1江苏省义务教育学籍管理规定全文及解读一、总则江苏省义务教育学籍管理规定是为了贯彻落实《义务教育法》及相关法律法规，加强义务教育学籍管理，保障学生合法权益，提高教育质量，特制定本规定。

本规定适用于全省义务教育阶段学校的学籍管理工作。

二、学籍管理的基本任务学籍管理是学校的基本管理工作之一。

学校的学籍管理工作应当经过各方面的统筹、协调，确保学生的合法权益和学校的教育教学质量。

学校应当深入贯彻国家教育方针，加强学籍管理体制建设，切实履行教育教学的职责。

三、学籍管理的组织机构学校应当设立学籍管理工作机构，为学籍管理提供有力的组织、协调和服务。

学籍管理工作机构是学校学籍管理的选派单位。

四、学籍注册和档案管理1、学籍注册学校应当定期对新入学的学生进行注册，确认学生的身份和学籍信息，并为学生开立学籍档案。

2、档案管理学校应当建立健全学生学籍和档案的管理体制，保证学籍和档案的完整、准确、及时和安全性。

学生学籍和档案必须保存至少十年以上。

五、学籍异动管理学校应当及时准确处理学生的学籍异动，包括学籍转入转出、休学复学、退学、开除等，并做好相关书面登记、撤销手续。

同时，对于不再在该校就读的学生，应当归档保管学籍和档案，并对学籍作出相应标记。

六、学籍评价管理学校应当根据学生实际情况开展学籍评价工作，对学生的表现、学习成绩、综合素质进行评价，并将评价结果及时反馈给学生和家长。

七、家长和学生的权利和义务家长和学生有权按教育法规的规定参与学籍管理。

家长和学生应当根据学籍管理的规定，履行学生的义务，支持学校的学籍管理工作，维护学生的合法权益。

八、学籍管理的监督和考核学校要加强学籍管理的监督和考核，确保学籍管理各项工作规范落实。

学校定期进行学籍管理工作自查，接受上级教育行政部门的监督和检查，并按照相关规定对学籍管理进行考核。

综上所述，江苏省义务教育学籍管理规定的实施，对于推动学校学籍管理工作的规范化、标准化和科学化具有重要意义。

江苏省义务教育学籍管理规定一、总则第一条为全面贯彻国家教育方针、深入实施素质教育，确保适龄儿童、少年受教育的权利，推进义务教育优质均衡发展，根据《中华人民共和国义务教育法》、《江苏省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》、教育部《中小学生学籍管理办法》等法律法规，结合本省实际，制定本规定。

第二条本规定适用于本省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、特殊教育学校、工读学校及其他招收适龄儿童少年的学校（以下简称学校）和在这些学校就读的学生（以下简称学生）。

第三条全省义务教育学籍管理实行省级教育行政部门统筹，市、县两级教育行政部门分级负责，县级教育行政部门为主管理，学校具体实施。

逐步实现义务教育学籍由县级教育部门独立操作管理。

全省义务教育学籍实行电子化管理，统一使用义务教育学籍管理系统。

二、新生入学第四条义务教育学校新生均实行秋季入学。

凡当年8月31日之前（含8月31日）年满六周岁的儿童，其父母或者其他监护人应当送其入学接受并完成义务教育。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他监护人应当提出申请，提供二级以上医疗机构出具的身体状况证明，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门确认。

残疾儿童入学年龄可以适当放宽。

普通学校随班就读、普通学校附设特殊教育班和特殊教育学校招生的起始年龄由省辖市教育行政部门确定。

第五条各县级教育行政部门按照学校办学规模合理划定各公办学校的施教区范围，并至少在每年招生工作开始前15天向社会公布。

公办学校以接收施教区内适龄儿童、少年入学为主，不得跨施教区组织招生。

第六条本地户籍适龄儿童、少年入学，由其父母或者其他监护人根据当地教育行政部门确定的学校施教范围，在学校公布的报名时间内到学校报名，报名时需出具其父母或者其他监护人及适龄子女在本施教区的户籍证明、居住证明和当地教育行政部门规定的其他证明材料。

流动人口的适龄子女在居住地接受教育的，由其父母或者其他监护人持本人及适龄儿童、少年相应的身份证明、就业或者居住证明，向居住地县级教育行政部门提出就读申请。

江苏学校学籍管理制度江苏学校学籍管理制度1.学籍管理的重要性学籍是学生在学校中的法定身份，学籍管理是学校教育管理的重要组成部分。

学籍管理制度的建立和完善，能够规范学校教育管理工作，确保学生的合法权益，提高教育质量，促进学生全面发展。

江苏省作为中国经济最发达，人口最多的省份之一，其学籍管理制度对于维护学生权益、促进教育改革和发展具有重要意义。

2.学籍管理的内容学籍管理主要包括学生入学管理、学生学习管理、学生表现管理、学生奖励和处分管理等内容。

2.1学生入学管理学生入学管理是学校管理的起点，对于确保学校教育质量、维护学生权益有着重要作用。

江苏省要求各级学校按照有关法律法规和教育部门的规定，制定独立的入学政策，并依法公布。

学校在进行入学招生时要公正、公平、公开，不得搞违规招生，确保每个孩子都能享受到平等的教育机会。

2.2学生学习管理学生学习管理是学校管理的核心内容，是学校教育教学工作的重要环节。

江苏省要求学校制定科学的学习计划，通过课外辅导、课内补强等方式提高学生的学习能力。

学校要建立完善的考试制度，对学生进行定期的考试评价，及时发现和纠正学生学习中存在的问题。

2.3学生表现管理学生表现管理是对学生综合素质的管理，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质。

江苏省要求学校建立健全的学生行为规范，指导学生积极向上，遵守校纪校规，不进行任何违法违纪行为。

学校要加强学生的思想教育和心理健康教育，关注学生的成长和发展。

2.4学生奖励和处分管理学生奖励和处分管理是对学生表现的激励和惩戒机制，是学校教育管理的重要组成部分。

江苏省要求学校建立奖励制度，对于表现优秀的学生给予奖励，激励学生积极向上。

对于违法违纪的学生要依法进行处分，对于严重违法违纪的学生可采取开除学籍等措施。

3.学籍管理存在的问题虽然江苏省制定了相关的学籍管理制度，但在实际执行中还存在着一些问题。

首先，学校入学管理存在不公平现象，一些学校通过非法手段提高录取率，使得一些优秀的学生失去入学机会。

江苏省中小学生学籍管理规定
江苏省中小学生学籍管理规定是江苏省教育厅制定的关于中小学生学籍管理的规定，旨在完善中小学生学籍管理工作，保障中小学生正常参加学校教育。

一、学籍管理组织机构
1. 各市、县(市)中小学学籍管理组织机构应当根据学校和教育行政部门的要求，建立健全学籍管理工作组织机构，明确负责人和职责，按照社会主义法律规定，依法对学生学籍管理工作进行监督管理。

2. 学籍管理组织机构由学校负责人、学校教育行政部门负责人及其他有关单位和部门负责人组成，负责审核和备案学生学籍信息，并对学生学籍进行检查、监督和管理。

二、学籍信息
1. 学籍信息包括：学生的基本资料、学习情况、奖惩情况等。

2. 学校应将学生在学校学习期间的学籍信息如实、准确、及时地记录在学生学籍里，并于适当的时候向教育行政部门报告。

三、学籍信息安全
1. 学校应当认真履行学籍信息保密责任，建立和完善学生学籍信息安全管理制度，采取有效措施，防止学籍信息泄露，保证学籍信息安全。

2. 未经许可，不得使用学生学籍信息进行商业性质的活动。