陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题 文(含解析)

1 长安一中2018-2019学年度第二学期期末考试

高一生物（文科）

一、选择题

1.血液生化六项检查的化验单上，每种成分的参考值即正常值都有一个变化范围，对此错误的理解是（ ）

A. 内环境稳态并不是恒定不变的，可在一定范围内波动

B. 内环境稳态是指内环境的各种成分及理化性质保持相对稳定的状态

C. 年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异

D. 该变化范围主要考虑了化验室工作人员的操作失误

【答案】D

【解析】

【分析】

内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。所谓相对稳定，是指在某一个较短的时间段内，生理指标是变动的，而在长时间的范围内，生理指标总体是恒定的。

【详解】内环境稳态是相对的，不是恒定不变的，可在一定范围内波动，A正确；内环境稳态是指内环境的各种成分及理化性质保持相对稳定的状态，B正确；年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异，C正确；该变化范围机体容许存在的波动范围，属于正常现象，不是考虑化验室工作人员的操作失误，D错误。

【点睛】解答本题的关键是了解内环境稳态的相关知识点，明确内环境稳态不是绝对的，而是在一定范围内波动的。

2. 内环境是人体细胞直接生存的液体环境，它对体内细胞与外界环境之间进行物质交换有至关重要的作用。人体毛细淋巴管壁细胞的内环境是

A. 细胞内液

B. 血浆和组织液

C. 淋巴和组织液

D. 血浆和淋巴

【答案】C

【解析】 2 细胞内液不是内环境，A错误；毛细淋巴管和毛细血管都是由单层上皮细胞构成的，毛细血管内部是血液，外面所处环境是组织液，所以毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，B错误；毛细淋巴管内部是淋巴，外部环境是组织液，因此毛细淋巴管壁细胞所生活的液体环境（即内环境）是淋巴和组织液，C正确；血浆不是毛细淋巴管壁细胞生存的内环境，D错误。

3.下图表示内环境成分间的关系，正确的是 ( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

人体内环境是指细胞外液，包括组织液、血浆、淋巴等。血浆与组织液相互渗透，部分组织液渗入毛细淋巴管成淋巴，淋巴最终通过淋巴循环回流入血浆，C正确。

4.下列关于人体内环境和稳态的叙述，错误的是

A. 摄入过咸的食物，会引起细胞外液渗透压升高

B. O2、CO2、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分

C. 血浆中的水分可来自于细胞内液、淋巴和组织液

D. 当人体内尿酸含量过高时会引发痛风，属于稳态失调现象

【答案】B

【解析】

A．摄入过咸的食物，因为氯化钠摄入过多，而氯化钠主要是维持细胞外液渗透压，所以细胞外液渗透压会升高，A正确；

B．O2、CO2、葡萄糖是内环境成分，而血红蛋白分布在红细胞中，不属于内环境成分，B错误；

C．血液和组织液之间可以相互渗透，组织液单向渗入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴最终还是回流到血浆中，可见血浆中的水分可来自组织液和淋巴，血细胞与血浆之间可以相互渗透，所以血浆中的水可来自细胞内液，C正确；

D．人体可通过神经-体液-免疫调节网络调节内环境的稳态，但调节能力是有限的，如果人体内尿酸含量过高超过调节能力而会引发痛风，则属于稳态失调，D正确；

答案选B。 3 5. 关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）

A. 内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化

B. 循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用

C. 内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变

D. 当人体内环境稳态不能维持时可能会生病

【答案】C

【解析】

内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化，A正确；直接参与维持内环境稳态的四个系统是消化系统、呼吸系统、循环系统和排泄系统，B正确；内环境稳态的维持就是使体内各项化学成分和理化性质保持相对稳定，C错误；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当人体内环境稳态不能维持时可能会生病，D正确。

【考点定位】人体内环境稳态

【名师点睛】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。

6.如图为神经元之间传递信息图解，下列说法正确的是（ ） 4

A. ①与③融合，将②释放到④的过程需ATP供能

B. ⑥与②特异性结合并将其运进细胞

C. ②在④中能够长时间存在且持续作用于⑥

D. 在⑤处可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

【答案】A

【解析】

神经元之间传递信息通过突触，①突触小泡与③突触前膜突触融合，将神经递质②释放到④突触间隙的过程需ATP供能，A正确。⑥突触后膜受体与②神经递质特异性结合并传递相关信息，神经递质回到有突触间隙后分解，没有将神经递质运进细胞，BC错。兴奋以神经递质化学信号形式到达⑤突触后膜转化为膜电流形式，在⑤处可完成“化学信号→电信号”的转变，D错。

【考点定位】兴奋在突触的传递。

【名师点睛】易错警示 关于兴奋传递的3个易错点

(1)神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点——具有一定的流动性。递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别，其作用效果为促进或抑制。

(2)递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用，为5 下一次兴奋做好准备。

(3)在一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。

7.与体液调节相比较，神经调节的特点是（ ）

A. 作用途径是反射弧 B. 反应速度较慢

C. 作用范围较广泛 D. 作用时间较长

【答案】A

【解析】

神经调节是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧，A项正确；神经调节反应速度快，B项错误；神经调节准确、作用范围比较局限，C项错误；神经调节作用时间较长，D项错误。

8. 下列有关神经调节的叙述中，错误的是（ ）

A. 神经调节是在中枢神经系统的参与下完成的，其基本方式是反射

B. 兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元间单向传递

C. 突触前膜神经递质的释放依赖于细胞膜的选择透过性

D. 神经调节具有分级调节的特点

【答案】C

【解析】

试题分析：A、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，是在中枢神经系统的参与下完成的，A正确；

B、兴奋在同一神经元上的传导是双向的，在神经元间的传递是单向的，B正确；

C、突触前膜神经递质的释放依赖于细胞膜具有一定的流动性，C错误；

D、低级中枢的活动要受到高级中枢的调控，所以神经调节具有分级调节的特点，D正确．

故选：C

考点：神经冲动的产生和传导；反射的过程．

9.完成反射的结构基础是（ ）

A. 刺激 B. 兴奋 C. 神经中枢 D. 反射弧

【答案】D

【解析】

【分析】 6 反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应；神经的基本调节方式是反射，反射的结构基础是反射弧。

【详解】根据以上分析已知，神经的基本调节方式是反射，反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，故选D。

【点睛】本题是一道基础性的题目，主要考察了反射的结构基础，注意识记反射的概念及其完成的两个基本条件：完整的反射弧和有效刺激。

10.运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱属于（ ）

A. 自由扩散 B. 主动运输 C. 胞吐作用 D. 胞吞作用

【答案】C

【解析】

【分析】

运动神经末梢属于轴突末梢，轴突末梢在突触结构中是突触前膜，乙酰胆碱属于兴奋型神经递质，其只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋。

【详解】根据以上分析已知，乙酰胆碱存在于突触前膜的突触小泡中，其与突触前膜融合并将乙酰胆碱释放到突触间隙中，属于胞吐作用，利用了生物膜的流动性，需要耗能，故选C。

【点睛】解答本题的关键是了解物质跨膜运输的几种方式以及突触的结构，能够根据兴奋在突触处的传递过程判断运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱的方式。

11.在一段时间里，定时给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是（ ）

A. 食欲旺盛，身体消瘦 B. 停止生长和发育

C. 身体臃肿，反应迟缓 D. 尿中出现大量葡萄糖

【答案】A

【解析】

甲状腺激素能够促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，因此给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是食欲旺盛，身体消瘦，A正确；甲状腺激素能够促进生长发育，因此给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是生长和发育加快，B错误；甲状腺激素能够促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性，因此给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是食欲旺盛，身体消瘦，神经系统的兴奋性较高，C错误；尿中出现大量葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，和甲状腺激素无关，D错误。

12.如图表示下丘脑与某些内分泌腺之间的关系，a、b、c代表激素。下列有关分析不正确7 的是（ ）

A. 结构甲为垂体

B. 激素a为促甲状腺激素

C. 甲状腺细胞是激素b的靶细胞

D. 当体液中激素c含量增加到一定程度时，会抑制激素a的产生

【答案】B

【解析】

【分析】

据图分析，c为甲状腺分泌的甲状腺激素，则a为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，甲为垂体，b为下丘脑分泌的促甲状腺激素，当甲状腺激素含量过高时会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动。

【详解】根据以上分析已知，图中甲表示的器官是垂体，A正确；激素a为促甲状腺激素释放激素，B错误；激素b是促甲状腺激素，作用于甲状腺细胞，C正确；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，会通过负反馈调节抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，D正确。

【点睛】解答本题的关键是掌握甲状腺激素的分级调节过程，进而确定图中甲和各个字母代表的激素或器官的名称，明确甲状腺激素存在负反馈调节机制。

13. 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为

A. 胰岛素 B. 生长激素

C. 胸腺激素 D. 雄性激素

【答案】A

【解析】

试题分析：胰岛素是生物体内唯一能降低血糖浓度的激素，其具体作用是：能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，同时抑制肝糖元的分解和非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖水平降低．糖尿病患者是由于血糖含量过高，随尿液排出而得名的．因此，该类患者需要