六年级语文上册古诗词专项突破训练

六年级语文上册古诗词专项突破训练

1. 课内阅读。

乡村四月

绿遍山原白满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

（1）解释下列词语的意思。

山原：______

子规：______

了： ______

（2）把后两句诗的意思写下来。

______。

2. 把下列句子补充完整。

（1）锄禾______，汗滴______。

（2）远看______，______水无声。

3. 积累与应用。

（1）在《天游峰的扫路人》中我们认识了______的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是______这个启示可以用成语______来替代；

（2）良药苦口利于病，______。

（3）要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“______，______”就是最好的写照。

（4）我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团______；但是香气却毫不______，浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，______，______，可以引起我许多幻想。

4. 按课文内容填空。

（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中______去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在______里，没有声音，也没有______。

（2）《为人民服务》是______于1944年9月8日在______同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了：我们这个队伍______是为着解放人民的，是______地为人民的利益工作的。

（3）“弈秋，通国之善弈者也”中的“通国”可解释为______。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为______。

（4）《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人______。“白日放歌______，青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指______。这句诗具体表现了诗人______的心情。

5. 所学内容填空作答。

（1）俗话说：“______”生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。

（2）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“______，______”，强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（3）小学就要毕业了，你相处六年的同学分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说:“ ______。“

（4）鲁迅常用“______ ”来表达对人民的爱，对敌人的憎恨。

6. 课内阅读

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

（1）这首诗的作者是______代诗人______。

（2）用一个字概括这首诗的特点，并分析这首诗的写作手法。

（3）“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道，你认为这个字好吗？请简要分析。

7. 将古诗和其所描写的地点连起来。

①水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。______ 泰山

②会当凌绝顶，一览众山小。______ 苏州

③姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。______ 庐山

④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______ 西湖

8. 补充句子。

（1）死去元知万事空，______。（陆游《示儿》）

（2）人之学问知能成就，犹______。（王充《论衡·量知篇》）

（3）______，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）

（4）洛阳亲友如相问，______。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

9. 古诗阅读：补充诗句，并填空。

爆竹声中一岁除，春风送暖______。

千门万户______，总把____________。

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖______。千门万户______，总把______。

这首诗的题目是《______》，作者是______代诗人______。“|元日”是农历______，即______。

（2）根据解释从诗中选出相对应的字词。

①______：一年已尽。 ②______：药酒名。

③______：日出时光亮而又温暖的样子。

（3）判断对错。

“屠苏”是一种糕点名。古代习俗，大年初一全家合饮吃这种糕点，以驱邪避瘟疫，求得长寿。

（4）《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词？（ ）

（5）王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗？不正确的一项是（ ）

10. 把下面的句子补充完整。

（1）兴尽晚回舟，______。争渡，争渡，______。

（2）______ ，桃花流水鳜鱼肥。

（3）粉骨碎身全不怕，______ 。

（4）______ ，只流清气满乾坤。

（5）发愤忘食，______ ，______。

（6）你从远古走来，______ ；你向未来奔去，______ 。

11. 下列诗句中，最符合下边图画内容的一项是（ ）

A .绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

B .胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

C .劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

D .山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

12. 把诗句补充完整。

（1）______，天下谁人不识君。（高适《别董大》）

（2）黄河远上白云间，______。（王之涣《凉州词》）

（3）______，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

13. 根据积累填空。

（1）《七步诗》中曹植有感于兄弟之间的自相残杀发出感叹：“______，______？”

（2）人总是要死的，但死的意义不同。古代文学家司马迁曾说过：“______”。

（3）温习学过的知识进而可以获得新知识，请用孔子的一句名言来表达这个意思。

（4）请借用古人的诗句（上下句）或借用一副对联描述春节。

（5）清风、明月往往会引起人们的思乡之情，请用诗句表达这样的情感。 （6）下面关于名人和名著的说法正确的一项是（ ）

14. 古诗（名句）填空。

（1）千里之行，______。

（2）学而不思则罔，______。

（3）______，自缘身在最高层。

（4）勿以恶小而为之，______。

（5）知己知彼，______。

（6）两岸青山相对出，______。

（7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。

①______，______。

②______，______。

（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。

①______，______。

②______，______。

15. 课内阅读

_______________，

万水千山只等闲。

_______________，

_______________。

金沙水拍______，

大渡桥横______。

更喜岷山千里雪，

三军过后______。

（1）将诗句补充完整。

（2）哪句诗是对全诗内容的总括？

（3）诗句中用“细浪”来比喻______；用“泥丸”来比喻______。这两个比喻句歌颂了红军战士______的英雄气概。

______

（4）诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军______，“寒”字表现了红军______。

______

（5）诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：______；“______”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。

______

16. 根据课内外积累填空。

（1）名句积累我能行。

①______，______，斜风细雨不须归。

②______，______，不知老之将至云尔。

③______，偏听则暗。

④良药苦口利于病，______。

（2）至美之景在自然。你看，三亚落日______（填成语）：它歪着红扑扑的脸蛋，______，______地从身上抖落下______，在大海上溅出无数夺目的亮。______笔下的夹竹桃______（填特点）：在______里，在______里，在______里，看不出______的时候，也看不出______的时候，无日不______。

（3）至理名言寓水中。水______，______，从无惧色，它好像______。万物人水，必能______，它好像______……由此看来，水是______啊！

17. 阅读诗歌，回答问题。

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；

花儿爱做梦，梦是红红的；

露珠爱做梦，梦是圆圆的；

小朋友爱做梦，梦是甜甜的。

你爱做梦吗？梦见什么了？

（1）小草的梦是______的，花儿的梦是______的，露珠的梦是______的，小朋友的梦是______的。

（2）补写句子。

星星爱做梦，梦是______的；______爱做梦，梦是______的；

我爱做梦，梦是______的。

18. 课内阅读。

下雪的早晨

雪下着，下着，没有声音，

雪下着，下着，一刻不停。

洁白的雪，盖满了院子，

洁白的雪，盖满了屋顶，