小学英语时态总结

小学英语教案 爱唯尔双基

版权所有 违版必究 1

小学PEP英语四种时态总结

一、一般现在时

标志词：always（总是）usually（通常）often（经常）sometimes（有时）never（从不）every（每一） 行为动词词型变化形式

一般现在时动词只有第三人称后有词形变化，

其他人称（第一人称：I, we ;第二人称：you ;第三人称复数：they、my friends ）动词均用原形

当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：

1、 多数在动词后加 s play — plays like — likes ,

2、 以 s, x, sh , ch , o 结尾的动词力口 es wash — washes catch — catches do — does

3、 以辅音字母加 y结尾，把y改i再加es fly — flies study — studies

4、 以兀音字母加y结尾，直接加

5、 不规则变化 have — has s buy -buys

一般现在时基本用法

功能

1.表示事物或人物的特征、状态。 女口： The sky is blue. 天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。 女口： I get up at six every day. 我每天六点起床。 3.表示客观现实。 女口： The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。

The earth is round.

构成

1. be 动词：主语+be(am,is,are)+ 其它。 女口： I am a boy.我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词 什其它)。 女口： We study English. 我们学习英语。

句型

肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker.

B.行为动词：主语+动词(注意人称变化)+其它成分 We like the little cat.

小学英语时态

一般现在时

定义：

标志词：

频度副词：

例：always, usually, often,

sometimes, every day(week….)

谓语形式：

系动词be ( am, is, are)

行为动词原形（主语为第三人称单数时V + s, 或 es）

疑问形式：

1.be 放主语前

2.主语前加do 或does (动词还原)

否定式：

1.be + not

2.动词前加 don’t 或doesn’t (动词还原)

提问谓语：

What do /does + 主语+ do…?

如：She reads English every day.

What does she do every day?

现在进行时

定义：

表示目前正在发生的动作或存在的状态 标志词：

1.提示语：look! Listen!

2.At +时间点

3.前有祈使句

谓语形式：

Be (am, is, are ) + V-ing

疑问形式

be 放主语前

否定式：

be + not

提问谓语：

What is / are +主语+ doing？

如：We’re listening now.

What are you doing now?

一般将来时

定义：

1.表示佳话或打算做某事

2.将要发生的动作或存在的状态

标志词：

1.tomorrow, the next day, this afternoon, this evening

2.next week (month, year…)

3.in the year 2007

谓语形式：

1.be going to + V 原形 2.will + V 原形

3.go, come, leave 等用现在进行时表示将来

4.want 用现在时表将来

疑问形式：

be 或will 放主语前

小学英语四种时态总结

英语语法中的时态是非常重要的一部分，正确使用时态可以使语言表达更加准确和清晰。在小学英语学习阶段，学生们需要掌握四种基本的时态，它们分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。下面将对这四种时态进行总结和归纳，希望能够帮助学生们更好地理解和掌握这些时态的用法。

一、一般现在时。

一般现在时表示的是经常性或习惯性的动作，或者是客观事实。在句子中，一般现在时的动词形式不随主语的变化而变化，即动词用原形。例如：

1. I play football every Sunday.（我每个星期天都踢足球。）。

2. She likes singing.（她喜欢唱歌。）。

3. The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）。

二、一般过去时。

一般过去时表示的是发生在过去的动作或状态。在句子中，一般过去时的动词形式通常是动词的过去式。例如：

1. I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。）。

2. They played basketball yesterday.（他们昨天打篮球。）。

3. She lived in London for ten years.（她在伦敦住了十年。）。

三、一般将来时。

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。在句子中，一般将来时通常使用助动词“will”或“shall”加上动词的原形。例如：

1. I will go to the park tomorrow.（我明天要去公园。）。 2. She shall visit her grandparents next week.（她下周要去看望她的祖父母。）。

3. We will have a party on Friday.（我们星期五要举办派对。）。

四、现在进行时。

现在进行时表示现在正在进行的动作，或者是现阶段正在发生的动作。在句子中，现在进行时的动词形式是“be”动词的现在分词形式。例如：

小学英语四大时态总结

一、一般现在时

含义：表示经常发生的动作或经常存在的状态。

结构：主语+be动词（am，is，are）+其他；主语+实义动词/三单动词+其他。例句：He goes to school by bike every day.他每天骑自行车去上学。

always 总是 in the morning 早上

时态标志词：often 经常；usually 通常；sometimes 有时；seldom 很少；never 从不；every night每晚；once a week three times a week每周一次每周三次；twice a week 每月两次；hardly ever 几乎不；every day 每天；everytime

每次。

二、一般将来时

含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构：「主语+助动词（will）+动原+其他；主语+ be going to +动原+其他。

例句：I will go to Beijing tomorrow.我明天要去北京。

时态标志词：tomorrow 明天；soon 很快；at once 立刻；in+一段时间 多久之后；next time/Friday/month/term 下次/下周五/下个月/下学期。

三、一般过去时

含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构：「主语+be动词（was/were）+其他；主语+实义动词过去式+其他。

例句：I met jenny yesterday.我昨天遇见珍妮了。

时态标志词：ago 以前；in the early days 在早期；yesterday 昨天； at the age

of 在……岁时；just now 刚才；once open a time 很久以前；last year 去年；on that day 在那天；last night 昨晚；in+过去的时间 过去某时；then 那时；the day before yesterday 前天；one day 一天 last week/month/term 上周/上个月/上学期。